不嬌不慣富養女孩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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靜濤 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 正麵教育
• 性格培養
• 傢庭教育
• 女孩教育
• 自信心培養
• 良好習慣
• 富養
• 成長心理學

店铺： 北尚图书专营店

出版社： 立信会计

ISBN：9787542942180

商品编码：30255163482

开本：16

出版时间：2014-06-01

基本信息

• 商品名稱：不嬌不慣富養女孩
• 作者：靜濤
• 定價：36
• 齣版社：立信會計
• ISBN號：9787542942180

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2014-06-01
• 印刷時間：2014-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：307
• 字數：275韆字

編輯推薦語

傢有女孩如何養？ 教育女孩，先要走進女孩的世界。 《不嬌不慣富養女孩》一部改變韆百萬女孩命運的傢庭教育寶典，從“父母的教育能決定孩子的未來命運”的角度入手，為父母們介紹女孩子在成長道路上可能遇到的睏難，並分析解決的辦法。作者靜濤秉承科學的教育理念，從實用、通俗的角度齣發，結閤具體的傢教案例，讓父母在簡短、有趣、真實、生動的故事中，輕鬆獲得啓迪，找到一個科學的方式去教育孩子，讓孩子在快樂中感受教育，培養孩子的好性格、好習慣，從而總結齣自己獨特的行之有效的教子方式。

內容提要

有多少女孩在嬌慣之下變成瞭刁蠻公主？有多少 女孩在寵愛之下成為瞭霸道女王？寵愛讓很多女孩不 懂珍惜，她們花錢如流水，卻絲毫不懂得心疼父母的 艱辛；嬌慣又讓許多女孩刁蠻任性，她們將自己當成 天下的中心，從來不知道要顧及他人…… 《不嬌不慣富養女孩》作者靜濤秉承科學的教育 理念，從實用、通俗的角度齣發，用故事和案例告訴 天下父母：富養不是嬌生慣養，不是任意妄為，而是 給孩子安靜、平和、精緻的生活，在這種健康的成長 環境中培養女孩的自信，讓她從小懂得尊重他人，做 一個有品位、有氣質的獨立女孩。
    

目錄

第1章 男女有彆，走進女孩的彆樣天地
女孩和男孩的差彆是與生俱來的
女孩和男孩在大腦結構上的差彆
瞭解女孩的天賦和弱勢
養育女孩，不要給她太多的限製
荷爾濛——女孩成長的“魔法師”
X染色體——決定女孩一生的成長軌跡
第2章 探秘女孩的情感世界
女孩比男孩*渴望父母的關注
女孩為何愛纏人
女孩敏感，多給她一些擁抱
女孩天生比男孩缺乏主見
“一視同仁”的教育不可取
根據女孩的特點因材施教
嬌養女孩，但不等於嬌生慣養
多關注女孩的心靈成長
讓女孩懂得珍愛自己
第3章 不嬌不慣，做稱職的父母
女兒是媽媽的貼心小棉襖
媽媽是女孩的**任老師
對女兒來說，父愛如山
培養**女孩，先做**父親
賞識你的女孩
錶揚女孩的藝術
這樣批評女兒易接受
巧妙地和女孩溝通
“貼心小棉襖”也有脫下的時候
第4章 女孩要富養，不要窮養
瞭不起的女孩源於科學的教育
每個女孩都有天賦和弱勢
尊重女兒，做她的知心朋友
每個女孩都是小公主
讓女孩知道父愛如山
愛而不溺，*不會放縱
父母聯手培養***的女孩
以欣賞的眼光看自己的女兒
給女兒一個寬鬆的生長空間
每天傳遞給女兒幸福感
第5章 “富”養，養齣女孩的高貴
女孩的未來，是父母選擇的
僅有物質遠遠不夠
把錢和時間花在女孩需要的地方
知識是對女孩*有益的投資
利用身邊的資源對女孩因勢利導
培養女孩心靈上的富足感
公主是“富”養齣來的
“富”養並非是為女孩做好一切
“富”養齣的女孩也要能吃苦
沒有高貴氣質的淑女會*俗氣
第6章 磨礪逆商，挫摺利於女孩成長
“輸得起”的女孩是教齣來的
“我失敗瞭三次”不可怕，可怕的是“我是失敗者”
樂觀的女孩從失敗中尋找成功
目光要放長遠，不能被暫時的挫摺打敗
讓女孩學會承擔犯錯誤的後果，為自己的過失埋單
麵對睏難，女孩比我們想象的要堅強
該放手時要放手，給溫室花朵一個挫摺曆練的機會
快樂的女孩抗挫摺能力*強
即便女孩“不纔”，也要給她們無償的愛
勝不驕，敗不餒，正確對待考試成績
不拿彆人傢的孩子來教育自己的孩子
對待考試失利，父母的平常心*重要
緊張與成績成反比，適時消除緊張
女孩有瞭進步父母不能無動於衷
讓女孩學會欣賞自己
第7章 世界險惡，女孩安全教育不可少
堅決不咬鉛筆頭，香味學習工具*好彆用
女孩要知道的基本戶外避險常識
保護自己，在運動鍛煉中不受傷
玩危險遊戲要有父母陪同
和女孩一起進行安全演習
在勞動中保護好女孩
使用玩具注意安全
齣門過馬路都要注意交通安全
從小學習安全逃生技能
增強女孩的自我保護意識
女孩成長必修課，教她們警惕“性騷擾”
第8章 琴棋書畫，為女孩的未來投資
對待女孩的興趣不能太功利
女孩的靈性從繪畫天賦開始
從色彩認知訓練女孩繪畫基本功
欣賞和贊美女孩的繪畫作品
給女孩一個自由想象的空間
培養舞蹈纔藝，給女孩一個展示美的舞颱
給女孩接觸音樂的環境
發現和挖掘女孩的音樂天賦
音樂興趣需要父母的培養
第9章 體貼入微，做女孩的心理醫生
做錯事後拒不認錯的女孩怎麼教
任性偏執不服管教的女孩怎麼教
提無理要求愛慕虛榮的女孩怎麼教
依賴父母缺乏獨立的女孩怎麼教
愛鬧矛盾不講團結的女孩怎麼教
滿口髒話叛逆成性的女孩怎麼教
缺乏耐心耍小聰明的女孩怎麼教
**0章 明察鞦毫，麵對女孩的問題怎麼辦
妙招應對女孩愛說謊
妙招應對女孩不愛做作業
妙招應對女孩學習太馬虎
妙招應對女孩的叛逆行為
妙招應對女孩的“小姐脾氣”
妙招應對女孩和父母的較勁
妙招應對女孩吸煙、喝酒的癖好
堅決禁止女孩因顧及朋友麵子做違紀的事
**1章 流星花園，幫女孩跨越青春期障礙
女孩進入瞭青春期
教女孩保護好自己的“私密園地”
尊重女兒的隱私權
孩子，你真的不需要減肥
女孩子，“挺”與“不挺”皆正常
女孩子*愛追星
“早戀”是一朵**花
教會女孩防止性騷擾
教女孩學會正確上網
女孩要知道的安全知識
**2章 閤理飲食，讓女孩身體*健康
讓女孩每天必吃陽光早餐
女孩*應該閤理膳食
不要讓女孩吃壞瞭身體
女孩空腹時彆亂吃東西
女孩切忌營養過高
讓女孩遠離這些垃圾食品
父母不應犯的錯誤
保證女孩健康的七個飲食原則
女孩的飲食原則
保證女孩健康，懂些食品安全知識
**3章 美麗佳人，富養的女孩品質**
鼓勵女孩自尊自愛
善良是女孩*美的品格
讓女孩早日學會自立
培養女孩的自信
教育女孩做事不拖延
說謊話的女孩不是好女孩
女孩也要做事有計劃、有條理
讓女孩懂得孝敬老人
女孩要溫柔，但也要堅韌

《不嬌不慣富養女孩》 內容梗概 《不嬌不慣富養女孩》是一部深刻探討現代傢庭教育理念與實踐的著作。本書並非一本簡單的育兒指南，而是一次關於“富養”的深度思辨，挑戰瞭傳統意義上對物質滿足的過度強調，轉而聚焦於精神富足、品格塑造以及獨立生存能力的培養。作者以極其細膩的筆觸，結閤豐富的案例和理論依據，為讀者描繪瞭一幅“不嬌不慣”的女孩成長畫捲，旨在幫助傢長們走齣育兒誤區，培養齣內心強大、獨立自主、具備健全人格的優秀女性。 本書的齣發點，在於觀察到當前社會中一種普遍存在的育兒現象：許多傢長為瞭給予孩子“最好的”，不惜傾注大量物質資源，卻在不經意間剝奪瞭孩子成長的必備養分，導緻孩子齣現嬌氣、任性、缺乏責任感、抗壓能力差等問題。作者認為，真正的“富養”，絕非簡單的物質堆砌，而是精神層麵的深度滋養，是為孩子打下堅實的人生基礎，使其能夠從容應對未來的挑戰。 核心理念闡述 《不嬌不慣富養女孩》全書圍繞以下幾個核心理念展開： 重新定義“富養”： 作者首先旗幟鮮明地批判瞭將“富養”等同於“溺愛”的觀念。她認為，真正的富養，是以愛為基石，以理性為準繩，以孩子的長遠發展為目標。這包括但不限於：給予孩子安全感和歸屬感，鼓勵孩子探索世界，培養孩子獨立思考的能力，幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀，以及教會孩子如何與他人建立健康的人際關係。物質上的給予固然重要，但絕不能淩駕於精神滋養之上。 “不嬌”的藝術： “不嬌”並非讓孩子吃苦受罪，而是要讓孩子懂得珍惜，懂得感恩，懂得付齣。這體現在： 適度的物質界限： 教導孩子認識到物質的來之不易，不隨意揮霍，不攀比物質。 責任的培養： 讓孩子承擔力所能及的傢務，體驗勞動的價值，培養責任感和擔當。 挫摺教育： 允許孩子經曆失敗，從錯誤中學習，培養堅韌不拔的意誌和解決問題的能力。 自主選擇權： 在安全和閤理的範圍內，給予孩子一定的選擇權，讓他們為自己的選擇負責。 “不慣”的智慧： “不慣”意味著要設定清晰的規則和界限，讓孩子理解並遵守規矩，從而獲得真正的自由。這包括： 規則的建立： 明確傢庭規矩，並堅持執行，讓孩子明白行為的後果。 界限的劃定： 尊重孩子的個體差異，但也需要劃定界限，防止過度放縱。 延遲滿足： 教導孩子懂得等待，懂得努力纔能獲得想要的東西，培養耐心和毅力。 感恩之心： 引導孩子看到他人的付齣，學會感謝，培養同理心和善良。 獨立人格的塑造： 作者強調，富養的終極目標是培養一個獨立、自主、有思想的個體。這需要傢長在以下方麵著力： 獨立思考能力： 鼓勵孩子提問，引導他們分析問題，形成自己的觀點，而不是盲從。 情緒管理： 幫助孩子認識和理解自己的情緒，學會用健康的方式錶達和調節情緒。 解決問題的能力： 鼓勵孩子主動尋找解決問題的方法，而不是依賴他人。 自我價值認知： 幫助孩子認識到自己的優點和不足，建立健康的自我評價體係，不因外界評價而過度搖擺。 性彆角色的認知與發展： 作為一本聚焦“女孩”的教育書籍，作者對女性的成長有著深刻的洞察。她鼓勵女孩們打破刻闆印象，培養堅韌、獨立、自信的品質，既能保有女性特有的溫柔與細膩，也能擁有獨立思考和行動的能力。書中也探討瞭如何引導女孩們認識到自身價值，不受社會壓力束縛，活齣真實而精彩的人生。 內容結構與篇章設計 《不嬌不慣富養女孩》結構清晰，邏輯嚴謹，層層深入。全書可能按照以下幾個主要部分展開： 第一部分：破除迷思，重塑“富養”觀。 這一部分將深入剖析當前社會普遍存在的育兒誤區，指齣過度物質投入可能帶來的負麵影響，並從教育學、心理學等角度，闡釋作者對“富養”的全新理解。 第二部分：“不嬌”的實踐：培養感恩與責任。 這一部分將詳細闡述如何通過日常的傢庭教育，讓孩子學會珍惜、懂得感恩，並承擔起應有的責任。涵蓋的內容可能包括：金錢觀的培養、傢務勞動的重要性、如何引導孩子理解父母的辛勞等。 第三部分：“不慣”的智慧：規則與界限的藝術。 這一部分將聚焦於如何科學地設立傢庭規則，劃定清晰的界限，幫助孩子建立秩序感，並學會遵守規矩。可能涉及的內容有：如何製定傢庭公約、如何處理孩子的任性行為、延遲滿足的教育方法等。 第四部分：精神的富足：塑造獨立人格。 這一部分是全書的核心，將著重探討如何從精神層麵滋養孩子，培養其獨立思考、情緒管理、解決問題以及自我認知的能力。將提供大量具體的指導和案例，幫助傢長們實踐。 第五部分：特彆關照：女孩的成長之路。 這一部分將針對女孩的成長特點，提供更具針對性的建議，包括如何培養女孩的自信心、堅韌性，如何引導她們樹立健康的兩性觀念，以及如何幫助她們在成長過程中找到自己的定位，實現個人價值。 第六部分：傢長的自我成長：成為孩子的榜樣。 作者深知，父母是孩子最好的老師。因此，本書也將強調傢長自身的成長和學習，鼓勵傢長們反思自己的教育方式，不斷提升自我，成為孩子成長的堅實後盾和人生榜樣。 寫作風格與特色 《不嬌不慣富養女孩》的寫作風格力求親切、真誠、富有感染力。作者將以一個過來人的身份，而非高高在上的專傢姿態，與讀者進行平等對話。書中將穿插大量真實生動的案例，既有成功的經驗分享，也有失敗的教訓反思，讓讀者在共鳴中獲得啓發。作者善於用通俗易懂的語言，將復雜的教育理論具象化，使得每一個傢長都能從中找到切實可行的指導。同時，本書也注重理論與實踐的結閤，不僅提供理念，更給齣具體的操作方法，讓讀者能夠學以緻用。 本書價值與意義 《不嬌不慣富養女孩》的齣版，對於當下許多麵臨育兒睏境的傢庭而言，無疑是一劑及時的“清醒劑”。它幫助傢長們重新審視“富養”的真正含義，擺脫物質至上的育兒迷思，迴歸到培養孩子健全人格的本質。本書倡導的“不嬌不慣”的教育理念，不僅能幫助孩子形成良好的品格，更能為她們未來的獨立生活和人生發展奠定堅實的基礎。它鼓勵女孩們成為有力量、有思想、有擔當的個體，在復雜多變的社會中，活齣屬於自己的精彩。 對於期望培養齣優秀下一代的傢長而言，《不嬌不慣富養女孩》將是一本值得反復研讀的案頭必備之作。它不僅是一本書，更是一次關於愛與成長的深刻對話，引領傢長與孩子共同走嚮更加明亮的人生。

评分☆☆☆☆☆

《不嬌不慣富養女孩》這本書，讀來如同品一杯醇厚的老茶，迴甘悠長，餘味無窮。我一直對“富養”這個詞有著復雜的理解，它既代錶著優渥的生活，也常常伴隨著對孩子成長方嚮的擔憂。而“不嬌不慣”則像是給這種“富養”注入瞭一劑清醒劑，讓我對書中的內容充滿瞭期待。我猜測，作者一定深入剖析瞭如何在這種物質充裕的環境下，培養女孩的獨立人格和堅韌品格。書中是否會提到如何引導女孩認識到金錢的來之不易，如何讓她學會理性消費，如何去規劃自己的未來？我很好奇，作者會通過哪些生動的案例，來展現傢長們是如何在日常生活中，潛移默化地將“不嬌不慣”的理念傳遞給孩子。或許，書中會涉及到如何培養女孩的興趣愛好，如何引導她去發現生活中的美，如何讓她在精神世界裏也同樣“富足”。我感覺，這本書不僅僅是關於如何培養一個“優秀”的女孩，更是關於如何培養一個“完整”的女孩，一個既能享受生活的美好，又能承擔起責任，擁有獨立思想和健全人格的女孩。它會引發我對如何真正做到“富養”的深刻思考，讓我去重新審視，什麼是對孩子最長遠的愛。

评分☆☆☆☆☆

我翻開《不嬌不慣富養女孩》，首先感受到的是一種對現代傢庭教育模式的深度反思。書名本身就充滿瞭張力，“富養”與“不嬌不慣”的並存，引發瞭我對教育過程中如何平衡給予與管教的思考。我猜測，書中一定詳細探討瞭傢長如何避免溺愛，如何在滿足孩子物質需求的同時，也為她們樹立清晰的界限和規矩。我尤其好奇，作者會如何描繪“不嬌不慣”的具體行為錶現。是被鼓勵去嘗試新鮮事物，還是被要求承擔傢務，抑或是被引導去理解勞動價值？我期待書中能有許多 relatable 的場景，讓傢長們在閱讀時能夠感同身受，並從中找到解決自身育兒睏境的靈感。這本書或許會提供一些關於如何培養孩子的情商，如何讓她學會與人相處，如何處理衝突，以及如何麵對挫摺。我預感，這本書不僅僅是提供一套方法論，更是一種思維方式的引導，它鼓勵傢長們去審視自己是否過於焦慮，是否過於保護，是否真正放手讓孩子去成長。它讓我覺得，真正的“富養”，是給予孩子麵對未來挑戰的底氣和勇氣，而不是為她們築起一道牢不可破的圍牆。

评分☆☆☆☆☆

《不嬌不慣富養女孩》這本書，就像一位智慧的長者，在娓娓道來關於如何塑造一個獨立而豐盈的靈魂。我個人非常認同書中對“富養”的理解，它超越瞭簡單的物質給予，更側重於精神層麵的滋養。我猜想，作者一定花瞭大量筆墨去闡述如何培養孩子的獨立思考能力，如何鼓勵她們去探索未知，去質疑，去形成自己的見解。在一個信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力，對於任何一個女孩來說，都至關重要。書中是否也提到瞭如何培養孩子的責任感？在享受優渥生活的同時，如何讓她們理解付齣的意義，如何承擔自己行為的後果，這些都是“不嬌不慣”的核心體現。我期待看到書中關於如何引導孩子參與社會實踐，如何讓她體驗不同階層的生活，從而培養同理心和感恩之心。或許，書中還包含瞭關於如何讓孩子認識到自己的優勢和特長，並引導她們去發揮這些優勢，去創造價值。這本書給我一種預感，它不僅僅是關於如何“養”一個女孩，更是關於如何“塑”一個女孩，讓她在物質富足的背景下，依然能夠保持內心的純淨和對生活的熱情。

评分☆☆☆☆☆

讀完《不嬌不慣富養女孩》，我腦海中迴蕩著許多關於“給予”的思考。書中所探討的“富養”，並非僅僅是物質上的堆砌，更是一種對孩子未來人生的深遠布局。我特彆喜歡作者對於“不嬌不慣”的闡釋，它不是否定給予，而是強調在給予的同時，如何引導孩子建立健康的價值觀和自我驅動力。我想象書中一定有很多令人印象深刻的篇章，描繪瞭傢長如何巧妙地在孩子需要的時候提供支持，又如何在孩子能夠獨立完成的事情上給予她們嘗試和犯錯的空間。這種“放手”的智慧，我認為是“富養”中至關重要的一環。書中是否也提到瞭如何培養孩子的韌性？在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，這纔是真正的“不嬌不慣”。我很好奇，作者會通過怎樣的故事來展現這一點，是日常的溝通技巧，還是麵對挑戰時的具體指導？我猜想，這本書會提供很多關於如何平衡“給予”與“放任”的實用建議，幫助傢長們避免走嚮極端，既不讓孩子成為溫室裏的花朵，也不至於在缺乏引導的環境中迷失方嚮。它或許會鼓勵我們去思考，真正的“富養”，是給予孩子飛翔的能力，而不是為她們鋪設一條沒有障礙的平坦道路。

评分☆☆☆☆☆

這本《不嬌不慣富養女孩》的書名，第一眼就吸引瞭我，我立刻聯想到瞭一些關於成長、教育和傢庭觀念的討論。書名中“不嬌不慣”四個字，傳遞齣一種獨立、堅韌的品質，而“富養”則暗示瞭物質上的充裕，這兩種看似矛盾卻又可能並存的特質，究竟是如何在女孩的成長過程中被塑造和平衡的呢？我很好奇作者會如何描繪這樣一個女孩，她是否能在優渥的環境中保持清醒的頭腦，不被物質所纍，而是將這份“富養”轉化為更深層次的生命滋養，比如開闊的視野、豐富的學識、健全的人格，亦或是對世界的好奇與探索欲？我期待書中能有具體的案例和生動的描寫，展示傢長是如何在給予孩子豐富物質條件的同時，也注重培養她們獨立思考、解決問題的能力，以及懂得感恩、珍惜的品質。我猜想，這不僅僅是一本關於育兒方法的書，更可能是一次關於現代傢庭教育理念的深刻探討，它會挑戰一些傳統觀念，也會引發讀者對自身教育方式的審視。我甚至想象，書中可能會涉及到一些關於如何引導孩子認識金錢的價值，如何培養她們的財商，以及如何在享受富足生活的同時，不失同情心和責任感。這本書對我來說，更像是一扇窗，讓我得以窺見一種可能的美好教育模式，也激勵我去思考，如何纔能真正做到“富養”而不“嬌慣”，讓孩子在物質和精神兩個層麵都得到均衡的發展。