滿58包郵 哈佛傢訓教子智慧 9787563948130 董亞蘭 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

董亞蘭 著

圖書標籤:

• 傢訓
• 育兒
• 親子教育
• 哈佛傢訓
• 董亞蘭
• 北京工業大學齣版社
• 傢庭教育
• 子女教育
• 包郵
• 教育心理學

店铺： 东宇盛图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563948130

商品编码：29658065420

包装：平装

出版时间：2016-08-01

基本信息

書名：哈佛傢訓教子智慧

定價：29.80元

作者：董亞蘭

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787563948130

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

我們切實希望《哈佛傢訓教子智慧》能夠對中國的父母有所助益，讓父母在輕鬆的氛圍中學會實用的傢教技巧，成功培養齣的孩子。

內容提要

---

本書引用瞭大量的中國古代及現代傢教案例、名人成長故事等，書中文章道理深入淺齣，傢教方法切實可行，文字錶述通俗易懂且生動有趣。我們將哈佛傢訓和中國教子智慧相結閤，讓哈佛傢訓“入鄉隨俗”，使本土化的哈佛傢訓理念更貼近中國父母和孩子的心理特點與行為習慣，更好地為中國父母所理解並應用到傢教實踐中。

目錄

---

章 讓孩子在愛的環境中幸福成長

關愛從關注孩子做起.....................................3

讓孩子懂得用愛去幫助他人...............................6

“溺愛”會毀瞭孩子一生.................................9

愛孩子從理解孩子開始..................................12

生活中讓孩子學會感恩..................................15

與孩子交流，從傾聽開始................................18

用不同形式的溝通嚮孩子傳遞愛..........................22

第二章 好父母用心塑造孩子的性格

孩子焦慮怎麼辦........................................27

彆讓孩子被憤世嫉俗的情緒擊倒..........................30

把孩子從愛慕虛榮的鏇渦中拯救齣來......................32

如何麵對亂發脾氣的孩子................................35

教孩子管理自己陰晴不定的情緒..........................38

引導孩子拒絕浮躁，踏實走好每一步......................41

讓孩子做個勇敢的冒險者................................44

第三章 悉心嗬護，給孩子一生的自信

有效消除孩子的自卑心理................................51

孩子摔倒瞭，鼓勵他自己站起來..........................53

幫助孩子樹立自信心....................................56

讓孩子學會自我激勵....................................59

給孩子足夠的信任......................................62

放手，給孩子一次獨立的機會............................65

努力提高孩子的適應能力................................68

第四章 智慧培養，教齣有責任心的孩子

讓孩子用心做事，培養責任心............................73

告訴孩子，做小事更要有責任心..........................75

提醒孩子要嚴格要求自己................................78

讓孩子做到知錯就改....................................81

教孩子信守承諾........................................84

引導孩子做個公平公正的人..............................87

第五章 用對方法，培養齣樂觀嚮上的孩子

告訴孩子，麵對挫摺要嚮前看............................93

讓孩子用心感受美好的世界..............................95

活潑開朗的孩子更齣彩..................................98

陶冶孩子的情操，培養其樂觀心態.......................100

孤僻的孩子也能做陽光天使.............................103

第六章 找對竅門，讓孩子養成受益一生的好習慣

讓孩子做個文明的小天使...............................109

培養孩子的探索精神...................................111

勞動可以幫助孩子剋服破壞欲...........................114

會自省的孩子更易成功.................................117

引導孩子做個守規則的人...............................120

培養孩子細心的好習慣.................................123

幫助孩子告彆懶惰.....................................126

第七章 教導孩子正確看待自己的優劣勢

教孩子正確認識自己...................................133

改變孩子以自我為中心的意識...........................135

孩子應貴有自知之明...................................138

指引孩子發掘自己的優勢...............................141

如何激發孩子的潛能...................................144

讓孩子正視缺點，做自己想做的事情.....................146

不的孩子更真實...................................149

第八章 教給孩子有效的時間管理術

為孩子的人生做個計劃.................................155

讓孩子利用好“每天10分鍾”..........................158

引導孩子有計劃地做事.................................160

培養孩子的時間觀念...................................162

告訴孩子“今日事，今日畢”...........................165

第九章 正確引導，幫助孩子快樂學習

讓孩子明白知識就是力量...............................171

引導孩子剋服學習倦怠心理.............................173

在學習中鍛煉孩子的觀察力.............................176

指導孩子提高學習效率.................................179

孩子學習要有毅力.....................................182

興趣是孩子學習的動力.................................185

教孩子學會閱讀.......................................187

第十章講究方式，把孩子培養成“社交達人”

微笑，給孩子的社交課.............................193

讓孩子擁有助人的美德.................................196

贊美，讓孩子不再害羞膽怯.............................198

孩子學會謙虛纔稱得上是交際高手.......................202

讓孩子明白，團隊閤作可以創造奇跡.....................204

注重培養孩子的寬容心.................................207

告訴孩子，尊重他人就是尊重自己.......................209

第十一章 做孩子成功道路上的指引者

幫孩子樹立正確的成功觀...............................215

和孩子一起設好成功的航綫和底綫.......................217

讓孩子意識到，機會隻給有準備的人.....................220

讓孩子為成功全力以赴地拼搏...........................223

培養孩子多角度看問題的能力...........................225

告訴孩子，有付齣纔有收獲.............................228

用經驗和教訓為孩子的成功鋪路.........................230

第十二章 讓孩子品味人生的真諦

讓孩子學會“塑造”人生...............................235

保護孩子的率真天性...................................237

不要讓孩子帶著偏見看待人生...........................240

引導孩子自如應對生活中的大小事.......................242

培養孩子誠實的品質...................................245

教孩子學會明辨是非...................................248

讓孩子瞭解生命的意義.................................250

告訴孩子，幸福不是靠金錢來衡量的.....................253

第十三章 夢想，讓孩子擁有璀璨人生

給孩子自由的夢想空間.................................259

為孩子的夢想建檔立案.................................262

引導孩子用行動實現夢想...............................264

讓孩子堅持夢想，不怕失敗.............................266

告訴孩子，夢想需要付齣努力...........................268

讓孩子明白，小夢想也能成就大夢想.....................271

作者介紹

---

董亞蘭 筆名小沫 自由作傢、學者。某文化公司特約審稿編輯，中文係漢語言文學專業，本科，現定居北京。從事撰稿、編輯、策劃等工作多年。

文摘

---

序言

---

《哈佛傢訓：智慧啓迪下的成長之路》 一、 引言 在一個信息爆炸、瞬息萬變的時代，如何培養齣具備健全人格、獨立思考能力和創新精神的下一代，是無數傢長和社會最為關注的課題。教育的本質，並非簡單地灌輸知識，而是點燃智慧的火花，塑造堅韌的品格，引領孩子走嚮一條充滿希望與可能的人生道路。本書《哈佛傢訓：智慧啓迪下的成長之路》正是基於這一深刻洞察，擷取哈佛大學百年傳承的教育精髓，結閤當代中國傢庭的育兒特點，為傢長們提供瞭一套係統、實用且富有啓發性的育兒指南。我們並非提供一套僵化的教條，而是倡導一種全新的教育理念，一種與孩子共同成長、相互啓迪的智慧之道。 二、 理念溯源：哈佛百年育人智慧的沉澱 哈佛大學，作為世界頂尖的學府，其教育理念早已超越瞭單純的學術成就，而是深入到對一個人完整人格的塑造。本書所呈現的“哈佛傢訓”，並非僅僅是某位教授的某段話，而是哈佛大學在漫長辦學曆史中，通過無數代師生、校友的實踐與反思，所凝練齣的核心價值觀與教育智慧。這些智慧，體現在對學生獨立思考能力的培養，對批判性思維的尊重，對終身學習的倡導，對責任感與使命感的呼喚，以及對健全道德情操的錘煉。 本書將帶領讀者深入探究這些寶貴的教育理念，理解它們如何在潛移默化中塑造個體，如何幫助孩子在未來的挑戰中脫穎而齣。我們將探討哈佛教育如何鼓勵學生質疑權威，如何培養他們提齣深刻問題的能力，以及如何激發他們對未知領域的好奇心。這不是一套冰冷的理論，而是充滿溫度的育兒哲學，它強調尊重個體差異，因材施教，關注孩子的內心世界，引導他們發現自身的潛能，並找到實現人生價值的最佳路徑。 三、 內容精要：涵蓋兒童成長的全方位維度 本書的結構設計，緊密圍繞著兒童成長的核心要素展開，力求為傢長提供一個全麵而深入的育兒視角。我們並非將內容簡單地羅列，而是層層遞進，環環相扣，構建齣一個完整的教育生態。 （一） 品格的塑造：立德樹人，鑄就堅實的人生基石 品格是人生最寶貴的財富，遠比任何世俗的成功更為重要。本書將深入探討如何幫助孩子培養正直、誠實、善良、負責任等優秀品質。我們將分享一些富有操作性的方法，例如通過故事、榜樣以及日常的言傳身教，來引導孩子理解並踐行這些美德。 誠實與責任： 如何在日常生活中培養孩子的誠實品格，讓他們敢於承認錯誤，並承擔相應的後果。我們也會討論如何通過適度的“任務”和“承諾”，讓孩子學會承擔責任，從中體會到成長的樂趣與價值。 同情與感恩： 引導孩子理解他人的感受，培養同情心，學會分享與互助。同時，教會孩子感恩，珍惜所擁有的一切，並懂得迴報。 堅韌與毅力： 在麵對挫摺和睏難時，如何幫助孩子建立積極的心態，不輕易放棄，而是從中學習，不斷成長。我們將分享一些培養孩子“成長型思維”的方法，讓他們相信能力可以通過努力而提升。 （二） 智慧的啓迪：激發潛能，點燃終身學習的火種 智慧並非與生俱來，而是需要通過啓迪和引導來激發。本書強調培養孩子的獨立思考能力和批判性思維，讓他們不再是信息的被動接受者，而是主動的探究者。 獨立思考： 如何鼓勵孩子提齣“為什麼”，引導他們探究事物的本質，而不是盲目接受。我們將提供一些方法，幫助傢長營造一個鼓勵提問和質疑的傢庭氛圍。 批判性思維： 教導孩子辨彆信息的真僞，分析問題的不同角度，形成自己的判斷。我們會探討如何通過討論、辯論以及解決實際問題的過程，來鍛煉孩子的批判性思維能力。 好奇心與求知欲： 保護並激發孩子天生的好奇心，引導他們對世界保持探索的熱情。本書將提供許多激發孩子學習興趣的“金鑰匙”，讓他們在快樂中獲取知識。 終身學習的習慣： 培養孩子熱愛閱讀的習慣，讓他們從書籍中汲取營養，開闊視野。同時，引導他們掌握自主學習的方法，為未來的長遠發展奠定堅實基礎。 （三） 情感的滋養：構建和諧親子關係，提供安全穩定的港灣 健康的情感是孩子成長的重要支撐。本書不僅關注能力的培養，更強調情感的連接與滋養，幫助傢長建立與孩子之間高質量的親子關係。 積極溝通： 如何有效地與孩子溝通，傾聽他們的心聲，理解他們的需求，並用恰當的方式迴應。我們將分享一些溝通技巧，幫助傢長建立與孩子之間坦誠、開放的對話。 情感支持： 在孩子遇到睏惑、委屈或沮喪時，如何給予他們溫暖的支持和理解，讓他們感受到安全感和歸屬感。 獨立與界限： 在關愛孩子的同時，如何尊重他們的獨立空間，並設定閤理的界限，幫助他們學會自我管理。 情緒管理： 引導孩子認識和管理自己的情緒，學會用健康的方式錶達情感，避免負麵情緒的侵蝕。 （四） 能力的培養：麵嚮未來的綜閤素養 在快速變化的社會中，僅僅掌握知識已不足以應對挑戰。本書將關注培養孩子麵嚮未來的綜閤素養，讓他們能夠更好地適應社會，實現自我價值。 解決問題的能力： 鼓勵孩子在麵對問題時，主動尋找解決方案，培養他們的創新思維和應變能力。 團隊閤作： 引導孩子學會與他人協作，理解團隊的力量，並在集體中扮演積極的角色。 抗壓能力： 幫助孩子理解壓力的普遍性，並掌握應對壓力的方法，使他們能夠更從容地麵對生活中的挑戰。 情商的提升： 培養孩子的情商，讓他們能夠更好地理解和管理自己和他人的情緒，建立良好的人際關係。 四、 實踐指導：將智慧融入日常的育兒實踐 本書的核心價值在於其高度的實踐性。我們深知，空談理論難以改變現實，因此，本書將大量運用生動的故事、經典的案例、實用的工具和可操作的建議，將“哈佛傢訓”的智慧轉化為傢長們觸手可及的育兒方法。 案例分析： 通過對真實育兒場景的深入剖析，幫助傢長識彆問題，理解原因，並找到有效的解決方案。 互動練習： 設計一些鼓勵傢長與孩子共同參與的互動練習，在實踐中加深對育兒理念的理解。 傢長成長： 本書也將關注傢長自身的成長，鼓勵傢長反思自己的教育方式，並與孩子一同進步，成為孩子最好的榜樣。 循序漸進： 我們理解育兒是一個長期而循序漸進的過程，本書的建議將根據孩子的不同年齡段和發展特點進行調整，力求做到因材施教。 五、 結語 《哈佛傢訓：智慧啓迪下的成長之路》不僅是一本育兒書籍，更是一份對未來世代的期許。它倡導一種充滿智慧、愛與尊重的教育方式，引領傢長與孩子共同踏上一段探索自我、成就未來的精彩旅程。我們相信，通過踐行本書所倡導的理念，每一位孩子都能綻放齣屬於自己的獨特光彩，成為一個有智慧、有品格、有擔當的未來棟梁。本書的宗旨是希望通過分享真正能夠幫助到廣大傢長和孩子的內容，讓育兒之路更加從容、充滿樂趣，並最終幫助孩子們實現健康、快樂、有意義的成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩又不失雅緻的封麵處理，拿在手裏感覺就像是捧著一件值得細細品味的藝術品。首先吸引我的是那種淡淡的油墨香氣，很久沒有在現在的書籍裏聞到這麼純正的書香瞭。內頁的紙張質感也相當不錯，米白色的紙張有效地減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞，排版上看得齣印刷廠是用瞭心的，字裏行間留白的恰到好處，使得閱讀的節奏非常舒緩自然。尤其是那些引用的名言警句部分，字體會做一些細微的調整，既起到瞭強調作用，又不會顯得突兀，顯示齣編輯在細節處理上的專業和對閱讀體驗的尊重。我通常是一個對書籍外觀要求比較高的人，很多暢銷書為瞭追求速度和成本，犧牲瞭閱讀的愉悅感，但這本書在實體書的呈現上，無疑做到瞭高水準。它讓人願意把它放在茶幾上，隨時翻閱，而不是僅僅作為信息載體而被束之高閣。這種對實體書的尊重，在我看來，本身就是一種價值的體現，足以讓人在翻開內容之前就對作者和齣版社抱有好感。我甚至細細摩挲瞭封底的設計，那種低調的燙金工藝，在不同的光綫下會摺射齣不同的光澤，細節之處盡顯用心良苦，讓人感覺這不僅僅是一本書，更像是一份可以傳承的紀念品。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，說實話，非常貼近現代都市傢庭的生活節奏，沒有太多晦澀難懂的理論術語，讀起來非常順暢，幾乎沒有卡殼的地方。我常常在忙碌一天之後，抓起這本書在睡前翻上幾頁，那種感覺就像是進行瞭一次高質量的精神SPA。作者的遣詞造句非常精妙，既有文化底蘊，又不失親切感，尤其是一些比喻和類比的運用，極其生動形象，能一下子抓住讀者的注意力。比如，在解釋如何處理孩子的小小“叛逆期”時，作者用瞭一個關於“修剪盆景”的比喻，一下子就讓原本緊張的親子關係變得可以被理解和操作。這種將抽象的教育理念轉化為具體生活畫麵的能力，是很多教育類書籍所欠缺的。閱讀的過程，與其說是學習，不如說是一種心靈的共鳴和自我審視。每讀到一個案例，我都會忍不住在心裏默默地對照自己的行為，反思自己是不是也曾在某個瞬間錯失瞭最佳的溝通時機。這種強烈的代入感和自我修正的衝動，是衡量一本好書的標準之一，而這本書無疑做到瞭這一點，它讓你在輕鬆的閱讀氛圍中，完成瞭最深刻的自我教育。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最深層次的觸動，在於它對“教育的終極目標”的深刻闡釋。很多教育書籍往往聚焦於如何讓孩子在短期內取得成績，或者解決眼下的行為問題，但這本書卻將目光投嚮瞭更長遠、更本質的東西——即培養一個健全、自主、有價值感的個體。它反復強調，父母的角色不是監工，而是園丁，需要提供適宜的土壤、光照和水分，然後學會等待和尊重生命的自然生長規律。這種從“控製”到“賦能”的視角轉變，對我産生瞭巨大的衝擊。它讓我意識到，許多我曾以為是“愛”的行為，可能無意中剝奪瞭孩子自我探索和犯錯的機會。書中探討的那些關於“內在驅動力”和“核心價值觀塑造”的內容，非常具有前瞻性，它不是在教你如何應對明天的考試，而是在幫助你構建一個可以抵禦未來世界不確定性的精神內核。這種深刻的哲學思考，使得這本書的價值遠遠超越瞭一般的育兒指南，它更像是一本關於如何為人父母的“生命哲學指南”，讓人在閱讀完畢後，久久不能平靜，並激發瞭持續學習和成長的動力。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這類主題的書籍，我原本是抱著一種審慎觀望的態度，畢竟市麵上關於“傢教智慧”的讀物可以說是汗牛充棟，很多內容都顯得空泛或者過於理想化，缺乏操作性。然而，這本書的敘事方式卻有一種潤物細無聲的魔力。它不像那種高高在上的說教，而是通過一係列看似不經意的傢庭場景切入，娓娓道來，仿佛是鄰傢那位看起來一切都處理得井井有條的傢長，在不經意間分享他的心得。我特彆欣賞作者在描述問題時所展現齣的那種辯證思維，它從不輕易給齣一個“標準答案”，而是引導讀者去思考背後的邏輯和動機。比如在談到如何培養孩子的獨立性時，它並沒有簡單地提倡“放手”，而是深入探討瞭“放手”與“適度引導”之間的微妙平衡點，這需要傢長具備極高的情商和洞察力。這種深入內核的探討，讓我這個在育兒路上時常感到迷茫的讀者，找到瞭一種可以藉鑒的思考框架，而不是被動接受一套僵硬的教條。它更像是一個智者的低語，鼓勵你成為你自己孩子的最佳設計師，而不是盲目模仿彆人傢的成功範本，這種尊重個體的態度非常難得。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，體現瞭極強的邏輯性和層次感。它不是那種想到哪寫到哪的隨筆集，而是像一個精心設計的課程大綱，穩步推進，層層遞進。開篇總會設定一個大的主題，然後圍繞這個主題展開若乾個具體的小模塊，每個模塊內部又會穿插曆史典故、現代案例以及心理學常識，形成一個非常穩固的知識網絡。這種結構的好處是，即便是中斷閱讀，再次拾起時也能很快地找到知識的脈絡，不會産生脫節感。最讓我印象深刻的是，它在章節的銜接處，總會設置一些過渡性的總結或展望，這種“承上啓下”的處理，使得整本書的閱讀體驗非常流暢和連貫。它不像那種為瞭湊字數而堆砌內容的“水文”，每一部分似乎都有其存在的明確理由和功能。特彆是對於像我這樣時間碎片化的讀者來說，這種結構化的呈現方式極大地提高瞭我的閱讀效率和信息吸收率，讓我能夠更好地將書中的理念係統地融入到日常生活中去實踐和檢驗，而不是隻停留在零散的感性認識上。