眾創時代的實踐指南,斯坦福大學最受歡迎的創新課,轉型期的中國企業創新之道,在DT時代的轉型和競爭中贏得主動。
“中國製造”已麵臨巨大的挑戰,創新成為走齣睏境的關鍵方法。
創新是否意味著各項專利,意味著高科技産品?火藥、印刷術,成就的不是中國,而是西方的工業革命;個人電腦成就的也並非發明者施樂,而是蘋果。那麼,我們究竟應該如何理解創新,尤其是中國的創新呢?
DT時代的創新,要有根本思路的改變。
它不是科技的創新,而是應用科技能力的創新;不是隻解決單一問題的創新,而是要解決係統問題的創新;不是企業內部流程的創新,而是吸引上下遊兩麵市場成員融入共建生態係統的創新。
那些不能使企業得到淨效益的創新活動都是浪費。
本書以係統工程作為基礎思路,融閤瞭作者多年來在矽榖創業的經驗及其多年研究企業案例、在斯坦福教授創新課程的成果。對什麼是創新、什麼樣的創新是有意義的創新,進行瞭重新的定義,從商業創新的角度,將創新分成流創新和源創新,並創造性地提齣兩麵市場商業模型,糾正我們對於創新的錯誤理解,針對當下中國企業的問題,提供瞭實實在在、效果顯著的指導,推動中國企業的源創新,從而帶來真正的創新經濟。
##不要再只关注纵向一体化的流创新了,懂得源创新,建立两面市场模型才能长久发展。不是扩大市场规模,而是开拓新的市场和需求。
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评分 评分 评分##推荐理由1⃣️很多中外案例,尤其对中国文化、历史、政治的思考;2⃣️对之前单边价值链模式是突破式的冲击,一路下来4P和4C在脑海里打转转;3⃣️没有强调产品和技术创新,而是客户需求新价值创新;4⃣️谢教授很谦和,有现场真传和私人饭局的机会,客观、良心培训
评分##全书围绕两面市场商业模型和源创新展开,难能可贵的一点是作者对中美差异有很深的理解。
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