提升孩子CQ的60個秘訣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭愛華著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 情商培養
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 育兒技巧
• 兒童發展
• 積極心理學
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 自信心培養

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506446785

商品编码：29729483014

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

書名:提升孩子CQ的60個秘訣

：18.00元

售價：12.2元,便宜5.8元,摺扣67

作者:彭愛華著

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2008-01-01

ISBN：9787506446785

字數：80000

頁碼：126

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

內容提要

本書提供瞭提升孩子CQ的60個方法，共分為五部分來做係統化的訓練，分彆是：衝破傳統思維樊籬、拓展創新思維廣角、激發創新思維潛質、多種創新思維技能、掙脫創新思維枷鎖，每部分都提供瞭提升CQ的方法，並附有趣味的遊戲，小朋友可以按部就班、循序漸進，一步一步藉著簡單易懂的說明，加上生活化、趣味性的練習，自然而然地開發潛能，不管是在學習上，還是在人生發展上，都將獲得很大的幫助。

目錄

作者介紹

文摘

序言

開啓智慧之門，點亮孩子未來：一本關於內在驅動力與潛能開發的實用指南 每一個孩子都是一顆待綻放的種子，蘊藏著無限的可能。然而，在信息爆炸、瞬息萬變的時代，僅僅傳授知識已不足以應對未來的挑戰。更重要的是，如何培養孩子內心深處的驅動力，讓他們具備學習、適應和解決問題的能力，從而在人生舞颱上閃耀光芒。本書並非提供一套固定的“秘訣”，而是深入探討如何激發孩子內在的智慧潛能，為他們的人生航程注入不竭的動力。 我們常常聽到“情商”（EQ）和“智商”（IQ）的重要性，但還有一個同樣關鍵的維度，那就是“CQ”——一種更深層次的、涵蓋瞭好奇心、創造力、毅力、適應力、求知欲以及探索精神的綜閤能力。它關乎孩子主動學習的意願，麵對睏難時的韌勁，以及發現問題、解決問題的創新思維。這本書，便是圍繞著如何全方位地嗬護、培養和提升孩子這種寶貴的“CQ”展開的。 第一篇：點燃好奇的火花，讓探索成為習慣 孩子天生就帶著強烈的好奇心，這是他們認識世界、學習新知的原始動力。然而，隨著成長，這份火花有時會被機械的教育模式、過度的保護或是枯燥的重復所消磨。本篇將引導傢長如何巧妙地保留並放大這份寶貴的好奇心。 營造探索的氛圍： 我們將探討如何在傢中創造一個鼓勵提問、不怕犯錯的環境。這包括布置一個激發孩子探索欲的成長空間，提供多樣化的感官體驗，鼓勵孩子觸摸、感受、觀察和實驗。例如，一個充滿各種材質的“感官箱”，一個鼓勵孩子DIY的角落，或者一次簡單的自然徒步，都能成為好奇心萌發的土壤。 善用“為什麼”的力量： 當孩子拋齣“為什麼”時，很多傢長可能會感到疲憊或敷衍。本書會提供一些與孩子一同探尋答案的方法，而不是簡單地給齣結論。這可能涉及到引導他們觀察、尋找綫索、查閱書籍（或是在適閤的年齡段引導他們接觸信息資源），甚至鼓勵他們自己動手驗證。關鍵在於將“為什麼”變成一次思維的冒險，而非一次信息的灌輸。 從日常生活中發掘“奇跡”： 很多時候，我們忽略瞭身邊最簡單的“奇跡”。一次雨後的彩虹、螞蟻搬傢的過程、植物的生長、水的三種形態……這些都是孩子認識世界、産生好奇的絕佳素材。本書會分享一些引導傢長發現並與孩子一同欣賞這些“奇跡”的實用技巧，幫助他們將日常生活轉化為學習的課堂。 鼓勵“問更多的問題”： 引導孩子從“是什麼”進階到“怎麼樣”、“為什麼會這樣”、“還有其他可能性嗎”。這不僅僅是數量的增加，更是思維深度的拓展。我們會分享一些提問的策略，幫助傢長在與孩子的互動中，自然地引導他們進行更深入的思考。 第二篇：播撒創意的種子，讓想象力自由飛翔 創造力是應對未知挑戰的關鍵能力。它不是少數天纔的專利，而是人人都可以通過後天培養的。本篇將聚焦於如何為孩子打開想象力的大門，鼓勵他們跳齣思維定勢，形成獨特的見解。 打破常規的界限： 創造力往往發生在打破常規的時刻。本書會提供一些方法，幫助傢長鼓勵孩子嘗試不同的組閤、用途，例如用舊物進行創意改造，用不同的方式錶達同一個想法，或者在遊戲中加入意想不到的元素。 鼓勵“鬍思亂想”的價值： 在一些傢長看來，孩子天馬行空的想象可能被視為“不切實際”。但本書將強調，這些“鬍思亂想”恰恰是創造力萌芽的土壤。我們將分享如何引導孩子將這些想象力具象化，例如通過繪畫、故事創作、角色扮演等形式，讓他們的創意得以展現。 擁抱“錯誤”的價值： 創造的過程中，失敗和錯誤是不可避免的。本書會強調如何將錯誤視為學習和進步的機會，鼓勵孩子從中汲取經驗，而不是因為害怕失敗而不敢嘗試。例如，一個失敗的實驗，可以成為下一次更成功嘗試的基石。 跨界融閤的啓示： 很多偉大的創新都來自於不同領域的融閤。本書將探討如何引導孩子打破學科界限，將繪畫與科學結閤，將音樂與數學聯係起來，從而激發他們跨界思考的能力。 第三篇：塑造堅韌的品格，讓毅力成為翅膀 “CQ”中不可或缺的一部分是麵對睏難時的毅力。這是一種不畏艱險、堅持不懈的精神，是孩子能否剋服挑戰、達成目標的基石。 挑戰與成長的關係： 本篇將闡述適度的挑戰對於孩子成長的重要性。我們將探討如何為孩子設定既有挑戰性又不至於讓他們感到沮喪的目標，並引導他們體驗達成目標後的成就感。 從挫摺中站起來： 孩子在成長過程中難免會遇到失敗和挫摺。本書會提供一些積極的應對策略，幫助傢長引導孩子理解挫摺並非終點，而是學習和成長的機會。這包括教會他們分析原因、調整策略、尋求支持，以及看到自己已經付齣的努力。 培養“成長型思維”： 這是一個至關重要的概念。本書將深入淺齣地解釋“成長型思維”（Growth Mindset）的內涵，即相信自己的能力可以通過努力得到提升，而不是固定不變的。我們將提供具體的實踐方法，幫助傢長在日常生活中，用鼓勵和積極的語言，培養孩子的成長型思維。 專注的力量： 在信息碎片化的時代，專注力顯得尤為可貴。本書將分享一些幫助孩子培養專注力的方法，例如通過遊戲、閱讀、完成任務等，循序漸進地提升他們的注意力持續性。 第四篇：擁抱變化的智慧，讓適應力成為盾牌 變化是這個時代永恒的主題。孩子需要具備快速適應新環境、新情況、新技能的能力，纔能在不斷變化的世界中遊刃有餘。 鼓勵開放的心態： 本篇將探討如何培養孩子對新事物、新環境的開放態度。這包括鼓勵他們嘗試不熟悉的活動，接觸不同背景的人，以及對未知保持一份好奇而非恐懼。 解決問題的多種途徑： 麵對問題時，孩子往往會固守一種方法。本書將引導傢長鼓勵孩子跳齣思維定勢，嘗試從不同的角度分析問題，尋找多種解決方案。這可能涉及到頭腦風暴、角色扮演模擬，或者與其他同伴閤作解決問題。 從經驗中學習： 每次新的體驗，無論是正麵的還是負麵的，都是孩子學習和適應的機會。本書會分享如何引導孩子迴顧和總結自己的經曆，從中提煉齣寶貴的經驗教訓，從而更好地應對未來的挑戰。 情緒的智慧： 適應變化往往伴隨著情緒的波動。本書會提供一些引導孩子認識、理解和管理自己情緒的方法，幫助他們更好地適應變化帶來的壓力和挑戰。 第五篇：點燃求知的火焰，讓學習成為終身旅程 真正的學習，源於內心深處的求知欲，而不是外部的強製。本篇將探討如何讓孩子愛上學習，並將其內化為一種終身受益的習慣。 內在動機的重要性： 本書將強調激發孩子的內在學習動機。這包括發現他們的興趣點，將學習內容與他們的生活經驗聯係起來，以及提供自主選擇的機會，讓學習變得更有意義。 自主學習的能力： 隨著孩子長大，他們需要具備自主學習的能力。本書會分享一些引導孩子獨立思考、搜集信息、篩選知識，並最終形成自己理解的方法。 閤作與分享的力量： 學習並非孤立的活動。本書將探討如何通過閤作學習、小組討論、知識分享等方式，拓展孩子的學習視野，加深他們的理解。 反思與自我評估： 鼓勵孩子定期反思自己的學習過程和成果，瞭解自己的優勢和不足，並根據反思結果調整學習策略。這有助於他們成為更有效的學習者。 結語： 本書並非一套僵化的“秘訣”，而是一扇通往內心世界的窗戶，引領您和孩子一同探索智慧與潛能的無限可能。它鼓勵您成為孩子成長路上的引導者，而非控製者；成為他們好奇心的守護者，而非扼殺者；成為他們創造力的催化劑，而非阻礙者。通過理解並踐行這些理念，您將幫助孩子構建起堅實的內在驅動力，點燃他們對世界的好奇，賦予他們麵對未來的勇氣與智慧。讓我們一同開啓這場精彩的旅程，見證孩子內在的光芒，照亮他們的人生前路。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的一點是，它完全摒棄瞭“完美父母”的刻闆印象，而是鼓勵傢長擁抱自己的不完美，並在不完美中尋找成長的契機。書中的“接納不完美小實驗”環節，讓我徹底放下瞭長期以來對自己“不夠好”的苛責。它教導我們，偶爾的“犯錯”和隨後的真誠道歉，對孩子的情感教育具有比刻意維持的完美形象更有力的示範作用。這種真實感，讓我在執行那些“秘訣”時，壓力小瞭很多。此外，書中對不同年齡段孩子CQ發展的差異化建議，也體現瞭作者的專業和細緻。它不像有些書那樣“一刀切”，而是根據學齡前、小學階段和青春期孩子的情感處理特點，給齣瞭針對性的策略調整。這使得這本書可以陪伴我的孩子度過多年的成長曆程，持續提供指導價值。整體來說，這是一本既有理論深度，又充滿實用智慧，能夠真正帶來行為改變的優秀讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容簡直是為我這個正在摸索中的傢長量身定做的。我本來以為提高孩子的“情感智力”（CQ）就是多陪他們聊聊天、多給他們一些鼓勵，但讀完之後纔發現，這背後的學問可深瞭去瞭。書中提到瞭好幾個我之前完全沒注意到的關鍵點，比如如何識彆孩子微妙的情緒變化，以及更重要的是，如何引導他們用更健康的方式處理挫摺。我印象特彆深的是關於“情緒詞匯庫”的建立那一部分，作者非常細緻地列舉瞭不同情境下可以使用的詞語，讓我這個平時隻會說“傷心”或“開心”的傢長找到瞭更精準的錶達方式。這不僅僅是詞匯的增加，更是思維方式的轉變，它讓我明白，隻有精準命名瞭情緒，孩子纔能真正開始學會管理它。另外，書中關於“共情式傾聽”的案例分析也特彆到位，它不是那種空洞的理論，而是真實的傢庭對話片段，讓我能立刻在自己的生活中找到可以藉鑒和嘗試的地方。這本書的結構設計得很巧妙，不是那種枯燥的說教，而像是一個循序漸進的教練指南，讓你在閱讀的同時，就已經開始在“訓練”自己瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常新穎，它不僅僅關注孩子如何“錶現”得有情商，更深入探討瞭父母自身情商的鏡像效應。我發現書中有一個章節專門討論瞭父母如何處理自己的焦慮和失控感，這對我來說是最大的觸動。我們常常要求孩子冷靜，但我們自己在孩子大哭大鬧時，往往比他們更早失去耐心。作者坦誠地指齣瞭這一點，並提供瞭一些非常實用的“父母冷靜技巧”，比如“暫停五秒鍾呼吸法”或“情緒轉移練習”。這讓我意識到，提升孩子的CQ，首先得從優化我們自己的“情緒操作係統”開始。這種雙嚮互動的學習模式，讓這本書的價值遠超一本單純的育兒工具書。它更像是一本關於自我成長的手冊，通過教育孩子，我們自己也得到瞭極大的提升和反思。書中的許多小故事和比喻都極富畫麵感，讓原本抽象的心理學概念變得清晰可感，非常有利於實踐操作。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，對“60個秘訣”這個數字有點兒懷疑，覺得會不會為瞭湊數而塞入一些不痛不癢的建議。但閱讀體驗完全齣乎我的意料。它更像是一係列獨立的小模塊，每個模塊都像一顆打磨過的珍珠，獨立而閃光。其中一個關於“延遲滿足能力”的章節，簡直是打開瞭我新的大門。我一直以為這完全是孩子天生的性格使然，但作者通過一些日常的、看似無關緊要的“小遊戲”或“小任務”，展示瞭如何潛移默化地培養這種能力。比如，如何讓孩子在等待一個更美好的奬勵時保持耐心，而不是立即放棄。這些技巧的實施難度不高，但效果卻齣奇地顯著，我嘗試瞭書中提到的一個“兩分鍾規則”，竟然在我傢那個坐不住的小傢夥身上奏效瞭，這在以前是不可想象的。全書的語言風格非常接地氣，沒有太多心理學術語的堆砌，讀起來非常順暢，感覺就像是一位經驗豐富、心有靈犀的育兒專傢坐在你對麵，跟你分享她的獨傢秘籍，讓人讀完之後充滿瞭“我也可以做到”的信心。

评分☆☆☆☆☆

我對培養孩子情商一直很關注，市麵上相關的書籍看瞭不少，很多都是老生常談，要麼過於強調“正麵管教”而忽略瞭孩子負麵情緒的真實存在。而這本書的獨特之處在於它對“衝突解決”和“自我調節”的深度剖析。它沒有迴避生活中必然齣現的傢庭矛盾和親子摩擦，而是提供瞭一套成熟的框架來應對這些“高壓時刻”。特彆是關於“情緒的身體信號”的解讀部分，非常震撼我。作者提醒傢長，很多時候孩子的情緒爆發，其實是身體發齣的求救信號，比如無端發脾氣可能是因為睡眠不足或飢餓，而不是單純的“不聽話”。這一點極大地改變瞭我過去那種“先處理行為，再處理情緒”的慣性思維。現在，我開始先觀察孩子的肢體語言和日常狀態，然後再去探究背後的心理需求。這種由內而外的調整，讓親子關係變得更加和諧，衝突的烈度也明顯下降瞭。這本書提供的不是捷徑，而是一套可以長久使用的、具有韌性的育兒哲學。