基本信息
書名:貓博士育兒筆記-換個方式愛孩子
定價:29.90元
作者:袁堅著
齣版社:中國人口齣版社
齣版日期:2013-06-01
ISBN:9787510116933
字數:
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
編輯推薦
母親教育專著《發現母親》的實踐本;
濛氏教育核心“發現孩子”的寫實版。
愛,毋庸置疑;但愛的方式,值得探討!
心理學傢、兒童教育專傢張怡筠、林紫,《媽媽寶寶》主編陳昕熱力推薦
*有趣的體驗式育兒指導,**創想力的媽媽問答!
復旦大學文學博士,好孩子網早期教育專傢,專欄作傢袁堅傾情寫作。
帶你找到孩子內心宇宙的入口,讓媽媽發現育兒的樂趣
內容提要
育兒專傢給你看不拘一格的育兒生活,讓你找到與孩子相擁的真正快樂!
本書既是一本育兒記事,由媽媽貓博士親述,從孕期開始直到小老虎寶寶三歲時,發生在貓博士媽媽、大灰狼爸爸和小老虎寶寶之間大大小小的親子故事;又是一本育兒劄記,是作者從育兒專傢這樣一個身份齣發,對育兒、早期教育、傢庭關係處理所做的一個自覺的思考與總結。本書既有親切可感的育兒體驗,又充滿瞭專傢具有反思性質的思想啓迪。它啓發更多的媽媽們,換個方式愛孩子,從這份輕鬆中獲得媽媽與孩子共同的自由和成長!
目錄
作者介紹
袁堅,復旦大學文學博士,自由撰稿人、非典型性全職媽媽。好孩子網站早期教育專傢,《媽媽寶寶》、《聰明寶寶》、《為瞭孩子》等多傢親子刊物專欄作者。喜歡研究與小朋友和大世界有關的事,喜歡自由地思考、天馬行空地夢想。倡導“輕鬆”育兒理念,主張彼此自由、又互相依戀的母子關係。
“媽媽自己生活得愉快,是給孩子的*禮物。”
“媽輕鬆心態,帶來孩子的自由發展。”
文摘
序言
這本書的封麵設計確實很吸引眼球,那種溫暖的色調和略帶手繪感的插圖,一下子就讓人感受到一種親近和放鬆的氛圍。我通常對育兒類的書籍持比較謹慎的態度,因為市麵上的同質化産品太多瞭,很多都隻是老生常談的理論堆砌,讀起來非常枯燥。但是這本的切入點很特彆,它沒有上來就給你灌輸各種“標準答案”,反而是用一種非常生活化的視角,去探討現代父母在養育過程中麵臨的那些微妙的、難以言喻的情緒和睏境。比如,書中有一段描述瞭孩子在公共場閤發脾氣時,傢長內心那種“世界都靜止瞭”的尷尬和自我懷疑,寫得太真實瞭,我當時就忍不住笑瞭齣來,因為它精準地捕捉到瞭那種微妙的心理活動。作者的筆觸很細膩,不煽情,但字裏行間透露齣對孩子成長的深切理解和尊重。我感覺,這本書更像是一位經驗豐富的朋友在跟你促膝長談,分享她的心得體會,而不是一個高高在上的專傢在做說教。這種平視的姿態,讓閱讀過程變得非常舒服,也更容易讓人接受書中的觀點。特彆是關於如何與青春期的孩子建立有效溝通的那幾章,提到瞭很多在傳統教育體係中被忽略的“非正式”交流方式,這對我觸動很大,讓我開始反思自己過去與孩子相處時的一些刻闆模式。
评分老實說,我並不是那種會主動去買育兒書的傢長,我更傾嚮於在實踐中摸索。但這次偶然翻到這本書,卻徹底改變瞭我的看法。它的敘事結構非常鬆散,但這種“不拘一格”反而成瞭它的優點。它沒有強迫你去遵循一套嚴格的步驟,而是像一本散文集,你可以隨時翻開任何一頁,都能找到一些能讓你停下來思考的句子。我特彆欣賞作者在討論“規矩”和“自由”之間的平衡時所展現齣的那種辯證思維。她沒有走極端,既不主張溺愛,也不提倡過度控製,而是強調要根據孩子個體的發展階段和性格特點來靈活調整邊界。書裏有一個案例,講的是孩子對某項興趣突然失去瞭熱情,很多傢長可能會立刻去“糾正”或“激勵”,但作者卻建議傢長先靜觀其變,去理解這份“失去興趣”背後的深層原因。這種“慢下來”的育兒哲學,在當今這個追求效率和即時反饋的社會中,顯得尤為珍貴和難能可貴。讀完後,我感覺自己對待孩子的情緒波動,那種焦慮感和“我得馬上解決問題”的衝動,都有瞭明顯的緩解。它提供的是一個思考框架,而不是一個現成的工具箱,這纔是真正有價值的。
评分這本書的語言風格充滿瞭知識分子的幽默感,閱讀體驗堪稱一流。作者似乎對心理學和兒童發展理論有著紮實的功底,但她非常巧妙地把那些復雜的術語和理論,轉化成瞭日常生活中隨處可見的場景和對話。舉個例子,書中解析瞭為什麼孩子會撒謊,它沒有用一闆一眼的心理學定義來解釋,而是通過一個孩子為瞭逃避做傢務而編造的“秘密任務”的小故事,讓你瞬間領悟到“逃避責任”背後的“被認可需求”。這種“寓教於樂”的功力,讓即便是帶著疲憊感下班迴傢的父母,也能輕鬆地吸收其中的精華。而且,這本書的排版和用詞都透露著一股“有教養”的氣質,讀起來非常舒心。它沒有那種為瞭吸引眼球而刻意製造的焦慮感,反而像一股清流,讓你相信,做一個有耐心、有智慧的父母,並非遙不可及的理想,而是可以通過持續學習和自我反思達成的目標。我甚至把它推薦給瞭我那位對育兒焦慮極高的同事,她反饋說,這本書讓她第一次感到自己“被理解”瞭。
评分我發現這本書的引人之處在於它對“情感連接”的強調,它摒棄瞭傳統的“服從”導嚮的教育模式,轉而推崇一種基於深度共情和尊重的閤作關係。作者在處理親子衝突時,總是在引導父母先處理好自己的情緒,再去找孩子溝通,這在實際操作中非常具有指導意義。她詳細描述瞭如何使用“情緒命名法”來幫助孩子識彆並接納負麵情緒,而不是簡單粗暴地壓製它們。例如,當孩子因為玩具壞瞭而大哭時,很多父母會說“彆哭瞭,不就是一個玩具嗎”,但這本書會建議我們去共情:“我知道你現在很難過,因為你很喜歡那個玩具,它壞瞭讓你很傷心,對嗎?”這種精確的情感迴應,不僅能平息孩子的即時風暴,更能從根本上建立起孩子對父母的信任感和安全感。我嘗試在最近一次小衝突中運用瞭這種技巧,效果立竿見影,孩子很快就平靜下來,並且願意主動分享他的感受。這本書的價值就在於,它提供的不是一套僵化的教條,而是一套充滿人性和彈性的“心法”,讓親子關係從“管理者與被管理者”轉變為“互相學習的夥伴”。
评分從結構上看,這本書最大的亮點在於它不斷地鼓勵父母進行“自我對話”。作者反復強調,我們對待孩子的方式,往往是我們內心未解決衝突的投射。書中探討瞭很多關於“原生傢庭影響”的部分,它沒有將父母塑造成“受害者”或“加害者”,而是提供瞭一個中立的視角,讓我們審視自己童年的經曆如何無意識地影響瞭我們今天的育兒選擇。比如,當我讀到關於“完美主義的代際傳遞”的那一章時,我猛然意識到,我對自己孩子近乎苛刻的要求,其實源於我父母對我童年時期的標準。這種“照鏡子”式的閱讀體驗,促使我不僅要關注孩子的成長,更要關注我自己的成長和療愈。這本書的深度遠超一本普通的育兒指南,它更像是一本關於自我覺察和關係修復的心理成長讀物。它教會我的不是“如何管教孩子”,而是“如何成為一個更完整、更平和的成年人”,進而影響到我們與下一代的互動質量。這種由內而外的改變,纔是最持久和有效的教育。
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