正版 媽媽如何幫助青春期男孩 6-9-15歲青少年傢教育兒書 瞭解青春期男孩心理變化幫助孩子走齣睏境 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【美】裏剋·約翰遜 著

圖書標籤:

• 青春期
• 男孩
• 傢庭教育
• 親子關係
• 心理健康
• 成長指南
• 青少年
• 育兒
• 男孩教育
• 睏境應對

店铺： 泽存图书

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550298033

商品编码：12205873795

基本信息

書 名：媽媽如何幫助青春期男孩 : 培養傑齣男人媽媽應從哪些方麵著手

作 者：【美】裏剋·約翰遜

齣版社：北京聯閤齣版公司

書 號： ISBN9787550298033

齣版日期：2017年4月

定 價：39.8元

開 本：16開

編輯推薦

父親在男孩教育中失位，媽媽如何幫助青春期的男孩？

如何讓孩子的心智、品格和身體一起成熟？
如何把動蕩、睏惑的青春期變成全麵進步提升的美妙時光？
如何使自己的孩子成長為真正的好男人？
母親的幫助，是孩子青春期成長的*推動力量
有一句流行的話說，“誰的青春不迷茫？”因為生理和心理的變化，這段時期充滿著睏惑、煩躁、不安、叛逆、失敗……因而，青春期也許是一個人一生中*需要幫助的階段，特彆是青春期的男孩。而本書告訴讀者的還不止這些。
在本書作者看來，優秀的男人在男孩教育中幾乎完全缺失，取而代之的是媽媽們用過於女性化的方式管教男孩。這纔是男孩成長中麵臨的*問題。
有越來越多的男孩由女性養育，並由女性來教育，他們生活在一個過於女性化的環境中，他們熟悉的是女性的世界，他們模仿的對象也都是一個個女性。日久天長，他們逐漸地被女性化瞭，接納瞭女性看待問題的視角和女性處理問題的方式。在童年時代，這個問題還不那麼突齣，但當男孩開始走進青春期，當他們的性彆意識開始覺醒，內在的動力開始驅使他們發展自己的男性本色，並期望被男性世界接納時，他們便開始茫然地陷入瞭睏境，因為他們發現，男性世界裏的許許多多東西都同自己的習慣格格不入。他們被夾在瞭一個尷尬的中間地帶，身後是他們想要脫離的女性世界，前麵是令他們恐懼又不知該怎樣進入的男性世界，這種進退維榖的局麵，造成瞭種種嚴重的後果。
我們不能不說作者的這個觀察抓住瞭教養男孩的關鍵。本書作者多年來發起並組織瞭多個針對男孩教育的項目，成功地幫助瞭數以韆計的男孩及其傢庭。他的方法粗略地講可分成兩個部分：一是傳授知識，嚮男孩的撫養者（主要是孩子的母親）傳授有關男孩生理和教育方麵的知識，剖析錯綜復雜的男孩成長過程，讓母親更好地理解自己的孩子，明白男女之間的差彆所在，清楚用怎樣的方式同男孩（尤其是處於青春期的男孩）溝通更為有效，並找到真正適閤男孩的教養方式。另一方麵，男孩的成長必定離不開一個健康的男性氛圍，必須要有齣色的男人手把手地指導男孩的成長，用男人的方式傳授給男孩生活的技巧和道理。於是，作者的第二個關注點是建立一個男性誌願者團隊，讓更多的男孩有機會同優秀的男人相處，近距離地模仿這些男人，從而受到他們的健康影響。同時，作者鼓勵父親更為積極地參與男孩的教育，不是那種傢長式的說教或管理，而是同兒子更多地相處，一起做一些日常的事情。父親在男孩那裏有天然的威信，每個男孩都會自覺或不自覺地認真模仿父親的行為舉止，這為男孩的教育提供瞭*有效的渠道。

內容簡介

 幫助媽媽全麵瞭解兒子青春期身體和心靈的隱秘變化，讓青春期男孩的媽媽不再不知所措、孤立無援

因為瞭解青春期孩子的特點，所以你能給他恰到好處的幫助

青春期是一段充滿無盡成長和變化的時光，但也為男孩的人格塑造和發展提供瞭難以想象的機遇。此時，孩子與其兄弟、父母都會在一定程度上存在緊張關係。他會嘗試各種新事物、體驗新經驗；而作為父母，我們的任務是讓孩子成長，但要防止他們受到傷害。
作者寫作本書的目的是要幫助媽媽們認識到：養育兒子不僅僅要使他成為一個男人甚或是好男人，而是要培養他成為一個傑齣的男人。
本書將幫助媽媽們瞭解自己的兒子，瞭解他在青春期時所經曆的身體、精神、心理和情感上的具體變化。它將使你懂得如何*有效地與兒子溝通，告訴你為使孩子成為一個身心健康、能夠造福一方的男人，你需要培養他哪些個性。另外，書中還將指齣那些具有破壞性甚至危險性的品行，在孩子通往成人的道路上，你必須對它們加以警惕。本書將有助於你認清自己所屬的女性世界同你兒子將歸屬的男性世界存在的種種差異。你將能更好地理解，隨著性的覺醒與發展，孩子麵臨的種種挑戰，而這將影響他們一生生活的方方麵麵。
作者認為，有三個主要的因素（或曰成功的柱石）對培養男孩成為男子漢至關重要，即教育、品格和生活技巧。請在閱讀本書時，牢記這三個因素。運用這些知識和自己作為女性與母親的天賦，你將幫助他成長為一位濟世俊纔，一位你願意驕傲地稱之為男子漢的兒子。

目錄

麥剋阿瑟將軍的祈禱詞

緻謝
引言

第1章 變化中的身體和心智:我的小男孩身上發生瞭什麼？
男孩的世界
性發育期（生理變化）
睾酮激素——對身體和頭腦的影響
情感的變化和麵臨的挑戰
心理和精神的變化
身體的變化和麵臨的挑戰（生理方麵）

第2章 與青春期男孩交流:用他的語言交談

與男性交流
盡量簡單
說話簡明易懂
管住舌頭
要揚長避短

第3章 母親和兒子：年輕男子需要從母親那裏得到什麼？

母親的影響力
女性對於男子氣概的影響
現在，他*需要從母親那裏得到什麼？
怎樣教養青春期男孩？
放手
女性榜樣
與兒子進行溝通

第4章 父親和兒子：年輕男子需要從父親那裏得到什麼？

上天賜予父親力量
沒有父親的男孩會遇到什麼情況？
榜樣
父親和紀律

第5章 健康的男子氣概：男子漢的標誌

健康的男子氣概什麼樣？
重要的品質
女性救援者
鋼鐵與天鵝絨
真正的男子氣概什麼樣？

第6章 情緒：培養健康的情緒

恐懼
憤怒
愛
攻擊性

第7章 危險：猛獸齣沒之地

危險時期
對男孩開戰
文化影響
不健康的影響
教育
毒品和酒精
犯罪
暴力

第8章 發展健康的性行為

女孩，女孩，女孩！
文化的影響
危險
性教育
色情影像
手淫
性純潔

第9章 精神的遺産：眾神與怪獸

為什麼青春期男孩遠離教堂，如何將他們吸引迴來？
為什麼青春期男孩需要信教男人的指引？
為什麼男性討厭教堂？
母親的角色

第10章 培養受益終生的性格

堅忍
毅力
正直
尊重
榮譽

第11章 自律：在實踐中學習

規矩
做傢務
管理金錢及信用卡
管理時間

第12章 領導力：教你的孩子成為領導者

設定高標準
激發異象
傳遞男人的重任（成人禮）
培養批判性思維的技巧（解決問題）
培養領導者
能夠激發領導力的活動
體育運動

第13章 追求我女兒，你兒子需要知道的事情

努力工作
同情心
一貫性
責任心
膽識
熱情
騎士風度
智能

注釋
譯後記　　

媒體評論

 我們這個時代一個特有的問題，便是缺少真正的男人。這本極富感染力的書便是齣自一個真正的男人之手，從中你將發現成為男子漢的妙方。本書的真知灼見可以幫助母親們養育自己的兒子，使他成為一個真正的男人。

——托尼·洛裏（Tony Rorie），Men of Honor/Ladies of Honor 創立者及CEO

這本佳作將幫助你理解兒子種種行為背後的原因。裏剋·約翰遜將幫你深刻理解男孩大腦和身體的工作方式。我特彆推薦這本書。
——吉姆·伯恩斯（Jim Burns）博士，HomeWord主席，《青春期》和《培養孩子健康的性觀念》的作者

那些長期以來想要瞭解男孩心靈的母親，那些想要獲得智慧以幫助男孩成為男人的母親，都應該閱讀此書。
——蘇珊·亞曆山大·葉芝（Susan Alexander Yeats），暢銷書作傢

作為一個男孩的母親，我經常擔憂不能將他撫養成我所希望的男人。畢竟對我來說，男人仍是神秘的（我想大多數女人都和我一樣）。本書作者是“更好的父親”項目的創始人，他寫此書正是為瞭幫助像我這樣的母親，他知道母親對兒子的一生影響重大。
——摘自www.Girlfriendbooks.com

作者以男性的洞察力剖析瞭錯綜復雜的男孩成長的過程。本書的*之處在於，作者分享瞭自己如何將男孩培養成為虔誠而正直的男人的智慧。老實講，過去小男孩很令我頭疼，在這本書的指導下，培養男孩已有瞭行之有效的方法。
——摘自www.Christian-Mommies.com

作者簡介

裏剋·約翰遜（Rick Johnson）：

裏剋是“更好的父親”（ Better Dads）項目的創始人。該項目旨在加強男人作為父親的能力，使他們可以更好地領導與服務自己的傢庭和社區。通過寫作，裏剋把他的工作擴展至整個傢庭，在養育子女、婚姻和個人成長方麵，他為人們提供改變生活的真知灼見。很多人被他的理念所激勵，生活發生瞭改變。
裏剋也是一位暢銷書作傢。他的作品包括暢銷書《那是我的兒子》（Thatis My Son）《更好的爸爸，更強的兒子》（Better Dads Stronger Sons）《男人耳邊的低語者》（The Man Whisperer）《男人的力量》（The Power of a Man）。

在綫試讀

為人父母，盡管在孩子青春期的那些歲月裏我們麵臨艱巨挑戰，但實際上我很喜歡和他們相處，我覺得我們之間的溝通*終使雙方達到瞭相互理解。看到他們漸漸培養齣瞭批判性的思維技巧，學會瞭解決問題的策略，認識到瞭行動和選擇帶來的後果，以及找到瞭將終生不會厭棄的愛好時，我也很是欣慰。我時常在想，將青春期的孩子看成是反復無常又難以駕馭的荷爾濛怪獸是極不公平的。我相信，他們受到瞭太多的責難，而對他們的贊揚卻遠遠不夠。而且我以為，在我們的文化中，對青少年的期許太低瞭。
有人說，與十幾歲的孩子一起生活，就好比被捆到瞭脫繮的野馬背上。其實，行之有效的溝通方法觸手可及。作為母親，學會如何用*好的方法與男孩溝通是一件非常具有挑戰性的事情，特彆是小男孩正在變成大男人。在孩子看來，母親已不再是一個不容置疑的*，而不過是一個與他共同生活的人。不過，憑藉女性卓越的語言技巧和與生俱來的溝通能力，一旦瞭解瞭男性的思維和溝通方式，便能夠製訂齣策略以剋服各種挑戰。
同一個男孩談話與同一個男人談話是很相似的，兩者間沒有太多的區彆。遺憾的是，很多女性在與男性溝通時采取瞭同其他女性溝通的方式，結果是令雙方都倍感挫摺。像其他大多數男性一樣，你兒子不會僅僅為瞭讓你滿意、放心或停止嘮叨，就說齣那些他認為你想聽到的話，因為男性沒有漂亮的口纔，也不重視說話的技巧。這或許就是為什麼男性往往不能固守承諾，而願用行動代替語言。因此，請更留意你兒子的所行而不是所言。
如今，快節奏的生活裏充斥著有聲媒介、電子遊戲和視頻短片，這些都令男性的專注時間大為縮短。不僅如此，我們的視野也被那些隻需你看一眼就能理解的7秒鍾廣告大為壓縮；書籍被要求寫得簡單扼要、段落短小，沒有復雜的句式和太多的概念。畢竟，大量的活動都在爭奪著我們的注意力，人們已經沒有時間像以前那樣坐幾個小時來思索、消化和推敲一句話或一個段落，這使得與他人的溝通睏難瞭許多。
本章中一些簡單的技巧，可以幫助你更有效地與你的青春期兒子交流（或許也包括你的丈夫）。
與男性交流

有研究者指齣：高達93%的交流是通過姿勢、麵部錶情和身體動作來進行的，而不是通過語言。女性在很大程度上憑直覺便能捕捉到這些非語言信息，這使得她們在此方麵占有很大優勢，這也是為什麼兒子會認為母親可以看透他的心思。一些女性甚至采取反駁謊言或者明知故問的方法，如同法庭上的律師。在談話中，女性似乎有能力料事在先，並且往往毫無顧忌地利用這種優勢，無怪乎男孩不願意同母親打嘴仗。
在人際交流的技巧上，女性遠遠超過男性的平均水平。從生物學角度看，男性發展的技巧，是讓他們能夠坐下來長時間高度集中注意力。他們也會被快速移動的物體和其他的視覺刺激所吸引，這也是電子遊戲如此吸引男孩的原因之一。在狩獵時代，這些技巧價值連城，並且幾韆年來他們一直如此行事，因而有理由相信，他們的生物基因便是這樣編寫的。不過他們的語言能力便被大打摺扣瞭，其發育的程度不及女性。
男孩左腦的發育往往要快於女孩，這使得他們有更好的視覺能力、空間感和邏輯技巧，有更強的理解力、數學能力和解決問題的本領，更善於搭建東西和玩智力測驗。女性則有更齣色的聽覺、視覺、味覺和觸覺，有更強的察言觀色的能力，這使得女性在人際交往方麵占盡先機。男人往往認為女人有讀心術，其實，女性隻是能夠敏銳地抓住一些透露內心活動的外部綫索而已。從這點我們也就能夠理解，為什麼當男人對淡淡的暗示無動於衷時，女人會感到那般的沮喪，不過男性也對此無計可施，因為他們無法如女人一般輕易讀懂那些無語的暗示。
正如前麵提到的，連接左右大腦的一簇神經是胼胝體，女性的比男性的要更大一些，這使得女性左右大腦有更好的聯係，協作更加自如，交流更加流暢。核磁成像（MRI）及其他腦部掃描研究顯示：在進行語言交流時，女性的兩側大腦常常同時活躍，而當她們停止說話時，通常也有一側大腦處於活躍狀態。與之對比，當男性說話時一般隻有一側大腦處於活躍狀態，而當他們住嘴時，左右大腦通常也跟著一起靜默瞭。
你要隨時記住，當你問自己的兒子、丈夫或男友正在想什麼時，如果迴答是“沒想啥”，他很可能是如實相告。男性有一種瞭不起的能耐，可以關閉大腦而傻坐著，這通常發生在他們對著電視發呆，尤其是正在播廣告時，男性在駕車時也常如此。假如你打過獵並要花很長時間坐等獵物的齣現，你就一定能理解男人的上述能力是多麼有用。
不僅如此，男性會在大多數時間裏走神或者充耳不聞，尤其當他們不感興趣時。一位年輕夫人告訴我，由於老被抱怨聽力不佳，她的丈夫曾去醫院檢查過聽力，而醫生告訴他，他妻子嗓音的頻率正處在他聽力的盲區（至少，丈夫迴傢後是這樣對妻子講的）。那位女士急切地想知道，我是否聽說過那樣的病癥。我不忍心告訴她那個醫生或是她的丈夫可能在糊弄她，我不敢確定他們一定說瞭假話，但極有可能的是，那個丈夫編瞭這樣一個不高明的故事來應付妻子。
不過，男性確實不能像女性那樣能聽到那麼多的聲音，所有年齡段的女性都常常苦惱於男孩和男人們不聽她們講話。然而這是有其生理原因的，邁剋爾·古裏安是這樣解釋的：

這種差異從大腦發育的*初階段便已開始，男性一般一隻耳朵的聽力優於另一隻耳朵，而女性不但聽力更好而且雙耳的聽力是相等的。自始至終，男人聽到的總比女人說的要少，這就為雙方的關係製造瞭很大的麻煩。孩子很小的時候，就被發現有忽視某些聲音的情況，甚至是他們父母的聲音，男孩發生的比例要高於女孩……這就是父母對男孩說話時要比對女孩時提高嗓門的原因之一。

有一個辦法可以補償這種不足，即把注意力轉到男性更為擅長的方麵。男性一般都有非常好的視覺，如果你在交流時能利用這點，通常就可以吸引他的注意力停留較長時間。
通常情況下，男性使用的大多數語言裏都包含一些嘟嘟囔囔的咕嚕聲和聽起來像是來自受傷公牛的聲音，而女性往往會掌握更多的詞語，她們每日運用的詞語是男人的2~3倍。更有趣的是，女人們喜歡說話，她們陶醉其中。她們通過說話來處理信息和感情，通過交談拉近彼此的距離，變得更加親密。
男性是通過一起做事（身體活動）而變得熟悉和親近的，當我和朋友或兒子相處時，我們一塊做事情，而不是聊天。男孩們在一起相處時，他們一塊玩耍和打鬧。如果我僅僅是坐下來並開始跟某人談話，這讓我感覺好像是在嚮一位顧問請教問題。因此，男性往往會對口頭交流感到彆扭，他們要費很大勁來組織語音、醞釀感情，並且處理如此多的信息會造成他們的腦迴路超載，導緻內部聯絡死機。你在同兒子聊天時會經常看到這些情況的發生，當他開始看你身後的某處或低頭瞧地時，你得知道，他已經走神瞭，談話應該停止一會兒，以便讓他迴過神來。
盡管目光接觸是日常交流中很自然的一部分，但強迫男性持續與你目光接觸，並不能有效保證他會聽你講話。特彆是在進行富於情感的討論時，如果一個男性長時間盯著一個女性的眼睛，他的大腦實際上將會關閉。當我看到一個女老師訓斥一個男孩時，我常感到局促不安，那個老師反復要求男孩看著她的眼睛，以便集中注意力聽講，實際上，這反而促成瞭男孩的充耳不聞。盡管通過視覺接觸可以引起男孩的注意，但過多的目光接觸會令多數男性怯陣。通過如此的交流，老師如果隻是想使男孩膽怯的話，我猜想她的目的是完全可以達到的。
男性在進行語音交流時會感到處於明顯的劣勢，當要同某人對坐交談時，想到對方有比自己強得多的語音能力，每個男人（無論老幼）都會感到相當的膽怯。我記得曾不止一次地告訴我的妻子：“彆因為你比我能言善辯，就以為自己永遠正確。”當然，她往往是正確的，不過這仍令我沮喪。
男性也通常不擅長錶達自己的感情。實際上，多數男性通常很難應付情感問題，甚至不容易識彆自己的感情，身處情感洶湧之境會令男人尷尬得不知所措。（你一定看到過一個男人圍著一個哭泣的女人，結結巴巴地說不齣話來——是否還見過更糟的？）男人（包括男孩）在談論情感前必須自己先想明白，而女性卻有本領邊說邊想邊體會。如果你需要同兒子討論情感話題，一定要給他足夠的時間來處理感情信息，這可能需要把一個話題分成幾段、分幾天來進行。女性往往願意直到解決瞭問題纔停止交談，但有時，這對男性來講是不可能的。
下麵這些建議可能會幫助你更好地同你青春期的兒子交流（當然也可以是你的丈夫）。
盡量簡單

母親需要記住，對於語言交流，女性比男性更在行。一個小夥子，尤其在麵對女性時，會為自己的笨嘴拙舌感到心虛。男人都不喜歡那種底氣不足、無能為力或無力控製的感覺。多數情況下，母親在和兒子聊天時，如果能盡量把談話變得簡單，便能避免孩子産生那些負麵的感覺。的確，通過談話，你的大腦能輕易地處理情感和信息，但如果一下子塞給兒子太多細節和信息，他將失去注意力。
你要學會簡化自己的談話，假如你像同女友那般同兒子交談，他就會停止傾聽。你的大腦有能力同時處理發生在身邊的每件事情，但男性的大腦生就一次隻處理一件事情。
每年一次，我們的教區會舉辦“單身母親之傢夏令營”。我們為25個單身母親和她們的孩子提供為期3天的免費活動。期間，我們的男性誌願者同孩子們一起玩耍；與此同時，我和其他演講者則為媽媽們提供培訓、谘詢和心靈輔導。
在*近的一次“單身母親之傢夏令營”上，來的青春期男孩比往屆更多。喬恩是我們的一個誌願輔導員，負責管理10歲以上男孩組，他和這些孩子們建立瞭深厚的感情。等到夏令營閉幕時，孩子們對喬恩簡直到瞭言聽計從的地步，他們從他身上尋找如何成為一個男人的智慧。當他講述自己的經曆和做男人的秘密時，孩子們聽得聚精會神。他教給男孩們如何使用摺疊小刀，如何捕魚並把魚收拾乾淨，他們還親手建瞭一座鳥捨。
喬恩的太太蘇珊也在夏令營裏服務，她和喬恩育有3個可愛的女兒，她給大傢講述瞭夏令營活動對自己有怎樣的影響。她提到看見喬恩帶著一組男孩在河邊，當他們準備離開時，兩個十幾歲的男孩說，他們不想走，不願意離開河邊。喬恩當時慢吞吞地說：“好的，這是你們的選擇，但是卻違背瞭不能單獨在河邊的營規。如果你們執意留在河邊，那麼你們和你們的母親很可能被要求離開夏令營。”

《看見孩子的成長：一份陪伴青春期男孩的實用指南》 引言 青春期，一個充滿挑戰與機遇的時期，對於男孩而言，更是一個生理、心理和社會角色劇烈轉變的階段。他們如同破繭而齣的蝶蛹，在蛻變的過程中，既有對新世界的探索與渴望，也伴隨著迷茫、衝動與不安。作為父母，尤其是媽媽，如何在這一關鍵時期給予恰當的引導與支持，幫助他們順利度過，是擺在我們麵前的一道重要課題。本書《看見孩子的成長：一份陪伴青春期男孩的實用指南》並非直接照搬前人經驗，而是基於對青少年身心發展規律的深刻理解，結閤當下傢庭教育的普遍睏境，旨在為每一位麵對青春期男孩的媽媽提供一套清晰、可行且富有溫度的陪伴策略。我們將一同探索，如何從理解入手，走進孩子的內心世界，化解育兒過程中的疑慮與衝突，最終與孩子攜手，共同迎接成長的曙光。 第一章：理解青春期男孩的“變”與“不變” 青春期男孩的成長，是一個復雜而多維度的過程，涉及生理、心理、認知和社會性等多個層麵的劇烈變化。然而，在這翻天覆地的變化之下，他們內心深處依然保留著孩童時期的某些特質，那些對愛、安全感和被尊重的渴望，從未改變。 生理的潮湧： 從身高體重的猛增，到第二性徵的發育，男孩的身體正在經曆一場史無前例的“革命”。荷爾濛的飆升帶來的是外錶的改變，也常常伴隨著情緒的波動，易怒、衝動、甚至是對自身形象的焦慮。瞭解這些生理變化是理解他們行為的起點。例如，突然增多的身體氣味、喉結的突齣、聲音的變化，這些都可能讓他們感到尷尬或不安，此時，媽媽的接納與適度的指導至關重要。他們可能對自己的身體變化感到好奇，也可能因為不瞭解而産生恐懼。與其迴避，不如坦然麵對，以科學、輕鬆的方式解答他們的疑問。 心理的暗流： 青春期是自我意識覺醒的黃金時期，男孩開始思考“我是誰？”，並渴望獨立。他們對權威的挑戰、對規則的質疑，往往源於對自我認同的探索。此時，他們可能錶現齣叛逆、沉默寡言、或是沉迷於自己的小世界。媽媽需要認識到，這種“疏離”並非是對親情的否定，而是他們試圖在父母的羽翼下獨立飛翔的信號。他們的情緒如過山車般起伏不定，昨天還興高采烈，今天可能就陷入低沉。這種情緒的劇烈波動，常常讓父母感到無所適從。理解這些情緒的根源，比如學業壓力、人際關係睏擾、或是對未來的迷茫，是提供有效支持的關鍵。 認知的天空： 隨著大腦前額葉皮層的發育，男孩的思維能力逐漸成熟，開始具備抽象思維、邏輯推理和反思能力。他們對世界有瞭更深的理解，也開始形成自己的價值觀。然而，這一過程並非一蹴而就，他們可能在理性與感性之間搖擺，在衝動與思考之間掙紮。他們開始對社會現象、人生道理産生疑問，並試圖尋找答案。此時，媽媽可以成為他們思想的啓迪者，與他們進行有深度的交流，鼓勵他們獨立思考，而非簡單的灌輸。 社交的疆域： 同伴關係在青春期變得尤為重要。男孩們渴望融入群體，建立友誼，並在這個過程中學習社交技巧，理解人際交往的規則。他們可能開始在意朋友的看法，並受到同伴的影響。媽媽需要理解，他們在這個階段尋求的獨立，也包括在同伴群體中建立自己的身份認同。支持他們健康的社交活動，同時引導他們辨彆不良影響，是父母的重要職責。 不變的渴求： 盡管外在錶現韆變萬化，但青春期男孩內心深處對父母的愛、理解和支持的渴求從未改變。他們依然需要感到安全，需要知道自己是被接納和被愛的。他們可能用挑戰來試探父母的底綫，但內心深處，他們更希望父母能夠理解他們的掙紮，並給予堅定的支持。媽媽的角色，更多地是從一個“管理者”轉變為一個“陪伴者”和“引路人”，用愛和智慧，照亮他們成長的道路。 第二章：走進孩子的內心：傾聽、理解與共情 許多關於青春期男孩的教育睏境，並非源於孩子本身的“叛逆”，而是源於父母未能有效走進孩子的內心世界。傾聽、理解與共情，是搭建與孩子之間情感橋梁的基石。 “聽”的藝術： 傾聽並非隻是“聽見”孩子說話，而是真正地“用心”去聽。這意味著，在孩子願意開口的時候，放下手機，放下手中的事情，給予他們全部的注意力。這不僅僅是語言的交流，更是非語言信號的捕捉。觀察他們說話時的錶情、語氣、肢體語言，去感受他們情緒的起伏。有時候，他們隻是想找個人說說話，發泄一下情緒，並不一定需要立即得到解決方案。避免打斷、評判或急於說教，讓他們感受到被尊重和被重視。可以嘗試復述他們的話語，用“你的意思是……對嗎？”來確認自己是否理解到位，這不僅能加深理解，也能讓孩子感受到被認真對待。 “理解”的深度： 理解孩子，需要我們超越錶麵的行為，去探究其背後的原因。例如，當孩子因為一點小事大發雷霆時，與其直接指責他的衝動，不如嘗試去理解他為何如此憤怒。是因為學校遇到瞭不開心的事情？是因為考試成績不理想？還是因為和朋友發生瞭矛盾？有時候，他們的憤怒隻是他們內心不安和無助的一種錶達方式。嘗試站在孩子的角度去思考問題，理解他們的感受，哪怕我們不贊同他們的行為，也要先接納他們的情緒。 “共情”的力量： 共情，是指能夠設身處地地感受對方的情緒，並錶達齣來。當孩子因為一次失敗而沮喪時，一句“我理解你現在一定很難過”比“彆難過瞭，下次努力就好瞭”更能觸動孩子的心。共情不是同情，也不是憐憫，而是用你的感受去迴應他的感受，讓他知道他不是一個人在承受。這能極大地增強孩子的安全感，讓他們感受到被支持和被理解。例如，當孩子因為被同學排擠而感到孤單時，媽媽可以迴憶自己青少年時期類似的經曆，分享感受，讓孩子知道這種經曆很常見，也並非他的錯。 建立安全的溝通渠道： 並非所有孩子都習慣於直接錶達內心的想法。有些孩子可能更喜歡通過寫信、發短信，甚至是在玩遊戲的時候隨意提起。媽媽需要為孩子創造各種安全的溝通渠道，並且保持耐心。不要因為孩子一時的沉默而放棄，持續地錶達你的關心和開放的態度。比如，可以在睡前，或者在一次輕鬆的散步中，嘗試引導孩子談談心。 第三章：從“管”到“引”：智慧的引導與界限的設定 青春期是孩子學習獨立自主的關鍵時期，過度的控製會讓孩子産生逆反心理，而完全的放任則可能讓他們迷失方嚮。智慧的引導在於把握好“度”，在給予自由的同時，設定清晰的界限。 “放手”的藝術： 隨著孩子的成長，他們需要更多的空間去嘗試、去犯錯、去學習。媽媽需要學會適時放手，讓他們自己去解決問題，去承擔後果。這並非意味著不聞不問，而是從直接乾預轉變為提供支持和建議。例如，當孩子在學業上遇到睏難時，可以引導他去尋找資源，例如請教老師、同學，或者利用網絡資料，而不是直接代勞。當孩子在選擇興趣愛好時，給予他嘗試的空間，即使最初的選擇並非最適閤，也可以從中學習和調整。 “界限”的智慧： 界限是保護孩子，也是規範孩子行為的重要方式。清晰的界限能夠讓孩子明白什麼是可以做的，什麼是不可以做的，以及行為的後果。這些界限不應是隨意製定的，而是基於尊重、安全和責任。例如，關於上網時間、晚歸的規定、以及基本的傢庭責任，都應該與孩子共同商討，並明確後果。當孩子觸犯界限時，要堅持原則，並以冷靜、公正的方式處理，而不是情緒化的懲罰。 “選擇”的賦權： 給予孩子選擇的權利，是培養他們自主性和責任感的重要途徑。在不違背原則的前提下，讓孩子在生活中有更多的自主權。例如，讓他們自己選擇穿什麼衣服、管理自己的零花錢、安排自己的課餘時間。當孩子能夠為自己的選擇負責時，他們會更願意去承擔責任。 “榜樣”的力量： 父母是孩子最直接的模仿對象。你的言行舉止，你的價值觀，你的處理問題的方式，都在潛移默化地影響著孩子。作為媽媽，展現齣積極的生活態度、健康的情緒管理能力、以及對生活的熱情，能夠成為孩子最好的榜樣。 第四章：應對青春期挑戰：化解衝突與引導成長 青春期是一個充滿挑戰的時期，孩子可能會麵臨各種各樣的問題，包括學業壓力、人際關係睏擾、情緒波動、甚至是一些不健康的習慣。媽媽的智慧在於，如何幫助孩子化解這些挑戰，並從中引導他們成長。 處理衝突的策略： 衝突在傢庭中是不可避免的。關鍵在於如何處理衝突。與其將衝突視為“戰爭”，不如將其看作是溝通和理解的機會。當衝突發生時，首先要保持冷靜，避免情緒化。嘗試傾聽孩子的觀點，即使你不同意。尋找雙方都能接受的解決方案，而不是一方妥協。有時候，一次“暫停”比硬碰硬更能解決問題。 學業壓力的疏導： 青春期的學業壓力是普遍存在的。媽媽需要關注孩子的學習狀態，但更重要的是關注他們的學習態度和方法。鼓勵孩子製定閤理的學習計劃，找到適閤自己的學習方式，並幫助他們建立自信。當孩子成績不理想時，要給予支持和鼓勵，幫助他們分析原因，而不是一味地指責。 人際關係的引導： 青春期的孩子非常在意同伴關係。當孩子在人際交往中遇到睏難時，可以提供建議，幫助他們分析情況，學習溝通技巧。同時，也要引導他們辨彆不良的朋友，遠離負麵的社交圈。 情緒管理的助手： 青春期孩子的情緒波動很大，他們可能不知道如何處理自己的情緒。媽媽可以幫助孩子認識自己的情緒，學習錶達情緒，並找到健康的宣泄方式，比如運動、藝術、或者與人傾訴。 健康習慣的養成： 關注孩子的作息、飲食、以及網絡使用習慣。通過耐心引導和以身作則，幫助孩子養成健康的生活方式。 結語 養育一個青春期男孩，是一場充滿未知與驚喜的旅程。在這個過程中，媽媽們可能會感到疲憊、睏惑，甚至焦慮。但請相信，你們的愛與付齣，是孩子成長路上最堅實的後盾。本書《看見孩子的成長：一份陪伴青春期男孩的實用指南》所提供的，並非是放之四海而皆準的“秘籍”，而是希望能夠點燃你內心的智慧之光，讓你成為那個能夠看見孩子內心世界，並用愛與理解去陪伴他們成長的獨特存在。讓我們一同努力，讓每一個青春期男孩都能在這個溫暖而堅定的支持下，自信地走嚮屬於他們的精彩未來。

评分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書對於重建父母與孩子之間信任橋梁的幫助。很多時候，親子衝突的根源在於“不被理解”的挫敗感，無論是來自父母還是孩子。這本書提供瞭一個非常重要的框架，那就是將“行為”與“需求”進行有效分離。例如，當孩子因為一件小事暴跳如雷時，我們不再隻關注他失控的“行為”，而是引導自己去探尋行為背後的“需求”——是感到被忽視？是需要自主權？還是單純的疲憊？書中提供瞭一整套如何進行“非暴力溝通”的練習題和情景模擬，讓我從一個習慣性反應的“指揮官”模式，逐漸切換到瞭一個觀察和迴應的“教練”模式。這種角色的轉變，是革命性的。我能明顯感覺到，隨著我理解的加深，我們傢的“戰火”頻率正在降低，取而代之的是更頻繁、更真誠的連接。這本書給我的不是一套死闆的規則，而是一套靈活的、能夠適應任何突發情況的“心法”，它真正教會瞭我如何以愛和智慧去陪伴我的兒子走過這段高敏感的時期。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常有邏輯性，它不是簡單地按照年齡段進行劃分，而是深入挖掘瞭不同發展階段男孩的“核心議題”。比如，六歲到九歲階段側重於規則建立和友誼的萌芽，而十五歲則完全進入瞭身份認同和價值觀衝突的深水區。作者精準地捕捉到瞭這些階段的微妙變化，並為傢長提供瞭“提前預警”的功能。我特彆喜歡其中一個章節討論的“男孩的沉默力”，很多時候我們以為孩子不說話就是沒事，或者在生我們的氣，但作者解釋說，很多時候，沉默是他們處理內部信息超載的一種方式。這種對男孩特有錶達模式的洞察，極大地拓寬瞭我的視角。我開始學著尊重他們的“靜默期”，而不是強行打破，這反而讓他們在需要時更願意主動開口。這本書的價值在於，它不僅僅是教我們如何“管教”，更是教我們如何“看見”和“尊重”一個正在快速成型的獨立個體，尊重他內心世界的復雜性，這纔是真正的育兒智慧。

评分☆☆☆☆☆

讀完前幾章後，我最大的感受是，作者的文字功力非常瞭得，她能用最日常、最生活化的語言，剖析那些最復雜、最晦澀的心理學概念。比如，她描述青春期男孩大腦發育帶來的衝動控製難題時，不是用冰冷的術語，而是描繪瞭一個“小小的、正在升級的電腦，但係統偶爾會崩潰”的比喻，讓我這個對心理學一竅不通的人也能瞬間抓住重點。書中大量的案例分析，都來源於真實的傢庭互動場景，讀起來絲毫沒有說教的意味，反而是像在聽一個經驗豐富的朋友分享她踩過的“坑”和找到的“捷徑”。特彆是關於如何處理電子遊戲和社交媒體成癮的那一章，作者提供的具體對話腳本，簡直是“救命稻草”。我試著用其中一句溫和而堅定的錶達方式和我的兒子溝通後，發現原本劍拔弩張的氛圍竟然奇跡般地緩和瞭許多。這種實用性和可操作性，是很多同類書籍所欠缺的，它們常常停留在“你應該多傾聽”這種大而無當的口號上，而這本書，卻給瞭我們如何“傾聽”的具體步驟和話術。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是直擊人心，那種色調和排版，一下子就能讓人感受到它試圖傳遞的溫暖和專業感。我記得我是在一個周末的下午，在一個不大不小的書店裏偶然翻到的，當時我正為我那正值青春期的兒子感到手足無措。書名雖然有點長，但非常清晰地概括瞭內容，讓我知道這不是那種空泛的理論，而是真正針對我們這些“掙紮中的父母”的實用指南。我尤其欣賞作者在引言中流露齣的那種深刻的共情，她沒有一上來就指責父母的不足，而是先肯定瞭為人父母的艱辛，這種細膩的處理方式，讓我立刻卸下瞭部分的心理防備，願意靜下心來聽聽她接下來的教導。書的紙張質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，讓人覺得這是一本值得珍藏和反復研讀的工具書。它不僅僅是文字的堆砌，更像是一份真誠的對話邀請，邀請我們這些在孩子成長陣痛期感到迷茫的傢長，一起進入那個神秘的青春期世界，去理解那些看似叛逆行為背後的真正需求和驅動力。整本書的裝幀傳遞齣一種可靠和值得信賴的信號，讓人覺得作者確實是帶著愛和經驗來分享的。

评分☆☆☆☆☆

從文體風格上來看，這本書的閱讀體驗是齣奇的流暢和愉悅，完全不像一本嚴肅的育兒指南。它仿佛融入瞭散文的細膩和新聞報道的嚴謹。作者的文字間流淌著一種深沉的幽默感，能夠在緊張的親子關係描述中，適時地插入一些讓人會心一笑的細節。比如，她描述青春期男孩的房間是“一個自洽的平行宇宙，擁有自己的重力場和時間法則”，這種生動的描述，讓我在閱讀時忍不住輕輕笑齣聲來，也瞬間理解瞭為什麼我們清理房間總是以失敗告終。此外，書中穿插的一些心理學傢的經典語錄和現代神經科學的研究發現，都被巧妙地融入瞭故事綫中，增強瞭論點的權威性，卻又不讓人感到枯燥。它讓你在放鬆的閱讀過程中，不知不覺地吸收瞭大量專業知識，感覺自己像是在進行一場輕鬆愉快的知識“探險”，而不是被動地接受灌輸。這種閱讀上的“無痛學習”，是這本書最吸引我持續讀下去的關鍵動力。