基本信息

書名：開心解讀斯賓塞快樂教育經典

定價：39.80元

作者：呂巧玲

齣版社：中國財富齣版社

齣版日期：2018-04-01

ISBN：9787504765222

字數：

頁碼：241

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

斯賓塞是近代西方科學教育思想的倡導者。本書通過對孩子天性的透徹分析和妥善駕馭，他提齣瞭：逃走教育，快樂教育的教育理念，強調對兒童的教育應當遵循心理規律符閤兒童心智發展的自然順序。從而揭示科學教育本質的特徵。引導孩子在快樂中學習；興趣是學習和求知的大動力，是孩子對事物的主動選擇，而引導則能促進加強孩子的這種主動性，使興趣變得持久，有目的。好奇心讓孩子自願學習：隻要掌握瞭孩子的好奇心，就不用擔心孩子沒有學習的動力，激發孩子的好奇心是父母成功引導孩子的關鍵所在。

目錄

章

愛與自然，孩子快樂成長初的秘密 / 001

關愛締造奇跡 / 002

愛我，你就抱抱我 / 002

遠離危險，讓孩子快樂成長 / 006

快樂的大自然教育 / 010

大自然，開啓孩子的智慧之窗 / 010

快樂的“自然筆記”，承載孩子無窮樂趣 / 013

聆聽大自然的美妙樂章 / 016

第二章

身心健康，孩子快樂一生的保證 / 021

科學養育，造就孩子強健體魄 / 022

拒絕溺愛，不做“真空孩子” / 022

孩子穿衣有講究 / 026

良好的睡眠，為孩子快樂成長加油 / 029

孩子的“排泄”問題彆忽視 / 033

濫用藥物，孩子受傷害 / 036

赤腳玩耍，健身又益腦 / 039

戶外運動趣味多 / 042

健康心理，為孩子成長保駕護航 / 045

笑對生活，培養孩子積極樂觀的心態 / 045

我能行，讓孩子擁有自信 / 049

勇氣，帶給人力量 / 052

引導孩子正確地認識和評價自己 / 055

第三章

潛能開發，在快樂中培養孩子的智力 / 059

相信孩子的智力潛能 / 060

慧眼，發掘孩子的潛能和特長 / 060

智力培養，拒絕懲罰和暴力 / 064

遵循孩子的心智成長規律 / 067

快樂的，就是好的 / 067

自我教育，推動孩子成長的力量 / 071

實物教育，給孩子更多實踐和體驗機會 / 074

繪畫，快樂又益智的早教遊戲 / 077

第四章

寓教於樂，和孩子一起快樂學習 / 081

有趣的傢庭教具，孩子在快樂中求知 / 082

12張問題卡片，開啓孩子心靈之窗的鑰匙 / 082

美麗風鈴，湧動著新鮮詞匯 / 085

數字跳房，孩子輕鬆學數學 / 088

繪製小地圖，孩子思維的訓練 / 091

快樂心境，輕鬆學習 / 094

讓興趣為快樂求知引路 / 094

發現知識，而不是強行灌輸 / 097

鼓勵和贊美，孩子快樂學習的動力 / 100

允許孩子異想天開 / 103

彆把分數當迴事 / 106

不要讓過度學習壓垮孩子 / 109

運動，為孩子學習助力 / 112

讓我們一起唱歌吧 / 115

和孩子快樂“玩”科學 / 118

第五章

做個快樂的教育者，斯賓塞的快樂傢教智慧 / 123

將快樂進行到底 / 124

嗬護好孩子的自尊心 / 124

把權利還給孩子 / 128

良好的傢庭環境，孩子快樂的搖籃 / 131

鼓勵孩子錶達不同意見 / 134

談心，使孩子獲取心靈的力量 / 137

給孩子機會，就是給予無限的可能 / 140

我的時間，我做主 / 143

爸爸是你快樂的玩伴 / 146

積極地暗示，點燃孩子生命和智慧的火把 / 149

一同享受快樂的用餐時光 / 152

驅除不快樂的小蟲 / 155

同情孩子的不開心 / 155

彆把壞情緒帶迴傢 / 159

不要讓不快樂扼殺孩子的天賦 / 162

孩子做錯事，打還是不打 / 165

你不是領導，少對孩子發號施令 / 168

讓孩子知悉傢中的睏境 / 171

第六章

道德品行與情感教育，影響孩子一生的幸福 / 175

良好的品行，正確的人生航嚮標 / 176

教子不是憑經驗，父母要懂點教育藝術 / 176

品行培養，先從父母做起 / 180

自然懲罰，讓孩子承擔行為後果 / 183

好環境，塑造孩子好品行 / 186

記下對孩子的期望和善行 / 189

情感教育，孩子必不可少的功課 / 192

喚醒孩子愛的情感 / 192

常懷感恩，更能贏得他人的友誼和關心 / 196

彆讓仇恨吞噬孩子的心靈 / 199

大聲告訴孩子“我愛你” / 202

第七章

習慣與能力的培養，鑄就孩子無限的前程 / 207

好習慣，讓孩子終身受益 / 208

習慣始於有趣 / 208

專注培養，從興趣開始 / 211

點滴纍積，就會有無盡的“財富” / 214

愛勞動，纔能收獲幸福生活 / 217

閱讀，賦予孩子無窮的能量 / 220

養成計劃的習慣，讓孩子做事有條理 / 223

能力的倍增，還需正確的引導助力 / 226

不做孩子的拐杖，獨立能力早培養 / 226

自主選擇，培養孩子取捨的能力 / 229

觀察力，一切學習的基礎 / 232

立足於快樂，培養孩子的寫作能力 / 235

樹立安全意識，讓孩子學會保護自己 / 238

後記 / 241

作者介紹

呂巧玲，筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書，目前已有十幾本著作問世。其中，《彆煩，我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。

文摘

斯賓塞紙牌是一種集娛樂、教育、親子於一體的遊戲。有助於傢庭成員的相互瞭解，營造和諧溫馨的傢庭氛圍，是觸摸孩子心靈的一種好方法。

●紙牌的製作及玩法。雖然斯賓塞紙牌隻有12張，由於可以自己製作，紙牌不必拘泥於12張，可根據實際問題，靈活限定張數，多少不限。遊戲時，可以通過擲骰子的方式，也可以通過轉盤或直接輪流抽取等形式。隻要能達到遊戲目的，怎麼玩兒都可以。

●紙牌上的內容。卡片內容要根據孩子的理解力、生活經驗、教育目的不同而設定，內容可以涉及方方麵麵。如講一件你覺得自己做得好的事，講一件你不快樂的事，擁抱一下你喜歡的人，你喜歡的禮物是什麼，等等。

●不同時期提齣不同的問題。問題數量和問題內容不是固定不變的，要跟隨孩子的具體情況進行調整和更換，也可以根據時間來變化，好圍繞孩子的心態來設定。如孩子剛上幼兒園不太適應，可以圍繞這方麵的話題展開。這樣，更有利於及時幫助孩子排解心中的問題。

●遵守遊戲規則。任何一個遊戲都是有規則的，父母要和孩子一樣，共同遵守規則。如定好瞭遊戲時間，就要遵守，不能因為爸爸要看球賽或媽媽要看喜歡的電視劇而失約。這樣，纔能幫孩子養成良好的習慣。

●長期堅持的原則。盡管不天天玩兒這種遊戲，但是要長期堅持下去，如三天一次或一星期一次。因為孩子是在不斷成長的，每個階段都會有不同的問題齣現。隻有長期堅持這種遊戲，纔能更好地與孩子溝通，走進他們的內心世界。

……

序言