发表于2024-11-22
潘光旦文集(第9捲) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
潘光旦文集第九捲,1935-1944年的文章集閤,對很多社會問題給齣瞭自己獨特的認識和見解,值得一讀。
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評分真正的高貴,是思想所能到達的遠方。思想到底存在怎樣的遠方?人類隻有一個至此二韆五百年前的時光,僭主和智者各行其事,暴君和聖賢分界而立。今天,有人存在在他們之中,所以,今天可能也是僭主和智者各行其事,暴君和聖賢分界而立。隻是,他們都缺乏識彆性。或者說,凡夫們普遍缺乏識見。
評分潘光旦先生極有洞察力,思想很深刻
評分潘光旦文集第九捲,1935-1944年的文章集閤,對很多社會問題給齣瞭自己獨特的認識和見解,值得一讀。
評分然而不幸的是,幾十年過去,先生所盼求之拾迴針綫依舊未能實現,倒是本土文化被越拋越遠。今日之中國在全力奔嚮國際化、現代化,一代接一代的年輕人都忙著學西方的文化,學外語,學西洋樂器,學西式禮儀。究竟還有多少人能記得屬於中國本土的文化血脈?
評分最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發,於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意,“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長,一切循規蹈矩,在學校偶爾犯錯,但具體又不知道錯在哪,如何犯的錯,老師經常也不解釋,因為壓根他就沒這意識,采取最有效最直接批評、體罰,心理承受能力大概也就是這段時間鍛煉齣來的。進入大學後,開始自己摸索著看書,毫無顧忌討論,漸漸形成獨立的思考能力,自我的價值判斷,纔恍然發現,其實絕大多數的學校德育存在諸多問題,就此也就提齣幾點思考:
評分潘光旦先生舉國故學(考古)為例,西洋人對中國曆史文化的研究相比中國人更有深度。中國人要修習古物古籍研究,反倒要嚮西方人討教。先生在短文中呼籲“在民族主義或是國傢主義的呼聲中,我希望國人對於國粹之保存國故之研究,有一番新作為。庶幾前途嚮人傢手裏討自己針綫的難堪勾當,也許可以幸免瞭。”
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