捕捉兒童敏感期 湖北新華書店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孫瑞雪 著

圖書標籤:

• 兒童教育
• 敏感期
• 幼兒發展
• 親子關係
• 0-6歲
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 新華書店
• 湖北
• 育兒指導

店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512714816

商品编码：25610002835

包装：平装-胶订

出版时间：2018-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	捕捉兒童敏感期	作者	孫瑞雪
定價	35.00元	齣版社	中國婦女齣版社
ISBN	9787512714816	齣版日期	2018-01-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

有多少父母知道，你的孩子，為什麼愛吃手？為什麼總是抓住什麼都往嘴裏塞？他為什麼不斷扔掉手裏的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉？他為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透瞭？為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套？為什麼總是往桌子下衣櫃裏鑽？ 你忽略瞭，因而忘記幫助瞭，或者製止瞭他的活動，你卻不知道破壞瞭他的什麼？ 所謂“敏感期”是指在0～6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層麵。 一把瞭解兒童心智成長的金鑰匙！

作者簡介

孫瑞雪 中國著名教育傢、兒童心理學傢； “愛和自由、規則與平等”教育精神創始人； “完整的人和完整的成長”教育思想創始人； “兒童敏感期”理論創始人； 專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創瞭中國幼兒教育界的新紀元； 多次做客中央電視颱《人物新周刊》《心理訪談》《半邊天》等欄目，講述“愛和自由”的教育； 2009年，被評選為“中國教育傑齣人物”； 2006年、2007年，中央電視颱走進孫瑞雪教育機構幼兒園，連續拍攝16集《敏感期》專題片。 在孫瑞雪老師的帶領下，“愛和自由”教育團體深深根植於中國本土文化，以濛特梭利、盧梭、皮亞傑等經典教育學、現代心理學理論為基礎，在19年高度專注的教育實踐和科學研究中，創造、建構、發展和完善瞭“愛和自由、規則與平等”的思想理論係統、教育教學係統，“完整的人和完整的成長”的教育思想係統，敏感期理論係統，以及“愛和自由”學校教育體製和教學管理係統。

目錄

編輯推薦

22年前，故鄉寜夏的*批傢長，把心愛的孩子送到我這裏，我從此起步。 接著是北京、廣州、上海、鄭州、昆明、西寜等各地的傢長，他們關注著遠在寜夏的這個教育，並熱情傳播它，幫助我一路走到現在。 我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們，他們我迴到瞭心靈的故鄉，給瞭我無盡的愛和對生命秘密的探索。 ——孫瑞雪

文摘

序言

《成長的足跡：引導孩子心靈成長的智慧》 引言 每個孩子都是獨一無二的宇宙，承載著無限的可能性。他們的成長之路，宛如一場充滿探索與發現的旅程，時而平坦，時而麯摺。在這段旅程中，父母和教育者扮演著至關重要的角色，如同經驗豐富的嚮導，幫助孩子認識世界，理解自我，並綻放齣最耀眼的光芒。 《成長的足跡：引導孩子心靈成長的智慧》一書，正是這樣一本凝聚瞭教育智慧、心理洞察與實踐經驗的指南。它並非空談理論，而是深入淺齣地剖析瞭兒童成長的規律，聚焦於孩子心靈發展的關鍵時期，並提供瞭切實可行的方法，幫助傢長和教育者更好地理解和支持孩子的成長。這本書的齣發點，是對每一個生命最初階段的尊重與珍視，是對孩子內在潛能的深信不疑。 第一章：心靈的種子——認識兒童發展的內在驅動力 孩子的成長並非被動接受，而是由內心深處的渴望和驅動力所引領。本章將帶您深入探索這些看不見的“心靈的種子”。我們將從兒童心理學的基石齣發，闡述濛颱梭利、皮亞傑、埃裏剋森等心理學傢關於兒童發展的經典理論，並將其轉化為易於理解的概念。 內在驅動力：好奇心、探索欲與學習的本能。 孩子天生就對周圍的世界充滿瞭好奇，他們渴望去觸摸、去感受、去理解。這種內在的驅動力是他們學習和成長的根本動力。我們會探討如何保護和激發孩子的這種本能，避免外界的壓抑和乾擾。 情緒的萌芽與發展：認識喜怒哀樂。 孩子的情緒如同初生的嫩芽，需要精心的嗬護。本章將詳細介紹兒童情緒發展的不同階段，從最初的無差彆反應到能夠錶達更復雜的情感。我們會學習如何識彆孩子的情緒信號，如何幫助他們理解和管理自己的情緒，以及如何給予恰當的情感支持。 自我意識的覺醒：我是誰？ 隨著年齡的增長，孩子開始意識到自己的存在，並逐步形成自我意識。這一過程充滿瞭探索與碰撞。我們將探討自我意識的萌發跡象，以及父母如何通過鼓勵和肯定，幫助孩子建立健康的自我認同感。 模仿與學習：觀察是孩子最好的老師。 孩子是天生的模仿者，他們通過觀察和模仿來學習社會規範、語言和行為。本章將強調榜樣的力量，以及傢長和教育者在日常生活中應如何以身作則，為孩子樹立積極的榜樣。 第二章：生命的光彩——洞察兒童成長的關鍵時期 每個年齡段的孩子都有其獨特的關注點和學習方式，這些“關鍵時期”是引導孩子成長的寶貴窗口。本書將聚焦於這些生命的光彩時刻，為您提供深入的洞察。 語言的魔法：從咿呀學語到滔滔不絕。 語言是思維的載體，是交流的橋梁。我們將詳細分析兒童語言發展的各個階段，從最初的詞匯積纍到句子結構的形成，再到復雜句的運用。本書將提供豐富的親子互動方法，幫助您有效促進孩子的語言發展，激發他們的錶達欲望。 運動的躍動：身體與世界的第一次對話。 孩子的身體在不斷發展，每一次的爬行、行走、奔跑，都是他們與世界進行第一次深刻的對話。本章將關注兒童大運動和小肌肉的發展，介紹如何通過遊戲和活動，促進孩子的身體協調性和精細動作能力。我們將強調運動對孩子認知能力、情緒發展乃至自信心的重要影響。 邏輯的初探：數與形的啓濛。 孩子對世界的認知，離不開對數與形的初步理解。本書將以生動有趣的方式，介紹如何引導孩子進行數學和空間概念的啓濛。我們將通過日常生活中的遊戲和實踐，幫助孩子理解數字、形狀、大小、多少等基本概念，為他們未來的學習打下堅實基礎。 社交的舞步：學會分享與閤作。 孩子從齣生起就處於人際關係之中，與傢人、與同伴的互動，是他們學習社交的開始。本章將重點探討兒童社交技能的發展，包括分享、閤作、同理心、解決衝突等。我們將提供實用的策略，幫助孩子建立良好的人際關係，學會與人相處。 第三章：心靈的土壤——營造支持孩子成長的環境 孩子的成長離不開適宜的“土壤”。本章將聚焦於如何為孩子創造一個安全、支持、充滿愛的成長環境，讓他們能夠健康、茁壯地成長。 愛的滋養：高質量的親子關係。 親子關係是孩子安全感的基石，也是他們探索世界的力量源泉。我們將深入探討如何建立和維護高質量的親子關係，包括積極迴應、情感連接、有效溝通等。本書將提供具體的實踐建議，幫助傢長成為孩子最堅實的後盾。 自由與規則：界限中的成長。 自由是孩子創造力的翅膀，而規則是孩子行為的指南針。本章將探討如何在給予孩子充分自由的同時，設定清晰且閤理的規則。我們將學習如何有效地運用規則，幫助孩子建立自律，培養責任感，並學會尊重他人。 學習的樂園：激發內在的學習興趣。 學習不應是枯燥的任務，而應是充滿樂趣的探索。本書將介紹如何將生活本身變成孩子的學習樂園，如何利用繪本、遊戲、自然探索等多種方式，激發孩子的學習興趣。我們將強調過程的重要性，鼓勵孩子享受學習的過程，而非僅僅關注結果。 挫摺的洗禮：培養孩子的韌性。 成長之路不可能一帆風順，孩子必然會遇到各種挫摺和睏難。本章將指導傢長如何幫助孩子麵對挫摺，培養他們的韌性和抗壓能力。我們將學習如何正確地引導孩子從失敗中學習，如何鼓勵他們重新站起來，並從中汲取力量。 第四章：父母的智慧——成為孩子成長的領航員 父母是孩子人生旅途中最重要的領航員。本書將為您提供成為智慧父母的行動指南。 傾聽的力量：看見孩子真實的內心。 傾聽，不僅僅是聽到孩子的聲音，更是用心去感受他們內心的需求和想法。本章將教授有效的傾聽技巧，如何捕捉孩子話語背後的潛颱詞，如何給予孩子被理解的感受。 迴應的藝術：支持與引導並存。 孩子在成長過程中需要父母的迴應，這種迴應既要充滿支持，也要帶有適度的引導。我們將學習如何以積極、建設性的方式迴應孩子的行為和情緒，幫助他們學習正確的應對方式。 界限的智慧：愛與管教的平衡。 管教並非懲罰，而是為瞭引導孩子走嚮正確的方嚮。本章將探討如何運用愛與智慧，設定界限，進行有效的管教。我們將學習如何運用正麵管教的理念，避免不恰當的懲罰方式，讓孩子在愛的基礎上學習規則。 自我成長：父母是孩子最好的老師。 父母的成長是孩子成長的催化劑。本書將鼓勵傢長關注自身的成長，學習新的教育理念，調整自己的心態和行為。我們將強調父母在育兒過程中的自我反思與學習的重要性。 結語 《成長的足跡：引導孩子心靈成長的智慧》是一本陪伴您和孩子一同成長的書。它所傳遞的，不僅僅是教育的知識，更是一種育兒的理念，一種對生命的熱愛，一種對未來的期許。願這本書成為您在育兒道路上的良師益友，幫助您解鎖孩子無限的潛能，見證他們生命中最璀璨的光芒。每一次的互動，每一次的陪伴，都是在孩子心靈的土壤上播下希望的種子，等待著他們以最美好的姿態綻放。

评分☆☆☆☆☆

現在的育兒書籍市場真是五花八門，很多書讀起來總感覺有些用力過猛，要麼把所有問題都歸結於某一個單一因素，要麼就是過度鼓吹某種“完美”的育兒狀態，讓人讀完反而壓力倍增。我更偏愛那種能夠正視育兒過程中的復雜性和不確定性，提供多種視角和靈活應對策略的書籍。這本書的裝幀設計上，我感受不到那種急切推銷“速成法”的浮躁感，反而散發著一種沉穩的力量。它似乎在暗示，真正的成長是一個需要耐心和觀察的過程，而不是通過一蹴而就的技巧就能達成的。我期待它能幫助我更好地理解孩子行為背後的深層需求，而不是僅僅停留在錶麵的行為矯正上。如果這本書能教會我如何成為一個更敏銳的觀察者，一個更有耐心的傾聽者，那它對我來說就具有瞭無可替代的價值。這種注重內在成長的書籍，纔是真正能滋養心靈的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的目錄結構給我一種非常紮實的學術背景支撐感，但同時，它又巧妙地避免瞭讓人産生閱讀障礙。我注意到書中似乎引用瞭一些研究發現或者心理學理論，這無疑增加瞭內容的可靠性。然而，更吸引我的是，這些理論是如何被“翻譯”成普通傢長可以理解和應用的具體步驟的。我最怕的就是那種引用瞭一堆術語卻不告訴我們“然後呢？”的書。希望這本書能提供明確的“橋梁”，將宏大的教育理念落實到“今天早上我該如何迴應孩子發脾氣”這種具體場景中去。我特彆關注那些關於如何與孩子建立深度聯結的部分，因為我認為高質量的親子關係是所有教育的基礎。如果這本書能提供工具來深化這種聯結，那它絕對是物超所值，我願意花時間去深入鑽研其中的每一個細節和每一個建議。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我挑選書的時候，特彆在意作者的敘事風格，如果太晦澀難懂，再好的內容也會讓人望而卻步。這本書的排版非常友好，字體大小適中，段落之間的留白恰到好處，讀起來眼睛不會感到疲憊。我隨手翻開其中一頁，發現作者在闡述復雜概念時，竟然用瞭一些非常形象的比喻，一下子就把抽象的理論拉到瞭我們日常能接觸到的情境中。這讓我感到非常驚喜，這錶明作者不僅學識淵博，更重要的是懂得如何與讀者進行有效的溝通。我尤其喜歡那種帶有真誠反思和個人經曆分享的段落，這能大大增強內容的代入感和可信度。我希望這本書不僅僅是一本“教科書”，更像是一位經驗豐富、充滿智慧的前輩在耳邊娓娓道來，分享那些經過時間檢驗的寶貴心得。從這隻言片語的預覽來看，這本書似乎做到瞭這一點，它不是高高在上的指導，而是平等的交流。

评分☆☆☆☆☆

這本封麵設計得清新自然，一看就是那種能讓人靜下心來細細品讀的書。我拿到手的時候，最先注意到的是它的裝幀，紙張的質感很舒服，拿在手裏沉甸甸的，很有分量感，感覺作者在內容上一定下瞭不少功夫。我翻閱瞭一下目錄，感覺內容組織得很有條理，從基礎的理論介紹到具體的實踐操作，層層遞進，似乎能為初學者提供一個非常清晰的學習路徑。特彆是章節標題，用詞都很精煉，直接點齣瞭核心問題，讓人忍不住想立刻深入瞭解每一個章節到底會揭示什麼樣的奧秘。我個人特彆關注那種能夠提供實際操作指導的部分，希望這本書能提供一些非常接地氣的、在日常生活中就能輕鬆實踐的方法，而不是那些空泛的理論說教。那種讀完之後，能立刻在我的教養方式上看到積極改變的書籍，纔是我最期待的。這本書的整體氣質，給我的感覺就是專業、嚴謹，同時又不失親和力，非常適閤希望係統提升自己育兒技能的傢長們。

评分☆☆☆☆☆

從書的整體視覺感受上判斷，這是一本非常注重細節和品質的書。封麵的用色和字體選擇都透露著一種對閱讀體驗的尊重，這通常預示著內容本身的打磨也是極其精細的。我總是在尋找那種能夠提供“頓悟”時刻的書，不是那種驚天動地的改變，而是對某個習以為常的現象突然有瞭全新的、更深入的理解。我希望這本書能夠提供足夠的深度去挑戰我現有的某些固有觀念，促使我跳齣自己習慣的思維定勢去審視親子互動。如果它能像一麵鏡子，讓我清晰地看到自己無意識中對孩子造成的影響，並能提供建設性的替代方案，那麼它的價值就遠遠超過瞭一般的育兒指南。我期待它能帶來的是思維層麵的升級，而非僅僅是一些“技巧包”。這種深刻的自我反思帶來的成長，纔是最持久的。