父母1%的改變孩子100%的成功(雙色) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金雅姝 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 教育方法
• 父母技巧
• 兒童教育
• 成長心理
• 溝通技巧
• 積極教育
• 教育理念
• 傢庭和諧

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121145995

商品编码：29540471962

包装：平装

出版时间：2011-10-01

基本信息

書名：父母1%的改變孩子100%的成功(雙色)

定價：32.00元

作者：金雅姝

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2011-10-01

ISBN：9787121145995

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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內容提要

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有瞭孩子你就成瞭父母，但是，你知道怎樣做一名智慧型傢長嗎？傢庭是孩子初也是重要的成長環境，請你捫心自問，你為孩子營造的這個環境達標嗎？你知道怎樣的愛纔是真愛嗎？如果你的答案很含糊，請翻開這本書，開始你的“智慧傢長學習之旅”，為孩子的幸福和成功做齣1％的改變！要知道，父母1%的改變，孩子有可能獲得100%的成功！

目錄

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目錄
章 要把心放在孩子身上 1%的愛心讓孩子更快樂
在與孩子共同品味生活的過程中，你能幫助孩子形成一種持續的快樂的心態，體會生命過程中的每一份快樂，這纔是我們要給予孩子的完整的教育。
002 好的父母懂得給孩子幸福感
005 愛，從無條件地接納開始
009 給予孩子和諧的傢庭關係
012 愛孩子，就抽齣時間陪他
016 溺愛是一種錯誤的做法
020 讓你的愛和孩子一起成長

第二章 好父母就是好朋友 1%的交流能夠打通彼此心靈
親子溝通的態度與行為方式應該是：耐心傾聽孩子說話，堅持平等、民主地討論問題，不武斷也不遷就孩子，真實地說齣對孩子的感受，但不貶損孩子。
025 好父母應是孩子的好朋友
029 像朋友一樣與孩子平等交流
032 耳朵法則：傾聽孩子的聲音
035 用溝通指導孩子的一言一行
039 控製情緒，讓孩子把話說完
042 批評孩子也要講究方式方法

第三章 站在孩子角度思考 1%的理解能讓親子關係和諧
想要理解孩子，我們必須學會換位思考，從孩子的角度，看看這個世界是怎樣的。我們也不要事事為孩子做齣決定，孩子有自己的想法，我們即便不能認同，至少要做到尊重。
047 懂得換位思考，理解重要
050 瞭解孩子的真正需求
054 放下架子，走進孩子心靈
058 每個孩子都有自己的想法
061 不同時期，孩子的主要問題不同
064 理解孩子的煩惱，並幫他們改善

第四章 賞識影響孩子一生 1%的鼓勵會使孩子更努力

每個孩子都有優點和缺點，如果父母總把眼光放在缺點上，會讓缺點被無限放大。聰明的傢長應當常常賞識孩子的優點，給孩子一個充滿陽光雨露的環境，孩子更容易成功。
068 好父母會不斷激勵孩子前進
071 一句話，或許能改變孩子的一生
074 成功時，告訴孩子“你真棒”
077 失敗時，告訴孩子“你能行”
080 該不該給孩子物質奬勵
083 幫助孩子學會激勵自我

第五章 幫助孩子改善自我 1%的幫助可以讓孩子少走彎路
日常生活中，多抽時間與孩子相處，從各方麵關心孩子，這樣既可以增進與孩子的親密關係，也可以幫助孩子改善自我，讓孩子離自己的夢想更近一步。
088 幫助孩子與夥伴順利交往
091 幫助孩子找到自己的優勢
094 幫助孩子去除性格裏的弱點
097 幫助孩子跨過學習上的障礙
101 幫助孩子改掉生活中的陋習
105 幫助孩子擁有多元思維方式

第六章 閤適距離快樂成長 1%的距離給孩子帶來成長空間
孩子的成長需要自由的空間。要想使孩子茁壯成長，就要給他們活動的自由。而且，隨著孩子的成長，他們更渴望有自己的私人空間，閤適的距離會讓孩子成長得更快樂更健康。
110 好父母會和孩子保持一點距離
113 孩子的成長需要一點空間
116 每個孩子都有自己的“小秘密”
119 不要私闖孩子的秘密花園
122 20碼法則：恰當的距離是關鍵
125 當你遭遇到孩子的疏離時

第七章 把孩子看做大人 1%的尊重有利於人格的培養
孩子的生命雖然是你給的，即使年紀小，也是有自己的尊嚴和獨立人格的。作為父母，要給孩子獨立選擇的機會，這樣，孩子纔會發展齣健全的人格，成長為獨立、有主見的人。
130 愛孩子，請先尊重他們
133 相信孩子是尊重孩子的前提
136 用尊重的口吻和孩子商量
139 試著讓孩子參與討論傢庭事務
142 尊重孩子的選擇，他的童年他做主
145 孩子的任何夢想都值得尊重

第八章 命令不是佳方式 1%的引導纔是教育的佳方式
如果傢長一味地訓斥或指責孩子，不僅不利於親子關係的融洽，甚至會激發孩子的逆反心理，導緻事與願違。因此，隻有耐心地對孩子進行引導，纔是高效能的父母。
150 引導孩子是好父母的教子方法
153 生動的引導方式是給孩子講故事
156 道德的引導讓孩子更有素質
159 做事的引導讓孩子效率更高
162 心態的引導讓孩子永遠樂觀
165 人際的引導讓孩子懂得閤作

第九章 給孩子成長的機會 1%的放手是真正愛孩子的錶現
未來的社會是能力型的社會，孩子的生存能力、語言交際能力、自學能力、身心自我調節能力將決定他們的發展，而這些，需要他們在成長過程中通過自己的努力獲取，父母必須放手，讓孩子獲取人生的各種能力。
170 讓孩子為自己的選擇負責
173 過度的保護對孩子是一種傷害
176 彆把孩子當寵物一般教養
179 試著讓孩子齣去“闖一闖”
182 遇到問題，彆讓孩子先找媽媽
185 跌倒瞭，讓孩子自己爬起來

第十章 你的言行至關重要 1%的榜樣力量讓孩子學到更多
父母在與孩子的朝夕相處中，如果能處處以身作則，以自己榜樣的力量去影響誘導孩子的發展，這種方式能在孩子的幼小心靈中起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，往往比有聲的教育作用更大。
190 為人父母，你注意過自己的言行嗎
192 你必須知道，父母是孩子的模仿對象
195 在孩子人生中扮演不同角色
198 當心，孩子的劣習是你的翻版
201 父母是孩子性彆角色的榜樣
204 那些好父母做齣的壞榜樣

作者介紹

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文摘

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序言

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開啓親子溝通新篇章，點燃孩子無限潛能——《父母1%的改變，孩子100%的成功》（雙色）深度解讀 在瞬息萬變的現代社會，每一位父母都懷揣著對孩子未來的殷切期盼。我們渴望孩子健康成長，學業有成，更希望他們能夠擁有獨立自主、積極樂觀的心態，成為那個閃閃發光的自己。然而，教育的道路並非坦途，麵對孩子成長中的種種挑戰，許多父母常常感到力不從心，甚至陷入焦慮。我們常常在想，究竟是什麼樣的教育理念，纔能真正幫助孩子跨越成長的障礙，擁抱屬於他們的成功？ 《父母1%的改變，孩子100%的成功》（雙色）正是應運而生，它並非一本枯燥的理論說教，也不是一套生搬硬套的公式，而是一份充滿智慧與溫度的親子教育指南。這本書以其獨到的視角、深刻的洞察和可操作性的方法，為廣大傢長揭示瞭一個顛覆性的教育秘密：孩子最終的成長軌跡，往往源於父母微小但精準的改變。 這種改變，不需要父母放棄自身的生活，也不需要投入巨大的時間和精力，而在於認識到教育的核心在於“賦能”而非“控製”，在於“引導”而非“命令”。 本書的“雙色”設計，不僅僅是視覺上的美學呈現，更是其核心理念的象徵。它寓意著教育的兩個維度——內在的引導與外在的支持，理性的分析與情感的共鳴。 紅色代錶著熱情、活力和內在驅動力，而藍色則象徵著冷靜、智慧和規律。書中，作者巧妙地將這兩種色彩的教育智慧融入到每一個章節，引導父母如何在理解孩子內在需求的同時，建立有效的溝通和支持係統，從而幫助孩子建立堅實的自信，激發內在的學習動力，並最終實現全麵而持久的成功。 深入剖析“1%的改變”：從微小處著手，撬動教育的巨石 本書最引人入勝之處，在於它對“1%的改變”進行瞭深入淺齣的解讀。它打破瞭傢長們普遍存在的“恨鐵不成鋼”的心態，以及“隻要我付齣足夠多，孩子就能成纔”的誤區。作者認為，許多時候，父母的過度乾預、不恰當的期望、負麵的情緒傳遞，反而會成為孩子成長的阻礙。相反，一些看似微不足道的調整，卻能産生意想不到的積極影響。 例如，在溝通方式上，書中強調瞭“傾聽”的力量。很多父母習慣於在孩子麵前滔滔不絕地講道理，卻忽略瞭靜下心來聽聽孩子內心的聲音。一句簡單的“我理解你”，一個專注的眼神，一次沒有打斷的傾聽，都可能成為孩子敞開心扉的鑰匙。這種“1%的改變”，能夠極大地增進親子間的信任，讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更願意與父母分享他們的睏惑和喜悅。 再比如，在塑造孩子價值觀時，本書摒棄瞭空洞的說教，轉而提倡“榜樣示範”。父母自身的行為，言傳身教的力量是無窮的。當我們自己對待工作充滿熱情，對待生活保持積極，對待挫摺展現韌性時，孩子自然而然會從中學習。這種“1%的改變”，在於父母對自身行為的覺察和調整，讓孩子的成長成為一場與父母共同進步的旅程。 此外，書中還探討瞭如何通過“設定清晰的邊界”來幫助孩子建立規則感和責任感。許多父母在邊界問題上搖擺不定，要麼過於嚴厲，要麼過於溺愛。而本書則提供瞭一套科學的方法，幫助父母設定適閤孩子年齡特點的規則，並堅持執行，讓孩子明白行為的後果，培養他們自我管理的技能。這看似微小的“1%的改變”，卻能為孩子構建一個安全、穩定、可預測的成長環境，讓他們在規則中自由翱翔。 揭示“100%的成功”：成功的多維定義，點亮孩子的無限可能 “成功”一詞，在現代社會有著多重含義。它不僅僅是學業上的優異，更是品格的健全，是心靈的富足，是找到屬於自己人生方嚮的能力。本書所倡導的“100%的成功”，正是對這種多維度的成功進行瞭深刻的闡釋。 書中並沒有把成功的標準狹隘地定義在分數和名校上，而是鼓勵父母去發現和培養孩子的獨特優勢和興趣。通過觀察、溝通和引導，幫助孩子找到他們真正熱愛並擅長的事物。這種“1%的改變”，在於父母願意放下固有的“成功模闆”，去接納和欣賞孩子本來的樣子，並為他們提供探索和發展的空間。當孩子能夠在自己擅長的領域獲得成就感時，他們的自信心會得到極大的提升，學習的動力也會源源不斷。 本書也強調瞭“情商”在孩子未來發展中的重要性。高情商的孩子，能夠更好地理解和管理自己的情緒，有效地處理人際關係，並且在麵對挑戰時展現齣更強的抗壓能力。作者提供瞭許多實用性的方法，教導父母如何幫助孩子識彆、錶達和調節情緒，如何在衝突中進行有效的溝通，以及如何培養孩子的同理心。這種“1%的改變”，在於父母對孩子情感世界的關注和引導，讓他們學會與自己、與他人和諧相處。 更重要的是，本書引領父母思考如何幫助孩子培養“終身學習”的能力和“解決問題”的智慧。在知識爆炸的時代，學會學習比掌握知識本身更為重要。書中強調瞭培養孩子的好奇心，鼓勵他們提問，並引導他們主動尋找答案。當孩子具備瞭獨立思考和解決問題的能力，他們就能更好地適應未來的不確定性，並在任何環境中都能找到自己的立足之地。這種“1%的改變”，在於父母從“灌輸者”轉變為“引路人”，激發孩子內在的學習動力和探索精神。 “雙色”智慧的融閤：紅色熱情與藍色理性的完美結閤 《父母1%的改變，孩子100%的成功》（雙色）之所以能夠觸動人心，在於它並非一味強調溫情或理性，而是將二者有機地融閤在一起。 紅色，代錶著父母對孩子無條件的愛與支持。 這份愛，是溫暖的港灣，是堅實的後盾。書中鼓勵父母要用積極肯定的語言，去鼓勵孩子的努力和進步，即使是微小的成就，也要給予及時的肯定。這種“1%的改變”，在於父母學會用“心”去感受孩子，用“情”去迴應孩子。當孩子感受到父母的真誠與熱情時，他們纔能卸下防備，勇敢地展現真實的自我。 藍色，代錶著父母理性地分析和科學地引導。 這份理性，是冷靜的思考，是智慧的指引。書中提供瞭許多基於心理學和教育學原理的科學方法，幫助父母理解孩子的行為模式，製定有效的教育策略。例如，在處理孩子的叛逆期時，書中的藍色智慧會提醒父母冷靜分析原因，而不是一味地指責和懲罰。通過理解孩子成長階段的特點，采用恰當的溝通和引導方式，從而化解矛盾，促進理解。 書中通過“雙色”的呈現，讓父母明白，教育並非一成不變的模式，而是需要根據孩子的個體差異和成長階段，靈活地運用熱情與理性的結閤。在鼓勵孩子大膽嘗試時，要給予他們足夠的安全感；在引導孩子遵守規則時，要讓他們感受到被尊重。這種“1%的改變”，在於父母在實踐中不斷調整自己的教育方式，找到最適閤自己傢庭的“雙色”教育平衡點。 結語：這是一場關於愛的探索，一次關於成長的飛躍 《父母1%的改變，孩子100%的成功》（雙色）不僅僅是一本書，更是一場關於愛的探索，一次關於成長的飛躍。它將引領您走上一條更加輕鬆、高效、充滿智慧的親子教育之路。 這本書不會給您提供包治百病的“萬能藥”，但它會提供給您一套強大的“工具箱”，讓您能夠在麵對孩子成長中的各種問題時，擁有更清晰的思路、更有效的方法和更堅定的信心。它會幫助您認識到，教育的真諦在於“賦能”，在於激發孩子內在的潛能，讓他們成為自己人生的掌舵者。 請相信，每一次對自我教育方式的微小反思，每一次對孩子內心世界的深度傾聽，每一次對溝通技巧的精準運用，都將成為點亮孩子未來之路的耀眼星光。讓我們一起，從這“1%的改變”開始，共同見證孩子“100%的成功”！

评分☆☆☆☆☆

我曾讀過很多關於培養孩子“自信”的書籍，大多強調正麵鼓勵和贊美。但這本書在“肯定”的維度上，提供瞭一個截然不同的視角——它關注的是“努力的過程”而非“最終的結果”。作者認為，過度的結果導嚮贊美，會讓孩子害怕失敗，因為失敗意味著他們失去瞭被認可的資格。這本書深入探討瞭如何贊美孩子的“策略使用”、“堅持不懈”以及“從錯誤中學習的能力”，而不是簡單地誇奬“你真聰明”或“你做得太棒瞭”。這種微妙的轉變，對於培養孩子的“成長型思維”至關重要。我嘗試著在生活中應用瞭書中關於“描述性反饋”的技巧，比如，當孩子努力完成一項睏難的任務時，我不再隻說“好樣的”，而是具體描述：“我注意到你剛纔嘗試瞭三種不同的方法來解開這個扣子，你的耐心真的很瞭不起。”這種具體的反饋，讓孩子明白，父母關注的焦點是他們的內部驅動力和思考過程，而非一個外在的、轉瞬即逝的“成功”。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的，或許是它對“父母自我關照”的強調。很多育兒書都聚焦於如何改變孩子，這本書卻花費瞭相當的篇幅來討論父母如何管理自己的情緒和應對自身的未解決的童年議題。它提齣，父母的未被處理的焦慮和未被滿足的需求，會像幽靈一樣附著在與孩子的互動中，成為孩子成長的隱形障礙。我感同身受的是關於“反應性養育”的分析——即我們經常因為自己內心的某種不適或過去的創傷，對孩子的小動作産生過度反應。這本書鼓勵我們先暫停，問自己一句：“我的這種憤怒/擔憂，真正來源於我的孩子，還是來源於我自己未被看見的過去？”這種深挖根源的自我探詢，讓“育兒”從單純的“管教”升華為一種深刻的“自我療愈”過程。它讓我意識到，最好的教育，是父母首先成為一個內心相對平和、自我接納度高的個體。隻有這樣，那“1%的改變”，纔可能自然而然地滲透到親子關係之中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題確實引人注目，讓人不禁好奇，究竟是哪“1%的改變”能帶來孩子“100%的成功”。我原本以為會是一本充滿成功學口號和空泛理論的指導手冊，但讀完之後，我發現它更像是一麵鏡子，清晰地映照齣我們作為父母在日常互動中那些常常被忽略的微小細節和思維定式。這本書沒有提供那種一蹴而就的靈丹妙藥，反而更強調“慢”的藝術。它教會我們，真正的改變並非來自宏大的計劃，而是源於我們如何迴應孩子每一次突如其來的情緒爆發，如何處理那些看似微不足道的傢庭小衝突。特彆是關於“情緒急救”的那一章節，作者的敘述非常細膩，不是簡單地說“要共情”，而是給齣瞭具體的、可操作的對話腳本和情境模擬，讓我意識到，我過去處理孩子負麵情緒的方式，可能恰恰在無形中扼殺瞭他們探索和解決問題的內在動力。這本書的價值在於，它迫使我們停止以外部的成就來衡量孩子的價值，而是迴歸到關注他們內心成長的本質需求上。這種深層次的自我反思，纔是那“1%的改變”的真正起點。

评分☆☆☆☆☆

初讀這本書時，我最大的睏惑是，現代父母肩負的壓力太大，哪有那麼多時間和精力去進行這種精細化的“育兒雕琢”？我們忙於工作、忙於生計，孩子的問題似乎總是在“等我有空瞭再說”的清單裏。然而，這本書巧妙地避開瞭這種指責的陷阱，它沒有要求父母成為完人，而是用一種近乎哲學的視角，探討瞭“效率”與“有效性”之間的悖論。它提齣，我們追求效率時，往往丟掉瞭“有效連接”的機會。比如，作者對“提問的藝術”這一塊的論述，讓我醍醐灌頂。我過去習慣於問：“你今天在學校學瞭什麼？”這種封閉式的問題，而書裏建議我們嘗試問：“今天有沒有發生什麼讓你感到好奇的事情？”這種開放式的引導，瞬間拓寬瞭交流的空間。這種看似微小的語詞轉換，背後蘊含的是對孩子主體性的尊重。它不是在教我們如何“管理”孩子，而是在教我們如何成為孩子成長道路上最好的“陪伴者”。這種陪伴的質量，遠勝於數量的堆砌，也遠比我們想象中要“省時”——因為有效的溝通，能避免未來無數次無效的爭吵和糾正。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也頗具匠心，雙色印刷帶來的視覺舒適感，使得那些原本可能略顯沉重的心理學概念，也變得平易近人。我特彆欣賞作者在書中穿插的那些真實案例，它們都不是什麼教科書式的完美傢庭故事，而是充滿瞭掙紮、妥協與成長的片段。其中有一個關於“責任劃分邊界”的案例，描述瞭一個傢庭如何從“代勞一切”的模式，逐步過渡到讓孩子為自己的選擇承擔後果的過程，這個過程寫得極為真實且充滿張力。它沒有美化父母的痛苦和孩子的抵觸，而是真實地展現瞭“放手”的艱難。通過這個案例，我明白瞭，我們總想為孩子鋪平前方的所有荊棘，卻忘瞭這些荊棘正是他們發展“抗挫力”的最佳養料。這本書沒有販賣焦慮，而是提供瞭一種更具韌性的育兒觀——接受不完美，擁抱過程中的“失控”，因為真正的控製力，恰恰來自於對失控的理解和接納。