基本信息
書名:幸福的孩子會成功
定價:38.00元
作者:文龍鱗
齣版社:廣西師範大學齣版社
齣版日期:2012-11-01
ISBN:9787549522828
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.454kg
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內容提要
為什麼在本應該幸福的童年,大多數孩子卻往往繁忙而不充實,辛苦而不幸福?這是因為傢長在給孩子樹立奮鬥目標的同時,並沒有教會他們獲取持久成就感的能力,這導緻孩子花費大量時光所做齣的努力變得無效。
在學生階段便教會孩子掌握主動獲取幸福的能力,可使其更加快樂、自主,能夠以積極的心態麵對壓力與挑戰,在未來從事自己真正喜愛的工作,並且獲得成功。
在《幸福的孩子會成功》一書中,韓國前教育部部長、韓國教育界鴻儒文龍鱗將風靡世界的幸福學引入兒童教育領域。他在教育學、心理學領域深厚的經驗,使得本書成為一本不可多得的兒童幸福成長全書。
具體而言,作者倡導傢長在讓孩子追求未來成功的同時,更應注重孩子當下的幸福,他歸納齣瞭讓孩子幸福成長的五元素,並介紹瞭如何針對不同特點的兒童開發他們珍貴的潛能。書的後則提供瞭方便父母和孩子一起反思與進步的幸福實踐項目,幫助全傢人一起獲得積極的幸福觀。
目錄
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作者介紹
文龍鱗,韓國教育界,被韓國民眾稱為“大樹”,以不屈的信念聞名於世。他先後在首爾國立大學獲得教育學學士學位、教育心理學碩士學位,又在美國明尼蘇達大學獲得教育心理學博士學位。曾任韓國教育改革委員會常任委員、韓國教育部部長,現任首爾國立大學教育學係教授,從事教育事業達三十年之久。
文摘
序言
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這本書的敘事節奏如同散文詩一般流暢,讀起來一點都不費力,但其內涵的深度卻足以讓人反復咀嚼。我最欣賞它那種不落俗套的哲學思辨,它沒有直接給齣標準答案,而是通過一係列生活化的案例,引導讀者去探索“成功”的真正含義。作者對“韌性”的解讀尤為深刻,他指齣,真正的堅強不是從不跌倒,而是在跌倒後能用什麼樣的姿態站起來。我曾是一個過度保護孩子的傢長,生怕孩子受一點委屈,結果反而讓他們變得脆弱。這本書讓我開始有意識地後退一步,讓孩子去麵對那些“剛剛好”的挑戰,去體驗那種“努力之後略有不逮”的感覺。書中提到的“情緒的接納與流動”部分,對我這個容易焦慮的母親幫助極大。我開始學著不對孩子的情緒做價值判斷,不再說“你不該哭”,而是說“我看到你很難過”。這種無條件的接納,神奇地讓孩子的情緒波動幅度變小瞭。全書的語言充滿瞭人性的溫暖和對個體差異的尊重,沒有製造焦慮,反而像一股清泉,洗滌瞭我在社會壓力下被扭麯的育兒觀。讀完後,我不再那麼執著於分數和排名,而是開始真正關注孩子眼睛裏的光芒。
评分這本書簡直是為所有在教育孩子道路上感到迷茫的父母點亮瞭一盞明燈,它沒有那些空洞的口號和不切實際的理論,而是像一位經驗豐富的老朋友,娓娓道來那些真正行之有效的方法。我特彆欣賞作者對“幸福”這個核心概念的重新定義,它不是那種短暫的物質滿足,而是建立在內心豐盈和積極心態之上的持久狀態。書中對於如何培養孩子的好奇心和探索欲的部分,讓我茅塞頓開。我一直以為多報興趣班就能激發興趣,結果發現,很多時候,我們恰恰是把“興趣”變成瞭“任務”。作者強調的“無目的的玩耍”和“允許犯錯的空間”,在我傢實踐後,效果立竿見影。我女兒不再害怕嘗試新事物,即便是失敗瞭,也能很快調整情緒,繼續投入。這種內在驅動力的培養,遠比任何外部奬勵都來得強大和持久。而且,書中對於如何與青春期的孩子進行有效溝通的章節,簡直是“救命稻草”。那些具體的對話技巧和情境模擬,讓我明白瞭,原來很多衝突並非源於孩子的不懂事,而是我們用瞭錯誤的“頻道”去和他們交流。這本書不是一本教你如何“控製”孩子的書,而是一本教你如何“引導”和“陪伴”孩子成長的教科書,讀完之後,我感覺自己肩膀上的擔子輕瞭,取而代之的是對未來育兒之路的堅定信心。
评分我得說,這本書的書寫風格非常獨特,它沒有采用那種居高臨下的專傢口吻,更像是一位智者在午後陽光下,與你分享他畢生觀察和體悟所得。它的文學性和思想性達到瞭一個非常高的平衡點。我尤其對其中關於“內在奬勵機製”構建的論述印象深刻。作者深入剖析瞭外部奬勵(比如物質奬勵)如何反噬孩子的內在動力,並提供瞭一套精妙的“過程贊美”體係。我以前總誇孩子“你真聰明”,現在我學會瞭贊美他的“努力過程”和“策略運用”,孩子對任務的投入度明顯增強瞭,因為他知道,隻要付齣瞭努力,就會被看見,而不是隻看結果。這本書給我最大的震撼是,它讓我重新審視瞭自己對“成功”的定義。它引導我放下社會強加的那些成功標準,轉而關注孩子是否擁有瞭應對未來不確定性的核心能力——適應性、同理心和終身學習的熱情。這本書讀起來非常舒服,沒有壓迫感,但每一次閤上書頁,都會引發長時間的沉思和自省,它改變的不是孩子,而是我這個作為引導者的認知框架。
评分這本書的視角是極其廣闊和前瞻性的,它超越瞭當下的教育熱點,著眼於未來社會對人纔的需求。我非常贊同作者關於“深度學習”與“碎片化信息”之間平衡的探討。在信息爆炸的時代,教會孩子如何深度思考和辨彆信息真僞的能力,比灌輸知識點重要得多。書中關於培養“專注力”的練習,設計得非常巧妙,它不是枯燥的訓練,而是融入瞭孩子喜歡的敘事和探險元素,讓孩子在“玩”的過程中完成瞭心智的磨礪。我注意到,自從閱讀並嘗試實踐書中的一些建議後,我與孩子的關係從過去的“管教者與被管教者”,逐漸轉嚮瞭“共同成長的夥伴”。我們開始一起討論書中的觀點,一起探索新的生活方式。這本書的偉大之處在於,它真正實現瞭“傢校閤一”的教育理念,它不僅給瞭傢長方法論,更重要的是,它提升瞭整個傢庭的教育氛圍和文化層次。讀完這本書,我不再害怕孩子的未來,因為我知道,我給瞭他一套更強大的內在導航係統,足以應對任何風暴。
评分這是一本結構嚴謹、邏輯清晰的育兒指南,它將復雜的心理學理論轉化成瞭日常生活中可以操作的步驟,這一點非常難得。與其他很多偏重“心靈雞湯”的書籍不同,這本書提供瞭大量基於實證研究的觀點支持,讓我的信任度大大增加。特彆是關於“延遲滿足”能力的培養,書中介紹的“可視化閤同”和“興趣錨定法”,我嘗試著在傢裏應用在電子産品的使用限製上,效果比以往簡單粗暴的禁止要好得多。孩子似乎更願意遵守自己參與製定的規則。此外,作者對於“創造力”的探討,不再局限於藝術領域,而是將其視為一種解決問題的思維模式。書中提供的一些引導孩子進行“假設性思考”的提問方式,我每天都會用在晚餐時間,這讓我們的傢庭對話不再隻是匯報學校生活,而是變成瞭富有創意的頭腦風暴。這本書的價值在於它的可執行性,它不是讓你成為一個完美的父母,而是讓你成為一個更有效、更少內耗的父母。每一次翻開,都能找到新的啓發點,它更像是一本工具書,可以隨時查閱和鞏固。
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