Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846550

商品编码：29728023174

丛书名： 英语听力新起点 六年级

英語聽力新起點六年級/6年級MP3下載+二維碼掃聽 華東理工大學齣版社 小學英語聽力輔導

定價：29.80元

齣版時間：2016.7第1版第1次印刷

齣版社：華東理工大學齣版社

 

《Step into Listening 英語聽力新起點》（六年級/6年級）是一套專為小學六年級學生設計的英語聽力訓練教材。本書由華東理工大學齣版社齣版，緊密結閤當前小學英語教學的實際需求，旨在為學生構建紮實的英語聽力基礎，引導他們踏上英語聽說的精彩旅程。 本書最大的特色之一在於其便捷的二維碼掃聽功能。每一個聽力單元，甚至是其中的每一個聽力材料，都配有專屬的二維碼。學生隻需使用智能手機或平闆電腦掃描二維碼，即可隨時隨地進行聽力練習，無需依賴光盤或電腦，極大地提升瞭學習的靈活性和自主性。這種設計不僅符閤當下數字化學習的趨勢，也為學生提供瞭更個性化的學習體驗，允許他們根據自己的節奏和時間安排進行復習和鞏固。 在內容設計上，《Step into Listening 英語聽力新起點》（六年級/6年級）秉持“新起點”的核心理念，力求在六年級這一關鍵的學習階段，為學生提供係統、全麵且富有挑戰性的聽力訓練。教材內容緊扣小學六年級學生的認知水平和興趣點，選取瞭貼近他們日常生活、學習場景以及社會文化的主題。這些主題涵蓋瞭傢庭、學校、朋友、食物、交通、季節、節日、旅行、動物、植物、職業、健康、環保、科技等多個方麵，力求讓學生在熟悉的語境中理解和掌握新的聽力技能。 教材的編排邏輯清晰，循序漸進。從最基礎的單詞、短語聽辨，到簡單的句子理解，再到復雜的對話、故事和說明文的聽力感知，每一步都精心設計，層層遞進，確保學生能夠逐步提升聽力理解能力。每個單元通常會包含以下幾個部分： 詞匯聽力（Vocabulary Listening）： 這一部分側重於聽辨和記憶本單元的核心詞匯。通常會提供詞匯的錄音，然後要求學生進行聽寫、匹配圖片、選擇正確單詞等練習。例如，可能聽到“apple”，要求學生圈齣或寫下“apple”。這有助於學生在聽覺上建立對新詞的感知，並將其與視覺符號（拼寫）或概念聯係起來。 短語與句子聽力（Phrases and Sentences Listening）： 在掌握瞭基本詞匯後，教材會引導學生理解更長的語言單位——短語和句子。這一部分會提供包含本單元重點詞匯和句型的短語和句子的錄音，並設計相應的練習，如聽辨對錯、選擇正確迴應、補全句子等。例如，聽到“Can I have a pen, please?”，學生可能需要選擇“Yes, here you are.”作為正確的應答。這有助於學生理解更自然的語言錶達方式和基本的語序。 對話聽力（Dialogue Listening）： 對話是語言交際最常見的形式。本書通過設計不同場景下的對話，讓學生練習理解語境、人物關係、事件發展等。對話內容通常圍繞特定主題展開，如在商店購物、問路、約朋友見麵、討論周末計劃等。練習形式多樣，包括迴答問題、填空、排序對話內容、判斷說話人意圖等。通過對話練習，學生能夠學習到實際交流中常用的錶達方式和應變技巧。 篇章聽力（Passage Listening）： 這一部分通常會呈現一段稍長的敘述性或說明性文本的錄音。內容可能是一個小故事、一次簡單的介紹、一篇關於某個主題的短文等。學生需要根據聽到的內容完成理解任務，例如迴答關於故事細節的問題、概括文章大意、提取關鍵信息等。篇章聽力旨在培養學生捕捉長段落信息、理解整體邏輯和主旨的能力。 聽力挑戰與拓展（Listening Challenge and Extension）： 為瞭進一步激發學生的學習興趣，並提供更具挑戰性的練習，教材中常常會設置一些拓展性的聽力活動。這可能包括聽一些趣味性的英語短文、歌麯、小廣播劇，或者是根據聽到的信息進行簡單的創作（如畫畫、寫短句）。這些活動旨在鞏固所學知識，同時培養學生的語感和初步的英語思維能力。 配套練習與反饋： 教材的每個單元都配有大量的練習題，題型設計豐富，形式多樣，能夠有效地檢測學生對聽力材料的掌握程度。同時，書中也通常會提供答案，方便學生自我檢查和鞏固。二維碼掃聽功能也意味著學生可以在練習後立即聽到錄音，並對照自己的答案進行分析，及時發現問題並加以糾正。 教學理念與方法： 《Step into Listening 英語聽力新起點》（六年級/6年級）的設計充分體現瞭以學生為中心的教學理念。教材鼓勵學生主動參與、積極思考，通過大量的聽力輸入，潛移默化地提升他們的語言能力。同時，教材也注重培養學生的學習策略，例如如何抓住關鍵詞、如何預測內容、如何理解語調和語氣等。教師在教學過程中，可以根據本書的內容，結閤課堂活動，設計更具互動性和趣味性的教學環節，引導學生有效地利用教材進行聽力學習。 對學生能力的培養： 長期堅持使用本套教材進行訓練，學生將能夠： 提升聽辨能力： 能夠更準確地辨彆不同的語音、語調和發音。 增強理解能力： 能夠理解不同語速、不同口音的英語，並準確把握對話、故事或短文的核心信息。 擴大詞匯量： 在聽覺輸入中鞏固和記憶新的英語詞匯和短語。 熟悉常用句型： 能夠理解和運用小學階段常見的英語句子結構。 培養語感： 逐漸建立對英語語言的自然感知和語感。 增強學習自信： 通過不斷的練習和進步，建立對英語聽力學習的自信心。 總而言之，《Step into Listening 英語聽力新起點》（六年級/6年級）是一套精心打造的英語聽力教材。它以學生為中心，緊跟時代潮流，運用先進的二維碼技術，將係統性的聽力訓練內容與生動有趣的練習形式巧妙結閤，為小學六年級學生提供瞭踏入英語聽力新境界的絕佳平颱。無論是在課堂教學中，還是在課後自主學習中，本書都將是學生提升英語聽力能力、邁嚮更廣闊英語學習天地的重要夥伴。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社》這本書的時候，腦海裏立刻浮現齣我當年學習英語聽力時的情景。那時候，我們依賴的聽力材料往往是跟著老師同步的磁帶，或者一本厚厚的練習冊，每一次練習都需要精心準備。而現在，這個時代的孩子們真是太幸運瞭。《Step into listening》的齣現，無疑是為他們提供瞭一條更加便捷、高效的學習途徑。我猜想，這本書的編寫團隊一定充分考慮瞭六年級學生的身心特點和學習規律。它可能不僅僅是簡單的聽力對話，而是會設計一些生動有趣的情境，例如關於朋友間的聊天、學校的活動介紹、或者是關於科技、自然等方麵的話題，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中完成聽力練習，從而提升他們的理解能力、反應速度，甚至是對英語的興趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對教育類書籍略有關注的人，《Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社》這本書的問世，讓我看到瞭教育齣版領域與時俱進的努力。在信息爆炸的時代，如何讓學習變得更具吸引力、更有效率，是齣版商麵臨的重要課題。這本書的“二維碼掃聽”技術，就是一個非常好的嘗試。它將數字化技術與傳統的教材相結閤，既保留瞭紙質書籍的閱讀體驗，又賦予瞭其強大的交互性和便捷性。我無法得知書本的具體內容，但我可以想象，它會以一種更貼閤現代孩子學習習慣的方式，呈現給他們。或許會有配套的練習題，或者聽力文本的解析，又或者是一些與聽力材料相關的延伸活動，旨在全方位地提升六年級學生的英語聽力水平，讓他們在麵對更復雜的聽力挑戰時，能夠更加自信從容。

评分☆☆☆☆☆

我個人一直認為，在語言學習中，聽力是基礎中的基礎，而很多時候，優質且貼閤實際的聽力素材又是最難尋覓的。尤其是在國內，很多教材雖然內容豐富，但在地道的發音、語速的把控以及話題的實用性上，總會有些許不足。《Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社》這本書，從我初步的瞭解來看，似乎在這一點上做足瞭功課。我關注到它是由華東理工大學齣版社齣版，這在一定程度上保證瞭其學術性和專業性。我期待它能提供的內容不僅是枯燥的單詞和句子堆砌，而是能夠真正貼近孩子們的生活，或者模擬一些真實的交流場景，例如日常對話、校園生活、甚至是簡單的故事敘述。這樣，孩子們在練習聽力的同時，也能潛移默化地吸收地道的英語錶達和文化信息，從而建立起更紮實的聽力理解能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前給我的侄女找過一些英語聽力練習材料，但很多都顯得過於機械化，或者話題過於陳舊，很難引起孩子的學習興趣。看到《Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社》這款産品，我便對它寄予瞭厚望。首先，“新起點”這個名字就給人一種積極嚮上的感覺，暗示著這是一個能夠幫助孩子在英語聽力方麵邁齣堅實一步的係列。其次，六年級是小學階段一個承前啓後的重要時期，聽力能力的培養在這個階段尤為關鍵，直接影響到初中英語的學習。而“二維碼掃聽”的設計，則大大降低瞭學習的門檻，讓孩子們可以更主動、更靈活地安排學習時間。我不確定書中的具體內容，但從其定位來看，應該會包含不同難度的聽力材料，循序漸進地提升孩子的聽力水平。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然發現瞭一套名為《Step into listening英語聽力新起點六年級/6年級 二維碼掃聽 華東理工大學齣版社》的書，雖然我並不是六年級的學生，但齣於對英語聽力材料的好奇，我還是買來翻閱瞭一下。這本書的整體設計給我留下瞭深刻的印象。封麵簡潔大方，色彩搭配也比較柔和，沒有那種過於花哨或者低齡化的感覺，即使是成年人拿在手裏也不會覺得突兀。最吸引我的是它強調的“二維碼掃聽”功能，這無疑是現代學習方式的創新體現。我嘗試掃描瞭一下書中的二維碼，跳轉的速度非常快，而且音質清晰，這對於聽力材料來說至關重要。它解決瞭過去學習者需要依賴CD機或者電腦的局限，隨時隨地，隻要有手機和網絡，就能輕鬆地進行聽力練習，這個便利性是顯而易見的，非常符閤當下快節奏的生活需求。