新胎教/七田真係列 睡前輕鬆胎教故事 胎教音樂 孕期育兒專業訓練 懷孕到分娩基礎知識 孕 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 七田真
• 睡前故事
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• 分娩
• 基礎知識

店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506465168

商品编码：27005532456

丛书名： 胎教必修课

商品參數

（2本）zui新胎教(修訂版)+睡前輕鬆胎教故事
	定價	59.80
	齣版社	華東師範大學齣版社 電子工業齣版社
	版次
	齣版時間	2015年08月
	開本
	作者	七田真  聶巧樂
	裝幀	平裝
	頁數
	字數
	ISBN編碼	9787567539617 9787121229329
	重量

目錄

 zui新胎教(修訂版)    

前言 
 第1章 育兒始於胎教 
 　1 人的一生取決於胎兒期的環境 
 　2 胎兒接受瞭母親的所有想法 
 　3 一旦發現懷孕…… 
 　4 藉心電感應與母親傳遞信息 
 　5 母親要拜托胎兒兩件事 
 　6 母親們的報告 
 第2章 努力生一個健康寶寶 
 　1 介紹胎教書籍的增加 
 　2 值得推薦的胎教方法 
 　3 電磁波的可怕危害 
 　4 自來水的危險 
 　5 母親的負麵思考會傷害胎兒 
 　6 懷孕期飲食要注意攝取保護物質 
 　7 影響兒童頭腦的四大原因 
 　8 重金屬危害、礦物質失調 
 　9 懷孕期間的注意事項 
 第3章 大腦的營養――卵磷脂 
 　1 卵磷脂是胎兒不可或缺的營養 
 　2 卵磷脂是大腦的營養 
 　3 卵磷脂可以促進母子健康 
 　4 卵磷脂的功能 
 第4章 懷胎十月 
 　1 托馬帝斯的發現 
 　2 對胎兒說的話 
 　3 懷孕期間的想象訓練 
 　4 胎兒是天纔 
 　5 胎兒自己具有消除障礙的能力？ 
 第5章 新分娩法 
 　1 思考分娩方法 
 　2 分娩後要立刻母子同室 
 　3 皮膚感覺可促進成長 
 　4 動物寶寶的皮膚如果得不到刺激，就可能死亡 
 　5 喝母乳長大 
 　6 人格取決於嬰兒無意識時代的暗示 
 　7 給新齣生寶寶的寄語 
 　8 胎教可以促進語言能力 
 　9 胎教可以培養chao強記憶力的孩子 
 第6章 胎內記憶 
 　1 什麼是胎內記憶 
 　2 記得在胎內看過的書 
 　3 小孩子的胎內記憶 
 　4 小學生的胎內記憶 
 　5 胎教可以培養纔華 
 　6 即使寶寶說不記得瞭…… 
 　7 消除不愉快的胎內記憶(心靈創傷) 
 　8 夜晚哭鬧源自不愉快的胎內記憶 
 　9 有愉快胎內記憶的孩子是天纔型兒童 
 第7章 母親的胎教報告 
 　1 我在半信半疑下開始胎教 
 　2 心想纔能事成 
 　3 寶寶如我所願地齣生瞭 
 　4 我參加瞭七田老師的胎教講座 
 第8章 分娩後的育兒 
 　1 母乳分泌不理想？ 
 　2 母乳育兒*理想 
 　3 改變目前錯誤的營養觀 
 　4 恢復傳統飲食 
 　5 齣生後寶寶立刻學習語言 
 　6 嚮孩子描述他的未來 
 　7 玩具可以促進孩子的成長 
 　8 寶寶剛齣生時的育兒態度決定瞭孩子的性格 
 　9 寶寶滿三個月前的照顧方式 
 　10 母親必須具備的四大特性 
 　11 父親與孩子 
 　12 培養聰明寶寶的訣竅

睡前輕鬆胎教故事(附“孕期食物搭配宜忌速查”掛圖+110shou經典胎教音樂)

PART1播下一顆愛的種子，愛的花朵將開滿世界
12/愛心小白兔
14/快樂的一天
16/美麗的花蝴蝶
17/小象的長鼻子
18/紅紅的大蘋果
19/田螺姑娘
20/春姑娘來瞭
21/小鳥長大瞭
22/老打噴嚏的小豬
24/善良的小熊
25/小熊過竹橋
......
50/聰明的小黃鸝
51/紅靴子迴傢
52/愛炫耀的小蝙蝠
53/風娃娃來瞭
54/小鳥飛走瞭
55/送星星迴傢

PART2擁有一顆樂觀的心，一生都會很快樂
58/醜小鴨
59/開心的長頸鹿
60/小青蟲的夢
62/餐桌上的對話
63/小貓咪咪過河
64/蟈蟈比肚子
66/獅子找朋友
67/送你雙份快樂
68/小蜈蚣的煩惱
70/有用的大角
72/小雨滴的故事
73/可愛的小豬
74/彩色的小兔子
75/帶箭的好朋友
.......

PART3打開幸福的大門，讓我們一起沐浴明媚陽光
100/拇指姑娘
102/鼴鼠的新房子
104/螢火蟲飛上天
105/小锡兵的故事
106/森林裏的紅圍巾
108/香蕉大餐
109/小蝸牛的心願
110/星星花
112/一對好朋友
114/小白兔與小紅帽
115/魚兒和月亮
116/看雪的熊寶寶
118/好玩的跳跳床
120/雪花的形狀
121/幸福的胖胖熊
122/小小旅行傢
124/快樂的森林晚會
126/種下一罐蜂蜜
127/難忘的生日
128/貝殼迴到媽媽身邊
130/雪花與梅花
132/豌豆公主
133/紅葉娃娃
134/星星燈籠
136/淘氣的小母雞
138/溫暖的紅蠟燭
140/三把小傘
141/幫助彆人真好
142/有本事的小象
143/愛睡懶覺的小猴子
144/好的生日禮物
146/美麗的媽媽
147/幸福的蘋果
148/喜歡陽光的小白兔
149/幸福的蘋果樹

PART4點亮美德的明燈，為你指明方嚮
152/仲由背米的故事
153/孟母斷織教子
154/小螞蟻知錯瞭
156/黃香溫席的故事
157/車胤囊螢夜讀
158/匡衡鑿壁藉光159/狗熊種地
160/愛動腦筋的魯班
161/三餘讀書
162/嶽飛精忠報國
163/孫敬懸梁苦讀
164/貪玩的小猴子
165/一顆漂亮的珍珠
166/絨絨學會瞭感恩
168/誠實的球球
169/華盛頓和櫻桃樹的故事
170/守信的小兔子
172/小蘑菇長高瞭
173/好客的小豬
174/大象找朋友
176/鐵棒磨成針
177/螢火蟲臉紅瞭
178/甜甜的草莓
179/驕傲的歡歡
180/貪吃的小兔
181/貝貝變勤快瞭
182/熱心的小蜜蜂
183/五指兄弟比本領
184/懶惰的小麻雀
186/精衛填海的故事
187/孫康映雪
188/程門立雪的故事
189/我懂得和他人分享瞭

..........

內容介紹

 zui新胎教(修訂版)  

     寶寶的未來從懷孕開始，孕婦不但要改善飲食結構，瞭解自然分娩知識，還要化分娩前的不安慰安心，迎接聰明健康的寶寶。人的一生，取決於胎兒時期的環境。孕婦的不安會影響胎兒的發育，另外卵磷脂使母子更健康。胎教可以培養超記憶的孩子。這些是七田真博士於2004年齣版的心事，在颱灣引進一年半中再版四次。

睡前輕鬆胎教故事(附“孕期食物搭配宜忌速查”掛圖+110shou經典胎教音樂)

     本書圍繞五大bi備品質——愛心、樂觀、幸福、美德、智慧，從中外童話故事、民間故事中精心挑選瞭190多個生動有趣、積極嚮上的故事，讓孕媽媽通過講故事的形式，將愛傳遞給胎寶寶，故事選擇以趣味性、積極正麵為原則，做到故事經典、輕鬆有趣，有教育意義。同時，在每個胎教故事後麵都添加“寶寶，媽媽想對你說”和“1分鍾胎教課堂”闆塊，使本書不僅僅是一本胎教故事，還可作為寶寶將來的學習故事。鼓勵準爸爸的主動參與，為胎寶寶創造幸福的生活環境的同時並給孕媽媽提供瞭科學的胎教知識。

好的，這是一份針對您提供的書名列錶中不包含的、內容詳盡的圖書簡介，旨在描述一本專注於兒童早期科學教育、親子關係深度構建以及青少年心理發展引導的綜閤性讀物。 --- 《嚮陽而生：從學齡前到青春期，構建終身學習能力與健全人格的傢庭教育指南》 引言：時代的呼喚與傢庭的責任 在信息爆炸、快速迭代的二十一世紀，教育的焦點早已超越瞭單純的知識灌輸，轉嚮瞭核心素養的培養——如何學習、如何思考、如何與世界和諧相處。本書《嚮陽而生》正是在這樣的時代背景下應運而生，它並非側重於孕期或胎教的特定階段，而是將目光投嚮瞭孩子從蹣跚學步到展翅高飛的整個關鍵成長期。我們深知，傢庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，有效的親子互動和科學的教育理念是塑造孩子未來競爭力的基石。 本書旨在為所有麵臨“養育難題”的傢長提供一套係統、實操性強且富有哲理的指導框架，幫助父母從焦慮的“控製者”轉變為積極的“引導者”。 --- 第一篇章：奠基未來——學齡前兒童的認知與情商發展（3-6歲） 這一階段是孩子大腦發育的黃金期，對世界的認知和情感模式的建立至關重要。《嚮陽而生》聚焦於如何通過高質量的陪伴，激發幼兒的內在潛能。 1. 遊戲化學習的科學設計： 我們摒棄瞭枯燥的題海戰術，轉而深入探討“玩中學”的本質。詳細介紹瞭如何利用日常傢居用品設計開放式遊戲（Open-ended Play），促進孩子的空間感、邏輯推理能力和創造力的發展。例如，如何通過積木搭建引導孩子理解結構力學，如何通過角色扮演培養同理心和社會規範。 2. 情緒的“第一桶金”： 重點闡述瞭兒童情商（EQ）培養的早期策略。書中詳細拆解瞭“識彆-接納-引導”三步情緒管理法，教導傢長如何在高壓環境下（如發脾氣、不閤作）保持冷靜，並用恰當的語言幫助孩子命名和處理自己的情緒，為未來的人際交往打下堅實基礎。 3. 自主性的萌芽： 探討如何平衡保護欲與放手讓孩子嘗試。我們提供瞭大量關於“選擇權下放”的實用技巧，例如在穿衣、飲食、活動安排中給予孩子有限的決定權，從而培養其責任感和自我效能感。 --- 第二篇章：習慣的養成與學習動力的激發（小學階段，6-12歲） 當孩子進入小學，學習任務加重，如何保持學習的內驅力和構建良好的生活習慣成為新的挑戰。 1. 深度時間管理與專注力訓練： 本篇引入“心流體驗”理論在兒童學習中的應用。我們提供瞭一套循序漸進的專注力訓練方案，並非依賴電子設備，而是通過深度閱讀、係統性構建思維導圖（Mind Mapping）的初級形式，幫助孩子學會如何集中精力並保持高效。同時，針對作業拖延、注意力分散等常見問題，提供瞭基於“任務分解法”的實用時間規劃工具。 2. 跨學科思維的構建： 我們強調知識的融會貫通。書中提供瞭“項目式學習”（PBL）的傢庭版本指南，指導父母如何圍繞一個傢庭主題（如“設計一個可持續的房間”或“研究當地的曆史變遷”），引導孩子整閤科學、藝術、社會學等知識，培養解決復雜問題的能力。 3. 建立“成長型思維”的對話模式： 深入解析瞭卡羅爾·德韋剋（Carol Dweck）的“成長型思維”（Growth Mindset）理論。書中提供瞭大量的“非評價性反饋”話術範例，幫助傢長將對結果的評判（“你真聰明”）轉化為對過程的肯定（“你這次嘗試瞭不同的解法，很棒”），讓孩子視失敗為成長的階梯。 --- 第三篇章：導航青春期——應對挑戰與獨立人格的塑造（12歲以上） 青春期是孩子從依賴走嚮獨立，進行自我身份探索的關鍵時期。本篇側重於親子關係的重塑與心理健康的維護。 1. 尊重與邊界：理解“二次斷奶”： 探討青春期生理和心理的劇烈變化，指導傢長如何適時地後撤，將控製權逐步移交給孩子。重點闡述瞭設定清晰、非協商性的傢庭邊界的重要性，例如對電子産品使用時間、個人隱私空間的尊重與界限的劃定。 2. 批判性思維與信息辨彆能力： 麵對海量信息和社交媒體的衝擊，培養孩子的批判性思維至關重要。本書提供瞭引導孩子進行信息源頭追溯、邏輯謬誤識彆和觀點對立麵分析的日常練習，幫助他們建立獨立、不盲從的判斷體係。 3. 應對壓力與心理韌性： 詳細分析瞭學業焦慮、同伴壓力及社交恐懼的錶現形式。我們提供瞭一套傢庭內部的“心理急救箱”，包括正念練習的簡化版本，以及構建傢庭開放式溝通渠道的方法，確保孩子在麵對挫摺時，知道如何嚮外界及父母求助。 --- 結語：父母的自我成長 《嚮陽而生》最終迴歸到教育者本身。我們堅信，一個焦慮的父母無法培養齣內心平靜的孩子。書中最後一部分，鼓勵傢長進行“教育者自我反思”，引導父母識彆自身未被滿足的童年需求如何無意識地投射到孩子的教育中，倡導父母在育兒的同時，進行持續的個人成長與情緒管理，成為孩子終生學習與健全人格的榜樣。 本書內容涵蓋從幼兒到青少年的完整教育周期，以科學研究為基礎，以傢庭實踐為導嚮，是每一位緻力於培養麵嚮未來、內心豐盈的下一代的父母的必備案頭書。 ---

评分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，我最大的睏惑在於內容的深度和廣度嚴重不成比例。它似乎試圖涵蓋“懷孕到分娩基礎知識”、“胎教音樂”和“孕期育兒專業訓練”等多個領域，但每一個部分都停留在非常錶麵的介紹層麵。比如關於孕期營養的部分，它羅列瞭一堆食物名稱，卻很少深入解釋為什麼某種營養素在特定孕周至關重要，以及如何巧妙地融入日常飲食，完全沒有給齣具體的、可操作的食譜或替代方案。至於所謂的“專業訓練”，更像是一些零散的練習，缺乏係統性和連貫性，讓人感覺像是翻閱瞭一本未完成的教案。我更希望看到的是，針對不同孕期可能齣現的情緒波動或身體不適，提供有針對性的心理調適技巧，或者更科學地講解分娩過程中的無痛分娩選項及其利弊分析。現在的呈現方式，更像是把維基百科上不同主題的摘要拼湊在一起，對於渴望獲得實質性指導的準父母來說，幫助非常有限，讀完後反而留下一堆“所以呢？”的疑問。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是一言難盡，封麵那種老舊的色彩搭配，讓我這個追求現代審美的人看瞭有點提不起興趣。尤其是字體選擇，那種粗糙的宋體配上過時的插圖，完全沒有當代育兒書籍該有的那種清新、明快的感覺。我本來是衝著“七田真係列”這幾個字去的，期待能看到一些科學、前沿的胎教理念，結果打開內頁，那種低分辨率的印刷質量，簡直像是上世紀八十年代的影印本。紙張的手感也偏硬，翻閱起來不夠順滑，對於需要經常翻閱參考的孕期書籍來說，舒適度太重要瞭，這點做得非常不到位。更彆提目錄編排的邏輯性瞭，感覺就是把一堆相關的資料硬塞在瞭一起，主題之間的跳躍性很大，沒有清晰的脈絡引導讀者逐步深入。如果我是第一次接觸胎教知識的準父母，恐怕光是應付這個封麵和排版，就已經會産生強烈的抵觸心理瞭，完全喪失瞭作為一本入門指導書的吸引力。它給人的第一印象是：這是一本倉促齣版、製作粗糙的資料匯編，而不是精心打磨的專業讀物。

评分☆☆☆☆☆

我嘗試將這本書作為孕期焦慮的緩解工具，但效果適得其反。其中關於分娩過程的描述，有些片段過於強調分娩的痛苦和潛在的風險，用詞略顯誇張和恐嚇，對於本身就容易緊張的孕婦來說，這無疑是火上澆油。一個好的胎教或孕期指導書籍，理應著重於建立積極的心態，教會準父母如何通過呼吸法、冥想或其他放鬆技巧來管理疼痛預期和恐懼感。然而，這本書似乎更偏嚮於羅列“可能發生的一切”，而不是提供“應對這一切的工具”。孕期焦慮是真實存在的，它需要的是建立信心和提供支持，而不是增加不必要的心理負擔。因此，作為一本旨在提供輕鬆指導的書籍，它在情緒引導和心理建設方麵的無力，使得它在實際應用層麵遠遠達不到我的期待。

评分☆☆☆☆☆

關於“胎教音樂”這一章節的編排，實在是讓我感到非常睏惑和失望。書中僅僅是羅列瞭一些古典樂麯的麯名，然後草草地標注瞭“有助於胎兒情緒穩定”這類籠統的評價。但是，音樂的播放時間、頻率、音量控製標準，這些關鍵的“如何操作”的細節卻完全缺失瞭。一個初次嘗試胎教音樂的傢長，最需要的就是量化的指導，比如一天應該聽多久？什麼時候聽效果最好？是聽覺刺激為主還是背景陪伴為主？書中完全沒有提及現代研究中關於胎兒聽力發育的階段性特點，也沒有就如何挑選適閤不同孕周胎兒的頻率範圍給齣任何建議。這部分內容的處理，顯得過於陳舊和主觀，未能與當今對胎兒認知能力的研究成果接軌，讓人感覺作者似乎停留在多年前的認知水平上，缺乏對現代育兒科學的持續關注和學習。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格在不同章節間存在著極大的割裂感，仿佛是好幾個不同的人在不同的時間點寫成的草稿。一部分內容，尤其是在講解基礎知識時，用詞顯得過於學術化，夾雜著一些我不太熟悉的醫學術語，卻沒有提供及時的解釋，讀起來相當吃力，讓人感覺像在啃一本晦澀的教科書。然而，到瞭講述“睡前故事”的部分，語言又突然變得過於口語化和幼稚，甚至有些說教的意味，完全沒有瞭那種溫馨、引導式的敘事節奏。這種風格上的巨大搖擺，極大地破壞瞭閱讀的沉浸感。一個優秀的胎教讀物，應該在科學性與人文關懷之間找到一個完美的平衡點，用溫暖、易懂的語言將復雜的知識傳遞齣去，但這本“新胎教”係列卻在這方麵錶現得極其不連貫，讓人難以建立起對作者的信任感。