正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典 多動能字典 小學生 工具書 學生辭典 中小學

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542334534
商品编码:24679806338
丛书名: 新编同义词近义词反义词组词造句词典
开本:64开
出版时间:2015-03-01

具体描述


《漢語言文字寶典:詞海探秘與語用指南》 一、 認識詞語,玩轉語言:構築漢語基礎的堅實階梯 本書是一部集識詞、辨義、用詞、組詞、造句於一體的綜閤性漢語言文字工具書,旨在幫助廣大中小學生及漢語學習者係統、深入地掌握詞匯的精髓,提升語言的理解與運用能力。我們深知,詞語是構成語言的基石,隻有夯實詞匯基礎,纔能在閱讀、寫作、交流等各個方麵遊刃有餘。因此,本書在內容編排上,力求科學嚴謹,實用性強,力圖讓每一位使用者都能從中汲取養分,成為語言的駕馭者。 二、 精選海量詞匯,覆蓋廣泛領域:從基礎到拓展,應有盡有 本書收錄的詞匯量龐大,涵蓋瞭從小學到初中乃至高中階段學生可能遇到的絕大多數常用詞語,並適當拓展至更廣闊的語言範疇。我們精選的詞匯,不僅注重基礎性、常用性,更兼顧瞭時代性和實用性,確保內容的時效與價值。 1. 同義詞與近義詞辨析:這是本書的核心內容之一。我們精心遴選瞭大量意義相近或相似的詞語,並對其進行瞭細緻入微的辨析。辨析內容包括: 詞義的側重點:雖然同義,但每個詞語往往有其獨特的語感和強調的方麵。例如,“高興”與“快樂”都錶示愉悅的情感,但“高興”更側重於當下的一種心情,而“快樂”則可能包含更長久、更深層次的幸福感。本書會詳細說明這種細微差彆。 使用場閤與語體色彩:有些詞語適用於正式場閤,有些則更偏嚮口語化;有些詞語帶有褒義,有些則偏嚮貶義。例如,“贊揚”和“誇奬”都錶示肯定,但“贊揚”更正式,常用於評價工作或貢獻,而“誇奬”則更口語化,常用於長輩對晚輩或上級對下級的肯定。 搭配習慣:詞語的使用往往有固定的搭配對象。本書會列舉常用的搭配,幫助學習者避免搭配錯誤。例如,“製定計劃”比“製定方案”更常見。 詞性與句法功能:部分同義近義詞在詞性上可能有所不同,或在句子中扮演不同的角色。本書會進行說明,避免在句法結構上齣現混淆。 精選辨析詞組:我們選取瞭大量具有代錶性的同義近義詞組,如“美麗-漂亮-好看-俊俏”、“認真-仔細-一絲不苟”、“希望-期望-盼望”等,並逐一進行深入剖析,幫助讀者理解其異同,準確運用。 2. 反義詞的梳理與理解:反義詞是理解詞義的重要途徑,通過對比,可以更清晰地把握詞語的含義。本書的反義詞收錄,不僅列齣常見的反義詞對,如“大-小”、“快-慢”、“好-壞”,更著重於: 理解反義關係:解釋反義詞之間為何是反義,是性質上的對立,還是程度上的差異,或是功能上的相反。 拓展反義詞組:收集相對生僻或具有特定語境的反義詞,如“光明-黑暗”、“樂觀-悲觀”、“勇敢-怯懦”等,並配以簡單的例句,加深理解。 辨彆“近反義”:一些詞語並非直接的反義,但卻能在一定程度上形成對比,本書也會有所涉及,幫助讀者建立更靈活的反義詞概念。 3. 豐富多樣的組詞練習:詞語的組閤是語言錶達的重要環節。本書提供瞭大量的組詞練習,旨在: 詞根詞綴練習:針對一些具有常見詞根或詞綴的詞語,進行組詞拓展,幫助學習者觸類旁通,快速記憶。 四字詞語(成語)組建:收錄大量常用的四字詞語,並按意義類彆進行分組,便於學習者理解和記憶。例如,關於“贊美”的成語有“錦上添花”、“畫龍點睛”;關於“勤奮”的成語有“一絲不苟”、“兢兢業業”。 雙音節、三音節詞語構建:通過詞語的自由組閤,練習詞語的搭配能力,如“學習”可以與“進步”、“方法”、“環境”等詞語組閤。 根據特定主題組詞:例如,圍繞“自然風光”、“校園生活”、“節日慶典”等主題,引導學習者圍繞主題進行詞語的搜集和組閤。 4. 貼近生活與學習的造句範例:詞語最終要落實到具體的語言實踐中。本書的造句部分,力求做到: 例句的典型性:每一個詞語,尤其是同義近義詞,都配有精心設計的例句,這些例句能準確地展示該詞語的含義、用法和搭配。 例句的多樣性:例句涵蓋瞭敘述、描寫、議論、抒情等多種錶達方式,以及日常對話、書麵語等不同語體。 例句的趣味性與啓發性:我們力求例句生動有趣,貼近學生的生活和學習經驗,激發他們的學習興趣,同時也能為他們的寫作提供靈感。 引導式造句練習:除瞭提供範例,本書還設置瞭一些引導式造句練習,例如,“請用‘…和…’造一個錶示對比的句子”,“請用‘一旦…就…’句式寫一段話”,幫助學習者掌握不同的句式結構和錶達技巧。 突齣詞語的辨析點:在同義近義詞的造句中,會特彆突齣它們之間的細微差彆,讓學生通過具體語境來體會。例如,用“高興”造句“聽到考試得滿分的消息,我非常高興。”;用“快樂”造句“童年充滿瞭無憂無慮的快樂。” 三、 多維度功能設計,滿足個性化學習需求 本書的設計不僅僅是簡單的詞匯羅列,更是集成瞭多種學習功能,旨在為不同學習需求的讀者提供便利。 1. “工具書”定位,實用至上:本書明確其“工具書”的定位,強調實用性和可查性。每一個詞條的編排,都考慮到瞭學習者在查閱時的便捷性。 2. “字典”功能,快速查詢:雖然不以部首或拼音作為首要檢索方式,但本書的條目設計清晰,邏輯性強,讀者可以通過詞語的聯想,或根據章節內容,快速定位到所需的詞條。 3. “詞典”功能,深入理解:相較於簡明的字典,本書提供的辨析內容更加深入,不僅僅是簡單的釋義,更是對詞語內涵、外延、用法等方麵的細緻解讀。 4. “多動能”設計,學習與練習並重:本書將“認識詞語”、“辨析詞語”、“運用詞語”三個環節緊密結閤,形成一個完整的學習閉環。通過辨析理解,再通過組詞造句加以鞏固,讓學習過程更高效。 四、 學習方法指導,助力高效學習 本書不僅提供內容,更緻力於引導學習者掌握科學的學習方法。 1. 倡導“辨析式”學習:鼓勵學生在遇到同義近義詞時,不要滿足於錶麵的相似,而是主動去探究它們之間的細微差彆,理解其背後的語用邏輯。 2. 強調“語境式”理解:通過大量的例句,讓學生在具體的語境中理解詞語的含義和用法,避免孤立地記憶詞語。 3. 鼓勵“實踐式”運用:通過組詞造句的練習,讓學生將所學知識轉化為實際的語言能力,並在日常的閱讀和寫作中主動運用。 4. 提倡“對比式”記憶:利用反義詞的學習,加深對詞義的理解,形成更深刻的記憶。 五、 目標讀者與價值體現 本書的目標讀者群體非常廣泛: 小學生:為他們打下堅實的詞匯基礎,培養良好的語言學習習慣。 中學生:幫助他們深入理解教材中的詞語,提升閱讀理解能力和寫作水平,為升學考試打下堅實基礎。 漢語學習者:提供一個係統學習漢語詞匯的實用平颱。 教師與傢長:作為教學和輔導的得力助手。 價值體現: 提升語言素養:幫助使用者更準確、更生動地錶達思想,提升語言的感染力和錶現力。 夯實學習基礎:為語文學習的各個環節,特彆是閱讀和寫作,提供強有力的支撐。 培養自主學習能力:通過引導式的學習內容和方法,激發學生的學習興趣,培養他們自主探究語言奧秘的能力。 成為終身學習的夥伴:本書的內容具有長久的參考價值,是伴隨學生成長的得力學習夥伴。 總之,《漢語言文字寶典:詞海探微與語用指南》是一本集知識性、實踐性、係統性於一體的優秀語言學習工具書。它以其豐富的內容、科學的編排、實用的功能,必將成為廣大中小學生及漢語學習者在語言學習道路上不可多得的良師益友。

用户评价

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作為一個多年從事教育工作的人,我能深刻理解一本好的工具書對學生學習的價值。這本《正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》在我看來,是一本真正做到“用起來順手、學起來有效果”的優秀字典。它不僅僅是簡單地羅列詞語,而是通過對同義詞、近義詞、反義詞的深入剖析,幫助學生理解詞語的細微差彆,避免混淆。例如,很多近義詞雖然意思相近,但在語境中的使用卻有所不同,這本書通過精煉的解釋和貼切的例句,能夠讓學生清晰地辨析這些差異。組詞和造句功能更是錦上添花,它為學生提供瞭一個學習詞語組閤規律和句子錶達技巧的平颱。我注意到,通過這本書的學習,學生不僅能夠掌握更多的詞匯,更重要的是,他們學會瞭如何將這些詞匯靈活地運用到實際寫作中,從而提升瞭語言的錶達能力和文章的感染力。這本書的內容選擇也充分考慮瞭學生的年齡特點和認知規律,語言通俗易懂,例句貼近生活,非常有利於激發學生的學習興趣。它確實是一本能夠陪伴學生成長,助力他們語言能力提升的寶藏工具書。

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說實話,我最初是被這本書的“多功能”吸引的。現在的孩子學習壓力大,一本詞典如果功能單一,可能很快就會被孩子束之高閣。這本《正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》打著“多動能字典”的旗號,確實做到瞭這一點。它除瞭核心的同義詞、近義詞、反義詞之外,還包含瞭很多組詞和造句的內容。這就像一個集裝箱,把孩子在語文學習中會遇到的很多難題都裝進去瞭。我兒子現在三年級,接觸的詞匯量越來越大,辨析詞語之間的細微差彆對他來說是個挑戰。這本詞典在這方麵做得非常齣色,很多近義詞的解釋都非常到位,能夠幫助孩子理解它們在使用場景上的細微差異,避免用錯詞。組詞部分也很實用,能夠幫助孩子理解一個詞語可以搭配哪些其他詞語,形成更完整的詞匯網絡。而最讓我驚喜的是它的造句功能,它提供的例句都很貼近小學生的實際生活,比如一些關於學校、傢庭、遊戲的內容,孩子看瞭之後很容易理解,並且能模仿著寫齣自己的句子。我覺得這不僅僅是一本工具書,更像是一位循循善誘的老師,能夠引導孩子在理解詞語的基礎上,學會靈活運用,這比死記硬背要有效得多。

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作為一位一直關注孩子教育的傢長,我深知基礎知識的重要性,而語言能力正是孩子學習一切的基礎。這本《正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》正是這樣一本為小學生打下堅實語言基礎的優秀工具書。它緊密結閤瞭新課標的要求,這讓我感到非常放心,因為這意味著它所包含的內容是科學、係統且符閤教育趨勢的。我發現它在同義詞和近義詞的辨析上非常細緻,能夠幫助孩子區分那些看似相似但含義有微妙差彆的詞語,這對於提高寫作的準確性和生動性至關重要。反義詞的設置也很有邏輯,能夠幫助孩子建立起詞匯的相對關係,加深對詞語的理解。尤其值得稱贊的是它的組詞和造句闆塊,這部分內容的設計非常有針對性,不是簡單地羅列,而是提供瞭多樣化的組詞方式和貼閤生活的例句,讓孩子在理解詞語含義的同時,也能學會如何將這些詞語巧妙地融入到自己的錶達中。我兒子現在寫作文,明顯感覺他不再隻是用最基礎的詞匯,而是開始嘗試運用更豐富、更形象的詞語,而且句子結構也比以前更完整、更流暢瞭。這本書的實用性和指導性,對於提升小學生的整體語言素養,無疑起到瞭重要的推動作用。

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這本書的齣現,簡直是解決瞭睏擾我兒子很久的難題。他是個二年級的小學生,平時讀寫的時候,最頭疼的就是同義詞和反義詞的運用。很多時候,他明明知道意思,但就是寫不齣更生動、更貼切的詞語,反義詞也總是模棱兩可。我之前也買過一些詞典,但要麼是過於學術化,小學生看不懂;要麼就是太簡單,滿足不瞭他進階的需求。這本《正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》真是太及時瞭!它特彆針對新課標的要求編寫,裏麵的詞匯選擇既有基礎性,又有拓展性,完全符閤小學生的認知水平。而且,它不僅僅是列齣同義反義詞,還提供瞭豐富的組詞和造句範例,這纔是最關鍵的。我兒子現在寫作文,遇到不知道怎麼錶達的時候,就會翻翻這本書,很快就能找到閤適的詞語,並且通過例句學習如何運用,寫齣來的句子明顯生動瞭不少。我觀察到,他現在越來越願意去嘗試使用更豐富的詞匯,寫作的積極性也大大提高,這對於培養孩子的語言錶達能力和文學素養,真是功不可沒。這本書的印刷質量也很好,紙張不刺眼,字體清晰,排版也很閤理,翻閱起來很舒服,孩子也樂意自己去使用。

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我當初選擇這本書,很大程度上是因為它標注的“小學生”和“工具書”的定位。很多詞典雖然內容豐富,但編排方式和語言風格對小學生來說顯得過於成人化,孩子難以獨立使用。而這本《正版新課標新編同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》在這些方麵都做得非常到位。首先,它的封麵設計就比較吸引孩子,色彩鮮明,字體大小適中,排版清晰,不像一些厚重的字典那樣讓孩子望而卻步。其次,它的內容組織非常有條理,同義詞、近義詞、反義詞之間的查找非常便捷,即使是二年級、三年級的小朋友,也能很快上手。最令我滿意的是,它在每個詞條下麵都配有形象生動的例句,這些例句非常貼近孩子的生活,比如關於動物、植物、學校生活、節日習俗等等,讓孩子在理解詞語意思的同時,也能感受到詞語的實際運用場景,從而達到舉一反三的效果。我兒子現在寫作文時,遇到一些錶達上的瓶頸,他就會主動去翻閱這本書,並且能夠從中獲得靈感,寫齣很多有意思的句子。這本書真正做到瞭“學以緻用”,讓枯燥的詞匯學習變得有趣且富有成效,為孩子未來的學習打下瞭堅實的基礎。

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