資深心理師育兒手記(0~3歲)

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鬍慎之
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第一章  心理自闭期:婴儿期建立的安全感关系到一生的幸福 (第1个月)
1.1 我来了
——不要随意评价宝宝的外貌
1.2 幸福的月子,踏实的豆子
——原始安全感影响孩子的一生
1.3 香香的大乳房
—— 母乳喂养,给孩子一个不焦虑、不恐惧的人生
1.4 我想要抱抱
——第一时间满足宝宝的任何需要
1.5 宝宝第一次对我笑
——完整、和谐的互动让宝宝看到美好、可爱的自己
1.6 吃饱喝足养“小猪”
—— 正常性自闭期,宝宝以自我满足的方式活在自己的世界里
第二章  心理共生期:陪伴宝宝形成充满信任和爱的人际关系模式 (2~5个月)
2.1 是不是好妈妈,豆子说了算
——让宝宝喜爱、满足的妈妈才是好妈妈
2.2 我要竖着抱
——被尊重和支持的孩子更有力量
2.3 我还不会说话,也能和爸爸交流
——爱的语言,说给宝宝听
2.4 我不是胖胖
——不要随意给宝宝贴标签
2.5 豆子正处于口欲期
——用嘴巴探索世界,是宝宝必经的阶段
2.6 超级郁闷,一周摔了两次
——创伤被处理,宝宝才能成长
第三章  心理分化期开始:让宝宝有自我满足的能力,形成独立的人格 (6~10个月)
3.1 认生了
——认生是宝宝的自我保护机制
3.2 高兴时叫“bɑ”,郁闷时叫“mm,mɑ”
——稳定的照料给宝宝的一生带来稳定的感觉
3.3 断奶的日子
——妈妈和宝宝都“失恋”了
3.4 亲历智力评估
——不要用孩子为父母的人生加分
3.5 我要“走街街”
——宝宝需要与真实的世界接触
3.6 什么玩具也比不上爸爸妈妈陪我玩
——与爸爸妈妈多互动,宝宝更自信
3.7 弟弟还是妹妹
——帮孩子建立正确的性别认同
3.8 爬呀,小豆子
——爬行,让孩子的人生有动力
第四章  心理分化进行中:培养宝宝自我满足和沟通的能力 (11个月~1岁4个月)
4.1 回头望望,妈妈在
——安全依赖是建立亲密关系的最初形式
4.2 宝宝哭了,怎么办
——父母稳定的爱与信任,给孩子延迟满足的能力
4.3 我要的,是你温暖的拥抱
——爱的表达缓解宝宝独自面对世界的孤独
4.4 照镜子
——照镜子,是宝宝体验自我的重要时刻
4.5 大花园里的例行早会
—— 宝宝的“社交”为将来的人际互动打好基础
4.6 躲猫猫
——你会陪宝宝玩游戏吗
4.7 小豆子坐飞机
——给宝宝积极的体验,陪宝宝接受新事物
4.8 豆爸,生日快乐
——父母的关系,直接影响宝宝内心关系的建立
第五章  心理分化矛盾期:让宝宝在支持性的环境中建立自我 (1岁5个月~2岁半)
5.1 家有小超人
——保护宝宝的无所不能感
5.2 对着干
——控制与反控制游戏
5.3 欠扁的小豆子
——适度惩罚帮宝宝建立规则意识
5.4 自言自语的豆子
——自言自语是宝宝自我照顾的开始
5.5 玩具被抢之后
——如何引导孩子维护自己的权利
5.6 搞不清的“你、我、他”
——没有“我”,就没有真正的独立
5.7 拉㞎㞎的故事
——让宝宝自我满足
第六章  心理走向独立:培养人格独立、稳定的孩子 (2岁半~3岁)
6.1 就不睡觉
——宝宝对付分离的小把戏
6.2 谁动了我的枕头
——陪伴孩子成长的过渡性客体
6.3 不许打妈妈
——与孩子建立健康的家庭关系
6.4 幼儿园焦虑
——分离需要被接纳和理解
6.5 你的“小鸡鸡”呢
——给孩子最基本的性别确定
6.6 小鸡去世了
——让宝宝在照料中体会爱
6.7 生命中的第一朵“小红花”
——分享成功,培养自信
· · · · · · (收起)

具体描述

如果說健康人格是一座堅固的大廈,那麼它的根基就是安全感。

建立安全感的核心是發展依戀關係。孩子得到親人的悉心照料,身心都獲得滿足時,就會體驗到舒適、安全,會對周圍的環境産生基本信任感,逐漸形成穩定的性格和獨立的人格。在這一過程中,貼心的母愛非常重要

在本書中,媽媽以活潑、感性的筆觸記錄兒子的成長,爸爸以專業、理性的視角對兒子的心理進行分析。通過閱讀本書,傢長不僅能瞭解0~3歲孩子的需要,也能與孩子建立更健康的親子關係,帶給孩子一生的幸福。

編輯推薦:初為父母,難免有許多睏惑。本書從心理學傢爸爸的角度入手,既包含專業的理論指導,又將成功的育兒經驗以生動的場景、翔實的分析、風趣的解答等形式展現齣來,和年輕父母們一起麵對育兒路上的問題,建立健康、成熟、科學的親子關係,幫助孩子和父母一起成長。

用户评价

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##书中按孩子成长的时间顺序,首先是孩子妈妈对孩子各阶段成长趣事的温馨描述,然后是爸爸站在资深心理师的视角进行专业解读。与传统的育儿书相比,最棒的是书中特别关注了亲子关系尤其是母亲和孩子的关系、照顾孩子的过程中妈妈(主要养育者)与祖辈关系等,并结合了新精神分析的客体关系理论、行为学理论进行了专业解读,且结合着具体的案例,阐述了养育者不同的做法可能会对孩子成年后造成的影响。

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##以自己宝宝为研究对象,告知了0-3岁不同宝宝相应的心理需求,语言活泼且温暖,很好的一本书

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##真的是一本非常温柔的书

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##我们常说三岁看大,七岁看老。想让孩子养成好的好的习惯和性格吗?那就要把握孩子成长的关键时期,父母早了解,育儿更轻松!

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##以母亲第一视角写出孩子成长过程中的故事,以心里咨询师父亲的角度来解读行为的原因和理论,提出建议。中间还穿插着咨询师的一些案例。有一些观点还是比较有借鉴意义,特别是对于父母的角色,父母的认知,父母的自我管理上,要当好父母是很难的修炼。

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