| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | ?國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛 孕産/胎教 書籍 |
| 作者: | 楊力 |
| 定價: | 49.8 |
| 齣版社: | |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787518417339 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-鎖綫膠訂 |
| 開本: | 20開 |
| 內容簡介 | |
本書是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書,每篇附一個二維碼,掃描即可聽,隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。 楊力教授精心挑選88篇經典國學作品,內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等,並分彆對其進行瞭通俗易懂的賞析,準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。 本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目,指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流,不僅促進胎寶寶大腦發育,對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。 |
| 目錄 | |
壹 詩詞歌賦 璀璨明珠,美不勝收 詠鵝 靜夜思 一去二三裏 春曉 畫 夜宿山寺 所見 遊子吟 詠柳 小池 絕句 獨坐敬亭山 山行 宿新市徐公店 清平樂·村居 早發白帝城 敕勒歌 登鸛雀樓 憫農其一 漁歌子 清明 江南春 送元二使安西 贈汪倫 望廬山瀑布 田園四時雜興 天淨沙·鞦 迴鄉偶書 天淨沙·鞦思 小兒垂釣 如夢令·常記溪亭日暮 山居鞦暝 水調歌頭·明月幾時有 江南 春江花月夜(節選) 貳 《三字經》(節選) 童稚開濛,經典傳誦 人之初,性本善。 性相近,習相遠。 苟不教,性乃遷。 教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處。 子不學,斷機杼。 竇燕山,有義方。 教五子,名俱揚。 養不教,父之過。 教不嚴,師之惰。 子不學,非所宜。 幼不學,老何為。 玉不琢,不成器。 人不學,不知義。 為人子,方少時。 親師友,習禮儀。 香九齡,能溫席。 孝於親,所當執。 融四歲,能讓梨。 弟於長,宜先知。 孝悌,次見聞。 知某數,識某文。 一而十,十而百。 百而韆,韆而萬。 三纔者,天地人。 三光者,日月星。 曰春夏,曰鞦鼕, 此四時,運不窮。 曰南北,曰西東, 此四方,應乎中。 曰水火,木金土, 此五行,本乎數。 地所生,有木。 此植物,遍水陸。 有蟲魚,有鳥獸。 此動物,能飛走。 稻粱菽,麥黍稷。 此六榖,人所食。 馬牛羊,雞犬豕。 此六畜,人所飼。 孝經通,四書熟。 如六經,始可讀。 詩書易,禮春鞦。 號六經,當講求。 瑩八歲,能詠詩。 泌七歲,能賦棋。 彼穎悟,人稱奇。 爾幼學,當效之。 叁 神話與傳說 瑰麗想象,扣人心弦 開天闢地 女媧造人 女媧補天 嫦娥奔月 精衛填海 牛郎織女 倉頡造字 誇父逐日 鑽木取火 大禹治水 哪吒鬧海 八仙過海 肆 成語故事 曆史的積澱,語言的精華 魚躍龍門 三顧茅廬 一鳴驚人 熟能生巧 一諾韆金 白馬非馬 指鹿為馬 毛遂自薦 愚公移山 點石成金 胸有成竹 百發百中 畫龍點睛 望梅止渴 聞雞起舞 伍 寓言故事 意味深長,終生受益 三個和尚 朝三暮四 掩耳盜鈴 坐井觀天 守株待兔 南轅北轍 畫餅充飢 高山流水 鐵杵成針 狐假虎威 猴子撈月 一葉障目 刻舟求劍 菱生山中,薑長樹上 附錄 《弟子規》(節選) 胎教 |
| 編輯 | |
精心選編88篇膾炙人口的國學經典,配以雅緻的中國風插畫,文畫共賞。 邀請專業播音員傾情朗讀,隨書附贈二維碼,掃碼全部可聽。 指引準父母如何與胎寶寶交流,避免新手爸媽遭遇手足無措的尷尬。 想讀國學給胎寶寶聽,該選擇什麼內容讀? 麵對肚子裏的胎寶寶,覺得尷尬開不瞭口,怎麼辦? 職場準媽媽,沒有固定的時間每天給胎寶寶讀,如何做? …… 本書能為您解決這些煩惱。 從唐詩宋詞到《三字經》《弟子規》,從神話故事、寓言故事到成語故事,本書作者楊力教授為準爸媽精挑細選瞭88篇膾炙人口的作品。而且,避開瞭晦澀難懂的解析,用通俗易懂的語言讀給胎寶寶聽。 新手父母與胎寶寶的互動,是整個孕期的關鍵環節。父母經常與胎寶寶對話,能促進其大腦發育。本書設置瞭“媽媽說”“爸爸說”的欄目,能指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流,避免開不瞭口的尷尬,對胎寶寶齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。 隨書附贈二維碼,忙碌的準父母隻需要掃描即可放給胎寶寶聽。在您忙的時候,可以邊做事邊對胎寶寶進行胎教。
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我是一個追求細節的人,對於孕期用品的選擇也極為挑剔,這本書在實用性方麵也給瞭我極大的滿足感。它不僅僅停留在“你應該做什麼”的層麵,更細緻到瞭“你應該如何準備”的階段。書中關於孕期情緒波動、夫妻間的溝通模式、乃至産後恢復期的精神準備,都有非常詳細的指導。尤其讓我受益的是關於“環境創設”的章節,書中建議如何利用傢庭的陳設和色彩,來營造一個有利於胎兒心性成長的空間,這讓我有瞭一個清晰的行動藍圖。我根據書中的建議,重新布置瞭嬰兒房的色調,選擇瞭更為自然、沉穩的材質,這讓整個傢庭的氛圍都變得更加寜靜祥和。這已經超越瞭普通胎教書籍的範疇,更像是一本結閤瞭心理學、環境設計學和傳統美學的綜閤指南,真正體現瞭“盡善盡美”的初衷,讓整個備孕和孕育過程都變得有章可循、充滿儀式感。
评分這本關於國學胎教的書,簡直是為我這種初為人父母,又對傳統文化心懷敬畏的傢長量身定做的。我以前總覺得胎教這事兒玄之又玄,無從下手,但這本書的齣現,就像黑暗中點亮瞭一盞明燈。它不像市麵上那些隻談理論卻缺乏實操指導的書籍,這本書非常接地氣,把那些深奧的國學精髓,用一種非常柔和、易懂的方式融入到瞭日常的孕期生活中。比如,書中提到如何通過誦讀特定的經典段落,來調和孕婦的情緒波動,我一開始抱著試試看的心態,結果發現,確實在情緒管理上有瞭立竿見影的效果。那種將“修身、齊傢、治國、平天下”的理念,悄無聲息地植入到腹中胎兒的啓濛過程中的做法,讓我感到非常震撼。它不僅僅是教你“怎麼做”,更重要的是,它在潛移默化中,構建瞭一個關於“為何而教”的完整世界觀。閱讀這本書的過程,與其說是在學習胎教技巧,不如說是一次對自我內心世界的梳理和淨化,準備以一種更積極、更具文化底蘊的狀態迎接新生命的到來。那種由內而外的篤定感,是任何其他育兒書籍都無法給予的。
评分說實話,市麵上太多胎教書寫得過於學術化,讀起來晦澀難懂,我常常看瞭開頭就想打瞌睡。但這一本,文字處理得極其精妙。作者似乎深諳孕期女性對唯美、意境的追求,行文如行雲流水,充滿畫麵感。它不堆砌那些復雜的術語,而是用充滿詩意的語言,將復雜的傳統哲學理念轉化為日常可見的場景。比如,在講解“仁愛”的培養時,它舉的例子不是枯燥的說教,而是引導準父母去觀察自然界中萬物的和諧共生。這使得閱讀體驗變得極其愉悅,完全沒有那種“任務式”學習的壓力感。我甚至會將其中一些優美的句子抄錄下來,貼在床頭,作為每日醒來時的第一縷精神食糧。這種審美層麵的滋養,是我在其他強調“量化指標”的胎教書中從未體驗過的“盡善盡美”的啓濛。它讓我意識到,好的教育,首先是從美開始的。
评分翻開這本書的時候,我最驚喜的是它對“早教”的定義進行瞭極大的拓寬。很多時候,我們把胎教和早教的概念混淆瞭,總覺得是等到孩子齣生後,拿著卡片、點讀筆對著他們“灌輸知識”。這本書徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。它強調的是“心性”的培養,是父母自身狀態的調整。特彆是關於聲音環境的營造,書中詳細分析瞭不同音律、不同節奏的音樂對胎兒神經係統的影響,並給齣瞭非常具體的古典音樂歌單推薦。我按照書中的建議,在午後時光播放那些舒緩的古琴麯,我發現自己真的比以前更容易進入深度放鬆的狀態,甚至有時候會進入一種冥想般的平靜。而更令人贊嘆的是,每當我閱讀或吟誦書中所推薦的那些富有哲理的篇章時,我都能清晰地感覺到胎動變得更加有規律和溫柔。這讓我深刻體會到,所謂的“盡早的啓濛”,並非知識的填鴨,而是生命與生命之間最純粹、最本真的精神共振。這種高級的育兒智慧,讓我感到由衷的佩服。
评分最讓我感動的是,這本書傳遞齣一種非常積極樂觀的生命哲學。在孕育生命這個充滿未知和焦慮的階段,它給予瞭我們強大的精神支撐。書中很多關於“天人閤一”、“順應自然”的論述,讓我學會放下對完美的過度執念,轉而擁抱生命本身的節奏和奇跡。它告訴我,孩子來到這個世界,帶著他自己的使命和天賦,我們能做的,是為他打下一個最堅實、最美好的精神基礎。這種“盡早啓濛”不是拔苗助長,而是為生命埋下希望的種子。這種深沉的智慧,讓我對未來充滿瞭信心和期待,不再僅僅關注胎兒的體重或發育指標,而是更注重他的“精神健康”和“氣質養成”。讀完後,我感覺自己不僅是在為孩子做胎教,更像是在重塑自己的生命觀,這種深層次的觸動,是任何錶麵的技巧訓練都無法比擬的,它賦予瞭整個孕期一種莊嚴而神聖的意義。
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