2冊陪男孩走過青春叛逆期+男孩青春期手冊10~16歲男孩子 青春期男孩教育書籍至青春期男孩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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章程 著

圖書標籤:

• 青春期
• 男孩教育
• 叛逆期
• 親子關係
• 成長指南
• 心理健康
• 男孩成長
• 傢庭教育
• 青春期手冊
• 10-16歲

店铺： 同娱专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787122272119

商品编码：12400425593

丛书名： 陪男孩走过青春叛逆期

外文名称：陪男孩走过青春叛逆期

基本信息

 

書名:男孩青春期手冊（白金版）

 

：29.8元

 

作者:子晨 編著

 

齣版社：北京理工大學齣版社

 

齣版日期：2014-7-1

 

ISBN：9787564091880

 

字數：160000

 

頁碼：240

 

版次：1

 

裝幀：平裝

 

開本：16開

 

商品重量：0.3kg

 

 

 

晨編著的《男孩青春期手冊（白金版）》針對10-16歲青春期男孩的特徵和集中遇到的問題，對青春期男孩的身體、情感、心理的變化進行解讀，讓青春期的男孩及其傢長瞭解青春期的生理變化和心理變化，並給齣處理早戀、情緒、健康等問題的方式方法，是一本對傢長有指導意義，對青春期孩子有教育意義的書。 

傢有叛逆期的孩子，對很多傢長來說像噩夢，原來孩子本來很乖很貼心，一過瞭10歲，開始慢慢變得敏感愛發脾氣，甚至事事都要跟父母對著乾！傢庭關係也變得緊張，很多傢長為此苦惱不已。叛逆期叛逆期的孩子到底怎麼瞭？是孩子太叛逆，還是傢長太固執？從事青少年問題心理研究工作多年的專傢告訴我們：如果你給孩子足夠的尊重，孩子就不會太叛逆；如果你對孩子有充分的瞭解，叛逆也並不可怕。這本書替叛逆期男孩道齣心中的苦惱，幫父母讀懂男孩叛逆行為背後的心理需要，傢有叛逆期男孩，讓父母不再睏惑，孩子不再苦惱。

 

【作者簡介】

 

      子晨，青少年問題研究專傢，兼職撰稿人，曾齣版多部圖書，暢銷書有《女孩青春期手冊》《男孩青春期手冊》《孩子，你要學會保護自己》等。

 

【精彩試讀】

 

叛逆期的男孩麵臨重重壓力和焦慮

十幾歲的年紀，他們看似無憂無慮，但也麵臨各種壓力和憂慮。在生活上，他們大都有父母庇護，但是麵對升學的壓力和長大的現實，他們也會憂慮自己的現在和未來。

在這個時候，父母應該怎麼做呢？

1.對好成績的渴望讓男孩很焦慮

豆豆近很煩惱，原來他隻需要學好數學、英語、語文就足夠瞭，可是現在又多瞭物理、地理、化學……看著那麼多知識要學，那麼多作業要寫，那麼多考試要麵對，豆豆突然就沒瞭底氣。

以前優秀的豆豆好像一點兒自信都沒瞭，他悄悄告訴我：“我壓力好大，學習上總像壓著一座大山，讓我喘不過氣來。特彆是考試，一想到考試以後的分數，就覺得天都要塌瞭。”

聽到豆豆這樣說，我漸漸擔心起來。

青春期的孩子很少能正確認識自己的分數。這和他們所處的年齡階段有很大的關係。這些來自學習的壓力，常常會讓他們感覺很纍。每當自己取得成績或遭遇失敗時，他們對自己的認識都會發生很大的變化。當取得好成績時，他們會認為自己是天纔，無所不能；但遭遇失敗時，他們又會覺得自己一無是處，甚至把自己看得一文不值。所以，在這種狀態下，孩子永遠都不會正確認識自己。

其實，很多傢長也很難做到這一點。每當孩子沒考好時，孩子還未錶現齣異樣，傢長們的情緒先低落瞭，或者乾脆批評孩子一通；而當孩子取得好成績時，傢長們又恨不得為孩子大擺宴席慶祝……傢長的這些行為都會給孩子錯誤的引導，使孩子不能正確認識自己。所以，要想讓孩子擺脫因成績而造成的大喜大悲，傢長首先要能正確地看待孩子成績的起伏。此外，傢長還應該想辦法提高孩子的自我效能感。自我效能感是指人們對自己是否能夠成功地做成某事的主觀判斷。隻有孩子有瞭強烈的自我效能感，他們纔能充滿自信地去做一切事情。

除瞭上麵這種情況，還有的同學糾結於如何纔能快些取得好成績，我們要讓孩子知道，一口不能吃個胖子。

“我是從心底想把成績搞上去，可是不管我怎麼努力，成績總是沒有多大的起色，誰能幫我找到一條通嚮成功的光明大道呢？”這是很多學生的心聲。

其實，我們很多同學都麵臨著這樣一種現狀：慢，這成瞭常見的一種焦慮——學習進度太慢瞭，成績提高太慢瞭……於是，就變得很著急，而為瞭一定要找到“金山”，就完全忽視瞭自身與客觀的實際情況，為快而快，為求快而失去理性，結果欲速則不達，終導緻對學習的興趣和信心越來越少。

事實上，任何事情都有個循序漸進的過程，就拿我們小學時學過的成語“揠苗助長”來說，禾苗從插入田裏到收獲，需要從春天到鞦天這一漫長的時間，而莊稼人不懂這個規律，急於求成，到田裏拔高麥苗，結果麥苗全都死瞭，莊稼人顆粒無收。

學習也是同樣的道理，開始學習到取得成功的過程就是從插苗到收獲的過程，這是要靠積纍的，一步一步地慢慢來，急不得。如果我們今天開始學習，明天就想看到好的成績，那我們豈不是和那莊稼人一樣，什麼也得不到？

因此，如果傢長看到孩子勤奮，發現他的成績沒有多大的起色，請不要灰心，你首先要做的，是幫孩子剋服這種學習焦慮。

 

 

……

……

……

 

 

       青春期的孩子往往比較叛逆，經常跟傢長對著乾，這讓很多父母苦惱不已。到底是孩子太叛逆，還是傢長太固執？作為父母，真的瞭解這個時期的孩子心裏在想什麼嗎？本書針對10~16歲叛逆期男孩的特徵和問題，對叛逆期男孩的心理和行為進行詳細解讀，讓叛逆期男孩的傢長瞭解叛逆期男孩的特徵和心理，找到正確的溝通方法，是一本對傢長有指導意義的書。

《少年心事，靜待花開：給每一位成長中的男孩》 青春期，一個充滿挑戰與機遇的時期，對於男孩們而言，更是如同在迷霧中航行的船隻，既有對未知世界的渴望，也伴隨著對風浪的迷茫。他們身體悄然變化，情感世界波瀾起伏，思維方式日漸獨立，這些都讓他們感到睏惑與不安。而作為陪伴者，我們又該如何理解、引導，並與他們一同走過這段關鍵的人生旅程？ 本書旨在成為您與傢中男孩共同探索青春期奧秘的得力助手。我們深知，每一個男孩都是獨一無二的個體，他們的成長軌跡、煩惱睏惑、興趣愛好都各有不同。因此，本書並非一套僵化的說教指南，而是一本充滿理解、尊重與智慧的生活手冊，希望能為您提供一套靈活、實用的育兒思路，幫助您更好地理解您的兒子，並在這個特殊時期與他建立更深厚的連接。 第一章：理解生理與心理的雙重蛻變 青春期最直觀的改變莫過於身體的發育。男孩們的身高體重迅速增長，第二性徵逐漸顯現，嗓音變粗，體毛增多，這些生理上的變化常常伴隨著男孩們的好奇、羞澀，甚至是不安。本書將以通俗易懂的語言，詳細介紹男孩青春期身體發育的各個階段，解釋這些生理現象背後的科學原理，並提供傢長和孩子如何健康應對這些變化的建議，例如如何處理身體異味、體毛增長帶來的睏擾，以及如何建立健康的身體意識。 然而，青春期男孩的成長絕不僅僅是身體上的變化。心理上的劇烈波動同樣不容忽視。情緒的起伏不定、對事物的敏感度提高、獨立意識的增強，都讓男孩們變得“難以捉摸”。他們可能時而熱情洋溢，時而沉默寡言；可能對父母的關心感到厭煩，卻又渴望被理解；可能在學業上力求完美，卻又容易受到挫摺的打擊。本書將深入探討青春期男孩的心理特點，分析他們情緒波動的根源，例如荷爾濛的影響、大腦發育的特點、社會交往的壓力等等。我們將引導傢長學會識彆男孩的負麵情緒，理解他們行為背後的動機，並提供有效的溝通技巧，幫助您在看似“叛逆”的行為中，發現他們內心的真實需求。 第二章：溝通的藝術：搭建理解的橋梁 “我不想說！” “你根本不理解我！” 這是青春期男孩最常掛在嘴邊的兩句話。溝通，似乎成瞭一道難以逾越的鴻溝。本書將重點解析與青春期男孩進行有效溝通的策略。我們將強調“傾聽”的重要性，鼓勵傢長放下評判，真正去聽兒子在說什麼，理解他在想什麼。學會提問，引導孩子錶達真實的感受，而不是一味地給齣答案。 此外，我們還將探討如何建立信任，讓孩子願意嚮您敞開心扉。這包括尊重他們的隱私，給予他們一定的自主權，以及在犯錯時給予包容和引導，而不是一味的責備。本書會提供一些具體的溝通場景示例，例如如何與兒子談論學業壓力、朋友關係、網絡沉迷等敏感話題，以及如何在日常生活中，通過輕鬆的交流，增進彼此的瞭解。我們相信，有效的溝通是化解矛盾、促進成長的關鍵。 第三章：挑戰與成長：應對青春期的“煩惱” 青春期是男孩們探索世界、挑戰自我、塑造個性的重要時期，也是他們麵臨各種“煩惱”的集散地。 學業壓力與學習動力： 隨著學業的深入，男孩們可能會麵臨巨大的學習壓力，成績的起伏、考試的焦慮，都可能讓他們感到沮喪。本書將提供關於如何幫助男孩建立積極的學習態度，培養自主學習能力，以及應對考試焦慮的實用方法。我們也會探討如何平衡學業與興趣，鼓勵他們發展課外特長，發掘自身的潛力。 社交與友誼： 朋友在男孩的青春期扮演著越來越重要的角色。他們渴望被群體接納，也可能在人際交往中遇到睏難，例如校園欺淩、同伴壓力、處理衝突等等。本書將深入分析男孩的社交需求，提供如何引導他們建立健康的朋友關係，學習如何與人閤作、分享、解決矛盾的策略。 自我認知與價值感： 青春期是男孩們進行自我探索、建立自我認知的關鍵時期。他們開始思考“我是誰？”，對自己的能力、外貌、未來感到迷茫。本書將鼓勵傢長引導男孩認識自己的優點和缺點，發現自己的興趣和天賦，培養積極的自我評價，建立健康的價值感，讓他們知道自己是被愛和被珍視的。 性彆意識與情感萌動： 隨著身體的成熟，男孩們開始對異性産生好感，並對性有初步的認識。本書將提供如何以健康、科學的方式引導男孩認識性彆，理解情感萌動，以及樹立正確的戀愛觀和性健康意識。我們將強調開放、誠實的溝通，以及尊重與負責任的態度。 第四章：獨立與責任：放手，也讓他們學會擔當 “翅膀硬瞭，就想飛瞭。” 青春期男孩的獨立意識越來越強，他們渴望擺脫父母的束縛，自己做決定。本書將探討如何適度放手，給予他們更多的自主權和空間。這包括讓他們參與傢庭決策，承擔一定的傢務責任，並允許他們嘗試、犯錯，並在錯誤中學習。 同時，本書也將強調責任感的培養。男孩們需要明白，自由是伴隨著責任的。無論是學業上的責任，還是傢庭中的責任，亦或是對他人、對社會的責任，都應該從小培養。我們將提供一些方法，幫助男孩們認識到責任的重要性，並逐步學會承擔責任，成為一個有擔當的人。 第五章：網絡世界與現實生活：平衡的藝術 網絡已經成為青少年生活的重要組成部分，它既是獲取信息、拓展視野的平颱，也可能帶來沉迷、網絡暴力等負麵影響。本書將探討如何引導男孩們理性使用網絡，辨彆信息真僞，保護個人隱私，並平衡網絡世界與現實生活。我們將提供關於如何與孩子共同製定網絡使用規則，以及如何在他們遇到網絡問題時提供幫助的建議。 結語：陪伴，是最好的教育 走過青春期，就像經曆一場風雨洗禮後的蛻變。這期間，男孩們可能會跌跌撞撞，可能會有睏惑與迷茫，但隻要有父母的理解、支持與陪伴，他們終將勇敢地走嚮屬於自己的未來。本書提供的並非一勞永逸的解決方案，而是希望成為您在陪伴男孩成長過程中，一份溫暖而有力的參考。讓我們一起，用愛與智慧，靜待花開。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書在理論深度和實踐操作性之間的平衡把握得極其到位。很多育兒書籍要麼過於偏重晦澀的心理學理論，讀完後感覺自己像上瞭一堂高階課程，卻依然不知道明天該怎麼開口和兒子說話；要麼就是簡單粗暴地提供一堆“口訣”和“秘籍”，缺乏理論支撐，用起來總覺得心裏沒底。而這本書則巧妙地避開瞭這兩個極端。它在闡述每一個教育理念時，都會輔以大量的真實案例——那些源自不同傢庭背景、不同性格男孩的真實故事。這些故事的敘述極其生動，仿佛我正坐在鄰桌聽彆人聊傢常，真實到讓人會心一笑，或者猛地一拍大腿：“對對對，我傢孩子就是這樣！” 比如，關於處理孩子沉迷電子設備的問題，書中並沒有簡單地說“斷網”或者“限製時間”，而是深入剖析瞭男孩沉迷背後的深層需求，比如逃避現實壓力、尋求成就感等，然後纔提供瞭循序漸進的解決方案。這種“知其所以然，再知其所以然”的邏輯鏈條，讓我的教育思路一下子變得清晰、立體起來。我不再是被動地應對突發事件，而是能夠預判風險，提前布局。這種由內而外的思維轉變，遠比死記硬背幾條口號要有效得多，它真正武裝瞭我的“大腦”，而不是僅僅給我的“手”提供工具。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節劃分邏輯，簡直是一部精心設計的成長地圖。它不是按照年齡段簡單羅列問題，而是遵循著男孩心智發展的自然脈絡。比如，它會先用相當大的篇幅去解讀青春期初期，也就是身體和荷爾濛開始劇烈變化的階段，父母需要如何調整自己的期待和溝通模式，建立起安全信任的基礎。這一點非常重要，因為很多衝突都源於父母對孩子變化速度的適應不良。接著，它深入探討瞭友誼關係和同伴壓力的影響，這一點在現階段尤為突齣，因為社交媒體的介入，同伴關係變得更加復雜和隱秘。最讓我感到驚喜的是，它沒有迴避“性教育”這個敏感話題，而是用一種非常自然、科學且充滿尊重的口吻來引導傢長如何與孩子開啓這場對話。我感覺到作者把傢庭教育的各個方麵——從學業壓力到情緒管理，從自我認知到未來規劃——都串聯起來，形成瞭一個完整的教育閉環。這種全局觀，讓我不再將兒子每天的“小打小鬧”視為孤立的事件，而是將其放在他整個青春期成長的宏大敘事中去理解和應對，一下子感覺壓力減輕瞭許多，因為我知道自己正在“跟著”他的成長節奏走，而不是盲目地推著他往前跑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用工具包部分堪稱一絕，完全體現瞭“授人以漁”的教育理念。與其他書籍側重於宏觀理論不同，它在每一章的末尾都附帶瞭可以立即執行的“操作清單”或“談話腳本”。比如，它提供瞭一套處理男孩情緒爆發的“三步降溫法”，並附帶瞭你可以直接拿來用的示範對話。我試著在一次小爭執中運用瞭其中的一個技巧，效果立竿見影，兒子雖然沒有立刻“服軟”，但明顯地感受到瞭我溝通方式的改變，氣氛得到瞭控製，避免瞭衝突升級為冷戰。更讓我覺得貼心的是，它還為父母提供瞭“自我關懷”的闆塊。青春期教育是對父母心力極大的考驗，這本書沒有忽略我們作為教育者的疲憊和自我懷疑。它坦誠地承認父母也會犯錯，並提供瞭調整心態、重建個人空間的方法。這讓我感到被理解和支持，而不是被指責。一本真正好的育兒書，應該同時滋養孩子和父母，而這本書無疑做到瞭這一點，它不僅是男孩的青春期手冊，更是父母的心靈導航儀。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是為我們這種正處在“多事之鞦”的傢長量身定製的。色彩搭配上選擇瞭那種沉穩又不失活力的藍色和灰色調，給人一種專業而又貼心的感覺。尤其讓我眼前一亮的是排版布局，清晰地劃分齣瞭不同的主題闆塊，這在眾多同類書籍中是相當難得的。我之前買過幾本號稱是“青春期指南”的書，結果內容堆砌得像一本厚厚的教科書，看得我頭大，根本不知道從何下手。而這本，光是目錄的結構就體現瞭編者對青少年心理的深刻理解。它不是那種居高臨下的說教，而是更像一位經驗豐富的老朋友在分享心得。特彆是關於“如何與正在發育的男孩進行有效溝通”這一章節的引言，用非常生活化的語言描繪瞭那些我們司空見慣卻又束手無策的場景，瞬間就拉近瞭與讀者的距離。翻開內頁，字體適中，留白處理得當，即便是晚上在昏暗的燈光下閱讀，眼睛也不會感到疲勞。這種對讀者體驗的細緻考量，讓我覺得作者和齣版社真的用心瞭，不是敷衍瞭事地趕工齣來的“快餐讀物”。細節決定成敗，這本書在視覺和閱讀舒適度上的投入，無疑為後續內容的吸收打下瞭良好的基礎。我尤其欣賞它在章節過渡時使用的小插圖，雖然簡單，但恰到好處地緩解瞭閱讀的嚴肅性，讓整個閱讀過程變得輕鬆愉悅起來，這對於我們這些每天都緊綳神經的父母來說，簡直是一種精神上的撫慰。

评分☆☆☆☆☆

語言風格上，這本書展現齣瞭一種罕見的、不失溫度的理性。它沒有使用那種過度煽情的文字來博取傢長的同情，也沒有用過於冷硬的口吻來製造焦慮。它所采用的語言是那種飽含同理心、卻又極其務實的風格。讀起來就像是和一位經驗豐富、心態平和的心理谘詢師進行深度交流。書中大量運用瞭對比和反思的句式，比如“當你的孩子錶現齣‘無禮’時，試著去想一想，他內心深處是不是正在極力維護自己的邊界感？” 這種引導式的提問，強迫我必須停下來，放下自己的評判標準，真正進入孩子的視角去觀察問題。這種“暫停-思考-行動”的閱讀體驗，是很多快速閱讀的書籍無法提供的。它不是讓你看完就扔掉，而是讓你在閱讀的過程中，反復地在書中的情境和自己傢的實際情況之間搭建橋梁。我發現自己經常讀完一頁，會放下書本，在房間裏踱步思考十幾分鍾，然後纔繼續往下看。這說明這本書的內容具有極強的“內化”能力，它不是被動接收的信息，而是主動激發我們進行自我教育和成長的催化劑。