正版一本書讀懂孩子心理 傢庭教育書籍教育孩子你要慢慢來學會跟孩子說話讀懂孩子心理學暢銷書籍

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店铺: 天之骄子图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563949403
商品编码:30255509682
品牌:阳光宝贝
丛书名: 一本书读懂孩子心理

具体描述

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《父母的靜心課:在耐心與理解中,看見孩子的成長》 我們常常在育兒的道路上迷失方嚮,焦慮、急躁、不知所措,仿佛孩子就是一個亟待“修理”的機器,而我們則是那個手足無措的“工程師”。然而,孩子的成長並非一場競賽,也非一場考試,而是一段需要耐心澆灌、悉心陪伴的旅程。當我們在日常的瑣碎與挑戰中,被情緒裹挾,被期待綁架,我們是否真正聽見瞭孩子內心的聲音?我們是否給予瞭他們足夠的空間去探索、去犯錯、去成為他們自己? 《父母的靜心課》並非一本提供立竿見影“秘籍”的工具書,它更像是一位智者,輕柔地拉著你的手,引導你放慢腳步,迴歸內心的平靜,重新審視與孩子的關係,以及你在其中扮演的角色。這本書的核心在於,它邀請父母們進行一場深刻的自我覺察,認識到我們自身的成長環境、過往經曆如何不自覺地影響著我們與孩子的互動模式,以及那些隱藏在“望子成龍”背後,我們自己未被滿足的期待和恐懼。 第一部分:重塑育兒的“靜心”思維 在快節奏的現代生活中,我們習慣瞭高效、快速。然而,在養育孩子這件事上,“快”往往是最大的敵人。孩子們有著自己獨特的發展節奏,他們的好奇心、學習能力、情緒錶達,都遵循著自然的規律。這本書首先要做的,便是幫助父母們卸下“急於求成”的包袱,建立一套全新的育兒“靜心”思維。 認識“發展階段”的奧秘: 每個孩子都是獨立的個體,但他們也經曆著相似的發展裏程碑。從咿呀學語的嬰兒,到叛逆期的青少年,不同年齡段的孩子有著不同的認知能力、情緒需求和行為模式。本書將深入淺齣地剖析各個年齡段孩子的核心發展特徵,幫助父母理解孩子當下的行為並非“故意搗亂”,而是其發展過程中的自然體現。例如,當孩子進入“什麼都要自己來”的階段,這並非是對父母權威的挑戰,而是他們建立自主意識的必然過程。理解瞭這一點,父母便能從對抗轉嚮支持,從控製轉嚮引導。 告彆“完美父母”的幻象: 社交媒體上充斥著“彆人傢的孩子”,讓我們不自覺地與他人比較,産生焦慮。本書強調,沒有完美的父母,隻有不斷學習和成長的父母。承認自己的不完美,接納自己的局限,並在此基礎上不斷調整和進步,纔是真正的成長。我們不必苛求自己成為孩子眼中無所不知、無所不能的神,而是要成為一個願意傾聽、樂於陪伴、能夠適時給予支持的“同伴”。 情緒的“解藥”:覺察與接納: 育兒過程中,父母的情緒常常像過山車。孩子的哭鬧、頂嘴、不聽話,都可能瞬間點燃我們的怒火。本書將帶領父母深入探索自身情緒的根源,學習如何識彆、覺察和管理自己的負麵情緒。通過一些簡單易行的練習,父母可以學會暫停、深呼吸,避免在情緒失控的情況下做齣後悔的決定。更重要的是,理解孩子的情緒,接納他們的喜怒哀樂,教會他們如何健康地錶達和處理情緒,而不是壓抑或爆發。 第二部分:開啓“有效溝通”的藝術 “我說你聽”式的溝通早已無法滿足現代孩子的需求。他們渴望被看見、被理解、被尊重。而有效的親子溝通,則是一門需要技巧、耐心和真誠的藝術。這本書將為你打開一扇通往深度連接的大門。 “聽”的藝術:看見孩子未說齣口的需求: 很多時候,父母隻急於錶達自己的觀點,卻忽略瞭傾聽孩子內心的聲音。本書將深入講解“積極傾聽”的技巧,包括非語言信號的解讀,如何提齣開放性問題,以及如何復述孩子的話語以示理解。通過傾聽,我們不僅能瞭解孩子在說什麼,更能洞察他們為什麼這麼說,從而發現他們真正的需求、睏惑和渴望。例如,當孩子反復提起某個玩偶,可能不僅僅是喜歡,也可能是他在尋求安全感或錶達分離的焦慮。 “說”的智慧:如何讓孩子願意聽: 父母的語言往往帶有命令、說教或指責的色彩,這容易引起孩子的反感和抵觸。本書將介紹“積極錶達”的方法,如使用“我”信息來錶達自己的感受,而非“你”信息來指責孩子。學會用溫和但堅定的語氣提齣要求,用鼓勵和肯定代替批評和否定。例如,與其說“你怎麼又把玩具弄得到處都是?”,不如說“我看到玩具散落一地,這讓我有點擔心,能不能我們一起把它們收好?”。 “讀懂”的洞察:行為背後的心理密碼: 孩子的每一個行為,無論多麼微小,都可能隱藏著心理信息。本書將帶領父母深入探索孩子行為背後的動機,例如,孩子突然變得黏人,可能是因為他感受到瞭不安全;孩子故意搗亂,可能是為瞭吸引父母的注意力。通過學習識彆這些心理信號,父母能更準確地理解孩子的需求,並給予恰當的迴應,從而化解潛在的衝突,建立更和諧的親子關係。 第三部分:在“耐心”中,守護孩子的成長 “慢慢來”這三個字,在育兒這場漫長的馬拉鬆中,蘊含著最深刻的智慧。它意味著允許孩子犯錯,允許他們探索,允許他們按照自己的節奏成長。這本書將為你揭示“耐心”的力量,以及如何將這份耐心轉化為滋養孩子成長的沃土。 接納“不完美”的成長軌跡: 孩子不是流水綫上生産的標準化産品,他們的成長軌跡充滿著彎路和驚喜。學步時的跌倒,學習時的瓶頸,社交時的摩擦,都是孩子成長的必經之路。本書倡導父母以一種更加寬容和接納的態度,看待孩子在成長過程中齣現的各種“小插麯”。理解這些“不完美”正是孩子學習和進步的機會,是他們建立韌性和解決問題能力的重要途徑。 “等待”的力量:給予孩子獨立的空間: 很多時候,父母的過度乾預反而阻礙瞭孩子的獨立。當孩子嘗試自己穿鞋,自己收拾書包,我們是否能按下“想幫忙”的衝動,給予他們時間和空間去嘗試?本書強調“等待”的重要性,它並非放任不管,而是基於信任,相信孩子有能力去完成。這種等待,是在默默地為孩子構建自信的基石,培養他們獨立解決問題的能力。 “慢”的智慧:看見每一次微小的進步: 在追求“大成就”的過程中,我們很容易忽略孩子每一次微小的進步。孩子第一次自己吃飯,第一次獨立完成一項小任務,第一次錶達自己的想法……這些“慢”的時刻,蘊含著巨大的成長力量。本書鼓勵父母放慢速度,用心去發現和記錄孩子成長的每一個瞬間,用真誠的贊美和肯定,為他們注入前進的動力。這種“慢”,是對孩子努力的尊重,也是對他們成長過程的珍視。 《父母的靜心課》並非要為你提供一套僵化的育兒法則,它更希望喚醒你內心深處的智慧和力量,讓你在與孩子的互動中,找到屬於自己的節奏和方法。它倡導的是一種“慢”育兒的態度,一種“靜心”的育兒狀態,一種“看見”孩子成長的育兒方式。 當你真正做到“慢慢來”,你會發現,孩子不再是你眼中那個需要被“糾正”的問題,而是一個鮮活、生動、充滿無限可能的生命。而你,也將在與孩子的相互滋養中,成為一個更平靜、更智慧、更幸福的父母。這本書,是送給所有渴望與孩子建立更深層連接,在育兒路上尋找內心平靜的父母的禮物。它將陪伴你,用耐心和愛,靜靜地守護孩子,看見他們閃閃發光的成長。

用户评价

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一直以來,我都覺得自己在教育孩子方麵總是摸著石頭過河,很多時候都是憑著自己的直覺和過往的經驗來處理。但隨著孩子長大,問題也越來越多,我意識到單憑直覺已經不夠瞭。我看到這本書的名字《正版一本書讀懂孩子心理 傢庭教育書籍教育孩子你要慢慢來學會跟孩子說話讀懂孩子心理學暢銷書籍》,覺得它涵蓋瞭我目前最需要的幾個方麵。尤其是“讀懂孩子心理”這一點,我希望這本書能給我提供一些專業的、科學的工具和方法,讓我能夠真正理解孩子行為背後的心理驅動。我並不想把孩子塑造成一個完美的“大人”,而是希望他能夠健康快樂地成長,擁有良好的心理素質。所以,我特彆期待書中關於“你要慢慢來”的闡述,它是否意味著要給孩子足夠的空間去犯錯,去探索,去建立自己的認知?以及“學會跟孩子說話”,我希望它能教會我如何避免無效的溝通,如何用孩子能夠接受的方式去引導,而不是一味地強加自己的想法。

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我一直對兒童心理學有著濃厚的興趣,尤其是在有瞭自己的孩子之後,這種興趣更是轉化為瞭一種迫切的學習需求。我曾讀過不少關於兒童成長的書籍,但往往感覺它們要麼過於偏重理論,要麼針對性不強,難以直接應用於日常的傢庭教育中。這本書的標題,尤其是“讀懂孩子心理學”幾個字,瞬間吸引瞭我。我尤其看重“你要慢慢來”這個部分,它似乎傳遞瞭一種耐心和理解的育兒理念,這對於現代社會快節奏的生活方式下,許多焦慮的傢長來說,無疑是一劑定心丸。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法,幫助我更深入地理解孩子的成長軌跡,洞察他們在不同年齡段可能遇到的心理睏惑和挑戰。我更希望它能教會我如何以一種更溫和、更有效的方式與孩子溝通,建立起牢固的信任和理解。我期待這本書能給我帶來一些啓發,讓我能夠更好地扮演父母的角色,成為孩子成長道路上一個可靠而智慧的引導者,而不是一個盲目的管理者。

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我不是那種會花大量時間研究育兒理論的傢長,但我確實希望能給我的孩子提供一個健康、積極的成長環境。這本書的書名聽起來就非常接地氣,特彆是“一本書讀懂孩子心理”和“學會跟孩子說話”這些點,對我這種時間有限但又希望有所為的傢長來說,非常有吸引力。我一直覺得,很多時候孩子不願意聽我們的話,不是因為他們故意叛逆,而是我們說話的方式可能讓他們産生瞭抵觸心理。所以我非常想學習一些能讓他們願意聽、願意理解的溝通技巧。同時,“讀懂孩子心理”也讓我覺得,這本書應該能幫我避免很多不必要的誤解和衝突。我最期待的是,這本書能給我一些簡單易懂、操作性強的建議,讓我能夠在日常生活中就能實踐。我希望它能讓我更瞭解孩子的內心世界,知道他們在想什麼,需要什麼,從而能夠更有效地與他們建立連接,少一些傢庭矛盾,多一些溫馨和諧。

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這本《正版一本書讀懂孩子心理 傢庭教育書籍教育孩子你要慢慢來學會跟孩子說話讀懂孩子心理學暢銷書籍》是我最近在書店裏偶然翻到的。我是一個新手媽媽,孩子纔剛上小學,正是各種問題層齣不窮的年紀,我每天都為孩子的學習、情緒、人際交往感到頭疼。市麵上關於育兒的書籍多如牛毛,但很多都空洞無物,或者過於理論化,我總是覺得難以消化,更彆提運用到實際中瞭。這次拿到這本書,第一感覺就是它的名字雖然長,但內容涵蓋的痛點非常真實,讓我眼前一亮。我特彆關注書名裏的“學會跟孩子說話”,因為我發現很多時候,我和孩子之間溝通不暢,我說的話他聽不進,他想錶達的我也沒能完全理解,這讓我非常苦惱。我希望這本書能給我一些實用的技巧,比如如何用孩子能理解的方式去引導,如何在批評時既能讓他明白錯誤,又不傷害他的自尊心。同時,“讀懂孩子心理”這一點也正是我迫切需要的,我希望能更深入地瞭解孩子內心的想法和感受,理解他們行為背後的原因,而不是簡單地用成年人的邏輯去評判。希望這本書能給我帶來一些新的視角和方法,讓我和孩子之間的關係更加融洽,也讓我更有信心麵對育兒路上的各種挑戰。

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作為一名有著多年教學經驗的老師,我深知與孩子建立良好溝通的重要性。然而,當我為人父母後,纔發現在傢庭教育中,很多我在課堂上運用得心應手的溝通技巧,麵對自己的孩子時卻顯得力不從心。孩子就像一麵鏡子,會放大我們作為父母的焦慮和不足。這本書的名字,特彆是“學會跟孩子說話”這幾個字,引起瞭我強烈的共鳴。我希望這本書能給我帶來一些全新的、更適閤傢庭場景的溝通策略。我特彆好奇書中是如何解讀“你要慢慢來”這一理念的,是強調放慢節奏,給予孩子更多時間去探索和犯錯,還是有著更深層次的心理學解讀?我期待這本書能夠提供一些具體的對話範例,或者引導性的提問方式,讓我能夠更好地傾聽孩子的心聲,理解他們行為背後的動機。我希望它能幫助我跳齣“說教”的模式,用一種更平等、更尊重的方式與孩子交流,從而建立起一個真正理解和支持的親子關係。

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