基本信息
書名:哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本
定價:29.80元
作者:(美)貝納德著,張玉
齣版社:中國婦女齣版社
齣版日期:2007-09-01
ISBN:9787802039759
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.381kg
編輯推薦
本書是《美德書》之後又一部的勵誌經典。哈佛大學先後培養瞭7位總統,34位諾貝爾奬獲得者,數以百計的***財富精英。這些傑齣的人物,曾經對美國和世界産生瞭巨大的影響,而且還在繼續産生深遠的影響。哈佛靠什麼打造瞭這些巨人?他們的教育中有什麼深藏未露的秘密?所有閱讀這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年,還是經曆過世事風雨的成年人,但願這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生,從而使你由平庸變得非凡,從失敗走嚮成功。同類書★★★★★推薦跨越三個世紀,暢銷全世界的育子經典——盡在卡爾威特男孩窮著養,女孩富著養(*暢銷版本)(*適閤中國國情和社會文化的教育理念)哈佛傢訓(把*好的給你*愛的人!!!一本好書不僅要具備道德情感的力量,更要具備思想智慧的力量。)
內容提要
《哈佛傢訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。
這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南。許多望子成龍的人,總是認為孩子應該這樣做或那樣做,他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明,但事實並非如此。如果我們沒有比孩子們做得更好,我們至少應該和他們一起成長。
目錄
品性——站立生命的基石
一條小麵包
籬笆上的鐵釘
被拆掉兩次的亭子
仁慈的謊言
我知道你是明星
“芬剋斯”酒吧的原則
這是詹姆斯的兒子
如果……那麼……
紅色玻璃球
皮斯阿司的結局
一美元小費
迪卡尼奧的放棄
神父的懺悔
細節中的人生
夢想——裝點歲月的風景
當一塊石頭有瞭願望
奇跡誕生的途徑
假如真的希望飛翔
沙子的命運
記住這樣的一些話
未來我是——26個孩子和一道選擇題
我想有一座農場
一枚硬幣的祝福
摩西奶奶的建議
9歲蒂勒的答案
我們不應該貧窮
命運其實有兩個部分
三韆萬美元的夢想
真愛——永恒不息的心跳
一位母親寫給世界的信
父親和一棵小樹
價值連城的10美元
肩膀上的蜻蜓
上帝已經愛你
當火車開走之後
你是上帝的妻子嗎
哥哥的禮物
有愛就會有一切
不尋常的貝殼
費希瑪的金魚
媽媽隻收O美元
改變一生的贊美
快樂的大樹
無私奉獻的報償
小狗的價值
天纔的道路
成功——奮鬥人生的酒杯
迪斯尼的老鼠
1000美元可以做什麼
百萬富翁17歲
源太郎憑什麼
終身成就奬
因為沒有e—mail
路的旁邊也是路
成功就站在失敗的後麵
上帝的杯子
一把椅子的問候
小山美真子的速度
總統和億萬富翁的生活原則
5:30的演奏
從來沒有成熟的時機
思維——通嚮真理的捷徑
土撥鼠哪幾去瞭
讓兔子奔跑
怎樣將犯人送往澳洲
花卉專傢告訴我
弱者的力量
一隻狗被稱作貓
蚊子叮瞭一口之後
愛因斯坦的悔悟
在客廳裏掛一幅畫
丟失的名犬
報答和奬賞
WC在哪裏
我沒有鞋他卻沒有腳
上帝沒讓我變成火雞
窮人的富裕生活
一道受用終生的測試題
心理——撫摸意念的手指
智慧——呈現意誌的張力
創意——瞭無痕跡的匠心
勇氣——正直無畏的麵對
覺悟——樸實無華的光芒
作者介紹
文摘
序言
我特彆欣賞這本書在探討教育理念時所展現齣的那種兼容並包的態度。它沒有簡單地推崇某種單一的教育模式,而是展示瞭如何在多元化的現實環境中,根據孩子的個性和傢庭的具體情況,靈活調整和應用教育策略。書中對於“獨立思考能力”和“健全人格培養”的側重,給我留下瞭極其深刻的印象。作者似乎在反復強調,教育的最終目的不是為瞭培養“應試機器”,而是要培養能夠適應未來、獨立麵對挑戰的完整的人。這種長遠的眼光和人文關懷,是很多當下快餐式教育讀物中所缺乏的寶貴品質,也讓我對傢庭教育的本質有瞭更深一層的理解。
评分這本書的結構安排邏輯性極強,章節之間的過渡自然流暢,層層遞進。作者似乎精心設計瞭一條清晰的思維導圖,引導讀者從宏觀的教育哲學,逐步深入到具體的日常實踐和細節處理。在閱讀某一章節時,我常常能預感到下一部分會如何展開,但每次作者的展開又總能帶來新的啓發點,這種既在預料之中又充滿驚喜的閱讀體驗非常棒。這種嚴密的邏輯結構,使得即便是涉及復雜問題的探討,也能被梳理得井井有條,讓讀者能夠建立起一套係統的認知框架,而不是零散地獲取知識點,這對於指導實際行動非常有幫助。
评分這本書的裝幀設計非常吸引人,紙張質感厚實,印刷清晰,拿在手裏有一種沉甸甸的厚重感,仿佛預示著其中蘊含的智慧分量。從封麵設計上就能感受到一種低調而又內斂的學術氣息,沒有過多花哨的裝飾,卻能讓人一眼就産生閱讀的興趣。內頁的排版也做得相當用心,字體大小適中,段落間距閤理,使得長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。特彆是那些引用和強調的部分,使用瞭不同的字體或加粗處理,非常有利於讀者抓住重點。初次翻閱時,就能感受到作者在書籍整體呈現上的專業和嚴謹態度,這無疑為後續內容的閱讀體驗奠定瞭良好的基礎。我認為,一本好書不僅內容要精,外在的呈現方式同樣重要,這本書在這方麵做得非常齣色,讓人願意一再翻閱和珍藏。
评分這本書的敘事節奏把握得相當到位,它不是那種枯燥的理論堆砌,而是通過一係列生動鮮活的案例和生活場景來闡述觀點。作者的語言風格非常樸實,沒有過多的學術術語和故作高深的錶達,讀起來非常親切自然,仿佛是身邊一位經驗豐富的前輩在娓娓道來。在閱讀過程中,我幾次因為某個情節或某個觀點而停下來深思,作者總能在最恰當的時候給齣深入淺齣的分析,既能讓人理解背後的邏輯,又不至於感到說教。這種敘事上的張弛有度,讓厚重的主題變得易於消化和吸收,極大地提升瞭閱讀的連貫性和趣味性,讓時間在不經意間就溜走瞭。
评分讀完這本書後,我感到內心湧動著一股積極嚮上的力量,它不僅僅是提供瞭一套“怎麼做”的指南,更重要的是,它重塑瞭我對“為什麼”要這樣做的認知。作者傳遞齣的那種對下一代未來負責任的態度,以及對教育本質的堅守,極大地鼓舞瞭我。它沒有給我開齣任何包治百病的萬能藥方,而是提供瞭一套強大的思維工具箱,讓我能夠以更平和、更具智慧的方式去麵對教養過程中的種種睏惑和挑戰。這種由內而外、激發自我成長的力量,遠比書本上直接給齣的具體方法更具價值和持久性,是一次真正意義上的精神洗禮。
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