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編輯推薦

適讀人群 ：為人父母的讀者
　　想要一個懂自律、敢擔當、知感恩的孩子
　　你非讀不可
　　父女關係就是比朋友多一點
　　比情人少一點 做她的藍顔知己
　　因為愛，成為女兒的
　　藍顔知己一點也不難
　　馬澤：唉，世上就這麼一個好男人，可是他嫁
　　給媽媽瞭，我以後上哪兒找這麼好的男人啊！
　　馬健：為瞭依依，我得做個好榜樣，必須的！
　　《孩子好養》結構清晰，說理透徹，內容豐富，富有親和力，適閤購買和收藏。
　　《孩子好養》就是要手把手教給父母--怎麼教育齣懂自律、敢擔當、知感恩的孩子如何改善親子關係，從疏遠、畏懼、憤懣、隔膜、慪氣、失望、互存敵意，轉為親密、渴望、贊賞、交流、信任、尊重，成為朋友。
　　現在的父母都非常重視傢庭教育，本書正可以從親子關係的角度為讀者提供幫助。

內容簡介

　　《孩子好養》采用紀實性敘事的方式，為讀者生動地展現瞭一個個真實的教育案例。從這些案例中，讀者可以清楚地看到，一個從事親職教育實踐的心理谘詢師是如何身體力行地將心理學的知識和技能用於自己對女兒的教育之中的，這些“特殊”的教育方式又對女兒的成長曆程産生瞭怎樣的影響。

作者簡介

　　馬健，北京師範大學教育學碩士、經濟學學士，心理谘詢師，電視颱特邀心理專傢。參與錄製的電視節目有：北京電視颱青少頻道《誰在說》，生活頻道《生活廣角》、《選擇》，卡酷衛視《寶貝星計劃》；中央電視颱少兒頻道《寶貝一傢親》等十餘個欄目。著有《心理師為傢庭導航》等。

　　馬澤，馬健的女兒。

目錄

寫給半歲女兒的第一封信（1）
寫給半歲女兒的第一封信（2）
接送孩子有學問
學奧數VS.英語？孩子說瞭算
公開給女兒的緻歉信
初成長——寫給青春期女兒的第一封信
“虎媽”、“貓爸”和其他
再一次月考來臨
從棍棒底下齣孝子到“你是最棒的”
再遇小考失利
心理問題低齡化
情商訓練，錶達內心
定目標——給青春期女兒的第二封信
孩子不喜歡老師怎麼辦？
給女兒講我那過去的情感故事（1）
給女兒講我那過去的情感故事（2）
給女兒講我那過去的情感故事（3）
麵對中考，展望未來
麵對現實，引導職業方嚮（1）
麵對現實，引導職業方嚮（2）
文理分科，孩子選擇
17歲——寫給青春期女兒的第三封信
解讀學生行為背後的需求

精彩書摘

　　1994年9月22日，就像剛剛發生的事情一樣。我繼續堅持一早來到人民醫院婦産科探視夫人，預産期就在這幾天。當我發現告示牌上寫著夫人的名字、床號、女孩，我頓時明白孩子已經齣生，而且最令人激動的是個女兒。我迅速轉身找瞭一部公用電話，將這一消息告訴在傢等候的嶽母，然後直奔樓上看望夫人和孩子。當我看到這個小傢夥，不知如何下手去觸摸她。“我做爸爸瞭！”這個喜悅的聲音在我大腦中縈繞，我難以控製住自己激動的心情：“生個女孩多好！”同時感到一塊石頭落瞭地。
　　孩子不喜歡某學科教師，會直接影響到對這一學科的學習興趣，進而導緻學習成績下降。當傢長知道真相後，想盡一切辦法勸解孩子，但結果往往不盡如人意。麵對孩子不喜歡老師這一事件，傢長應該怎麼辦呢？首先，應該認真傾聽孩子的聲音，查找原因，進行有效溝通。通過傾聽，瞭解孩子不喜歡老師的真實原因。如：受到瞭老師不公正待遇；老師冤枉瞭自己；被老師批評和處罰；上課不被提問；未被任命為班委；座位安置不當；提意見未引起老師足夠的重視；因課堂紀律問題被老師嚴厲批評；老師思想觀念陳舊、缺乏時代感，講課不生動，錶達方式無趣、乏味、單調；等等。孩子不喜歡老師，而後可能産生怨恨情緒，耿耿於懷，情感漸遠。
　　……

前言/序言

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