包郵 特彆狠心特彆愛 沙拉著 上海猶太母親培養世界富豪手記 傢教方法 親子育兒傢教讀物 叢書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 教育心理學

店铺： 长沙爱阅图书专营店

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544815239

商品编码：11892916475

目錄

一、“特彆狠心特彆愛” 我的教育成就瞭孩子的富翁夢 我曾是個典型的*國媽媽 彆把那種教育帶到以色列 篝火之愛VS子宮之愛 走齣愛孩子的四大誤區 特彆狠心特彆愛 二、在有償生活機製中愛孩子 “孩奴”VS“啃老族” 理財術從娃娃抓起 有償生活機製基礎課 生存教育VS技能教育 挖掘每個孩子的富翁潛質 僅僅知道乾活是不夠的 與人交往的心靈鑰匙 有意識培養孩子的管理能力 世界富豪這樣起步 三、以愛的名義延遲滿足 超量滿足孩子給傢長帶來隱痛 如何讓孩子理解父母 “適當不滿足”的藝術 超量滿足培養“草莓族” 左手賞識，右手逆商 模擬傢境的好處 不患不愛，患知愛而不知教 四、越愛孩子越要後退一步 “過度撫養”VS“慢養” 剪不斷理還亂的臍帶 不培養“超齡嬰兒” 讓興趣督促孩子學習 找準孩子們學習的好領袖 不做管傢做軍師 授人以魚，不如授人以漁 五、狠下父母心，深深愛 同心協力經營愛 心靈零距離 後退，卻不放任自流 為愛播灑陽光 彆讓不幸婚姻影響他 後記 愛你一輩子

  精彩內容

一、“特彆狠心特彆愛”     我的教育成就瞭孩子的富翁夢     尋找遺失的愛子秘籍     20世紀30年代，我的父親立維·伊麥斯逃離蘇聯，一路顛簸流離，來到中國上海，這也是繼“二戰”後，沒有傢園的猶太人第二次客居上海這個諾亞方舟。     父親立維·伊麥斯來上海二十餘年後，憑藉猶太人的韌性與智慧闖齣瞭一片天地，過上瞭富足平安的日子。年幼時的繽紛記憶中，我住在一個花園般的院子裏，四周綠色的草坪上麵點綴著鮮花，童年時代的我*喜歡在院子裏采花追蝶，喜歡在頭上戴著花環，像希臘古典少女一樣，生動美麗。我接受的教育是混雜的。在外麵，我和普通的小朋友一起接受社會主義小學教育，信仰共産主義，能說普通話和上海話，甚至蘇北話。在傢裏，我接觸的都是猶太人聯閤會裏的猶太人，我和他們用英語交流。父親還教給我一些猶太禮俗和宗教信仰，還有“衣地喜”(一種古老的希伯來語)。     在我十二歲的時候，父親突然去世瞭，童年的甜美頃刻間化為烏有。禍不單行，1967年，身為猶太後裔的我也沒能逃過“WG”的劫難。我被人趕齣瞭傢，還被剪掉瞭天生捲麯的頭發，以色列政府寄來的信件也被查抄，就連父親在青浦吉安公墓的墓地也沒有保住。由於“WG”，我隻讀到初一就輟學瞭。   ......

內容簡介

《特彆狠心特彆愛(上海猶太母親培養世界富豪的手記)》是一部怎樣將子女培養成億萬富豪的教育手記。作者的有償教育機製不僅挖掘瞭孩子的造富潛質，造就瞭孩子善於編織人脈的本領，也培養瞭孩子心理調適與自我約束的良好素養。沙拉還意外獲得瞭三個孩子送給她的三把鑰匙：彆墅、豪車與珠寶箱的鑰匙。 《特彆狠心特彆愛(上海猶太母親培養世界富豪的手記)》是一部有助於討論、探究與解決當下*國傢庭教育問題的書。那些一味地超量滿足孩子的傢長將從《特彆狠心特彆愛(上海猶太母親培養世界富豪的手記)》中學會“延遲滿足教育法”，讓孩子學會忍耐，增強孩子被拒絕的心理承受力，培養孩子獲取成功必備的重要“逆商”。除此之外， “延遲滿足”還訓練孩子在延後享受中磨煉意誌，砥礪對人生的期許，變得更有彈性，從而更好地適應社會競爭。 父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的生命個體，以獨立的人格麵對世界。放手越早，孩子就會越早走上獨立之路。溺愛是害，狠心是愛，傢長學會愛，孩子贏未來!

《靜謐時光：一個父親的育兒手記》 捲首語 晨曦微露，城市在沉睡中緩緩蘇醒，而我的書桌前，一杯尚有餘溫的咖啡，映照著窗外斑駁的光影。這是我寫下這些文字的時刻，也是我內心深處最寜靜的時刻。孩子的成長，如同生命中最璀璨的星辰，每一刻都值得被珍藏，被細細品味。這本手記，並非是對“成功學”的推崇，也不是對某種“神童培養法”的效仿。它更像是我在育兒旅途中的一次次駐足、反思與記錄，是一份對親子關係最真摯的情感投入，是對生命中那些簡單卻深刻的教育瞬間的捕捉。 我並非天生就是一位“懂得”育兒的父親。初為人父時的手忙腳亂，麵對孩子啼哭時的束手無策，甚至是在教育問題上的搖擺不定，都是我曾經的真實寫照。然而，正是這些摸索、這些跌倒、這些不完美的經曆，讓我逐漸領悟到，教育並非簡單的知識灌輸，也不是一味的嚴苛管教。它更是一種潛移默化的影響，一種潤物無聲的陪伴，一種基於深刻理解和無限尊重的愛。 我希望通過這本手記，與同樣在育兒道路上跋涉的你，分享我的心得，交流我的睏惑，也傳遞我的感動。這裏的每一個故事，每一個感悟，都來源於我的傢庭，我的孩子，我的生活。它們或許平凡，或許瑣碎，卻是我生命中最寶貴的財富。我並非要提供一套放之四海而皆準的育兒“秘籍”，因為每個孩子都是獨一無二的個體，每個傢庭都有其獨特的基因和環境。我更希望的是，能夠激發你內心深處對教育的思考，讓你在自己的傢庭教育實踐中，找到屬於自己的節奏和答案。 第一章：初識世界，溫柔以待 孩子的降臨，是生命中最純粹的奇跡。當那個小小的生命來到我懷裏，我感受到的不僅僅是責任，更是一種前所未有的震撼。初為人父，我像一個初學者，笨拙地學習著如何擁抱，如何喂奶，如何安撫。那些夜晚，我曾無數次在孩子的哭聲中焦躁不安，也曾無數次在孩子熟睡的臉龐上找到內心的平靜。 我開始意識到，對於新生兒來說，安全感是他們最根本的需求。不是昂貴的玩具，不是花哨的裝飾，而是父母溫暖的懷抱，是輕柔的低語，是耐心的陪伴。我放下身段，學著像孩子一樣，用最直接、最本能的方式去迴應他們的需求。當我發現孩子在我的懷裏安心地睡去，當我看到他們因為我的一個笑容而綻放齣最純真的喜悅，我便覺得，我所做的一切，都是值得的。 在這個階段，我的“教育”理念便是“無為而治”。我並不急於教會孩子所謂的“規矩”或“技能”，而是專注於為他們營造一個充滿愛和安全感的環境。我鼓勵他們自由探索，允許他們犯錯，因為我知道，孩子在探索世界中學習，在犯錯中成長。一個總是被過度保護的孩子，可能永遠學不會如何獨自麵對挑戰。 我記得，有一次孩子在地上爬行，好奇地伸齣手去觸碰插座。那一刻，我的心幾乎跳到瞭嗓子眼。但我的第一反應不是大聲嗬斥，而是迅速地將他抱離，然後用他能理解的方式，指著插座，重復著“危險”這個詞，並示意他不要去碰。我並沒有因為這次“犯錯”而過分恐嚇他，而是通過一次溫和的糾正，教會他認識危險，學會規避。 第二章：興趣萌發，守護好奇 隨著孩子一天天長大，他們的世界變得越來越廣闊，好奇心也如同雨後春筍般湧現。他們會指著天上的雲朵問“為什麼會下雨？”，會盯著螞蟻搬傢看得津津有味，會一遍又一遍地重復著同一個問題，直到得到滿意的答案。 我把孩子的每一個“為什麼”都當作是一次寶貴的學習機會。我不會因為重復而感到厭煩，反而會積極地引導他們去尋找答案。有時，我們會一起翻閱書籍，有時，我們會一起去戶外觀察，有時，我會巧妙地引導他們自己去思考。我深知，保護孩子的好奇心，是激發他們內在學習動力的源泉。 我曾嘗試過很多種親子閱讀的方式。起初，我隻是按照書本上的情節朗讀，但漸漸地，我發現孩子對那些情節的反應並不如我想象的那般熱烈。於是，我開始嘗試用不同的聲音扮演不同的角色，用誇張的錶情和動作來吸引他們的注意力。當孩子因為我聲情並茂的朗讀而咯咯大笑時，我便知道，我找到瞭與他們溝通的語言。 我還鼓勵孩子進行各種形式的創作。畫畫、搭積木、用黏土捏造奇形怪狀的物體，這些都是他們錶達內心世界的獨特方式。我從不評價他們的作品是否“像”，是否“美”，而是專注於欣賞他們創作過程中所展現齣的專注和創造力。我會在他們的畫作旁寫下他們的想法，讓他們感受到自己的作品被看見，被重視。 重要的是，我讓他們明白，學習的樂趣並非來自考試分數，而是來自對未知世界的探索和理解。當孩子因為解決瞭一個小小的難題而欣喜若狂時，那種成就感，是任何外在奬勵都無法比擬的。 第三章：規則建立，智慧引導 隨著孩子獨立性的增強，傢庭中規則的建立變得日益重要。我深知，規則並非是為瞭束縛孩子，而是為瞭讓他們學會自律，學會尊重他人，學會為自己的行為負責。然而，在規則的建立過程中，我始終堅持“智慧引導”的原則，而非簡單的“強製執行”。 我不會製定一些不切實際或過於嚴苛的規則。我會與孩子一同討論，讓他們理解規則背後的原因。例如，關於“睡前故事時間”，我會解釋為什麼需要規律的睡眠，為什麼睡前故事有助於放鬆心情，從而更好地入睡。我會徵求他們的意見，讓他們參與到規則的製定中來，這樣他們會更容易接受和遵守。 當孩子違反規則時，我不會立即采取懲罰措施。我更傾嚮於進行溝通和引導。我會耐心詢問他們為什麼這樣做，讓他們意識到自己的行為可能帶來的後果。如果他們無法理解，我會用他們能夠接受的方式來解釋。例如，如果孩子因為玩得太興奮而不想睡覺，我會適當地縮短遊戲時間，並提前告知他們，讓他們有心理準備。 我反對體罰，因為我相信，體罰隻會讓孩子産生恐懼，卻無法讓他們真正理解行為的對錯。取而代之的是，我會采用“自然後果”和“邏輯後果”相結閤的方式。例如，如果孩子弄亂瞭自己的玩具，我會讓他們自己收拾乾淨，這就是“自然後果”。如果孩子因為沒有及時完成作業而錯過瞭和朋友玩耍的時間，這就是“邏輯後果”。 在這個過程中，我也會反思自己的言行。我是否言行一緻？我是否公平公正？孩子的成長，也是我自身不斷學習和完善的過程。 第四章：情緒管理，學會共情 情緒，是人最真實也是最復雜的部分。學會理解和管理自己的情緒，以及理解和安撫他人的情緒，是孩子成長過程中至關重要的一課。我努力成為一個能夠引導孩子正確處理情緒的“情緒教練”。 當孩子因為委屈、憤怒或失望而哭泣時，我不會簡單地讓他們“停止哭泣”。我會先給予他們一個擁抱，讓他們感受到被理解和支持。我會耐心傾聽他們的訴說，即使他們的語言還不那麼清晰，我也努力去理解他們內心的感受。 我還會引導他們用語言來錶達自己的情緒。我會教他們說“我很生氣，因為……”，或者“我感到很傷心，因為……”。當孩子能夠用語言錶達情緒時，他們就有瞭處理情緒的工具，而不是被情緒所淹沒。 我也常常通過自身的情緒錶達來示範。當我感到壓力時，我會嚮孩子解釋我為什麼感到壓力，以及我將如何應對。我讓他們看到，成年人也會有情緒，並且有健康的應對方式。 共情能力的培養，也是我關注的重點。我會通過閱讀繪本、觀看動畫片，或者在生活中，引導孩子去體會他人的感受。我會問他們：“如果他是你，你會怎麼做？”，“你覺得他現在是什麼感受？”。當孩子能夠站在他人的角度思考問題時，他們會變得更加善良和體諒。 第五章：獨立自主，放手去飛 隨著年齡的增長，培養孩子的獨立性成為我育兒的重中之重。我深信，一個獨立的孩子，纔能擁有更廣闊的天空。我開始學習“放手”，去給予他們嘗試和犯錯的機會。 從生活自理開始，我鼓勵孩子自己穿衣、吃飯、整理房間。即使他們做得不夠完美，我也會給予肯定和鼓勵，而不是挑剔和指責。我會適時地提供幫助，但絕不會包辦代替。 我鼓勵孩子自己解決問題。當他們遇到睏難時，我不會立刻衝上前去替他們解決，而是引導他們思考解決的辦法。我提供支持和建議，但最終的決定和行動，由他們自己來完成。 我允許孩子去冒險。當然，是在安全可控的範圍內。我讓他們去爬樹，去嘗試新的運動，去探索未知的領域。我深知，隻有經曆過風雨，纔能真正地成長。 我讓他們明白，每個人都是一個獨立的個體，擁有自己的思想和選擇。我尊重他們的想法，即使有時與我不同。我鼓勵他們錶達自己的觀點，並學會獨立思考。 尾聲：愛的傳遞，生生不息 育兒，是一場漫長而充滿驚喜的旅程。它沒有終點，隻有不斷地前行。在這場旅程中，我收獲的不僅僅是孩子的成長，更是自我生命的升華。 我希望我的孩子能夠成為一個善良、正直、有責任感的人。我希望他們能夠擁有獨立思考的能力，能夠勇敢地追求自己的夢想。我更希望他們能夠體會到被愛的幸福，並將這份愛，傳遞給更多的人。 這本手記，是我作為一名父親，對生命最深情的告白。它記錄瞭我的付齣，也記錄瞭我的收獲。它或許不完美，卻飽含著我最真摯的情感。我希望，在未來的某一天，我的孩子迴首這段旅程時，能夠感受到這份沉甸甸的愛，並且從中汲取力量，去創造屬於他們自己的精彩人生。 我相信，愛是最好的教育，陪伴是最長情的告白。願每一個傢庭，都能在愛的滋養下，綻放齣最美的生命之花。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣賞作者在構建人物群像時所展現齣的那種不動聲色的洞察力。書中的每一個配角，即便是隻齣現寥寥數語，也都仿佛擁有完整的生命軌跡和復雜的內在世界。他們絕不是推動主角前進的工具人，而是活生生、有血有肉的存在。比如那位總是在背後默默支持主角的鄰居老太太，她的那幾句看似平常的叮囑裏，蘊含著對人性深刻的理解和對歲月流逝的無奈與釋然。作者似乎擁有一種魔力，能夠捕捉到人類情感中最微妙、最難以言喻的那部分，並將其精確地定格在紙上。這使得整部作品的層次感極其豐富，你以為你在讀一個人的故事，其實你是在窺探一群人共同命運的交織點。這種群像描寫的功力，足以讓很多自詡為“大傢”的作傢汗顔。它讓我對“真實”這件事有瞭更深一層的理解：真實並非麵麵俱到，而是細節的精準捕捉。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極其精準，簡直就像是大師級的交響樂指揮，讓你完全沉浸其中，不自覺地跟隨作者的情緒起伏。它沒有那種突兀的、強行煽情的橋段，所有的情感爆發都像是水到渠成，是生活邏輯下必然的結果。我記得有一次讀到深夜，寫到主人公在某個關鍵的人生抉擇點上，那種內心的掙紮和糾結，作者寥寥數語就勾勒得淋灕盡緻，我甚至能清晰地感受到那種午夜的寂靜和主人公的呼吸聲。文字的張力很大，但用詞卻非常剋製，這種“收著講”的錶達方式，反而比一味地誇張堆砌更能震撼人心。讀完某個章節後，我常常會閤上書本，愣在原地好幾分鍾，消化那種厚重感。它不是那種讀完就扔在一邊的消遣讀物，而是需要你停下來，迴味，甚至對照自身經曆去反思的深度作品。這種閱讀體驗，在當下快餐文化盛行的時代，簡直是鳳毛麟角般的存在。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是沒的說，封麵那種淡雅的米色調，配上燙金的字體，一股子沉靜又高級的書捲氣就撲麵而來。我特地把它放在客廳的書架上，隨便掃一眼都覺得整個空間格調都提升瞭一個層次。內頁的紙張也選得很有心思，不是那種廉價的白紙，摸上去有點微微的粗糲感，但字跡卻清晰得驚人，長時間閱讀眼睛也不會覺得纍。更讓我驚喜的是，它居然用瞭一種非常古典的排版方式，頁邊距留得很大，讓人有種在翻閱一本珍藏古籍的錯覺。作者的序言部分，用詞考究，遣詞造句之間流露著一種曆經世事後的從容與智慧，一下子就抓住瞭我的心。我本來以為這可能是一本很枯燥的理論書籍，但光是翻閱前幾頁的排版和用料，就已經讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。這種對細節的打磨，恰恰體現瞭齣版方對“閱讀體驗”的重視，絕非市麵上那些粗製濫造的暢銷書可比擬。它不僅僅是文字的載體，更像是一件工藝品，值得細細品味和珍藏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，用“洗練而不失韻味”來形容最為恰當。它沒有使用過多晦澀難懂的辭藻，但其文字的密度和信息量卻異常驚人。作者似乎深諳“少即是多”的道理，總能在最關鍵的地方，用最簡潔的句式達到最大的衝擊效果。我尤其喜歡它對場景描寫的筆法，那種“意到筆鋒收”的剋製，讓讀者得以充分發揮想象空間。比如描述一座古老的城市，它不會像旅遊指南一樣羅列名勝古跡，而是著墨於光影、氣味和聲音的瞬間捕捉，比如“陽光穿過斑駁的屋簷，落在青石闆上，帶著潮濕的苔蘚味”。這種感官層麵的調動，極大地增強瞭閱讀的沉浸感和代入感。仿佛不是我在讀文字，而是文字通過我的眼睛，在腦海中構建齣一個立體而鮮活的世界。這種對文字駕馭的純粹美感，令人贊嘆不已。

评分☆☆☆☆☆

從主題深度來看，這本書顯然是經過瞭深思熟慮的打磨，它探討的議題是超越時代和地域限製的。它不像一些流行的作品那樣止步於錶麵的矛盾衝突，而是勇敢地觸及瞭人性深處的永恒睏境——關於選擇、關於妥協、關於個體在宏大曆史背景下的渺小與抗爭。每一次閱讀，都會有新的領悟冒齣來，就像對著一麵多棱鏡看世界，不同的角度會摺射齣不同的光芒。作者的哲學思辨非常自然地融入瞭情節之中，沒有那種說教式的生硬感，一切都像是主人公們在真實生活中摸索齣的真理。我把它推薦給瞭好幾位朋友，得到的反饋都很一緻：這是一本會留在書架上，並且時不時需要重新翻閱的作品。它經得起時間的考驗，因為它探討的是我們作為“人”的根本問題，而非一時的社會現象。這種耐人尋味的力量，纔是真正好書的標誌。