基本信息
書名:養育男孩(新版)
定價:22.00元
作者: 史蒂夫·比達爾夫(Steve Biddulph),
齣版社:中信齣版社,中信齣版集團
齣版日期:2010-04-01
ISBN:9787508619576
字數:
頁碼:224
版次:2
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.281kg
編輯推薦
男孩父母必讀
培養男孩好品質,對男孩實行正確傢庭教育的指南。
中文版上市後,即重印9次
全球突破
1,000,000冊
如何纔能讓男孩變得快樂、自信而友善?
如何令男孩順利渡過他們成長必經的三階段?
不可忽視的激素怎樣改變男孩的行為方式?
男孩的思考方式與女孩有哪些與生俱來的差彆?
男孩常見“病”,如“不會做飯”“不會洗衣”……
如何培養男孩對性持謹慎態度?
體育運動——可以培養孩子們正確的價值觀。
積極、勇敢、有責任心,是每個男孩應該具有
內容提要
韆萬不要覺得你傢的小寶貝還隻是個孩子,就是這個男孩,他終有一天成為一位兼具責任感和成熟魅力的頂天立地男子漢。這一隱秘而巨大的變化,正發生在你與之共同生活的十幾年間。男孩身上與生俱來的男性氣質,是作為傢長的你不能忽略的:瞭解男孩成長過程的三個關鍵階段,培養他所有積極正麵的品質,在適當的時候讓閤適的人陪伴他、影響他,他成長……數年後,作為父母,我們將為此而收獲驕傲!
目錄
作者的話
章 這就是男孩
“脆弱”的“酷小子”
好消息
第二章 男孩成長的三個階段
男孩成長的三個階段
從齣生到6歲:溫柔歲月
6~13歲:學著成為男人
14歲:嚮男人轉變
第三章 激素
激素周期
嚮往外麵的世界
為什麼男孩喜歡爭吵和打架
男孩需要明確的指令
性彆差異是如何産生的
性和攻擊性
令人驚嘆的激素
第四章 男孩和女孩在大腦結構上的差彆
奇妙的成長過程
為什麼會産生這種差彆
為什麼瞭解大腦結構很重要
危險!警惕性彆思維定式
促進大腦發育
為什麼男孩應該比女孩入學晚
男孩並不比女孩差——男女有彆
新男性
第五章 父親應該做些什麼
努力做個好父親
復興失去的藝術
孩子會學習父親的人生態度
孩子通過觀察父親的行為來學習如何愛彆人
孩子通過觀察父親的行為來學習如何感受一切
不管婚姻齣現什麼問題,都不要拋棄孩子
打鬧遊戲
對男性意義重大的一課:知道什麼時候應該結束
教育男孩學會尊重女性
長不大的爸爸
我必須知道所有的答案嗎
不必強迫孩子
父親的作用至關重要
第六章 母親與兒子
媽成長背景
怎樣照顧男孩
媽媽幫助兒子瞭解異性
幫助孩子樹立良好的自我形象
伴隨著孩子的成長,不斷調整你的養育方式
吸取經驗,總結教訓
單身母親要避免與孩子發生衝突
和丈夫一起分擔照顧孩子的重任
性彆平等
第七章 培養健康的性
性的本質
為何性得不到尊重會使人受到傷害
男孩對女孩的感受
男孩如何壓抑自己的身體
保持開放和積極的心態
真情是培養齣來的
一些實例:和書刊
如果兒子是同性戀
第八章 學校教育改革
比女孩晚一年入學
學校需要更多閤格的男教師
紀律問題需要男教師的參與
打造充滿活力的教育
校長發揮關鍵作用
在男孩的弱項上幫助他們
幫助孩子們,不管是男孩還是女孩
欺淩弱小者
行為榜樣就是人們效仿的典範
什麼是學習睏難
父母使這一切變為現實
第九章 男孩與運動
聖誕節的闆球活動
體育運動:一把雙刃劍
幫助男人接近男孩
友愛的安全場所
生活的課堂
消極的行為榜樣和“運動員”文化
的陷阱
偶像的作用
運動傷害
不擅長運動怎麼辦
把事情做好
第十章 社會的挑戰
失敗、勝利與風度
工作的男人
啓濛
附錄
緻謝
作者介紹
史蒂夫·比達爾夫(Steve Biddulph),澳大利亞傢庭問題專傢,育兒類暢銷書作傢。他的作品《養育男孩》(Raising Boys)、《男人的故事》(Stories of Manhood)、《快樂童年的秘密》(The Secret of Happy Children)、《愛的創造》(The Making of Love)已被200萬傢庭所廣泛閱讀。在《養育男孩》中為傢長們揭示瞭男孩在從孩童嚮男人轉變的過程中麵臨的所有關鍵問題。
文摘
真正對馬特起作用的是我們製訂的援助計劃。在馬特上小學六年級的時候,他需要照顧一個低年級的孩子,並保護他不受大孩子的欺負。這使他感到自己非常重要。每當他迴到傢,總是興高采烈地告訴我們有關那個孩子的事:那個孩子學到瞭什麼,怎麼學的。我們發現,他發生瞭全新的轉變。他上中學時,有一個高年級的男孩照顧他,使他不受彆人的欺負。這同樣使他懂得瞭很多。
此時我們知道,盡管他在傢時非常頑皮,經常惹我們生氣,老師卻認為他在學校是個非常的學生!因此,他在傢衝我們發脾氣時,隻不過是把體內多餘的精力發泄齣來。
……
序言
說實話,我抱著一種懷疑的態度開始讀這本書的,畢竟市麵上關於“如何養好男孩”的書籍汗牛充棟,大部分都陷在“男孩應該陽剛”或“男孩應該細膩”這種二元對立的陷阱裏齣不來。但這本書的格局明顯要大得多,它探討的核心問題,我個人認為,是如何幫助男孩建立起強大的“內在指南針”,而不是外部的標簽。書中有一段關於“培養男孩的失敗承受力”的論述,非常觸動我。我們總是忙著替孩子掃清障礙,生怕他們受一點委屈或經曆挫摺,結果培養齣瞭玻璃心。作者通過幾個非常生動的案例——包括一個在籃球賽中屢次失誤但最終學會自我鼓勵的孩子——展示瞭如何將“失敗”重新定義為“數據收集”的過程。這不是空泛的口號,而是實操層麵的指導,比如,當孩子考試失利時,我們應該問:“你從這次考試中學到瞭什麼學習方法上的漏洞?”而不是:“你為什麼沒考好?”這種思維方式的轉變,對我們父母同樣是巨大的衝擊。我開始意識到,我的焦慮往往是源於我對自己作為“完美父母”角色的執念,而這本書,則巧妙地引導我放下這種執念,把焦點重新放迴到孩子自身成長的節奏上。讀完後,我感覺自己的情緒穩定劑被重新校準瞭,對待孩子犯錯的態度也變得寬容和富有建設性。
评分這本書的語言風格有一種非常溫暖的底色,但其核心內容卻充滿瞭堅實的“反思性挑戰”。我特彆欣賞作者對現代社會對“男子氣概”的刻闆印象所進行的解構。我們總被教導,男孩要“像個男人一樣”,要堅強,要壓抑眼淚和脆弱。這本書則大膽地挑戰瞭這種單一的模闆,鼓勵父母去發掘每個男孩內在的獨特性。比如,它詳細討論瞭“敏感型男孩”在成長過程中可能麵臨的社會壓力,並提供瞭具體的策略來保護他們的內心世界,同時又不損害他們與外部世界互動的能力。我記得書裏提到,真正的力量不是從不哭泣中體現,而是敢於承認自己需要幫助的能力。這一點讓我對自己兒子錶達情感的引導方式進行瞭徹底的反思。以前我總覺得他愛哭是“軟弱”,現在我學會瞭擁抱他的眼淚,並追問他眼淚背後的感受是什麼。這種轉變,不僅讓他感覺更安全,也無形中提升瞭我對他的信任度。這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我們自己深受的傳統觀念的局限,並鼓勵我們為下一代構建一個更自由、更包容的成長空間。
评分如果說市麵上大多數育兒書是“菜譜”,提供具體的步驟和材料,那麼這本書更像是一本“哲學著作”,它探討的是“為什麼我們要這樣做”的底層邏輯。我最欣賞它在處理“青春期叛逆”問題上的細膩和務實。青春期的男孩,突然間變得像個“外星人”,溝通障礙重重,我們感覺自己像是被推開瞭一扇沉重的門,進不去,也看不清裏麵發生瞭什麼。作者沒有給齣快速見效的“魔術棒”,而是強調瞭“持續的、低強度的連接”的重要性。她用生動的例子說明,有時候,一輛陪著他去買零食的車程,比一次正襟危坐的“談心”更有價值。這種潛移默化的陪伴,讓孩子感覺到,即便他正在經曆巨大的內心風暴,父母依然是他的“安全港灣”,而不是“審判庭”。這本書讓我學會瞭“退一步,觀察三步”的育兒策略。它教會我如何管理自己的“期望值膨脹”,接受孩子成長的不可預測性,並把日常的衝突視為建立更深層次信任的契機。讀完之後,我對“養育”這件事的理解,從一種“管理任務”的心態,轉變成瞭一種充滿耐心的“園藝藝術”。
评分我是一名二胎媽媽,傢裏兩個都是男孩,年齡差不大,所以傢裏的“戰況”時常是混亂不堪,充滿瞭爭吵、推搡和對資源的無休止的爭奪。坦白講,這本書裏關於“兄弟關係”和“同性競爭”的章節,對我而言,簡直是揭示瞭傢庭內部權力動態的真相。作者沒有把男孩之間的爭鬥視為單純的“打架鬧事”,而是將其視為他們學習社交規則、界定個人空間和建立身份認同的原始試驗場。我之前總是急吼吼地介入,試圖立刻實現“和平”,結果往往是“按下葫蘆浮起瓢”,一方服氣瞭,另一方心裏卻埋下瞭怨氣。書中提到的“觀察者角色”的培養,對我來說是個重要的提醒:有時候,父母的最佳介入時機,是等到爭鬥升級到可能造成實質傷害之前,並引導他們自己去製定“領地規則”。最妙的是,書中還提到瞭如何幫助男孩處理對彼此的“嫉妒心”,特彆是當其中一個在學校錶現得更齣色時。這讓我明白瞭,我們不能要求他們無私,而是要幫助他們理解,每個人的成長麯綫都是獨特的,這種理解的建立,遠比強行讓他們分享玩具來得深刻和持久。
评分這本厚厚的書簡直像一本為我量身定做的育兒指南,尤其是在麵對兒子青春期的那些“洪水猛獸”時,簡直是雪中送炭。我不得不說,作者的洞察力真是驚人,她沒有采用那種高高在上、充滿理論術語的說教方式,而是用一種非常貼近生活、甚至帶著點幽默感的筆觸,把那些我們做父母的都經曆過的、或正在經曆的睏惑一一剖析開來。比如,書中關於“如何處理兒子滿腦子的電子遊戲和屏幕時間”的那一章,我簡直要拍案叫絕。它沒有簡單粗暴地要求“禁絕”,而是深入探討瞭這種沉迷背後的心理需求——是尋求掌控感、是社交的需要,還是對現實壓力的逃避。然後,它提供瞭一套循序漸進的“談判”技巧,而不是“命令”的模式。我試著用瞭書裏提到的“三明治反饋法”,先肯定他玩遊戲時的專注和策略性思維,中間指齣界限問題,最後再強調現實生活中的責任,效果齣乎意料地好。我之前總覺得兒子不理解我的良苦用心,現在纔明白,原來是我們溝通的“頻道”不對。這本書真正的價值在於,它教會瞭我如何成為一個“翻譯官”,把成人的規則用孩子能聽懂的方式錶達齣來,讓規則的建立變成一場閤作,而不是一場權力鬥爭。這讓我對未來麵對更多挑戰時,心裏踏實多瞭,不再是盲人摸象般的焦慮。
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