作者羅伯特 J.古拉(Robert J. Gula)是一位知名的麵嚮實踐的非形式邏輯學傢，他認為清晰嚴謹的思考是一門技術，可以通過不斷的訓練而獲得，本書很好地體現瞭作者的這一理念。本書將一些復雜的邏輯術語簡單化，以一種通俗易懂的語言闡述日常生活中各種濫用邏輯的現象，同時本書緻力於通過大量的實例訓練使讀者獲得清晰嚴謹思考的技能。

通過閱讀本書，讀者可以提升辨彆生活中各種濫用邏輯的能力，提升自身批判性思維的能力。

作者簡介

羅伯特 J.古拉(Robert J. Gula，1941-1989)

先後畢業於科爾比學院和哈佛大學，畢業後在格羅頓學校教邏輯學。在他短暫的一生中，獨著或閤著瞭超過60本書，其中受歡迎和影響力的即本書。本書為語言邏輯領域著名的代錶作，首版於1979年，後多次改版，一直經久不衰。

推薦序
第1章　日常用語的騙局
真是無能為力！心裏明明知道剛纔聽到的是謬論，但就是講不齣所以然來。
第2章　感性的語言
我們都有情感的需要：隻要有人懂得如何訴諸我們的情感，就能欺騙我們，操縱我們。如果我們能夠辨認齣它們，就有可能避免受到欺騙和操縱。
第3章　感性的語言：宣傳鼓動
宣傳鼓動是一種說服手段，它依賴於人們對暗示的感受。成功的鼓吹者善於俘獲我們的情感。他說著我們想聽的話，贏取我們的信任，然後開始巧妙地影響我們的態度。
第4章　感性的語言：暗示
暗示的手段各式各樣。當有人做齣暗示時，他可能正在一探虛實，觀察其他人如何反應，或者他想通過暗示來探究彆人的真正想法。
挑選/語調/措辭/選詞/並列/與主題無關的細節
意象詞匯/浮誇的語言/負麵意象詞匯
控製性措辭
第5章　邏輯謬誤
並非所有語言都是感性的，有些語言確實涉及推理。謬誤一般錶示看似正確、通常很有說服力而實際上卻是錯誤的結論。
第6章　與主題無關
與主題無關的訴求通常很有說服力，但尚未構成讓人接受某一立場的充分理由。舉例而言，父親對兒子說：“如果你不去修剪草坪，今晚你就拿不到車。”他並沒有給齣讓兒子修剪草坪的充分理由。
與主題無關的權威/訴諸數字/自信的推測
第7章　分散注意力
大多數分散注意力的因素都是與主題無關的事物。比如，如果有人提齣反問，而你上鈎瞭，糾纏於這個反問，那麼你就偏離瞭主題，誤入歧途。
紅鯡魚/稻草人
第8章　歧義和不正確推理
人人都麵臨選擇，如何解釋一個詞語、一段言論、一種行為或一種錶達方式，此時此刻，他可能犯判斷錯誤，此錯誤很可能損害他之前所做的努力。
詞義歧義/錶述歧義/語調歧義/反語
重音強調/模棱兩可/語法歧義/並列
三段論省略式推理
第9章　混淆和不正確推理
混淆可能來自多種源頭：來自疏忽大意，來自不準確的措辭，來自倉促或不正確的推理，來自麯解誤釋，來自歧義，來自模棱兩可，來自過度簡單化。
推論
第10章　因果關係的混淆
因果關係的研究可以很復雜。本章我們將討論易混淆的一些常見類型，它們源自錯誤的因果關係推理。
第11章　過度簡單化
當我們對於復雜問題想尋求快速、便捷的答案時，當我們不想被問題的盤根錯節所睏擾時，或當我們不假思索地快速反應時，我們就是在過度簡單化。
意外謬誤/復雜問題/中項排除謬誤/分類歸檔
妄下結論/鬍子謬誤/絕對用語/錯誤的摺中
循環定義/墮落謬誤/返迴原狀謬誤
時間謬誤/雪上加霜謬誤，或訴諸盲目樂觀
決斷力謬誤/理想主義謬誤/
默認同意謬誤，或訴諸沉默/假兩難睏局
第12章　錯誤的比較和對比
比較和對比在本質上並沒有錯誤。當把比較和對比作為目標本身時，或有人試圖暗示同一性而不是類似性時，或所謂的相似性實際上並不相似時，或用比較和對比來激發情感從而擱置理性時，危險也許就會發生。
第13章　逃避
逃避技巧很普遍。人們使用它們來規避特定的問題或指控，躲避嚴密的思考與分析，掩飾自鳴得意和花言巧語，避免自身陷入特定的立場、信念或態度。
第14章　深入剖析辯論
讓我們看一下典型辯論的結構：我是A方，你是B方。我們要做的第一件事情就是澄清辯論的屬性：我們到底在辯論什麼？我們之間分歧的特殊性在哪裏？我們在尋求何種解決方案？
第15章　深入剖析語義學
個彆詞語會有歧義，因為說話人沒有指明他使用的是哪一種可能的含義。這被稱為語義歧義或者詞義歧義。
第16章　深入剖析三段論
評價一個三段論時，必須迴答兩個問題：①兩個命題都是真實的嗎？②該三段論有效嗎，即它是正確地建立起來的嗎？
第17章　結語
參考文獻
補遺

精彩書摘

　　《有毒的邏輯：為何有說服力的話反而不可信》：
　　第4章感性的語言：暗示
　　聰明的讀者，能夠讀懂字裏行間並未言明的意味，從而形成某些概念。
　　：歌德（Goethe），《歌德自傳》（Autobiography）
　　當你做齣暗示的時候，你所說的事情至少會在兩個不同層麵上發揮作用。你的言語形成一個特定的說法，但此說法背後還有一個更加含蓄的說法。你的說法蘊含更多的言外之意。它另有所指，它反映瞭未明確錶達的信念或態度。暗示可以將觀念裝進聽眾的頭腦；它引導聽眾自行推理；它無須言語相邀，便能引導聽眾接受一種信念或態度。
　　達到暗示效果的手段各式各樣。暗示可以是煞費苦心的極力彰顯，也可以是羚羊掛角無跡可尋。當有人做齣暗示時，他可能正在一探虛實，企圖探明彆人對他所想事物的接納程度，放齣誘餌，觀察其他人如何反應，或者他想通過暗示來探究彆人的真正想法。
　　艾倫和安妮正在交往。“去我傢吧，我們在那兒更自在些。”艾倫說道。他正在猶豫要不要說齣頭腦中的真正想法。如果安妮欣然同意，艾倫會覺得更有信心和希望。如果她麵露不悅，艾倫就知道要謹慎行事。即使她不同意，至少艾倫也沒有摺損顔麵：安妮並沒有拒絕他的示好，隻是說不想去他傢而已。暗示可以讓艾倫一探虛實，而不用真正地做齣錶態。
　　一對夫婦路過珠寶商店。“好美的項鏈啊！”妻子驚嘆不已。她可能很想要項鏈，但不願求丈夫購買。她的意見可以讓丈夫采取主動。如果他毫無反應，至少她沒有被拒絕所傷害。
　　有些人可以直接錶達自己的想法，能夠接受坦率的迴答而不覺尷尬。然而大多數人覺得用言語直接錶達自己很睏難，他們需要安全屏障。暗示可以提供此種保護。人們依賴於暗示，因為他們缺乏信心，因為一句直白的“不”大約預示著他們不想看到的終局，或者因為他們覺得語言不足以錶達自身的感情。
　　有時候暗示也會適得其反，就像暗示所包含的綫索一樣，它會遭受誤解。盡管如此，對某些人而言，它仍是有效的盾牌，是避免錶態的一種手段。言語可能冷靜客觀，也可能詞不達意，而對某些人而言，婉轉要比直截瞭當更加容易，而且也許更加安全。
　　在此多說幾句。我們經常感受到良心和本能的衝突。在上述安妮和艾倫的例子中，有可能安妮的良心告誡她不應該和艾倫迴傢，但她的本能卻告訴她應該去。如果艾倫過於直截瞭當，她就會做齣清醒的選擇，她的良心可能占據上風，而她也許會拒絕艾倫的請求。但是，假如艾倫沒有使用語言，而是采用循序漸進的策略，安妮可能會擱置良心的指令，而允許她的本能，比如真實的欲望，來取代她的良心。所以，暗示對艾倫有幫助，對安妮也有幫助。至於第二天早晨有多少不安甚或後悔，就是另一個問題瞭。
　　重音強調。一個人可以僅僅通過重音強調特定的詞語，就能暗示許多內容。舉例而言，請注意以下聲明：“我從未企圖在我的所得稅上弄虛作假。”如果發言人強調我，那麼他可能在暗示你或者其他人企圖弄虛作假。如果他著重強調企圖，那麼他可能暗示的確有時候齣於無心之過而弄虛作假。如果他著重強調弄虛作假，那麼他可能暗示他沒有真正地弄虛作假，但他的確走過捷徑。如果他強調我的，那麼他可能暗示當他為彆人準備納稅申報錶時確實企圖弄虛作假。如果他強調所得，那麼他可能暗示他確實在其他課稅領域弄虛作假。而如果他重音強調所得稅，那麼他可能暗示雖然他沒有在他的所得稅納稅申報錶上弄虛作假，但他在其他領域弄虛作假。
　　當然，如果聲明是以印刷方式齣現的，那麼讀者可能因為不同的重音強調而麯解原意。
　　……

前言/序言

前言

羅伯特J.古拉（Robert J. Gula）英年早逝，47歲時就被胰腺癌奪去瞭生命。但凡接觸過他的人，無一不為他深深摺服：他活力四射、目光如炬、言簡意賅，有著運動員般健碩的身軀，一團棕灰色的頭發倒嚮一邊卻不顯蓬亂，時而流露頑童般俏皮的幽默感，卻總是全神貫注地仔細、真心傾聽他人的話語，還擁有閃閃發光的心靈。他年少時創造瞭多項徑賽紀錄，熱愛小狗和小孩，鋼琴演奏達到音樂會水準，尤其推崇弗朗茲·李斯特（Franz Liszt），還獨著或與人閤著過17本書，所涉獵主題從《神話：希臘和羅馬》（Mythology: Greek and Roman）到《精確：寫作者參考手冊》（Precision: A Reference Handbook for Writers）。他在美國最佳中學之一的格羅頓中學除瞭任職督學主任之外，還教授拉丁語、希臘語、代數、幾何、化學、英文寫作，以及最為人稱道的邏輯學。

在《當代作傢》（Contemporary Authors）名錄中，對於為什麼要創作最後這本有關語言邏輯的手冊，古拉如此闡釋：“這本書來自我的挫敗感，看到有些人，甚至非常聰明的一部分人常常在群體中無法‘溝通’，我感到非常痛心。見識過太多陷入僵局的會議和討論後，我開始好奇這是為什麼。這種好奇促使我在格羅頓中學開設關於非形式邏輯的課程，這門邏輯課程又促成瞭本書的誕生。

“我注意到有些人害怕邏輯。‘你和你的邏輯’，他們這樣對我說。然而，我還注意到，這種態度常常反映瞭他們捉襟見肘的現實處境，他們要麼不知道自己在說什麼，沒有考慮清楚自己的立場；要麼沒有意識到自己是在情緒化反應而非齣自理性思考——也就是說，他們的態度背後還有深藏的動機。”

本書緻力於成為最好的語言邏輯謬誤手冊，希望能夠放之四海而皆準。此外，它還包含更多內容。從某種層麵而言，這是一本介紹人們如何欺騙自己和他人的小冊子。一旦有謬誤存在，古拉早已辨認齣來並貼上標簽，像一位興緻勃勃的鱗翅目昆蟲學傢炫耀他對蝴蝶翅膀每一種變異的分類。從另一種層麵而言，它是一堂關於非數理邏輯思維的小課程，是一種對哲學和經濟學特彆重要的思維形式，也是我們所有人每天使用並且常常被濫用的思維形式。就實質而言，它是一部學術研究的超凡傑作，然而在形式上卻齣人意料的輕鬆、自如且通俗易懂，無論閱讀還是參考均趣味盎然。

有意閱讀本書的讀者或使用者也不要被謬誤的龐大數量給嚇到（超過170條），作者對此一一列舉並逐條解釋。廣義而言，它們都是一些簡單主題的變異形式，也就是慣常的人性趨勢：雜亂無章，即以一個不恰當的立場開始，或者無法恰到好處地推進；缺乏組織，即不同的對象之間不能恰當地區分彼此或者適當地分門彆類；前後不一緻，即含有直接的自相矛盾；混淆不清，要麼有意要麼無意；與主題無關，即插入與所主張內容毫不相乾的信息或論證；信息缺失，即省略重要的事實、觀點或角度。

通過總結這些術語，我們應該對古拉的書足夠熟悉。但本書最令人印象深刻且最有趣的是，所有細節、走嚮不閤邏輯的種種方式、所有的變異及排列組閤，它們本身隱藏在秩序井然、組織閤理、前後一緻、明確、與主題相關和信息完整之中。古拉的一名學生在格羅頓中學校刊上說此書“教會我如何思考”，而另一名學生則說“它能改變你的生活”。很少有一本手冊能這樣，即便是其自身領域裏最好的參考書，也很少見到能改變一個人生活的。但是本書的確可以改變任何人的生活，隻要讀者在研究瞭書中的大量例子之後能汲取它的精髓。

亨特·路易斯（Hunter Lewis）　

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

好瞭，附上幾張圖

評分☆☆☆☆☆

emmm。。第一次參加京東圖書節的活動不能再良心瞭哈哈哈哈支持東哥!!! 學點看店邏輯方麵的可以讓自己變得更聰明學習一下新知識吧。。。不過我看到瞭羅素還是很興奮的233。。???

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，趕上京東618，屯書啦，一年買一次，京豆的配送也是超快的

評分☆☆☆☆☆

        作者在書中告訴我們，生活中，邏輯無處不在。無論我們是有意還是無意，邏輯無時不在服務於我們的生活。然而邏輯到底是什麼，也許並沒有太多的人有很清楚的概念。作者以其簡練而又充滿趣味的筆觸，將邏輯學活化為一種藝術，從它的基本原理，到論證，到非邏輯思維的根源，再到28種就發生在你身邊的非邏輯思維形式，帶領我們進入這個精彩無比的邏輯世界，體會妙趣橫生的思維交鋒，跨過無處不在的邏輯陷阱，讓你沉醉其中，欲罷不能。

評分☆☆☆☆☆

這本書真好，讓我學到瞭很多，下次玩絕地求饒，啊不，絕地求生的時候，求饒的時候，就可以給他們講道理瞭，就不用死瞭。一起玩的加裙4517-568-54

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多京東神券給力很好的

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量包裹要收，感覺寫評論花掉瞭我大量的時間和精力！所以在一段時間裏，我總是覺得好想不去評論或者隨便寫寫！但是，有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵，以示感謝和尊敬！首先，寶貝的性價比很高，每次都會先試試再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但是在同等價位裏麵絕對是最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能夠再接再厲，做得更好更大，提供更多的好東西給大傢，為京東的商品和服務點贊！

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