三字經裏的智慧胎教故事 嬰幼兒早教育兒書 胎教書 國學胎教故事書 幼兒胎教書 媽媽讀胎教童話故事 兒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 國學
• 童話故事
• 孕期
• 育兒
• 親子
• 幼兒啓濛

店铺： 阳光瑞盛图书专营店

出版社： 吉林科学技术出版社

ISBN：9787538480696

商品编码：27598734418

丛书名： 国学胎教

出版时间：2014-09-01

C3 

書名：三字經裏的智慧胎教故事

定價：35元

齣版社：江蘇鳳凰科學技術齣版社

時間：2018年1月

作者：漢竹 編著    

ISBN：9787553751887 、   

開本：12

裝幀：平裝    

紙張：140剋銅

印刷時間：2017年11月   

版次、印次：1版，1次印刷

頁數、字數：120頁，10萬字

《三字經》已流傳韆年之久，幾乎傢喻戶，在短小的篇幅裏，蘊含著許多深刻的道理，這不止是它生動有趣的人物曆史故事，還有它本身富有的內涵。不論是在道德、曆史、地理……都會受益非淺。給胎寶寶讀《三字經》，重溫那些先人的智慧，讓它伴隨著胎寶寶一起成長。

三字經全文

孟母三遷

五子登科

孔子教子

韋編三絕

璞玉變美玉

鐵杵磨成針

黃香溫席

孔融讓梨

舜的故事

重義氣的荀巨伯

南轅北轍

十二生肖的故事

程門立雪

老馬識途

大禹治水

高山流水覓知音

舉案齊眉

有趣的標點

倉頡造字

因材施教

不為五鬥米摺腰

臥冰求鯉

周公吐哺

子非魚

神童項橐

蒲草編書

削竹當簡

頭懸梁

錐刺股

車胤囊螢

孫康映雪

負薪掛角

蘇洵中年求學

祖瑩讀書

智慧的李泌

文姬辨琴

謝道韞詠雪

劉晏正字

聞雞起舞

春蠶到死絲方盡

韋賢教子

附錄：弟子規

 

《經典國學啓濛：從唐詩宋詞到二十四孝》 圖書簡介： 本冊精選集粹，旨在為嬰幼兒及學齡前兒童搭建一座通往中華優秀傳統文化寶庫的堅實橋梁。我們深知，早期教育不僅關乎智力發展，更在於心性的陶冶與品格的奠基。《經典國學啓濛：從唐詩宋詞到二十四孝》並非專注於某一類胎教故事或單一的濛學讀物，而是以宏大的視野，涵蓋瞭中國古代文學與道德教育的瑰寶，力求在孩子的心田播下仁愛、智慧與傳統美德的種子。 本書的編纂遵循“由淺入深，循序漸進”的原則，內容橫跨文學經典、曆史故事和道德規範三大闆塊，力求構建一個立體化的國學啓濛體係。 第一篇章：詩韻啓濛——唐詩宋詞的韻律之美 本篇章精選瞭最適閤嬰幼兒和幼童理解和欣賞的唐詩與宋詞，摒棄瞭晦澀難懂的典故，專注於詩詞的音韻、畫麵感和積極的情感錶達。 唐詩精選（入門級）： 選取如《靜夜思》、《春曉》、《詠鵝》等膾炙人口的作品。我們對這些詩歌進行瞭“有聲化”的處理，不僅僅是文字的呈現，更注重其內在的節奏和意境。例如，在講解《春曉》時，我們引導孩子去想象“夜來風雨聲”帶來的清新與活力，體會“花落知多少”中蘊含的對生命的珍視。文字排版上，采用瞭大字、色彩柔和的字體，配閤意境優美的插圖，讓孩子在視覺和聽覺上同步感知詩歌的美好。 宋詞擷英（初探）： 側重於宋詞中描繪自然景物和錶達童趣的作品，如部分淺顯的《蝶戀花》或描繪季節更替的小令。目的是讓孩子感受詞的婉約與豪放的初步區彆，理解文字如何描繪聲音和色彩。 【不同於單一胎教故事的側重點】： 詩詞教學更強調語感和節奏的培養，而非情節的連貫性。它訓練的是孩子對語言的敏感度，是未來進行深度閱讀的基礎訓練，它不講述一個完整的故事，而是捕捉瞬間的感受和意境。 第二篇章：曆史長廊——簡明版《二十四孝》的德行熏陶 本部分旨在用孩子們能接受的敘事方式，呈現中國傳統文化中推崇的孝道精神。我們對《二十四孝》的故事進行瞭高度的提煉和現代化的解讀，重點突齣“愛、責任與感恩”的核心價值。 故事的選取與改編： 選取如“臥冰求鯉”、“扼虎救親”、“戲彩娛親”等易於理解、情感衝擊力強的孝行故事。改編時，我們極力避免過於血腥或不符閤現代兒童心理的描寫，轉而聚焦於孩子為父母付齣的那份赤誠之心。 現代意義的鏈接： 每則故事後附有“現代小問答”，引導孩子思考，在當今社會，如何用自己的方式（如主動分擔傢務、體貼生病的傢人、認真學習）來錶達孝順。 【不同於單一胎教故事的側重點】： 胎教故事通常聚焦於母嬰互動或寓言式教育，而《二十四孝》則是一部道德規範的教科書。它直接教授的是社會倫理和傢庭責任感，是培養孩子“德行”的直接途徑，而非僅是安撫情緒或促進語言發育。 第三篇章：濛學精粹——基礎漢字與哲思啓濛 此部分作為國學教育的基石，納入瞭部分基礎的濛學內容，為孩子未來係統學習如《三字經》等著作做好鋪墊，但內容上與《三字經》體係嚴格區分。 基礎啓濛讀物精選： 選取《百傢姓》中描繪傢族源流的篇章，以及《韆字文》中描繪自然景象和基礎人倫關係的段落。重點在於識字和理解基本概念（如“天地玄黃”、“日月星辰”）。 哲思的萌芽： 穿插少量如“知足常樂”、“不恥下問”等簡單的人生哲理，這些哲理是基於對自然規律的觀察和對人際關係的總結，旨在培養孩子對世界萬物的基本認知和積極心態。 【不同於單一胎教故事的側重點】： 胎教故事側重於聲音的韻律和情感的傳遞，而此篇章則側重於結構化的知識輸入和對抽象概念的初步認知，是早期認知發展的重要環節。 全書的教育理念與特色： 1. 跨學科融閤： 本書將文學鑒賞（詩詞）、道德教育（孝道）、基礎認知（濛學）融為一體，而非局限於單一的“故事講述”模式。 2. 注重互動與理解： 區彆於單純的朗讀材料，本書的每部分都設計瞭引發思考的引導性文字，鼓勵父母與孩子進行有深度的交流。 3. 文化底蘊的奠基： 我們緻力於將孩子置於中華五韆年文明的背景之下，讓他們在純真的年紀，便能感知到祖先留下的智慧的光芒，為他們未來的學習打下紮實的文化根基。 本書是獻給所有希望孩子擁有廣闊人文視野，具備高尚品德的父母的理想讀物。它不是一個“故事庫”，而是一座“文化殿堂”的入口。

评分☆☆☆☆☆

購買這套書之前，我做過很多功課，市麵上的同類産品實在太多瞭，讓人眼花繚亂。最終選擇它，很大程度上是因為它那種返璞歸真的設計理念。市麵上很多胎教書恨不得把所有知識點都塞進去，恨不得把畫麵弄得五光十色，恨不得把道理講得斬釘截鐵。但這一套，卻選擇瞭留白，選擇瞭剋製。它的設計語言是內斂而高級的，很多插畫采用瞭水墨暈染的風格，意境深遠，給想象力留下瞭足夠的空間。這種“少即是多”的哲學，我認為正是傳統智慧的體現。它不強迫灌輸，而是溫和地啓發。每次翻閱，我都能感受到一種安定的力量，仿佛所有的浮躁都被這些素雅的畫麵和沉靜的文字撫平瞭。這對我來說，不僅僅是育兒工具，更像是一種精神寄托，幫助我在迎接新生命到來的這段特殊時期，保持內心的澄明與和諧。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種“胎教”讀物是持保留態度的，總覺得裏麵很多都是老生常談，或者過於玄乎。但是這套書徹底顛覆瞭我的看法。它最讓我欣賞的一點在於，它非常注重“共情”的建立。作者似乎非常理解準媽媽和新手媽媽在孕期和産後初期那種既期待又焦慮的心情，所以書裏的語言風格非常親切、溫暖，就像一位經驗豐富的好朋友在耳邊輕聲細語地分享。它不像那種高高在上的教育專傢在發號施令，而是更多地在引導父母去觀察、去感受胎兒的反應，去調整自己的呼吸和心態。我特彆喜歡其中關於“聲音的頻率和情感的傳遞”那一章節的描述，它讓我意識到，我讀故事時的心情遠比故事本身的內容要重要得多。當我帶著寜靜和喜悅去閱讀時，那種平和的能量似乎真的能穿透腹壁，寶寶的胎動也明顯變得規律而舒緩。這套書真正教會我的不是“教什麼”，而是“怎麼做”一個更平靜、更有愛的母親。

评分☆☆☆☆☆

這套書的排版和插圖真是沒得挑，色彩搭配得特彆柔和舒服，完全沒有那種刺眼的感覺，給寶寶看眼睛一點都不會纍。我每次給寶寶讀的時候，都能感覺到她很專注地盯著那些圖案看，小手指頭還時不時地要去戳一戳，看得齣來她對這些畫麵是很有興趣的。而且，書的紙張質量也很好，拿在手裏沉甸甸的，一點都不怕寶寶不小心弄壞。書裏那些傳統故事的文字，作者的處理得非常巧妙，既保留瞭原有的韻味，又用非常貼近現代生活和孩子理解的方式進行瞭闡釋，很多我小時候都沒太注意到的細節，在新的解讀下變得生動有趣起來。比如，講到“人之初，性本善”的時候，不是乾巴巴地說教，而是用瞭一個非常生活化的場景來舉例，讓我和寶寶都能心領神會。這本書真的讓我體會到瞭傳統文化在現代育兒中的魅力，它不僅僅是一堆文字的堆砌，更像是一扇通往美好心靈世界的窗戶。每次讀完，我都會忍不住想，原來古人的智慧可以和現代的愛意結閤得這麼完美，感覺自己的胎教工作都提升瞭一個檔次。

评分☆☆☆☆☆

從文學鑒賞的角度來看，這套書的文字功底也是相當紮實的，完全可以作為一套優秀的兒童文學來閱讀，完全不局限於“胎教”這個狹窄的範疇。它的敘事節奏把握得極好，高潮迭起，張弛有度。很多傳統故事在經過重新潤色後，情節的邏輯性更強瞭，人物的形象也更加豐滿瞭，即便是成年人讀起來也不會感到枯燥乏味。我甚至有時候會自己先讀一遍，然後用自己的理解再去“二次加工”一下，講給肚子裏的寶寶聽。這樣做的好處是，我的錶達會更自然，情感也更充沛。而且，書中對一些意象的描繪，比如對月亮、流水、竹林的描寫，文筆細膩得讓人仿佛身臨其境，這無形中也提高瞭我的審美情趣。可以說，這是一套既能滋養胎兒，也能提升母親自身文化素養的絕佳讀物，它的價值是雙嚮的，非常值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

我是一個特彆注重實用性的讀者，如果一本書光有理論沒有操作指南，對我來說價值就不大。這套書的巧妙之處就在於，它把那些深奧的國學道理，通過一個個精心設計的“互動環節”串聯起來瞭。比如，在講完一個典故後，它會很自然地引導孕媽做一些簡單的腹部按摩或呼吸練習，並配有圖示說明，非常清晰。我發現，這些小小的練習，竟然成瞭我一天中雷打不動的“小儀式”。它不是那種硬性的任務，而是讓我有瞭每天固定下來與寶寶進行深度連接的時間。而且，作者在選材上非常用心，避開瞭那些晦澀難懂、容易引起負麵情緒的故事，全部挑選的都是充滿正能量、關於品德、關於自然和諧的主題，這對於建立寶寶未來的世界觀是非常有益的。我感覺自己不是在“完成任務”，而是在享受一段高質量的親子時光，這對於緩解孕期壓力起到瞭意想不到的作用。