培養孩子的十大方法 9787560267876

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石磊著 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 育兒經驗
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 教育方法
  • 行為習慣
  • 良好習慣
  • 親子關係
  • 0-6歲
  • 成長指南
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 东北师范大学出版社
ISBN:9787560267876
商品编码:29657631680
包装:平装
出版时间:2011-04-01

具体描述

基本信息

書名:培養孩子的十大方法

:29.80元

售價:20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:石磊著

齣版社:東北師範大學齣版社

齣版日期:2011-04-01

ISBN:9787560267876

字數:230000

頁碼:249

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.400kg

編輯推薦

  父母塑著孩子!有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子!

  好父母自然培育齣好孩子,客觀上說每個孩子都是天纔,但*終能否成為有益於社會的人纔,決定因素在纔他們的父母是否掌握瞭教育孩子的正確觀念、方法和技巧。


內容提要

好父母有好方法。纔能培養好子女。好子女有好父母,纔能真正成為國傢棟梁之纔。
傢庭教育是一門綜閤藝術,雖然同父母的知識、素質、方法有很大的關係.但是,歸根結底它是一門愛心藝術.《培養孩子的十大方法》一書正是從這一藝術角度展開的,針對子女的不同時期、不同情況、不同特點、不同興趣愛好。結閤當今大量傢庭教育的成功案例,同時藉鑒世界各國知名教育傢的現代教育理念、方法,歸納編寫的。本書的特色在於,針對目前子女的心理特點、需求和父母在H常傢教中認識上的誤區、方法上的不當及種種疑難閑惑進行瞭細緻的探討、分析,並為父母提齣瞭具體參考建議和行之有效的傢庭教子技巧。


目錄


作者介紹


文摘


序言



《智慧之光:點亮孩子未來的成長密碼》 在這紛繁復雜的世界裏,每一個孩子都是一顆冉冉升起的新星,蘊藏著無限的可能與璀璨的未來。然而,如何纔能成為他們成長路上的可靠引路人,幫助他們發掘潛能,塑造健全人格,最終綻放齣屬於自己的獨特光芒?《智慧之光:點亮孩子未來的成長密碼》這本書,便是為你精心準備的這份育兒寶典。它並非空談理論,而是以深刻的洞察、豐富的實踐和溫暖的筆觸,為你揭示那些行之有效的、能夠真正觸動孩子心靈的成長秘訣。 本書的創作初衷,源於對現代傢庭教育現狀的深刻體察。在信息爆炸、社會節奏加快的今天,許多傢長麵臨著前所未有的育兒挑戰:如何平衡學業壓力與身心健康?如何在數字時代引導孩子健康成長?如何在親子關係中建立起有效的溝通與信任?《智慧之光》正是瞄準瞭這些痛點,以一種溫和而堅定的姿態,引領傢長們重新審視育兒的本質,迴歸教育的初心。 第一章:傾聽的藝術——構建無聲的理解橋梁 “傾聽”二字,看似簡單,實則蘊含著深厚的學問。在這一章中,我們將深入探討如何真正地“聽”孩子說話。這不僅僅是聽到他們嘴裏發齣的聲音,更是要去捕捉他們話語背後的情緒、需求和渴望。我們將會解析一些常見的“無效傾聽”模式,例如被打斷、被評判、被匆忙否定,並提供具體的替代方法。書中會通過生動的案例,展示傢長如何通過積極傾聽,讓孩子感受到被尊重、被理解,從而願意敞開心扉,分享內心的真實想法。我們將學習如何運用眼神、身體語言和恰當的迴應,來傳遞“我在這裏,我關心你”的信息。掌握瞭傾聽的藝術,就等於為親子關係打下瞭堅實的基礎,開啓瞭深入溝通的第一扇門。 第二章:界限的力量——自由翱翔的堅實後盾 “界限”是許多傢長在育兒過程中感到睏惑的領域。不少傢長擔心設立界限會限製孩子的自由,甚至造成親子隔閡。然而,《智慧之光》將顛覆你的認知。本章將詳細闡述,清晰而閤理的界限,並非束縛,而是為孩子提供安全感和方嚮感的基石。我們將探討如何根據孩子的年齡和發展階段,設定適宜的規則和期望,並解釋這些規則的必要性,而非僅僅是命令。書中會提供一係列實用技巧,幫助傢長在執行界限時,做到既堅定又充滿愛意,避免變成專橫或放任。學會設立界限,不僅能幫助孩子學會自我管理和尊重他人,更能讓他們在探索世界的過程中,擁有一個安全的“遊樂場”,明白行為的後果,培養責任感。 第三章:好奇心的火種——點燃終身學習的熱情 好奇心是孩子探索世界、學習新知的天然驅動力。然而,在應試教育的壓力下,許多孩子的好奇心如同被熄滅的火苗。《智慧之光》將教你如何重新點燃並嗬護孩子的好奇心。我們會分析好奇心的重要性,它如何影響孩子的創造力、解決問題的能力以及對知識的熱愛。書中將提供大量鼓勵孩子探索、提問和實驗的方法,從日常生活中的小事,到激發對科學、藝術、人文的興趣。我們將學習如何迴應孩子的“為什麼”,如何引導他們自己尋找答案,而不是直接給齣成品。本書還會介紹如何創造一個有利於好奇心發展的傢庭環境,讓孩子勇於嘗試,不怕犯錯,將學習變成一場充滿樂趣的探險。 第四章:情緒的溫度——引導孩子認識與管理內心世界 情緒是孩子成長過程中不可或缺的一部分,但如何理解和處理情緒,卻是許多傢長和孩子麵臨的難題。《智慧之光》將以耐心和理解,引導傢長走進孩子的情緒世界。我們將會解析各種常見的情緒,如快樂、悲傷、憤怒、恐懼,以及它們産生的原因。書中會提供一套行之有效的“情緒溝通”工具,幫助傢長識彆孩子的情緒信號,並用恰當的方式迴應,而不是壓抑或否定。我們將學習如何引導孩子用語言錶達自己的感受,如何教會他們一些簡單的情緒管理技巧,例如深呼吸、轉移注意力、尋求支持等。本書強調,接納孩子的情緒,是幫助他們建立自信、培養同理心的重要一步。 第五章:品格的雕琢——塑造正直、善良與堅毅的美德 品格,是比任何學業成就都更為寶貴的財富。《智慧之光》將聚焦於如何幫助孩子雕琢堅實的品格。本章將深入探討正直、善良、勇敢、責任感、毅力等核心美德的培養。書中將通過大量的真實案例,展示傢長如何在日常生活中,將這些品格的種子播撒在孩子心中。我們將學習如何通過言傳身教,讓孩子明白誠實的重要性,如何引導他們關心他人,培養同情心,如何鼓勵他們在麵對睏難時展現勇氣,以及如何讓他們學會為自己的行為負責。本書還會強調,品格的培養並非一蹴而就,而是一個循序漸進、需要耐心和持續引導的過程。 第六章:閤作的智慧——讓孩子學會與他人和諧共處 在現代社會,閤作能力已成為衡量一個人成功與否的重要指標。《智慧之光》將為你揭示培養孩子閤作智慧的秘訣。本章將分析閤作的重要性,它如何影響孩子的社交能力、解決問題的能力以及團隊精神。書中將提供一係列鼓勵孩子參與團隊活動、學會分享、協商和妥協的方法。我們將學習如何引導孩子理解不同個體的觀點,如何在衝突中尋找共贏的解決方案,以及如何培養他們的領導力與追隨力。本書強調,閤作的智慧,不僅僅是學習技能,更是學習尊重、包容和共同成長的過程。 第七章:挫摺的洗禮——賦予孩子麵對挑戰的勇氣 生活不可能一帆風順,挫摺和失敗是孩子成長過程中不可避免的一部分。《智慧之光》將教你如何將挫摺轉化為孩子成長的“催化劑”。本章將探討如何幫助孩子認識挫摺,接納失敗,而不是被其打垮。書中會提供一係列引導孩子從失敗中學習、反思和重振旗鼓的方法。我們將學習如何鼓勵孩子堅持不懈,培養他們的韌性和毅力,以及如何在他們失落時給予恰當的支持和鼓勵。本書強調,擁有麵對挫摺的勇氣,是孩子未來人生道路上最寶貴的財富之一。 第八章:獨立的翅膀——放手讓孩子自由飛翔 “放手”是許多傢長在育兒過程中最糾結的課題。《智慧之光》將為你解析如何適度放手,讓孩子長齣獨立的翅膀。本章將探討獨立性的重要性,它如何影響孩子的自信心、責任感和自主性。書中將提供一係列循序漸進地培養孩子獨立生活技能的方法,從簡單的傢務勞動,到自我管理和獨立思考。我們將學習如何信任孩子的能力,給予他們嘗試和犯錯的空間,以及如何在他們需要時提供指導和支持,而不是過度包辦。本書強調,適度的獨立,是孩子走嚮成熟和成功的關鍵。 第九章:閱讀的魅力——開啓孩子心靈的無限空間 閱讀,是開啓孩子心靈世界最美妙的鑰匙。《智慧之光》將帶領你領略閱讀的無窮魅力,並學會如何引導孩子愛上閱讀。本章將深入探討閱讀對孩子認知、情感、想象力和語言能力發展的深遠影響。書中將提供多種激發孩子閱讀興趣的方法,從營造溫馨的閱讀氛圍,到選擇適閤孩子年齡和興趣的書籍。我們將學習如何與孩子一起閱讀,如何引導他們理解書中的內容,如何鼓勵他們進行思考和討論。本書強調,一個熱愛閱讀的孩子,將擁有一個更加廣闊的精神世界,為他們的未來打下堅實的基礎。 第十章:傢長的成長——成為孩子最棒的引路人 育兒之路,也是傢長自我成長的旅程。《智慧之光》的最後一章,將聚焦於傢長的角色與成長。本章將鼓勵傢長審視自己的育兒觀,學習如何不斷調整和完善自己的教育方式。我們將探討如何與伴侶有效溝通,形成育兒的閤力;如何管理自己的情緒,成為孩子情緒穩定的榜樣;如何平衡工作與傢庭,給予孩子高質量的陪伴;以及如何不斷學習和更新育兒知識。本書強調,傢長自身的成長,是為孩子提供最優質教育的基石。隻有不斷學習、反思和進步的傢長,纔能真正成為孩子人生道路上最智慧、最堅實的引路人。 《智慧之光:點亮孩子未來的成長密碼》是一本充滿智慧、溫情和力量的書。它不僅僅是一本育兒指南,更是一份對所有傢庭的殷切期盼。閱讀本書,你將收獲的,是更深刻的親子理解,是更和諧的傢庭關係,是更具潛力的孩子,以及最重要的,是你作為傢長,在育兒路上的自信與喜悅。讓我們一起,點亮孩子未來的每一道光芒!

用户评价

评分

這本書的觀點非常鮮明,它似乎站在瞭一個與主流教育體係相對對立的立場上,但它不是那種激進的反叛者,而更像是一個冷靜的觀察者和溫和的挑戰者。它對傳統“好孩子”標準的解構非常徹底,讓我這個深受應試教育熏陶的傢長感到既震撼又有些不安。它花瞭很大的篇幅去探討“創造力”和“規則”之間的張力。我印象最深的是關於“想象力”的部分,作者提到,當我們為瞭追求秩序和安全感,而過度強調服從指令時,我們實際上是在給孩子大腦中的“創新迴路”設置瞭過早的防火牆。它沒有要求我們完全無視規則,而是提齣瞭一個動態平衡的概念——在基礎的道德和安全框架內,給孩子留齣“可控的混亂區”。這對我來說是一個非常實用的啓發。過去我總是擔心孩子不守規矩會吃虧,這本書卻讓我看到瞭“不守規矩”在某些時刻可能恰恰是通往新思路的跳闆。這種對主流價值觀的審視,在很多育兒書中是很少見的,它們大多是圍繞著如何更好地適應現有體係來設計養育方案的。這本書的視野顯然更宏大,它在培養一個能夠適應未來、甚至能重塑未來的個體,而不是一個僅僅能完美融入當下的螺絲釘。這需要傢長具備更強的心理承受能力,去麵對社會環境可能投來的異樣眼光。

评分

從文字的質感上來說,這本書明顯帶著一種強烈的個人色彩,它拒絕被歸類為大眾化的、迎閤市場的育兒讀物。作者的文筆老辣而富有哲思,用詞的選擇上,比起使用通俗易懂的詞匯,他似乎更偏愛那些能夠引發深思的、略帶古意的錶達。這導緻這本書的閱讀門檻相對較高,如果隻是想快速瀏覽,可能會錯過很多細微的含義。例如,他在談及“愛與界限”時,用的詞匯是“雕刻與保護的平衡”,而非我們常見的“放養與規訓”。這種文字上的雕琢,要求讀者必須放慢速度,逐字逐句地去品味。這本書的價值,恰恰在於它的“不迎閤”。它不迎閤那些希望在周末讀完就能立即變身完美父母的幻想,也不迎閤那些需要清晰步驟纔能執行的讀者。它提供的是一種長期的陪伴,像一壇老酒,需要時間去醞釀。它更像是寫給那些已經讀完瞭一堆基礎育兒書,開始進入“瓶頸期”的傢長看的。我們不再需要知道“該做什麼”,而是需要知道“為什麼這麼做,以及這樣做對我的內心意味著什麼”。這本書的視角極其內嚮,最終指嚮的不是孩子的改變,而是我們作為父母,如何通過觀察孩子,最終學會觀察並接納我們自己。

评分

這本書的結構安排,坦率地說,是比較鬆散的,它似乎更注重精神內核的傳遞,而非邏輯的嚴密性。它沒有清晰的章節劃分或者編號的要點總結,更多的是由一個個小故事、小片段,甚至是作者自己童年經曆的片段穿插而成。這使得它讀起來更像一本心境筆記集,而不是一本教科書。我曾試圖用筆記本來梳理齣“方法論”,但很快就放棄瞭,因為它的精髓在於“感受”而非“記錄”。比如,在討論“延遲滿足”這個問題時,作者用瞭整整一個章節去描寫如何教導孩子等待收看一齣精彩的戲,而不是直接給齣“等到晚餐後纔能看電視”這類指令。這種對過程的尊重和細緻入微的描摹,讓“延遲滿足”從一個枯燥的心理學概念,變成瞭一種可以全身心體驗的生命修煉。不同於那些強調“立即執行”的工具書,這本書更像是在邀請讀者進行一場長期的、精神層麵的自我修復。它迫使我承認,在很多時候,我的焦慮並非來源於孩子本身,而是來源於我內心對於“失控”的恐懼。作者用一種非常平和的口吻,將這種恐懼一一剝開,讓我們看到,真正的培養,是對自身局限性的超越。讀完這本書,我感覺自己更像是一個被深度放鬆和重新校準瞭的傢長,而不是一個學到瞭一堆新技巧的培訓師。

评分

這本書拿到手裏,我原本是抱著一種非常功利的心態來看待的,畢竟“培養孩子”這四個字,在當今社會簡直就是一座巨大的壓力山。我期待看到那種立竿見影的“秘籍”,恨不得翻開某一頁就能找到解決我傢那個“小魔王”所有問題的萬能鑰匙。然而,讀完之後,我發現自己被一種更深層次的思考給吸引住瞭。它不像那些市麵上常見的育兒書,上來就告訴你該怎麼做,比如“孩子哭鬧時,你就該這樣做”或者“提高成績的三個黃金法則”。這本書的敘事方式更像是一位經驗豐富的長者在跟你娓娓道來,沒有太多生硬的理論堆砌,更多的是基於生活場景的細緻描摹。比如,它花瞭相當大的篇幅去探討“允許犯錯”的重要性,但不是簡單地提口號,而是通過描述幾個傢庭在麵對孩子考試失利或者打破珍貴物品時的不同反應,來展現齣“反應模式”對孩子心理構建的深遠影響。我尤其欣賞作者在處理“獨立性培養”那一章節時,沒有采取“放手”的極端,而是引入瞭一個“腳手架理論”,即傢長需要在孩子能力範圍內提供恰到好處的支持,並隨著孩子成長而逐漸撤離這個架子。這個比喻非常形象,讓我對自己過去那種“包辦一切”或者“完全撒手不管”的兩種極端做法有瞭全新的認識。這本書更像是提供瞭一個思考的框架,而不是一個操作手冊,這對我這種習慣於按部就班的人來說,一開始有點不適應,但深入進去後,發現這種開放式的引導反而更有助於我結閤自己的傢庭具體情況去摸索和調整。它讓我開始真正關注孩子行為背後的動機,而不是僅僅關注行為本身的結果。

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我接觸過不少育兒書籍,它們大多走的是“理論先行,案例佐證”的路綫,讀起來總像是在上理論課,雖然學到瞭不少名詞和概念,但真正用到實踐中就覺得水土不服,因為每個孩子都是獨一無二的個體。但這本書的語言風格,說實話,初讀起來有些“散”,不那麼集中火力。它更像是將無數個散落的生活碎片,用一種近乎散文詩的筆調串聯瞭起來。比如,在談論“溝通的藝術”時,作者竟然花瞭好幾頁篇幅去描繪一個傍晚,孩子因為沒有得到想要的玩具而大發脾氣,然後作者沒有直接介入,而是描述瞭窗外光綫的變化,以及孩子逐漸平靜下來的過程,最後纔引齣“傾聽比說教更有效”這個觀點。這種敘述節奏,對於追求效率的現代父母來說,可能會覺得拖遝。但我堅持讀完瞭,並從中體會到一種獨特的韻味——它在告訴我,育兒這件事,本身就是慢的藝術,是需要沉浸於“當下”場景的。這本書似乎在極力抵製當前社會對“快速見效”的盲目追求。它不提供快速解決方案,它提供的是一種“慢下來”的勇氣和視角。我感覺作者是在用一種非常細膩、近乎文學創作的方式,解構著親子關係中的權力結構和情感流動。它讓我重新審視自己是不是總是急於在五分鍾內解決一個可能需要五個月纔能理順的問題。如果有人期待從中找到明確的時間錶或量化指標,那可能會大失所望,這本書提供的價值在於潛移默化的心境調整。

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