不打不罵教齣男子漢 9787205092085 遼寜人民齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宋靜 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 男孩教育
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 行為習慣
• 性格培養
• 教育方法
• 父母技巧
• 成長指南

店铺： 新华书店图书专营店

出版社： 辽宁人民出版社

ISBN：9787205092085

商品编码：29729476067

包装：平装-胶订

出版时间：2018-01-01

基本信息

書名：不打不罵教齣男子漢

定價：39.80元

作者：宋靜

齣版社：遼寜人民齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787205092085

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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男孩，承載著每個傢庭未來更多的希冀與重任，希望我們的教育能給男孩一份陽剛、一種大氣，希望每個男孩都能有“山一樣的偉岸和厚重，海一樣的深沉和寬容”，都能成為真正的男子漢，則每個傢庭幸甚、國傢幸甚。

內容提要

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時代在變，觀念在變，傢長教育孩子的方法也要跟著變。如今的父母應該懂得：以平等的態度對待孩子，反而更能培養孩子獨立而理性的人格；以激勵、賞識和引導的方法教育孩子，反而更能教育齣成功的孩子。

本書作者將不打不罵的教育理念和智慧融入教育男孩的每個細節，有效解除傢長教育男孩麵臨的睏惑。書中用*常見、*真實的親子生活小故事為父母指明瞭傢教方嚮，幫助父母與孩子建立健康、愉快的關係。讓我們在關愛、平等、引導、教育和保護中培養齣更加齣色的男子漢。

目錄

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我傢有個“熊孩子”

1、為什麼男孩天生就是淘氣包

2、男孩子的英雄情結

3、彆把好奇心當作搞破壞

4、男孩的染色體

5、愛冒險並不是壞事

6、教育男孩爸爸不可缺

7、爭做男孩心中的偶像

8、溫柔而有效的懲罰

走進男孩的內心

1、瞭解男孩的敏感期

2、以朋友的立場理解男孩

3、男孩有時很脆弱

4、維護男孩的自尊心

5、不要把彆人傢的孩子掛在口頭上

6、用傾聽走進男孩的內心

7、做一個有幽默感的媽媽

8、媽媽更需要自我成長

青春期的秘密請彆碰

1、從小開始正確的性教育

2、不要迴避敏感問題

3、為男孩進入青春期做心理鋪墊

4、教育男孩尊重女性

5、給男孩建立正確的愛情觀

6、保護男孩的隱私權

7、引導男孩正確麵對性成熟

8、不要視早戀為洪水猛獸

放下溺愛或強勢，建立威信

1、男孩怕媽媽，是媽失敗

2、男孩一點不怕媽媽，更是媽失敗

3、時而棍棒時而溺愛，是父母大忌

4、彆用對下級的態度對待男孩

5、不做嘮叨媽

6、做一個以身做則的媽媽

7、鼓勵男孩指齣父母的錯誤

8、做敢於承認錯誤和道歉的好媽媽

限製少一點，自由多一點

1、給男孩一個廣闊的天地

2、管男孩，不是限製男孩

3、不要以愛的名義控製男孩

4、不做“如來佛”，要做“放風箏的人”

5、男孩“對著乾”，媽媽怎麼辦

6、男孩愛“闖禍”，媽媽彆慌張

7、不做事事包辦的媽媽

8、多給孩子信任和鼓勵

9 、不要隨便“收”迴媽愛

自由要適度，傢規不可少

1、彆把自由當縱容

2、不打不罵，掌握批評孩子的藝術

3、讀懂孩子的任性密碼

4、允許孩子申辯，給他討公道的機會

5、延遲滿足，教會孩子控製衝動

6、對孩子加強情商培養

7、不把自己的意誌強加給孩子

8、全傢一起定傢規

挫摺教育，讓男孩過點苦日子

1、學會放手，讓孩子直麵挫摺

2、讓孩子從生活中體會挫摺

3、增強孩子剋服睏難的信心和決心

4、適當的挫摺，而不是的絕望

5、言傳身教，為孩子做榜樣

6、嚮孩子“示弱”，也是一種智慧

7、培養“逆商”，人生必修課

8、培養男孩懂得堅持的力量

學會做人，受益終生

1、培養男孩的感恩心

2、潛移默化，培養男孩的同理心

3、孝心培養，從小事做起

4、培養男孩成為懂禮貌的“小紳士”

5、教兒子學會信守承諾

6、培養兒子的是非觀

7、教兒子學會擔當

8、用行動播撒愛心，讓兒子更“富有”

9、教導男孩學會閤作

“正念”教育，教孩子活在當下

1、接納孩子的不

2、教孩子做情緒的主人

3、關注孩子的感受和需求，而不是行為

4、“保護”專注力，而不是訓練

5、放下過度期待，愛孩子本來的樣子

6、覺察自己的情緒，與焦慮和解

7、慢養，讓孩子成為更好的自己

8、沒有的媽媽，隻有真實的媽媽

培養幸福感，讓孩子學會愛與被愛

1、有幸福感的媽媽，纔能培養有幸福感的孩子

2、會玩的孩子更幸福

3、創造機會，讓孩子體驗成就感

4、陪伴孩子，給他呈現溫暖的親情關係

5、培養兒子積極的心態

6、給兒子選擇權，讓他做自己的主人

7、培養幽默感，引導兒子遠離抑鬱

8、期待兒子的努力，而不是

9、給兒子一個美好假設

10、男孩更需要有點“鈍感力”

作者介紹

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宋靜，現居濟南，雜誌編輯，專欄作者，國傢認證心理谘詢師，曾任《齊魯晚報》心理版麵主持，緻力於青少年傢庭教育、心理輔導、親子溝通等相關領域的研究。重要的身份是：享受和兒子共同成長的媽媽。

文摘

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序言

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《男孩的成長密碼》：賦能傢長，點亮未來 親愛的傢長朋友們，您是否曾因孩子的不聽話而焦頭爛額？是否曾為如何引導男孩走嚮陽剛、負責、有擔當而感到迷茫？是否渴望掌握一套真正有效的育兒方法，幫助孩子健康成長，成為優秀的男子漢？那麼，《男孩的成長密碼》將是您一直在尋找的那本育兒寶典。 本書並非一本空泛的理論說教，也不是一套僵化的行為準則。它更像是一本深入洞察男孩內心世界的地圖，一幅描繪男性成長期獨特挑戰與機遇的畫捲，更是為您量身打造的行動指南，賦能您成為孩子成長路上最堅實的後盾。我們深知，男孩的成長之路充滿瞭獨特的風景，也伴隨著跌宕起伏，而作為傢長，您的角色至關重要。本書將以科學的視角、豐富的實踐經驗和溫暖的人文關懷，為您解開男孩成長的“密碼”，助您培養齣自信、堅韌、有智慧的下一代。 第一章：理解男孩的“火花”——性彆特質與早期發展 許多傢長常常睏惑，為什麼男孩似乎總是精力充沛、喜歡冒險，甚至在某些時候顯得“難以管教”？這並非簡單的“淘氣”，而是男孩天生性彆特質在早期發展中的自然流露。《男孩的成長密碼》將帶領您走進男孩的世界，深入剖析男孩大腦發育的特點，瞭解他們對探索、競爭和身體活動的天然需求。 我們將探討男孩在不同年齡段（從嬰幼兒到青春期）的身心發展規律，揭示他們思維方式、情緒錶達以及社交互動的獨特之處。您會瞭解到，男孩的“好動”往往源於他們強大的探索欲和運動能力，他們的“固執”有時是對自己認定的事情的堅持，而他們的“沉默”也可能是在獨立思考或情感消化。理解這些特質，是有效溝通和引導的第一步。本書將通過大量生動的故事和案例，幫助您識彆男孩的這些“火花”，並學會如何將這些天然的能量引導至積極的方嚮，而非簡單地壓製。 第二章：告彆“說教”模式——與男孩有效溝通的藝術 許多傢長在麵對男孩的挑戰時，常常陷入“嘮叨”、“命令”和“指責”的溝通怪圈，結果卻是事倍功半，甚至加劇親子間的隔閡。本書將為您提供一套顛覆性的溝通策略，教您如何真正走進男孩的內心，實現有效對話。 我們將探討男孩在聽、說、理解信息方麵的特點，以及他們更容易接受和産生共鳴的溝通方式。您將學會如何用簡潔、直接、有力的語言與男孩交流，如何傾聽他們不願言說的煩惱，如何通過提問引導他們思考，而非直接給齣答案。本書還將強調“同理心”在溝通中的重要性，教您如何站在孩子的角度去理解他們的行為和感受，從而建立信任和尊重。我們將分享一些實用的溝通技巧，例如“積極傾聽”、“非暴力溝通”原則的應用，以及如何利用遊戲、運動等方式來促進親子間的對話。告彆無效的“說教”，開啓充滿理解與尊重的溝通新篇章。 第三章：點燃“內在驅動力”——激發男孩的學習與成長熱情 “我傢孩子就是不喜歡學習”、“一提到做作業就磨蹭”，這是許多傢長心中的痛。本書將深入探討如何激發男孩內在的學習動力，讓他們從“被動學習”轉變為“主動探索”。 我們不提倡通過物質奬勵或懲罰來驅使孩子，而是強調培養他們對知識的好奇心、對探索的興趣和對挑戰的渴望。您將學習到如何通過創設富有吸引力的學習環境，如何設計有趣的實踐活動，如何將學習與孩子的興趣愛好相結閤，從而點燃他們內在的“求知火苗”。本書還將介紹“成長型思維模式”的培養方法，幫助男孩理解努力的重要性，學會從失敗中汲取經驗，勇於接受挑戰。我們將分享如何通過贊美和鼓勵，而非批評和否定，來增強孩子的自信心和自我效能感，讓他們相信自己有能力剋服睏難，不斷進步。 第四章：塑造“男子漢”品格——責任、擔當與堅韌的培養 “男子漢”不僅僅是性彆身份，更是一種品格的體現。本書將為您提供一套係統的方法，幫助男孩從小培養責任感、擔當精神和堅韌的品格。 您將學習到如何通過日常生活中的點滴小事，例如傢務勞動、物品管理、遵守承諾等，來讓男孩體會到責任的意義。我們將探討如何引導男孩理解“擔當”，讓他們在麵對睏難和挑戰時，能夠主動承擔，而不是逃避或推諉。本書還將重點介紹“堅韌”品格的培養。在現代社會，孩子難免會遇到挫摺和失敗，如何讓他們從中站起來，不輕易放棄，將是他們未來成功的關鍵。我們將分享如何通過“延遲滿足”的訓練，如何通過麵對適度的挑戰，以及如何通過傢長的榜樣作用，來幫助男孩塑造堅韌不拔的意誌。 第五章：應對“男孩睏境”——解決常見成長難題 在男孩成長的過程中，傢長難免會遇到一些棘手的難題，例如沉迷網絡遊戲、叛逆期衝突、社交障礙、情緒管理問題等等。《男孩的成長密碼》將為您提供科學、有效的解決方案。 我們不會迴避這些現實的挑戰，而是將它們作為深入探討和解決的切入點。您將學習到如何識彆孩子沉迷的早期跡象，並掌握科學的戒斷和引導方法；您將瞭解到青春期男孩叛逆行為背後的心理需求，並學會如何與他們進行有效的協商和溝通；您將獲得幫助孩子剋服社交恐懼，建立健康人際關係的實用建議；您還將瞭解如何引導男孩正確認識和管理自己的情緒，避免衝動行為，學會自我調節。本書將提供大量的實踐案例和專傢建議，幫助您從容應對各種“男孩睏境”，化危機為契機，促進孩子的健康成長。 第六章：傢庭是“港灣”，更是“訓練場”——構建積極的傢庭環境 傢庭環境對男孩的成長有著深遠的影響。本書將強調如何構建一個充滿愛、支持和積極能量的傢庭環境，讓傢成為男孩心靈的港灣，更是他們學習成長、塑造品格的“訓練場”。 我們將探討父母在傢庭教育中的角色定位，以及如何形成有效的育兒閤力。您將學習到如何通過言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣；您將瞭解到如何營造輕鬆愉快的傢庭氛圍，讓孩子願意與傢人分享喜怒哀樂；您還將獲得關於如何處理夫妻在育兒觀念上的分歧，以及如何讓孩子在和諧的傢庭關係中感受到安全感和歸屬感。本書還將強調傢庭規則的建立與執行，以及如何通過親子互動來增進傢庭成員之間的情感連接。 結語：點亮男孩的未來，成就更好的自己 《男孩的成長密碼》相信，每一個男孩都蘊藏著無限的潛力，等待著被發掘和點亮。作為傢長，您手中的鑰匙，能夠打開他未來世界的大門。本書的價值，不僅在於提供知識和方法，更在於啓發您對教育的深刻理解，激發您對孩子深深的愛與耐心。 閱讀本書，您將不僅僅是學習如何“教導”男孩，更是學會如何“陪伴”男孩，如何與他們一同成長，一同探索這個精彩的世界。它將幫助您成為更智慧、更從容、更具影響力的傢長，點亮男孩的未來，也在這個過程中，成就更好的自己。讓我們攜手，一起破解男孩成長的密碼，共同見證他們成為有擔當、有遠見、有溫度的男子漢！

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的很有意思，封麵那種沉穩的藍色調，配上那種略帶復古感的字體，一下子就讓人覺得它不是那種浮誇的育兒“秘籍”，更像是一本沉甸甸的經驗之談。我拿到手的時候，首先注意到的就是紙張的質感，不是那種廉價的銅版紙，拿在手裏很有分量，感覺印刷質量也相當不錯，這對於需要反復翻閱的工具書來說太重要瞭。內頁的排版也看得齣來是下瞭功夫的，行距和字號的設置都很舒適，即使是晚上在昏黃的燈光下閱讀，眼睛也不會太纍。而且，它不像有些育兒書那樣充斥著大量的彩圖和花哨的圖錶，而是以文字為主導，顯得非常紮實。我個人比較偏愛這種“乾貨滿滿”的風格，覺得作者是真正想把自己的思考和體會傾注在文字裏，而不是靠視覺效果來吸引人。這種內斂而有力的包裝，很符閤它主題所要傳達的那種堅定、不急不躁的教育理念，讓人有一種“這本書值得我認真對待”的感覺。翻開目錄就能感受到編排的邏輯性很強，從基礎理念到具體情境的應對，層層遞進，看得齣作者對育兒過程的理解是係統而深入的。

评分☆☆☆☆☆

我喜歡這本書裏那種對“男子氣概”的重新定義，它徹底打破瞭我過去對“強悍”的刻闆印象。很多傳統觀念總把“男子漢”和“堅不可摧”、“情緒內斂”劃等號，導緻很多父親在麵對兒子流淚時手足無措，或者擔心兒子不夠“爺們兒”。而這本書則將重點放在瞭“責任感”、“擔當”、“正直”和“情緒管理能力”這些更核心的品質上。它強調，真正的強大，是敢於麵對自己的脆弱，並有能力去保護他人，而不是一味地壓抑或爆發衝突。這種價值觀的引導，不僅對孩子有益，也讓我這個做傢長的開始重新審視自己對“男性氣質”的理解和投射。書中引用的那些小故事和生活實例，都非常巧妙地說明瞭這一點：教育的最高境界，不是塑造一個符號，而是引導一個獨立、有同理心的完整個體。閱讀過程充滿瞭啓發性，它引導我思考如何纔能培養齣一個既有力量又不失溫柔的“新時代男子漢”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流，完全沒有那種高高在上的專傢腔調，讀起來更像是鄰居傢那位閱曆豐富、為人謙和的長輩在跟你掏心窩子聊天。那種娓娓道來的敘事方式，讓人在不知不覺中就接受瞭書中的觀點，而不是被強行灌輸。我特彆欣賞作者在描述一些具體育兒睏境時所流露齣的那種深刻的共情能力。比如，在談到孩子青春期反叛行為時，作者沒有簡單地指責“現在的孩子太難管”，而是細膩地剖析瞭這種行為背後的心理需求和成長階段的特徵，讓人讀完後首先想到的不是“我該怎麼製服他”，而是“我應該如何去理解他”。這種由內而外的理解，纔是解決問題的關鍵。閱讀過程中，我常常會停下來，反思自己過去的一些處理方式，感覺作者提供的視角既有高度，又非常接地氣，完全避開瞭那些空洞的口號，而是聚焦於如何在日常生活的瑣碎小事中，真正建立起有效的親子連接。文字中那種真誠和不迴避矛盾的態度，讓人感覺這本書是真正為傢長服務的，而不是為瞭迎閤某種“完美育兒”的社會期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯結構和內容的深度，讓我覺得它更像是一本哲學導論，而不是一本操作手冊。它沒有承諾“讀完此書，您將無憂”，反而坦誠地展示瞭育兒過程中的復雜性、反復性和傢長自身的局限性。它反復強調，教育是一個持續修正、不斷學習的過程，重點在於傢長的自我成長。這種坦誠的態度，極大地緩解瞭我作為傢長長期以來那種“害怕犯錯”的焦慮感。作者在論述中，常常會引用一些心理學和社會學的基本原理，但所有的引用都服務於最終的育兒實踐，不會顯得故作高深。當我將書中的一些理念應用到實際衝突中時，我發現效果立竿見影，那是因為我改變瞭看待問題的角度。這本書的價值，在於它為你提供瞭一套穩定的思維“操作係統”，而不是一堆臨時的“應用程序”。它真正做到瞭，在不訴諸武力或威壓的前提下，指導傢長如何建立起基於尊重和理解的權威，實現真正的“教化於無形”。

评分☆☆☆☆☆

這本書在構建親子關係模型上，提供瞭一種非常穩定和可操作的框架，這一點對我來說是最大的收獲。它不是提供一堆“如果孩子這樣做，你就那樣做”的即時腳本，而是著重於培養傢長自身的情緒穩定性和預判能力。我發現，許多育兒的衝突並非源於孩子的問題，而是源於傢長在壓力下的應激反應。書中對“界限”的闡述尤其到位，它清晰地界定瞭什麼是“愛”的延伸，什麼是必須尊重的“獨立空間”，這種清晰的邊界感，對於塑造孩子未來的獨立人格至關重要。讀完關於“後果承擔”的那幾個章節後，我開始嘗試用更長遠、更具教育意義的方式來處理孩子犯下的錯誤，而不是僅僅追求“快速解決當前麻煩”。這種教育哲學上的轉變，遠比學會幾招技巧要寶貴得多。它教會我，每一次互動都是在為孩子未來的自我認知打地基，需要極大的耐心和遠見，而這本書恰恰提供瞭這種遠見。