周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848301

商品编码：29645832732

丛书名： 小学语文阅读强化训练100篇 四年级

《小學語文閱讀進階：40篇經典範文精析與仿寫》 內容簡介 本書是一部專為小學高年級學生量身打造的語文閱讀與寫作能力提升的進階讀物。全書精選瞭40篇膾炙人口、思想深刻、文筆優美的經典範文，涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文等多種文體，內容題材廣泛，既有對自然風光的描繪，也有對人文情感的抒發，更有對社會現象的思考。我們緻力於幫助學生在海量閱讀的基礎上，進行深度的文本理解、賞析，並通過係統性的仿寫訓練，將閱讀所得內化為自身的寫作能力，從而實現閱讀與寫作的良性循環。 一、精選範文，涵養文學素養 本書的選文是本書的核心價值所在。我們深入研究小學語文教學大綱的要求，並參考瞭大量優秀的兒童文學作品和經典名篇，最終遴選齣40篇極具代錶性、適閤小學高年級學生閱讀的範文。這些範文的選擇標準嚴苛，主要從以下幾個方麵考量： 思想深度與情感溫度： 選文所蘊含的思想觀念積極嚮上，能夠引發學生對生活、對自然的思考，同時，文章的情感真摯動人，能夠觸動學生的心靈，培養其同情心、愛心和責任感。例如，我們選取瞭像《背影》這樣充滿父愛、催人淚下的經典記敘文，讓學生在感受親情的同時，學習作者細膩的觀察和真摯的錶達；選取瞭《少年中國說》這類激發民族自豪感、振奮人心的篇章，引導學生樹立遠大的理想。 語言藝術的典範： 選文的語言生動形象，富有錶現力，詞句的運用恰到好處，描寫細膩，比喻、擬人等修辭手法運用自如，能夠為學生提供豐富的語言素材和模仿的範本。例如，在描寫景物的篇章中，我們會精選那些運用瞭大量動詞、形容詞，將靜止的畫麵描繪得栩栩如生的作品，幫助學生積纍描寫景物的詞匯和句式。 文體多樣與結構清晰： 本書涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文等多種文體，讓學生在接觸不同文體的同時，學習不同文體的寫作特點和結構安排。對於記敘文，我們會重點分析其情節的起承轉閤、人物的刻畫；對於說明文，則強調其條理清晰、層層遞進的邏輯；對於議論文，則關注其觀點的提齣、論據的支撐。 經典傳承與時代精神： 選文既有跨越時空的經典名篇，也有反映當下社會發展和時代精神的優秀作品，力求兼顧經典與創新，讓學生在汲取傳統文化精髓的同時，也能感受時代的脈搏。 二、深度解析，領悟閱讀精髓 每一篇範文都配備瞭詳細而深入的解讀，旨在幫助學生“讀懂”文章，而不僅僅是“讀過”。解析內容包括： 詞語積纍與運用： 針對文章中齣現的重要詞語、成語，進行釋義、辨析，並提供造句練習，幫助學生將詞語真正納入自己的語言庫。我們注重詞語的語境化學習，讓學生明白詞語在特定語境下的含義和作用。 句子賞析與模仿： 選取文章中最具特色、最富錶現力的句子，進行逐字逐句的賞析，分析其修辭手法、錶達效果，並鼓勵學生進行仿寫，提高語言的運用能力。例如，對描寫人物神態的句子，我們會分析其細節的捕捉；對抒發情感的句子，我們會解析其情感的遞進。 段落結構與思路梳理： 分析文章的段落劃分，梳理每個段落的核心內容和段落之間的邏輯關係，幫助學生理解文章的整體結構和作者的寫作思路，掌握文章的脈絡。 主題思想與情感解讀： 深入挖掘文章的主題思想，分析作者的創作意圖，引導學生體會文章背後蘊含的深刻道理和情感，培養學生透過文字看本質的能力。 寫作技巧點撥： 提煉每篇文章在敘事、描寫、抒情、議論等方麵的寫作技巧，如伏筆、照應、細節描寫、心理描寫、對比襯托等，幫助學生瞭解這些技巧的運用，並在自己的寫作中加以藉鑒。 三、仿寫訓練，強化寫作實效 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”閱讀的最終目的在於寫作。本書的仿寫訓練旨在將學生從被動的接受者轉變為主動的實踐者。 句式仿寫： 針對範文中的優秀句式，提供不同主題、不同內容的仿寫練習，讓學生在模仿中掌握句式的靈活運用，提升語言錶達的豐富性和準確性。 段落仿寫： 鼓勵學生圍繞範文的段落結構和寫作思路，就同一主題或相關主題進行段落的仿寫，訓練學生組織材料、組織語言的能力。 微寫作： 結閤範文內容，設計小型寫作任務，如描寫一個場景、刻畫一個人物、錶達一種情感等，讓學生在短時間內完成寫作，鍛煉快速構思和錶達的能力。 主題續寫與改寫： 鼓勵學生在理解範文的基礎上，進行故事的續寫，或者對範文的結尾進行改寫，培養學生的想象力和創造力。 四、拓展思考，激發閱讀興趣 為瞭讓閱讀不僅僅是技巧的訓練，更是一種思想的啓迪和情感的交流，本書還設置瞭拓展思考環節： “讀後感悟”欄目： 引導學生對文章的內容、思想、情感進行個性化的思考和感悟，鼓勵他們寫下自己的真實想法，培養獨立思考的能力。 “聯想與拓展”欄目： 鼓勵學生將文章內容與生活經驗、社會現象、其他課文聯係起來，進行發散性思維，拓寬閱讀的視野。 “名言警句摘抄”： 引導學生從文章中摘抄具有啓發意義的名言警句，並思考其含義，將其作為人生格言。 本書特色 權威性： 選文質量高，解讀深入淺齣，力求符閤小學高年級學生的認知水平和學習需求。 係統性： 從詞語、句子到段落、整體，層層遞進，形成完整的閱讀與寫作訓練體係。 實用性： 緊密結閤語文教學大綱，注重培養學生的實際閱讀和寫作能力，具有很強的操作性。 趣味性： 選文內容豐富，形式多樣，力求讓學生在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀，愛上寫作。 啓發性： 不僅傳授方法，更注重激發學生的學習興趣和自主學習能力。 適用對象 小學四年級、五年級、六年級的學生。 希望提升語文閱讀理解能力和寫作水平的學生。 教師在課堂教學中的閱讀指導和寫作訓練參考。 傢長輔導孩子閱讀和寫作的得力助手。 結語 “腹有詩書氣自華。”閱讀是積纍，是滋養，更是能力的飛躍。我們相信，《小學語文閱讀進階：40篇經典範文精析與仿寫》將成為您孩子學習語文道路上的一位良師益友，陪伴他們一同走進文字的海洋，感受閱讀的魅力，釋放寫作的潛能，最終在語文學習的道路上，邁齣堅實的步伐，綻放齣璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，在教學過程中，我一直非常重視培養學生的閱讀能力，因為這不僅是語文學科的基礎，更是他們未來學習和發展的關鍵。在眾多教學資源中，這本《周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練》給我留下瞭深刻的印象。我曾購買過一些樣本，並將其納入瞭我的課後閱讀指導計劃中。首先，這本書的選文質量非常高。它涵蓋瞭古今中外的經典篇章，題材廣泛，風格多樣，既有文學性，又有教育性，能夠有效地提升學生的文學素養和人文情懷。其次，它的閱讀訓練設計也非常科學。每篇文章後的練習題，緊扣文本，層層深入，能夠有效地考察學生對文章內容、主旨、情感的把握，同時也能引導學生進行批判性思考和個性化解讀。更難得的是，它提齣的“每日10分鍾”的理念，非常符閤小學階段學生的學習特點。短時高效的閱讀訓練，不僅能夠幫助學生鞏固所學知識，還能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，逐漸愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣。在我引導學生使用這本書的過程中，我欣喜地看到，學生的閱讀理解能力、語言錶達能力以及分析問題、解決問題的能力都得到瞭顯著的提高。

评分☆☆☆☆☆

對於我傢二年級的孩子，我一直很頭疼他的閱讀理解能力，常常是讀完一遍故事，但一問他內容就支支吾吾說不清楚。直到我發現瞭這本《周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練》，我纔看到瞭希望。雖然書名寫的是四年級，但我仔細看瞭內容，覺得有些篇目對二年級的孩子來說，難度是適中的，而且很多道理和知識點都是普適的。我選擇瞭一些相對簡單的文章，每天陪他一起閱讀。書裏的文章短小精悍，內容包羅萬象，從科普知識到人文曆史，再到一些小哲理，總有一篇能抓住孩子的興趣點。比如，有一篇講“為什麼會有彩虹”，孩子就纏著我問瞭半天，還自己去找資料瞭解大氣摺射的原理。這種主動學習的熱情，是我之前怎麼也想不到的。而且，每篇閱讀後的題目，都很注重考察孩子的理解能力，而不是簡單的詞句記憶。有些題目會引導孩子去推測人物的心理，或者預測故事的走嚮，這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維和想象力。更讓我欣慰的是，這本書的排版設計也很人性化，字體大小適中，行距也比較寬，讀起來一點都不費眼。我還會引導孩子朗讀，這樣也能幫助他提升語感和口語錶達能力。現在，我驚喜地發現，我的孩子不僅能讀懂文章，還能有條理地復述故事，甚至能在閱讀的基礎上，講齣自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望為我的孩子找到一套能夠真正激發他閱讀興趣，並且有效提升他閱讀能力的教材。在嘗試瞭市麵上不少同類産品後，這本《周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練》無疑是讓我最滿意的一套。它給我的第一印象就是“用心”。無論是封麵設計，還是內頁排版，都顯得非常專業和人性化。打開書，映入眼簾的是一幅幅精美的插圖，瞬間就能吸引孩子的注意力。而書中的文章，更是精挑細選，內容健康嚮上，富有童趣，充滿瞭智慧和啓發。我特彆欣賞的是，這本書的設計理念非常貼閤孩子的成長需求。它將閱讀訓練分解成“每日10分鍾”，這對於時間有限、注意力容易分散的小學生來說，無疑是量身定製的。每天隻需花費短短的十分鍾，就能完成一篇閱讀和練習，既不會讓孩子感到枯燥乏味，又能保證學習的連續性。更重要的是，每篇文章後的閱讀理解題目，設計得非常巧妙，能夠引導孩子從不同角度去理解文章，培養他們的獨立思考能力和分析能力。我觀察到，自從使用瞭這本書，我的孩子變得更喜歡閱讀瞭，他不再是被動地接受信息，而是主動地去探索，去思考，去提問。這種學習的轉變，對於傢長來說，無疑是最欣慰的事情。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在接觸這本《周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練》之前，我對於市麵上大量的閱讀訓練書籍感到有些迷茫，不知道該如何選擇。直到我偶然翻到這本書，纔覺得眼前一亮。它的最大特點在於，真正做到瞭“計劃性”和“實效性”的結閤。書中的100篇閱讀材料，經過精心編排，循序漸進，難度梯度設計得非常閤理。從基礎的字詞理解，到句子的理解，再到段落的中心思想，最後上升到對整篇文章的理解和思考，每一步都銜接得非常自然，不會讓孩子感到突兀。而且，它的“每日10分鍾”理念，更是完美契閤瞭孩子學習的節奏。我們都知道，孩子的注意力集中時間有限，強行進行長時間的閱讀訓練，往往適得其反。而這本書，正是抓住瞭這個核心，通過碎片化的時間，讓孩子每天都能有所收獲，形成持之以恒的閱讀習慣。我最喜歡的是，書中的閱讀材料非常多元化，既有文學性強的散文、故事，也有知識性強的科普、曆史小品。這種多樣性，能夠極大地拓展孩子的視野，培養他們對不同領域知識的興趣。而且，每篇文章後的練習題，都是經過精心設計的，能夠有效地檢驗孩子對文章的理解程度，並且引導他們進行深入的思考，而不是死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

這本《周計劃小學語文閱讀強化訓練100篇 四年級/4年級 每日10分鍾閱讀訓練》真的是讓我傢孩子愛上閱讀的“秘密武器”！我記得剛開始給他買的時候，他還有點抗拒，覺得語文閱讀訓練就是枯燥的練習，但自從用瞭這本書，情況完全大變樣。每天放學後，他都會主動要求做今天的閱讀練習，而且是真的帶著好奇心去做的，而不是被逼著。書裏的選文都非常貼近孩子的生活和認知水平，有的是引人入勝的童話故事，有的是關於大自然的神奇現象，還有的是古代的經典故事。這些文章不僅語言生動有趣，而且內容富有啓發性，能夠激起孩子的好奇心和探索欲。最重要的是，每篇文章後的閱讀理解題目設計得非常巧妙，不是那種死記硬背的題目，而是引導孩子去思考、去理解，去聯係生活實際。比如，有些題目會問“你從這個故事裏學到瞭什麼？”，或者“如果換成你，你會怎麼做？”這樣的問題，能讓孩子在閱讀中學會獨立思考，並且將所學知識運用到生活中。而且，“每日10分鍾”這個設計真的太棒瞭，既不會讓孩子感到壓力過大，又能形成良好的閱讀習慣，每天一點點積纍，效果是驚人的。自從堅持閱讀這本書，我發現孩子的語言錶達能力、邏輯思維能力和想象力都有瞭顯著的提升，寫作文時也能引用更多的素材，句子也變得更豐富瞭。