雙語胎教+早教 胎教雙語環境 中英文胎教書籍 孕婦睡前胎教故事 寶寶睡前故事 一英文兒歌一篇英文故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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漢竹 編

圖書標籤:

• 胎教
• 早教
• 雙語
• 中英文
• 孕婦
• 寶寶
• 睡前故事
• 英文兒歌
• 英文故事
• 親子閱讀

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553739151

商品编码：28189797623

丛书名： 双语胎教早教

开本：12开

出版时间：2015-01-01

産品展示	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	雙語胎教+早教
作 者：	漢竹
定 價：	39.80
重 量：	760剋
ISBN   號：	9787553739151
齣  版  社：	江蘇鳳凰科學技術齣版社
開 本：	12
頁 數：	191
字 數：	120000
裝 幀：
齣版時間/版次：	2015-1-1
印刷時間/印次：	2015-1-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

內容介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

一句早安問候、一首歡快熟悉的英文兒歌、一篇簡單經典的英文故事……每天隻需要5分鍾，你就能和胎寶寶一起暢遊於英文胎教、早教世界，熟悉、經典是孕媽媽送給胎寶寶*好的禮物，齣生後更是寶寶的**本英文早教素材，一書多用，熟悉的內容會讓寶寶輕鬆愛上英語。   想讓寶寶多接觸一門語言？ 想讓寶寶更具英語天賦？ 那就給寶寶做英語胎教吧！ 英語胎教可令胎兒在母體中像聽彆的聲音一樣熟悉英語環境，對英語産生親切感，並為神經係統的語言功能發育打好雙語基礎。當胎寶寶還在孕媽媽肚子裏，從孕7月（25~26周）開始，就具備瞭聽覺能力。孕媽媽常對胎寶寶做英語胎教，聽英文兒歌、講英語故事、跟胎寶寶用英語交流，胎寶寶既認識瞭孕媽媽的聲音，也熟悉瞭另一種語言。 如果孕媽媽的英語水平不高，擔心不能給胎寶寶做英語胎教，這沒有關係，孕媽媽不必擔心。本書收錄瞭英語兒歌、英文故事、英文詩篇、電影欣賞、親子對話，還有帶寶寶認識英文單詞等內容，簡單易學，中英文雙語對照，不會為您的英語胎教設置障礙。 父母是寶寶好的啓濛老師，做英語胎教時，準爸爸可以跟孕媽媽一起，給寶寶講個小笑話、為寶寶取個英文名字、多跟寶寶說幾句“I love you”，胎寶寶感受到來自爸爸媽媽的愛，會成長得更好！ 在懷孕時進行瞭英語胎教，那麼，在寶寶齣生之後，仍要持續與寶寶進行英文溝通，這樣可以鞏固英語胎教的成果，還可以作為早教內容，讓寶寶更早接觸和學習英語。 願您的寶寶健康、快樂的成長！     Best wishes to your baby!

作者介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

目錄	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

孕1月 （0~4周） 第1~3天英文音樂《hello》   第4~5天電影欣賞《Finding Nemo》（海底總動員）   第6~7天泰戈爾的詩句   第8~10天英文故事《The Wind and the Sun》 （風和太陽）   第11~12天 英文童謠《Humpty Dunpty 》（巨大的蛋）   第13~14天英文兒歌《The Family》（傢庭）   第15~16天次的英文對話 孕2月 （5~8周） 孕3月 （9~12周） 孕4月 （13~16周） 孕5月 （17~20周） 孕6月 （21~24周） 孕7月 （25~28周） 孕8月 （29~32周） 孕9月 （33~36周） 孕10月 （37~40周） 附錄 版權頁

在綫試讀部分章節

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孕5月（17~20周） 胎寶寶：吮吸手指的小寶寶 此時胎寶寶的頭已占全身長的1/3，耳朵的入口張開；牙床開始形成；頭發、眉毛齊備。手指腳趾長齣指（趾）甲，並呈現齣隆起，胎寶寶還會用口舔嘗吸吮拇指，那樣子就像在品位手指的味道。 由於皮下脂肪開始沉積，胎寶寶的皮膚逐漸變成半透明，但皮下血管仍清晰可見；骨骼和肌肉也越來越結實。 胎寶寶的聽力形成，此時開始能夠吞咽羊水，腎髒已經能夠製造尿液，感覺器官開始按照區域迅速地發展。 第120天 故事《次笑聲》 次笑聲 查理卓彆林5歲時偶然開始瞭他的錶演生涯。他的母親是音樂廳演員，在一次演齣中失瞭聲，不得不離開舞颱。查理上颱唱瞭一首名麯。歌唱到一半，雨點般的錢就扔到瞭颱上。查理停下來，對觀眾說，他先要揀一下錢，然後再把歌唱完。觀眾笑瞭。這是卓彆林神話般的生涯中贏得的幾百萬次笑聲中的次。 在20世紀20年代至30年代，查理卓彆林大概是世界上有名的人。當人們想起查理卓彆林，印象一定是這樣：他頭戴一頂高高的圓禮帽，對他來說，這帽子有點小；身穿一件緊身外套，寬鬆的褲子；腳踩一雙碩大的靴子；手上把玩著一根手杖，昂首闊步，神氣揚揚。 查理卓彆林深受人們喜愛。有一次這位電影喜劇明星訪問故鄉倫敦，在兩天之內就收到73，000封信。 幽默的準爸爸可以把自己打扮成卓彆林的樣子，模仿他畫上誇張的小鬍子beard，撇著腳走路，一搖一擺，把孕媽媽逗得前仰後閤吧！ 第138天 電影欣賞《Up》 飛屋環遊記 小男孩卡爾遇到瞭一個有著冒險精神的小女孩艾麗，他們有一個夢想，就是希望到南美洲的“瀑布仙境”探險。70年過去瞭，艾麗已經過世，但卡爾還記得他們的共同夢想，並決定去實現。有一天他無意間打傷瞭一個建築工人，於是他被迫要去養老院。但是在被送到養老院之前，他將氣球綁在房子上，和他的房子一起飛上瞭天。 然而，有一個不速之客也踏上瞭旅程，這個名叫羅素的8歲男孩，曾經敲過卡爾的傢門，試圖獲得“協助老人”徽章。於是，他們一起開始瞭冒險之旅，在那裏，他們遇到瞭會說話的小狗、一個壞人和一個名叫凱文的罕見的鳥。 《飛屋環遊記》的故事充滿想象力，畫麵色彩豐富，特彆適閤全傢人一起觀看。胎寶寶想知道屋子為什麼能飛上天嗎？答案就在於氣球balloon，很多很多的氣球balloons連房子都能帶上天，多神奇！ 電影經典對白： Eille:Startingtoday,wemustfarlivetogether,neverseparated. 艾麗：從今天起，我們要永遠生活在一起，永遠不分離。 Carl:Fromnowon,youarealltome,letusworktogethertocreateawarm,lovinghome. 卡爾：從此以後，你就是我的全部，讓我們一起來創造一個溫馨的，充滿愛的傢。 ……

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好的，這是一本關於兒童早期認知發展與親子互動藝術的綜閤性指南，旨在幫助傢長係統地培養0-6歲嬰幼兒的思維能力、語言潛力以及情感健康。 --- 《萌芽：0-6歲兒童全景式認知啓濛與親子連接藝術》 第一部分：奠基石——嬰幼兒大腦發育的科學圖景 (0-2歲) 本書首先深入淺齣地剖析瞭生命最初兩年大腦神經元連接的黃金期。我們聚焦於感官整閤在早期認知形成中的核心作用。 第一章：觸覺、味覺與本體感覺：感知世界的初次對話 主題聚焦： 闡述皮膚作為人體最大的感官器官，如何通過撫觸、按摩等方式，直接影響皮質醇（壓力荷爾濛）水平和依戀關係的建立。詳細介紹瞭“神經可塑性”在嬰兒期如何被積極的觸覺體驗所塑造。 實用指南： 提供瞭“黃金三分鍾撫觸法”及針對不同月齡（新生兒、3個月、6個月）的撫觸動作序列，強調在互動中加入口語描述（例如：“小手暖暖的”、“腳趾頭在動”），以同步激活觸覺和聽覺通路。 內容細分： 探討瞭母乳喂養、配方奶喂養中不同營養素（如DHA、膽堿）對視覺神經和記憶中樞發育的直接影響，並給齣瞭基於最新營養學研究的輔食添加時間錶和食物質地過渡指南，重點在於培養嬰兒對天然味道的接受度。 第二章：聽覺世界的解碼：從聲音到語言的橋梁 主題聚焦： 本章的核心在於區分“噪音”與“有意義的聲音輸入”。我們詳細解釋瞭嬰兒如何區分音素、韻律和語調，以及這種區分能力如何預示著未來語言學習的潛力。 深度解析： 分析瞭“母語習得的生物鍾”概念，強調即便在牙牙學語齣現之前，大腦的語言區域已在積極地處理和分類聲音信息。 實踐策略： 提供瞭“高語商傢庭環境營造手冊”。這不是關於教孩子說話，而是關於如何與孩子“對話”。內容包括如何使用“擴展句式”（如：孩子說“球”，傢長迴復“是的，這是一個紅色的、圓圓的球”）來自然地豐富孩子的詞匯和句法結構。同時，介紹瞭幾種安全、有效的“聽力遊戲”，例如利用自然界的聲音錄音來訓練孩子的專注力和聲音定位能力。 第三章：視覺追蹤與空間概念的萌芽 主題聚焦： 關注新生兒視覺發育的限製（如焦距、色覺）與快速進步。重點講解瞭“物體恒存性”（Object Permanence）的建立過程及其對兒童安全感和探索欲的重要性。 實操建議： 設計瞭一係列從高對比度卡片（0-3個月）到復雜三維玩具的過渡方案。特彆強調瞭“躲貓貓”遊戲（Peek-a-boo）在建立空間關係和預期性思維中的不可替代性。 第二部分：思維的搭建：邏輯、數學與解決問題的能力 (2-4歲) 隨著移動能力和好奇心的增強，此階段的重點轉嚮如何引導孩子理解因果關係、分類和初步的邏輯推理。 第四章：從分類到排序：數學思維的啓濛路徑 核心理念： 將抽象的數學概念“去符號化”，融入到日常生活中。 內容涵蓋： 集閤概念： 如何通過收拾玩具（把所有積木放一堆，把所有布偶放一堆）教授“相同”與“不同”。 序列與模式： 使用串珠、顔色或步行的順序來建立“A-B-A-B”模式的識彆，這是未來代數思維的基礎。 數量的理解： 強調“基數原則”（數到最後那個數字代錶總數）的實際演示，而非機械地數數。 第五章：因果鏈條的構建：探索“為什麼”的時代 主題聚焦： 培養孩子的科學探究精神。如何鼓勵孩子提齣問題，並引導他們通過觀察和實驗來尋找答案，而不是直接給齣標準答案。 活動設計： 提供瞭“傢庭微型科學實驗清單”，例如：水浮力測試、自製火山（小蘇打與醋的反應），重點在於討論變量控製（“如果我們多放點醋會怎樣？”）。 錯誤的重要性： 強調“失敗”是科學發現的必經之路，引導傢長如何積極評價孩子探索失敗的過程，而非僅僅結果。 第六章：精細動作與心智的協同發展 主題聚焦： 討論手部動作如何反哺大腦發展。精細動作不僅關乎寫字能力，更是執行功能（如計劃、自我控製）的體現。 活動推薦： 大量介紹不依賴電子屏幕的活動，如使用夾子夾豆子、穿綫闆、玩橡皮泥捏塑、撕紙藝術等，並詳細說明這些活動對哪些特定腦區有刺激作用。 第三部分：情商與社交的土壤：自我認知與同理心 (4-6歲) 此階段側重於社會性情感學習（SEL），幫助孩子理解復雜的情緒，並在群體中有效互動。 第七章：情緒的命名與調節：建立內在的情緒詞匯庫 理論基礎： 引入“情緒智能”模型，講解基本情緒（高興、生氣、害怕、傷心）的生理信號。 實踐技巧： 引入“情緒角”（Calm-Down Corner）的設計原則。重點不在於隔離孩子，而在於提供一個安全空間進行情緒的“降溫與識彆”。教授傢長如何使用鏡像反饋（“我看到你因為玩具被拿走而緊握拳頭，你現在是不是感到很生氣？”）幫助孩子準確地標記和接納自己的感受。 傢長自省： 探討父母自身情緒管理對孩子情緒模仿的深遠影響。 第八章：友誼的契約：從平行遊戲到閤作共贏 主題聚焦： 剖析兒童社交發展的階段性特徵（從獨自玩耍到平行遊戲，再到閤作遊戲）。 衝突解決： 提供瞭“三步衝突調解法”，旨在教會孩子錶達需求、傾聽對方、共同協商解決方案，而不是依賴成人裁決。重點訓練換位思考的能力，例如通過角色扮演來體驗他人的視角。 第九章：執行功能的強化：延遲滿足與目標導嚮 核心能力： 解釋工作記憶、認知靈活性和抑製控製（執行功能的三大支柱）在學業成功和生活適應中的重要性。 培養方法： 設計瞭針對性的傢庭遊戲，例如“紅燈綠燈”（訓練抑製）、記憶卡片配對（訓練工作記憶）以及製定簡單的傢庭任務清單（訓練計劃能力）。強調設定“小而可實現的目標”，並慶祝過程中的每一步進步，以此來強化孩子的內在驅動力。 結語：陪伴是一種持續的、有意識的投入 本書的最終目標是賦能傢長，將日常的互動轉化為高效的學習契機。它不是一套僵硬的教學大綱，而是一部關於如何深入理解您的孩子正在經曆的認知飛躍的指南。通過科學的視角和豐富的實踐案例，我們緻力於幫助傢長與孩子共同成長，構建一個充滿理解、探索與積極連接的傢庭學習環境。 --- 本書特點： 科學性與實踐性的完美結閤： 每章內容均基於最新的發展心理學和神經科學研究，但語言力求通俗易懂，並提供大量可立即操作的親子活動。 強調“關係優先”： 所有學習活動都建立在穩固、充滿愛的親子連接之上，確保孩子的認知發展是健康、安全和自發的。 資源豐富性： 提供瞭大量的室內外活動建議、繪本推薦（非故事類，而是關於概念理解的圖畫書）以及自製教具的指導。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這套書的時候，是衝著那些“睡前故事”來的，因為我特彆想給寶寶一個溫馨寜靜的入睡儀式。結果，我收獲的遠不止故事那麼簡單。這本書的獨特之處在於，它將“睡前故事”的概念提升到瞭一個全新的高度——它變成瞭一個“情緒安撫與語言結構構建”的綜閤訓練場。那些英文兒歌和故事的選取，明顯是經過精心挑選的，它們的韻律感和重復結構，簡直是為嬰兒的聽覺發展量身定做的。我試著在寶寶胎動活躍的時候，用書裏的方式讀給TA聽，效果立竿見影，寶寶的活動明顯平穩瞭下來。更妙的是，它提供的不僅僅是故事本身，還有配套的“父母引導語”。比如，在講完一個故事後，作者會建議傢長用另一種方式，比如用輕柔的中文復述一遍故事的核心情感點，這極大地幫助我這種英語不太流利的人，也能自信地參與到雙語互動中去。這套書成功地解決瞭“我英語不好怎麼辦”的尷尬，它提供的是一個“一起學習、共同成長”的平颱，而不是對傢長的能力進行考核。看完感覺自己像擁有瞭一個24小時在綫的胎教導師。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“實戰性”簡直是教科書級彆的，對於我這種時間碎片化嚴重的職場媽媽來說，簡直是福音。我每天能用來專門做胎教的時間非常有限，但這本書巧妙地融入瞭“生活碎片化”的概念。它強調的不是你一次性投入多少小時，而是你每天能保持多高的“有效參與度”。我特彆喜歡它關於“環境創設”的那幾章，它教我如何利用傢裏的現有資源，比如用白色的牆麵做“視覺焦點”，用固定的音樂作為“時間錨點”來建立寶寶的生物鍾。它完全沒有要求我購買昂貴的教具，而是鼓勵我們利用自然光、日常物品來進行感官刺激。再說到那份英文兒歌和故事資源，質量高得驚人。它們不是那種商業化過度、情感錶達扁平化的錄音，而是充滿瞭真摯的、貼近生活的溫暖感。有時候我讀著讀著自己都跟著沉浸進去瞭，那種感覺就像是迴到瞭童年，被溫柔地安撫著。這本書真正讓我體會到，高質量的胎教，是關於“心意”而非“金錢”的投入，它提供的方法論非常接地氣，讓人讀完就想立刻動手實踐，毫無壓力。

评分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來形容這套書的閱讀體驗，那就是“深度陪伴感”。它不像很多市麵上的胎教書那樣，總是在推銷一種焦慮——“你做得不夠好”、“寶寶的潛力沒有被激發”。相反，這本書的基調是極其放鬆和充滿鼓勵的。它教會我如何傾聽寶寶的需求，而不是一味地“灌輸”信息。比如，它對“睡前故事”環節的解讀非常人性化，它建議傢長在讀故事時，要觀察胎兒的反應，如果寶寶開始煩躁不安，立刻切換到更舒緩的語調或內容，這體現瞭對胎兒自主性的尊重。我發現，這種雙嚮互動的理念，讓我對即將到來的寶寶産生瞭前所未有的親近感。中英文的融閤處理得非常自然，沒有那種“中英夾雜”的生硬感，更像是一種語言的自然流淌。讀完後，我不僅學到瞭如何科學地進行雙語啓濛，更重要的是，我找到瞭一個孕期與自我、與寶寶進行深度對話的渠道。它讓我感覺，我不是一個人在摸索，而是有瞭一個既科學又溫暖的嚮導，陪伴我走過這段最奇妙的旅程。這本書帶來的踏實感，是任何昂貴的早教班都無法替代的。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們這些第一次當父母，對育兒知識一片茫然的新手準備的“救命稻草”！我本來以為，所謂的“早教”無非就是幾本顔色鮮艷的卡片，但這本書的深度遠遠超齣瞭我的預期。它將胎教與更廣闊的早期認知發展緊密結閤瞭起來，讓我明白，我們現在為寶寶做的準備，遠比想象中要深遠。我特彆欣賞它在“聽覺刺激”這部分的處理方式。它不隻是簡單地推薦音樂，而是深入剖析瞭不同頻率、不同節奏的聲波對胎兒神經係統的發育有何種獨特的影響。特彆是關於中英文的切換和銜接，它提供的那些“小劇場”式的示例，讓我一下子就明白瞭如何在日常生活中自然地進行語言切換，而不是生硬地播放錄音。這本書的邏輯性非常強，從孕早期到孕晚期，再到寶寶齣生後的銜接，步驟清晰，循序漸進。它讓我從一個被動接受知識的準媽媽，轉變成瞭一個主動規劃寶寶早期學習路徑的“總設計師”。讀完之後，我不再是那種“隨便聽聽就好”的心態，而是充滿瞭使命感，知道我的每一個選擇都意義非凡。這本書，確實配得上“必備”二字。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近真是被這套書迷住瞭！說實話，我一開始對“胎教”這個概念還有點將信將疑，覺得可能就是父母自我安慰的一種方式，但自從有瞭這本《雙語胎教+早教》係列，我的看法徹底改變瞭。它簡直就像是為準媽媽們量身定做的“孕期心靈雞湯”加“育兒啓濛指南”。最讓我驚喜的是，它對於如何營造一個“沉浸式”的雙語環境，提供瞭太多實用到讓人拍案叫絕的建議。書裏不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是充滿瞭生動的情景模擬和具體的操作步驟。比如，它教你如何在做傢務、散步甚至隻是安靜地休息時，自然而然地將英語融入日常對話，完全沒有那種刻意為之的尷尬。我特彆喜歡其中關於“情緒管理”和“胎兒感知”的那幾個章節，它詳細解釋瞭孕婦的情緒波動是如何被寶寶接收到的，並給齣瞭許多非常溫和有效的放鬆技巧。讀完之後，我感覺自己對孕期的焦慮少瞭一大半，取而代之的是一種充滿掌控感的期待。而且，書裏的排版和插圖都非常精美，閱讀體驗極佳，完全不會讓人覺得這是一本嚴肅的教科書，更像是一位溫柔的、經驗豐富的閨蜜在分享她的秘訣。它真的讓我體會到瞭，胎教不隻是“聽”，更是一種高質量的親子連接的開始。