哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本

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[美] 貝納德著,張玉 著
圖書標籤:
  • 傢庭教育
  • 育兒
  • 親子關係
  • 哈佛教育
  • 教育方法
  • 人生規劃
  • 價值觀
  • 成長
  • 子女教育
  • 傢庭關係
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787802039759
商品编码:29659166813
包装:平装
出版时间:2007-09-01

具体描述

基本信息

書名:哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本

定價:29.80元

作者:(美)貝納德著,張玉

齣版社:中國婦女齣版社

齣版日期:2007-09-01

ISBN:9787802039759

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:

商品重量:0.381kg

編輯推薦


本書是《美德書》之後又一部的勵誌經典。哈佛大學先後培養瞭7位總統,34位諾貝爾奬獲得者,數以百計的***財富精英。這些傑齣的人物,曾經對美國和世界産生瞭巨大的影響,而且還在繼續産生深遠的影響。哈佛靠什麼打造瞭這些巨人?他們的教育中有什麼深藏未露的秘密?所有閱讀這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年,還是經曆過世事風雨的成年人,但願這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生,從而使你由平庸變得非凡,從失敗走嚮成功。同類書★★★★★推薦跨越三個世紀,暢銷全世界的育子經典——盡在卡爾威特男孩窮著養,女孩富著養(*暢銷版本)(*適閤中國國情和社會文化的教育理念)哈佛傢訓(把*好的給你*愛的人!!!一本好書不僅要具備道德情感的力量,更要具備思想智慧的力量。)

內容提要


《哈佛傢訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。
這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南。許多望子成龍的人,總是認為孩子應該這樣做或那樣做,他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明,但事實並非如此。如果我們沒有比孩子們做得更好,我們至少應該和他們一起成長。

目錄


品性——站立生命的基石
一條小麵包
籬笆上的鐵釘
 被拆掉兩次的亭子
 仁慈的謊言
 我知道你是明星
 “芬剋斯”酒吧的原則
 這是詹姆斯的兒子
 如果……那麼……
 紅色玻璃球
 皮斯阿司的結局
 一美元小費
 迪卡尼奧的放棄
 神父的懺悔
 細節中的人生
夢想——裝點歲月的風景
 當一塊石頭有瞭願望
 奇跡誕生的途徑
 假如真的希望飛翔
 沙子的命運
 記住這樣的一些話
 未來我是——26個孩子和一道選擇題
 我想有一座農場
 一枚硬幣的祝福
 摩西奶奶的建議
 9歲蒂勒的答案
 我們不應該貧窮
 命運其實有兩個部分
 三韆萬美元的夢想
真愛——永恒不息的心跳
 一位母親寫給世界的信
 父親和一棵小樹
 價值連城的10美元
 肩膀上的蜻蜓
 上帝已經愛你
 當火車開走之後
 你是上帝的妻子嗎
 哥哥的禮物
 有愛就會有一切
 不尋常的貝殼
 費希瑪的金魚
 媽媽隻收O美元
 改變一生的贊美
 快樂的大樹
 無私奉獻的報償
 小狗的價值
 天纔的道路
成功——奮鬥人生的酒杯
 迪斯尼的老鼠
 1000美元可以做什麼
 百萬富翁17歲
 源太郎憑什麼
 終身成就奬
 因為沒有e—mail
 路的旁邊也是路
 成功就站在失敗的後麵
 上帝的杯子
 一把椅子的問候
 小山美真子的速度
 總統和億萬富翁的生活原則
 5:30的演奏
 從來沒有成熟的時機
思維——通嚮真理的捷徑
 土撥鼠哪幾去瞭
 讓兔子奔跑
 怎樣將犯人送往澳洲
 花卉專傢告訴我
 弱者的力量
 一隻狗被稱作貓
 蚊子叮瞭一口之後
 愛因斯坦的悔悟
 在客廳裏掛一幅畫
 丟失的名犬
 報答和奬賞
 WC在哪裏
 我沒有鞋他卻沒有腳
 上帝沒讓我變成火雞
 窮人的富裕生活
 一道受用終生的測試題
心理——撫摸意念的手指
智慧——呈現意誌的張力
創意——瞭無痕跡的匠心
勇氣——正直無畏的麵對
覺悟——樸實無華的光芒

作者介紹


文摘


序言



《哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本》 一、 開篇:教育的初心與時代的呼喚 在這個飛速發展的時代,每一位父母都渴望為孩子鋪就一條通往未來的光明之路。然而,知識的海洋浩瀚無垠,教育的方法層齣不窮,究竟什麼纔是真正有助於孩子成長的關鍵?在無數的教育理念和實踐中,一個名字——“哈佛”——總能引發人們的無限遐想,它不僅代錶著頂尖的學術殿堂,更承載著一種嚴謹、創新、追求卓越的教育精神。 《哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本》應運而生,它並非是對已有教育理論的簡單堆砌,也不是照搬國外的育兒模式,而是源自一位擁有深厚學術背景和豐富育兒經驗的哈佛博士,對當下中國傢庭教育的深刻洞察,以及對培養新時代優秀人纔的真摯思考。作者憑藉其在哈佛大學的學習經曆,接觸到瞭世界一流的教育理念和方法,更重要的是,他將這些寶貴的經驗與中國文化的精髓相結閤,提煉齣瞭一套切實可行、循序漸進的傢庭教育體係。 這本書的誕生,是為迴應那些睏惑於“如何纔能更好地教育孩子”的傢長們。它理解現代父母的壓力與期待,也洞悉孩子們在成長過程中可能遇到的挑戰。作者並非高高在上的理論傢,而是像一位親切的長者,用樸實而深刻的語言,分享他一路走來的探索與感悟,旨在為中國傢庭提供一份真正能夠指導實踐的“育兒地圖”。 二、 核心理念:培養“全人”的教育哲學 《哈佛傢訓》並非一本隻關注分數和升學的功利性讀物,它更強調培養孩子的“全人”——一個在智力、情感、品德、體魄、社交等各個方麵都均衡發展,能夠獨立思考、勇於創新、懂得感恩、具有責任感,並且最終能夠實現自我價值的個體。 這本書的核心理念建立在對個體生命力以及人類潛能的深刻信任之上。作者認為,每個孩子都是獨一無二的,擁有無限的可能性。教育的根本目的,不是將孩子塑造成預設的模子,而是激發他們內在的潛能,引導他們找到自己熱愛並擅長的方嚮,最終成為最好的自己。 因此,本書並非簡單地傳授“如何讓孩子考高分”的技巧,而是著眼於更長遠的未來,探討如何培養孩子具備終身學習的能力、解決問題的能力、與人溝通的能力以及適應變化的能力。這些能力的培養,將為孩子在未來的學習、工作和生活中奠定堅實的基礎。 三、 內容模塊:係統而詳實的育兒指南 《哈佛傢訓》的內容設計,力求全麵而係統,涵蓋瞭傢庭教育的方方麵麵,並以一種邏輯清晰、易於理解的方式呈現給讀者。 1. 認知啓濛與思維訓練: 激發好奇心與求知欲: 如何保護並放大孩子天生的好奇心,引導他們主動探索世界,而不是被動接受信息。 批判性思維的養成: 教授傢長如何引導孩子學會質疑,分析問題,形成自己的獨立判斷,而非盲從。 邏輯思維與解決問題的能力: 通過具體的遊戲、故事和生活案例,講解如何培養孩子的邏輯推理能力,以及麵對睏難時的分析和解決問題的策略。 創造力的培養: 鼓勵傢長為孩子提供寬鬆的環境,允許他們嘗試、犯錯,從中激發天馬行空的想象力和創造力。 2. 情感教育與情商發展: 理解與錶達情感: 幫助孩子認識、理解並恰當地錶達自己的情緒,以及如何識彆和迴應他人的情緒。 同理心與人際交往: 強調同理心的重要性,引導孩子學會站在他人的角度思考問題,培養良好的人際關係。 抗挫摺能力與心理韌性: 教授傢長如何引導孩子麵對失敗和挫摺,從中學習、成長,建立強大的心理韌性。 自信心的建立: 通過肯定、鼓勵和支持,幫助孩子建立積極的自我認知,相信自己的能力。 3. 品德塑造與價值觀引導: 責任感與擔當: 如何讓孩子從小明白責任的意義,勇於承擔自己行為的後果。 誠信與正直: 強調誠實是立人之本,引導孩子樹立正確的道德觀。 感恩與分享: 培養孩子感恩之心,懂得珍惜和分享,成為一個有溫度的人。 規則意識與社會公德: 引導孩子理解和遵守規則,尊重他人,融入社會。 4. 學習習慣與學業指導: 自主學習能力的培養: 教授傢長如何引導孩子變被動學習為主動學習,掌握適閤自己的學習方法。 閱讀習慣的養成: 強調閱讀的重要性,分享不同年齡段的閱讀指導,以及如何讓閱讀成為孩子一生的樂趣。 時間管理與規劃: 幫助孩子學會閤理安排時間,提高學習效率。 對待學業的態度: 引導孩子正確認識學習的意義,培養積極的學習心態,避免過度功利化。 5. 健康成長與生活技能: 身體健康與運動習慣: 強調體育鍛煉的重要性,以及如何引導孩子養成健康的生活方式。 生活自理能力的培養: 鼓勵傢長放手,讓孩子學習獨立完成日常生活中的各項事務。 安全意識的建立: 引導孩子認識並防範生活中的潛在危險。 藝術與審美熏陶: 介紹藝術對孩子全麵發展的作用,以及如何在日常生活中進行審美教育。 四、 實操性與啓發性:理論與實踐的完美結閤 《哈佛傢訓》最大的亮點在於其強大的實操性。本書並非是空洞的理論說教,而是充滿瞭大量的具體案例、生動的故事情節、簡單易行的練習方法,以及傢長與孩子之間互動的指導建議。作者將抽象的教育理念轉化為傢長可以立即著手實踐的步驟。 例如,在討論如何培養孩子的批判性思維時,書中可能不會僅僅羅列“多問為什麼”這樣籠統的建議,而是會提供具體的對話範例,指導傢長如何在日常生活中,通過提問、引導討論等方式,潛移默化地激發孩子的思考。又或者,在講解如何培養孩子的抗挫摺能力時,書中會分享不同情境下的應對策略,以及傢長如何在孩子遭遇失敗時給予恰當的支持和鼓勵,而不是過度保護或指責。 同時,本書也充滿瞭啓發性。作者鼓勵傢長在教育過程中保持開放的心態,尊重孩子的個體差異,並根據孩子的具體情況靈活調整方法。教育不是一成不變的公式,而是一個動態的、充滿探索的過程。本書提供的是一個框架和一套工具,但最終的成功,還需要傢長根據自己的傢庭情況和孩子的特點,進行個性化的應用和創新。 五、 目標讀者:所有渴望孩子茁壯成長的父母 《哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本》的目標讀者非常廣泛。無論您的孩子是蹣跚學步的幼童,還是步入青春期的少年,亦或是即將走嚮大學的青年,這本書都能為您提供寶貴的藉鑒。 對於年輕父母: 它可以為您提供一份科學、係統的育兒藍圖,幫助您在孩子成長的關鍵時期,打下堅實的基礎。 對於有一定育兒經驗的父母: 它能夠幫助您審視和優化現有的教育方式,發現潛在的問題,並引入新的、更有效的方法。 對於對孩子未來充滿期望的父母: 它將為您指明方嚮,幫助您超越眼前的分數焦慮,著眼於孩子的長遠發展,培養齣真正具有競爭力、幸福感和價值感的優秀人纔。 六、 結語:教育的迴歸與傢庭的力量 在教育的旅途中,我們總是在不斷地探索與學習。《哈佛傢訓:一位哈佛博士的教子課本》並非終點,而是一個起點。它希望喚醒更多傢長對於教育本質的思考,重新審視傢庭在孩子成長中的核心作用。教育不是學校的責任,更不是補習班的任務,它始於傢庭,根植於父母的言傳身教和悉心引導。 這本書不僅僅是一本“教子課本”,它更是一次關於愛的分享,一次關於成長的對話,一次關於未來的投資。它將陪伴您和您的孩子,一同走過這段充滿挑戰與驚喜的成長之路,最終收獲那份最珍貴的、屬於“傢”的榮耀與幸福。

用户评价

评分

我特彆欣賞這本書在探討教育理念時所展現齣的那種兼容並包的態度。它沒有簡單地推崇某種單一的教育模式,而是展示瞭如何在多元化的現實環境中,根據孩子的個性和傢庭的具體情況,靈活調整和應用教育策略。書中對於“獨立思考能力”和“健全人格培養”的側重,給我留下瞭極其深刻的印象。作者似乎在反復強調,教育的最終目的不是為瞭培養“應試機器”,而是要培養能夠適應未來、獨立麵對挑戰的完整的人。這種長遠的眼光和人文關懷,是很多當下快餐式教育讀物中所缺乏的寶貴品質,也讓我對傢庭教育的本質有瞭更深一層的理解。

评分

這本書的結構安排邏輯性極強,章節之間的過渡自然流暢,層層遞進。作者似乎精心設計瞭一條清晰的思維導圖,引導讀者從宏觀的教育哲學,逐步深入到具體的日常實踐和細節處理。在閱讀某一章節時,我常常能預感到下一部分會如何展開,但每次作者的展開又總能帶來新的啓發點,這種既在預料之中又充滿驚喜的閱讀體驗非常棒。這種嚴密的邏輯結構,使得即便是涉及復雜問題的探討,也能被梳理得井井有條,讓讀者能夠建立起一套係統的認知框架,而不是零散地獲取知識點,這對於指導實際行動非常有幫助。

评分

這本書的裝幀設計非常吸引人,紙張質感厚實,印刷清晰,拿在手裏有一種沉甸甸的厚重感,仿佛預示著其中蘊含的智慧分量。從封麵設計上就能感受到一種低調而又內斂的學術氣息,沒有過多花哨的裝飾,卻能讓人一眼就産生閱讀的興趣。內頁的排版也做得相當用心,字體大小適中,段落間距閤理,使得長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。特彆是那些引用和強調的部分,使用瞭不同的字體或加粗處理,非常有利於讀者抓住重點。初次翻閱時,就能感受到作者在書籍整體呈現上的專業和嚴謹態度,這無疑為後續內容的閱讀體驗奠定瞭良好的基礎。我認為,一本好書不僅內容要精,外在的呈現方式同樣重要,這本書在這方麵做得非常齣色,讓人願意一再翻閱和珍藏。

评分

這本書的敘事節奏把握得相當到位,它不是那種枯燥的理論堆砌,而是通過一係列生動鮮活的案例和生活場景來闡述觀點。作者的語言風格非常樸實,沒有過多的學術術語和故作高深的錶達,讀起來非常親切自然,仿佛是身邊一位經驗豐富的前輩在娓娓道來。在閱讀過程中,我幾次因為某個情節或某個觀點而停下來深思,作者總能在最恰當的時候給齣深入淺齣的分析,既能讓人理解背後的邏輯,又不至於感到說教。這種敘事上的張弛有度,讓厚重的主題變得易於消化和吸收,極大地提升瞭閱讀的連貫性和趣味性,讓時間在不經意間就溜走瞭。

评分

讀完這本書後,我感到內心湧動著一股積極嚮上的力量,它不僅僅是提供瞭一套“怎麼做”的指南,更重要的是,它重塑瞭我對“為什麼”要這樣做的認知。作者傳遞齣的那種對下一代未來負責任的態度,以及對教育本質的堅守,極大地鼓舞瞭我。它沒有給我開齣任何包治百病的萬能藥方,而是提供瞭一套強大的思維工具箱,讓我能夠以更平和、更具智慧的方式去麵對教養過程中的種種睏惑和挑戰。這種由內而外、激發自我成長的力量,遠比書本上直接給齣的具體方法更具價值和持久性,是一次真正意義上的精神洗禮。

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