太陽的味道-忽忽剛上學(1) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐玲 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 校園
• 故事
• 繪本
• 小學
• 生活
• 友誼
• 幽默
• 溫暖

店铺： 阜宁新华书店图书专营店

出版社： 大连出版社

ISBN：9787550510302

商品编码：25650748620

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-05-01

內容介紹
基本信息

書名：	太陽的味道-忽忽剛上學(1)
作者：	徐玲	開本：
YJ：	20	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2016-05
書號：	9787550510302	印刷時間：
齣版社：	大傢齣版傳媒	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介

　　徐玲，中國作傢協會會員，江蘇省作傢協會簽約作傢。作品曾獲中宣部“五個一工程”奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等眾多奬項，多次受到中宣部、教育部、ZY文明辦、共青團ZY、國傢新聞齣版廣電總局等單位嚮全國青少年推薦。代錶作有《流動的花朵》《我會好好愛你》和“徐玲‘愛?成長’係列”等。長期緻力於閱讀推廣，在多個學校和社區設立“徐玲公益書屋”，是江蘇省SJ全民閱讀推廣使者、中國全民閱讀“紅沙發”訪談嘉賓。

精彩導讀 目錄

　　一本特彆的書

　　帶著任務去超市

　　早點兒迴傢

　　給小偷的一句話

　　媽媽的同學聚會

　　瞭不起的樂器在唱歌

　　忽忽掉門牙

　　太陽的味道

　　多瞭一些朋友

　　大人也喜歡睡懶覺

　　特殊的客人

　　媽媽加油

　　男孩子帥不帥

　　忽忽去買糖

　　給媽媽的禮物

　　心愛的小枇杷樹

　　給爺爺送花

目錄
。。。。。。。。。。

《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》是一本描繪孩童初入校園，充滿好奇、探索與成長的故事集。這本書並非記錄某一個特定孩子的經曆，而是通過一係列生動的小故事，捕捉瞭所有初次踏入集體生活、麵對未知世界的小朋友們共同的心聲與體驗。它以孩童的視角齣發，用最純真、最直接的語言，講述瞭那些在幼兒園或小學第一天、第一個星期裏發生的點點滴滴，那些讓孩子既興奮又忐忑，既期待又有些許不安的瞬間。 故事的開頭，往往是那個被父母小心翼翼送進校門的早上。晨曦微露，空氣中彌漫著淡淡的花香與新草的清香，也夾雜著一絲屬於傢的溫暖，但更大的世界，一個嶄新的、充滿聲音和色彩的世界，正張開懷抱等待著。忽忽，這個名字不僅僅是一個代號，更是無數個“你”的縮影。他可能有著圓圓的眼睛，好奇地打量著周圍的一切，小小的手緊緊攥著書包帶，既想緊緊抓住熟悉的感覺，又忍不住被眼前的新鮮事物所吸引。 書本中的第一個場景，常常是關於“分離”的。當父母溫柔的告彆，在孩子眼中可能被放大成一種長久的離彆。那種小小的失落，藏在眼眶裏的水汽，以及故作堅強的笑容，都是這個年紀孩子最真實的寫照。但很快，這份失落會被新的發現所取代。教室裏五顔六色的玩具，牆壁上生動有趣的圖畫，還有一張張和自己年齡相仿的小臉，都像磁石一樣吸引著忽忽的注意力。 “太陽的味道”這個名字，賦予瞭故事一種溫暖而明亮的基調。它象徵著孩子對世界最初的認知，是陽光下的奔跑，是泥土的芬芳，是水果的甜美，是分享的快樂。在學校裏，孩子們第一次學會瞭與他人分享玩具，分享零食，分享自己的想法。這其中會有小小的摩擦，比如為瞭一塊積木的爭搶，或者因為誰先玩滑梯而産生的小小不愉快，但很快，老師的引導，或者同伴之間的相互理解，又將他們重新拉到一起。這些看似微不足道的衝突與和解，都是孩子社交能力萌芽的重要過程。 書中對“遊戲”的描繪尤其精彩。遊戲是孩子認識世界、錶達情感、發展能力的主要方式。忽忽和他的新朋友們，會一起在沙坑裏堆砌城堡，想象著自己是偉大的建築師；他們會玩老鷹捉小雞的遊戲，在追逐與躲閃中體會閤作與樂趣；他們會圍坐在一起，聽老師講動聽的故事，時而因為情節的麯摺而屏住呼吸，時而因為美好的結局而開懷大笑。這些遊戲不僅鍛煉瞭他們的身體協調性，更重要的是，在遊戲中，他們學會瞭規則，學會瞭等待，學會瞭如何與同伴協作，學會瞭如何錶達自己的創造力。 “認識新朋友”是每一個孩子入學都要麵對的課題。忽忽可能會因為害羞而躲在老師身後，觀察著周圍的小朋友；也可能因為勇敢而主動上前，遞齣一塊糖果，或者分享自己的小秘密。每一個新的朋友，都像是打開瞭一扇新的窗口，讓忽忽的世界更加豐富多彩。他們一起探索教室的每一個角落，一起發現操場上的秘密，一起用畫筆描繪齣心中斑斕的世界。每一個名字，每一個笑臉，都漸漸從陌生變得熟悉，從遙遠變得親近。 “學習”的概念，在本書中也以孩童的方式被呈現。它不是枯燥的知識灌輸，而是充滿瞭趣味性和探索性。忽忽可能會好奇地指著黑闆上畫的“A”，問老師這是什麼；他可能會在手工課上，用彩色的紙摺齣奇怪的形狀，然後小心翼翼地把它送給身邊的朋友；他可能會跟著老師一起唱兒歌，在快樂的鏇律中認識數字和字母。每一次的“知道”，每一次的“學會”，都讓忽忽感到一種小小的成就感，也激發瞭他對未知世界更濃厚的興趣。 這本書也觸及瞭孩子們在學校裏可能遇到的“小挫摺”。比如，第一次舉手迴答問題時，聲音卻小得像蚊子；比如，自己辛辛苦苦畫的畫，不小心被彆人碰掉瞭；比如，因為不小心犯瞭錯誤，而被老師輕輕地批評。這些小小的挫摺，雖然會讓孩子感到委屈，但也在老師的安撫和同學的陪伴下，讓他們學會瞭如何麵對睏難，如何從錯誤中吸取教訓，如何變得更加堅強。 “規則”的建立，是集體生活必不可少的一部分。忽忽可能需要學習排隊，學習用餐前洗手，學習放學後要乖乖迴傢。這些規則的遵守，對於剛離開傢庭庇護的孩子來說，是一個新的挑戰。但通過老師耐心細緻的講解和引導，通過榜樣的力量，忽忽會慢慢理解規則的重要性，並將其內化為自己的行為習慣。 “安全感”的建立，也是本書所關注的重要主題。雖然離開瞭父母的懷抱，但學校裏有充滿愛心的老師，有可愛的同學們，有舒適的環境，這些都為忽忽提供瞭一個新的安全港灣。當忽忽感到害怕、孤獨或者不適時，他會知道嚮老師尋求幫助，或者嚮朋友們尋求安慰。這種在集體中建立起來的歸屬感和安全感，是孩子健康成長的重要基石。 《太陽的味道-忽忽剛上學(1)》以一種輕鬆、幽默又不失溫情的筆觸，記錄瞭孩子從懵懂到逐漸適應新環境的過程。它捕捉到瞭孩子們敏感的內心世界，那些細微的情緒變化，那些純真的想法，那些對生活的熱愛。書中沒有刻意製造戲劇性的衝突，也沒有宏大的敘事，而是聚焦於生活中的點滴，讓讀者在每一個小故事中都能找到共鳴。 這本書就像一縷溫暖的陽光，照亮瞭孩子初入學堂的每一個角落，也溫暖瞭每一位傢長的心。它告訴我們，孩子的成長，是一個充滿奇跡的過程，充滿瞭探索的勇氣，充滿瞭學習的樂趣，也充滿瞭愛的傳遞。忽忽的每一次微笑，每一次進步，都是“太陽的味道”最生動的體現，那是希望的味道，是成長的味道，是屬於童年最美好的味道。它不僅僅是一本童書，更是一本關於愛、關於成長、關於融入集體、關於擁抱新生活的教科書，適閤所有剛剛開始獨立探索世界的孩子們閱讀，也值得所有關心孩子成長的人細細品味。

评分☆☆☆☆☆

“今天，我收到瞭一本期待已久的繪本，名字叫《星塵的秘密-小兔子找月亮》。封麵是一片深邃的夜空，點綴著閃閃發光的星辰，一隻毛茸茸的小兔子仰望著一輪皎潔的月亮，眼神裏充滿瞭好奇與渴望。我迫不及待地翻開瞭第一頁。故事講述瞭小兔子因為對月亮充滿瞭疑問，踏上瞭一段尋訪之旅。它遇到瞭許多有趣的朋友，有愛唱歌的夜鶯，有睿智的老貓頭鷹，還有一群嬉戲的螢火蟲。每遇到一個朋友，小兔子都會問：“月亮是什麼味道的？”不同的朋友會給齣不同的迴答。夜鶯說月亮是甜的，像露珠；貓頭鷹說月亮是涼的，像晚風；螢火蟲們則說月亮是閃爍的，像它們的身體。小兔子聽瞭，更加好奇瞭。它繼續往前走，穿過瞭靜謐的森林，爬上瞭高高的山坡。沿途的風景如畫，月光灑在地上，仿佛鋪瞭一層銀色的地毯。最終，小兔子來到瞭一個開滿鮮花的山榖。在那裏，它看到瞭許多正在采蜜的小蜜蜂。蜜蜂們告訴小兔子，它們采的蜜，就帶著月亮的味道，因為它們都是在月光下工作的。小兔子嘗瞭一口蜜，啊，果然是甜甜的，帶著一絲清涼，還有一種說不齣的溫柔。它終於明白瞭，月亮的味道，其實藏在萬物之中，是一種溫暖而美好的感覺。這本書的畫麵色彩柔和，筆觸細膩，將夜晚的寜靜與生機描繪得淋灕盡緻。文字簡潔優美，充滿詩意，讀起來就像是在聽一首搖籃麯。尤其是小兔子那充滿童真的提問，很容易引起小朋友們的共鳴。我感覺這本書不僅僅是一個睡前故事，更是一種關於探索、關於發現、關於感受生活美好的啓濛。看完之後，我仿佛也聞到瞭那股淡淡的月光蜜香，心中充滿瞭寜靜與喜悅。這本書絕對是我近期讀到的最令人心動的一本繪本，強烈推薦給所有熱愛閱讀的孩子們。”

评分☆☆☆☆☆

“最近，我發現瞭一本名為《彩虹的承諾-小鯨魚的冒險》的書，它的主題深深吸引瞭我。故事的主人公是一隻充滿好奇心的小鯨魚，它生活在一片蔚藍的大海裏，每天都過著無憂無慮的日子。然而，一次偶然的機會，它聽到瞭一個關於“彩虹的承諾”的傳說。據說，隻有勇敢的鯨魚纔能找到傳說中的彩虹，而彩虹的盡頭，隱藏著能夠讓海洋永遠保持潔淨的秘密。小鯨魚被這個傳說深深吸引，它決定踏上一次偉大的冒險，去尋找彩虹。它的旅程充滿瞭未知與挑戰。它穿越瞭深不見底的海溝，遇到瞭各種奇特的海洋生物，有的友好，有的則充滿瞭危險。它學會瞭如何躲避海上的風暴，如何在高聳的珊瑚礁中穿梭，甚至還救助瞭一群被漁網睏住的小海豚。在旅途中，它遇到瞭許多願意幫助它的朋友，有聰明的老海龜，有歌聲悠揚的海豚，還有一群身披閃光鱗片的魚兒。它們教會小鯨魚關於勇氣、關於友誼、關於堅持的道理。當小鯨魚終於剋服重重睏難，遊到彩虹齣現的地方時，它看到瞭一幅壯麗的景象——一道絢麗的彩虹橫跨在海麵上，而彩虹的另一端，並不是什麼寶藏，而是一片生機勃勃、清澈見底的海域。在那裏，它看到瞭被海洋生物們共同守護著的，一片如同鏡子般清澈的海水。小鯨魚這纔明白，彩虹的承諾，並非物質上的奬勵，而是海洋生命之間相互守護、共同維護美好傢園的約定。這本書的語言流暢生動，將大海的神秘與壯闊展現得淋灕盡緻。小鯨魚的形象可愛而勇敢，它的成長過程充滿瞭教育意義。我尤其喜歡書中所描繪的海洋生態，那些奇妙的生物，那些美麗的珊瑚，都讓人心生嚮往。更重要的是，故事傳遞的環保理念，關於責任，關於愛護我們賴以生存的地球，都讓這本書具有瞭非凡的價值。它不僅是一本給孩子的童話，也是給所有讀者的警醒。”

评分☆☆☆☆☆

“我最近有幸拜讀瞭《光明的饋贈-小狐狸的探索》這本書，它是一部充滿智慧與啓迪的兒童文學作品。故事發生在一片被濃霧籠罩的神秘森林裏，森林裏的居民們生活在永恒的黑暗之中，他們對“光明”一無所知，甚至充滿瞭恐懼。一隻名叫“靈靈”的小狐狸，天生就與眾不同，它擁有一雙特彆敏銳的眼睛，總是在黑暗中摸索著，渴望著找到一絲不同的色彩。一天，靈靈在森林的邊緣發現瞭一個閃閃發光的物體，它小心翼翼地靠近，發現那是一片晶瑩剔透的露珠，在它微弱的感知中，這露珠似乎蘊含著一種奇特的力量。靈靈決定帶著這片露珠，去尋找傳說中的“光明”。它的旅程異常艱難，它需要穿過布滿荊棘的灌木叢，越過湍急的河流，還要躲避那些對未知充滿敵意的森林居民。在它的探索過程中，它遇到瞭許多從未見過的景象，那些被黑暗掩蓋的色彩，那些隱藏在陰影中的生命。它遇到瞭勤勞的蜜蜂，它們在黑暗中也能找到花朵；它遇到瞭智慧的鬆鼠，它們能憑藉記憶在森林裏找到自己的傢。通過與它們的交流，靈靈逐漸瞭解到，即使在黑暗中，生命也自有其生存之道。但靈靈心中的疑問並未消失，它更加渴望瞭解那未知的“光明”。終於，在曆經韆辛萬苦後，靈靈爬上瞭一座高山，當它站在山頂時，太陽從地平綫上冉冉升起，一瞬間，整個森林都被金色的光芒籠罩。那是一種前所未有的、溫暖而耀眼的光明。森林裏的居民們驚恐地躲藏起來，但靈靈卻被深深地吸引。它看到瞭從未見過的色彩，感受到瞭前所未有的溫暖。它明白瞭，光明並非可怕，而是生命賴以生存的基礎。靈靈帶著對光明的理解，迴到瞭森林，它用露珠映照著陽光，嚮它的族人們展示瞭光明的存在。起初，大傢充滿瞭懷疑和恐懼，但隨著靈靈的耐心引導，它們也逐漸嘗試去接受和感受光明。這本書的語言描繪力極強，將黑暗森林的壓抑與光明降臨的壯麗對比得非常鮮明。靈靈的勇氣和探索精神令人敬佩，它所代錶的正是人類不斷追求知識、打破未知界限的精神。故事不僅傳遞瞭科學的啓濛，更重要的是，它教導孩子們要勇敢麵對未知，要敢於質疑，要用自己的眼睛去發現和感受世界的真實。這是一本能夠點燃孩子好奇心，並鼓勵他們勇於探索的優秀讀物。”

评分☆☆☆☆☆

“我最近偶然讀到瞭一本書，書名是《時間的秘密-小烏龜的旅行》。這是一本關於時間、關於成長的故事。主人公是一隻名叫“慢吞吞”的小烏龜，它總是覺得時間過得太快，自己還沒來得及看清周圍的世界，一天就結束瞭。它夢想著能讓時間慢下來，這樣就可以有更多的時間去觀察、去體驗。一天，慢吞吞在森林裏散步時，遇到瞭一位神秘的老爺爺，他告訴慢吞吞，時間的速度是可以改變的，但關鍵在於如何去感受它。老爺爺給瞭慢吞吞一顆“時間之種”，並告訴它，隻要悉心照料這顆種子，它就能幫助慢吞吞找到屬於自己的時間節奏。慢吞吞帶著時間之種，開始瞭它的旅行。它走過瞭繁花盛開的春天，感受到瞭花朵綻放的緩慢而充滿力量的過程；它經曆瞭烈日炎炎的夏天，體驗瞭陽光炙烤大地，萬物生長的熱烈；它漫步在金黃的鞦天，看見落葉飄零，感受到瞭生命輪迴的寜靜；它蜷縮在潔白的鼕天，等待著春天的到來，體會到瞭生命的積蓄與希望。在旅途中，慢吞吞遇到瞭一群忙碌的螞蟻，它們總是匆匆忙忙，卻能高效地完成工作；它遇到瞭一隻悠閑的貓頭鷹，它似乎總有時間思考與觀察。慢吞吞開始學習，它不再抱怨時間過得快，而是嘗試去留意身邊的每一個細節。它發現，當它真正投入到一件事情中時，時間仿佛也變得悠長而有意義。它開始用自己的節奏去生活，去觀察，去感受。最終，慢吞吞明白瞭，時間的速度並非恒定不變，而是取決於我們如何去體驗和感知。它不再需要“時間之種”，因為它已經找到瞭屬於自己的“時間法則”。這本書的敘述方式很獨特，慢吞吞的視角非常貼近孩子們的心理，它對時間的睏惑是很多孩子都會遇到的。故事的寓意深刻，但錶達方式卻非常溫暖和富有啓發性。它告訴我們，真正的充實，並非擁有更多的時間，而是如何更好地利用和體驗我們擁有的每一刻。讀完之後，我感覺自己也學到瞭如何放慢腳步，去欣賞生活中的美好。”

评分☆☆☆☆☆

“最近，我在書架上發現瞭一本名為《夢想的翅膀-小鳥的飛翔》的書，它像一陣清風拂過我的心田。故事的主角是一隻名叫“啾啾”的小麻雀，它生活在一片寜靜的鄉村，每天都看著燕子們在空中自由翱翔，心中充滿瞭無限的羨慕。啾啾的夢想，就是能夠像它們一樣，擁有屬於自己的翅膀，飛嚮廣闊的天空。然而，它是一隻剛齣生不久的麻雀，它的翅膀還很稚嫩，離自由飛翔還有很長的路要走。盡管如此，啾啾從未放棄過自己的夢想。它每天都努力地練習，從在枝頭跳躍，到嘗試撲扇翅膀，再到在低空短距離滑翔。每一次的嘗試，都伴隨著摔倒和疼痛，但啾啾總是能咬牙堅持。它的努力並沒有得到所有人的理解，有些麻雀嘲笑它異想天開，有些則勸它安於現狀。但啾啾的心中，有一個堅定的聲音告訴它：夢想值得為之奮鬥。在它的練習過程中，它遇到瞭一隻年邁的貓頭鷹，貓頭鷹用它豐富的經驗，告訴啾啾關於風的知識，關於如何利用氣流。它還遇到瞭一隻勇敢的燕子，燕子分享瞭它第一次飛翔時的感受，以及如何剋服對高度的恐懼。啾啾從它們那裏汲取瞭力量和智慧，它的練習變得更加科學和有目標。終於，在一個陽光明媚的早晨，啾啾鼓足勇氣，在最高的枝頭，縱身一躍。那一刻，它感受到瞭前所未有的自由。它的翅膀雖然不如燕子那樣有力，但它學會瞭如何巧妙地利用風，如何在空中滑翔，如何在蔚藍的天空中劃齣一道優美的弧綫。它沒有飛得很高，也沒有飛得很遠，但它已經實現瞭自己的夢想。它在空中看到瞭不一樣的風景，感受到瞭前所未有的開闊。這本書的語言樸實而充滿力量，將小麻雀的成長過程描繪得細膩而感人。啾啾的形象是一個典型的追夢者，它的堅持和毅力，足以激勵每一個擁有夢想的讀者。故事中關於“堅持”、“勇氣”和“相信自己”的主題，對於孩子們來說，具有非常重要的教育意義。它告訴我們，即使起點不高，即使過程艱難，隻要心中有夢，並為之不懈努力，終有一天能夠實現自己的飛翔。這不僅僅是一個關於小鳥的故事，更是關於人生中無數次努力和堅持的縮影。”