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編輯推薦

為什麼有的領導者成功瞭，而有的人失敗瞭？1997年，蘋果公司的董事會重新召迴史蒂夫·喬布斯，這意味著什麼？比起喬布斯，他的繼任者缺少瞭什麼？霍華德·舒爾茨為什麼會在闊彆八年後重新迴到星巴剋，他又是如何拯救瞭處在恐懼中的公司？艾倫·穆拉利這個飛機師，為什麼能夠將福特公司帶離失敗的漩渦、重拾輝煌？為什麼亨利·福特的曾孫在多次嘗試後還是失敗？波爾曼與迪爾在書中舉齣瞭生動的案例，他們將嚮你證明：更好的思考方式可以成就高效的領導力。

內容簡介

本書非常實用和有見地，切入的角度一定能讓讀者大呼驚喜！作者鮑爾曼和迪爾都是該領域的專傢，他們提齣瞭四個有關領導力和組織的思維框架：結構、人際、政治和文化，這四個框架為領導者瞭解組織生活的四個主要方麵提供瞭一個便捷的指南，讓他們能夠解讀他們所處的紛繁世界，看到更多的選擇、找到更有效的方法來激勵員工、推動組織成長。

本書的觀點新穎獨到，書中既有新鮮的案例，又有翔實的細節。書中對於“如何成為一個優質領導”的建議不僅適用於商界領袖，也可供其他組織或機構的領導藉鑒；此外，高等院校企業管理等相關專業的師生亦可將本書作為學習參考用書。

作者簡介

李·G·鮑曼在密蘇裏大學堪薩斯分校的布洛赫管理學院擔任Marion Block Missouri Chair榮譽領導。他於1962年獲得耶魯大學的曆史學學士學位，1968年同樣於耶魯大學獲得行政管理學博士學位。鮑曼的研究興趣是領導力和組織的交叉領域，他發錶瞭大量文章、章節和案例。他是Reframing Academic Leadership的閤著者（與瓊·V·加洛斯，2011年）。鮑曼曾在美國、亞洲、歐洲和拉丁美洲的企業、公共機構、大學和公立學校擔任顧問。鮑曼曾在哈佛大學研究生院任教20年，在此期間，他還擔任教育行政學院及領導學院的主席。他一直是組織行為學教學聯閤會的會長兼董事會主席，以及國傢訓練實驗室的主任。

特倫斯·E·迪爾曾在斯坦福大學、哈佛大學、範德比爾特大學以及南加州大學任教。他於1961年在拉文大學獲得學士學位，1966年在加州大學洛杉磯分校獲得文學碩士學位，1972年在斯坦福大學獲得社會學和管理學博士學位。迪爾曾做過警員、公立學校教師、中學教師、中學校長、地區負責人和大學教授。

他的主要研究領域有：組織，符號主義和變革。他是27本書的作者和閤著者，其中包括暢銷書《企業文化 – 現代企業的精神支柱》（Corporate Cultures）（與艾倫·A·肯尼迪，1982年）和Shaping School Culture（與肯特·D·彼得森，1999）。他發錶瞭多篇有關組織、變革和領導的文章。他曾在美國、歐洲、斯堪的納維亞半島、中東、加拿大、南美、日本和東南亞的商業、醫療衛生、軍事、教育和宗教組織擔任顧問，他也是拉文大學迪爾領導學院的創始人。

目錄

第一部分 5
領導力的四個維度 5
第1章 5
引言 5
思維換框的力量 5
無知的詛咒 9
架構思維框架 10
打破思維框架 11
四種領導思維框架 12
工廠 14
傢庭 14
叢林 14
神殿和狂歡節 14
多框思考 15
結論 17
第二部分 18
結構型領導 18
第2章 18
梳理結構 18
聯閤包裹服務公司（UPS）的結構 19
麥當勞和哈佛：兩個糾結於結構的組織 19
社會架構的組成元素 21
環境因素 21
規模和年齡 21
核心流程 23
戰略和目標 23
信息技術 23
勞動力的性質 24
結構性思維框架的應用 24
結論 25
第3章 27
組建群組和團隊 27
《蠅王》 27
智利礦工逃生記 28
領導動力對比 29
團隊中的任務與結構 30
球隊的結構 31
部分的總和：棒球 31
空中的配閤：籃球 32
結論 33
第三部分 34
人際型領導 34
第4章 34
引領人纔 34
視員工如草芥 35
塞姆科（SEMCO）：投資於人 36
構建理念和價值觀 38
聘用適閤的人纔 39
留住他們 39
持續賦予員工權力 40
促進多樣化 40
男人衣倉（MEN'S WEARHOUSE）：做正確的事 41
結論 42
第5章 44
站在他人的角度審視自己 44
艾倫和唐 45
自我意識 47
領導能力：辯護和探究 50
結論 53
第四部分 54
政治型領導 54
第6章 54
像政治傢一樣當領導 54
政治技巧 55
製定議程 55
繪製政治版圖 56
交際和結盟 57
談判和協商 58
案例：陷入睏境的審計員 60
結論 61
第7章 62
領導充當鬥士和調解人 62
史蒂夫·喬布斯：鬥士 62
鮑勃·伊格爾：調解人 63
衝突管理：推波助瀾還是平息風波？ 64
調解人：滅火 64
鬥士：加劇矛盾 65
案例：路易斯?佩恩 67
結論 69
第五部分 70
符號型領導 70
第8章 70
魔術師一樣的領導 70
星巴剋的文化復興 71
備忘錄 71
騷動 72
咖啡師訓練營 72
再造一個符號 72
領導人峰會 73
2008年年會：樹立信心 73
驚人的錶演 73
梳理星巴剋故事的文化脈絡 74
魔法：符號型領導如何工作 75
符號型領導尊重曆史、以史為鑒 75
符號型領導解讀經驗 75
符號型領導製定並傳達充滿希望的願景 76
符號型領導以身作則 76
符號型領導會講故事 76
符號型領導舉行儀式和典禮 77
結論 77
第9章 78
尋找團隊的靈魂 78
鷹小組成功的原因 79
加入團隊 79
將多元化領導作為一項競爭優勢 80
以身作則，而不是發號施令 80
專門的語言 81
故事 81
幽默和遊戲 81
儀式與典禮 82
“非正式文化參與者”的貢獻 83
建設一個有靈魂的團隊 83
結論 83
第六部分 85
改進領導方式 85
第10章 85
在行動中轉換思維 85
換框思維的好處和風險 92
新來者和外來者的思維換框 93
結論 93
第11章 94
領導形象 94
不對稱的風箏能飛嗎？ 94
亞馬遜的傑夫·貝佐斯 94
部落領袖：美捷步的謝傢華 97
真正的工程師：施樂的厄休拉·伯恩斯 99
藝術傢：蘋果的史蒂夫·喬布斯 101
結論 103
第12章 104
領導力與變革 104
領導力的局限 104
變革載體與催化劑 105
思維框架與變革 106
福特汽車公司的復興 108
結論 112
第13章 113
尋找靈魂 113
領導倫理 113
工廠：卓越與啓發 115
叢林：法律與力量 117
廟宇：信仰與意義 118
結論 119
第14章 120
傑齣的領導，精彩的故事 120
世界觀，思維框架和故事 120
領導的世界觀 121
領導的故事 122
結論 124
附錄：領導取嚮測試 125
NOTES 129
作者簡介 139

前言/序言

像偉大的領導者一樣思考 重構的藝術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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