史記人物五十講

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楊鵬
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前 言 / 相信和坚守善的力量 1
夏商周
第1讲 / 大禹的光明与黑暗001
第2讲 / 中国国父商汤009
第3讲 / 伊尹的政治神学015
第4讲 / 商朝军事领袖妇好023
第5讲 / 箕子谈人生之福与祸027
第6讲 / 周人史诗中的后稷032
第7讲 / 周文王受命于天036
第8讲 / 周武王的革命模式041
第9讲 / 什么是周公之道?050
第 10 讲 / 姜太公的历史形象069
第 11 讲 / 周穆王西行074
第 12 讲 / 国人暴动的背后078
第 13 讲 / 西周崩溃的原因085
春秋
第 14 讲 / 从楚文王看楚人对王权的超越093
第 15 讲 / 管仲、齐桓公的春秋霸业105
第 16 讲 / 重耳的价值观117
第 17 讲 / 宋襄公应该被嘲笑吗?127
第 18 讲 / 曹刿论战背后的春秋战争规则135
第 19 讲 / 楚庄王的春秋武德144
第 20 讲 / 秦穆公的上帝信仰155
第 21 讲 / 季文子:礼以顺天164
第 22 讲 / 子产三论之一:子产是如何坚守政商盟誓的? 173
第 23 讲 / 子产三论之二:子产铸刑书181
第 24 讲 / 子产三论之三:子产为何不毁乡校?187
第 25 讲 / 春秋大复仇之伍子胥193
第 26 讲 / 伍子胥时代的闪光人物198
第 27 讲 / 老子的历史突破205
第 28 讲 / 孔子的历史突破214
第 29 讲 / 曾子:了不起的自由人224
第 30 讲 / 孔门弟子的历史影响230
第 31 讲 / 墨者:中国曾有过的圣徒们241
第 32 讲 / 春秋史官独立的原因249
第 33 讲 / 春秋时期的盟约传统257
战国
第 34 讲 / 赵简子:战国精神之父263
第 35 讲 / 赵襄子:拉开战国序幕的人273
第 36 讲 / 战国精神的本根283
第 37 讲 / 从《孙子兵法》看战争观的变迁290
第 38 讲 / 范蠡式成功学294
第 39 讲 / 如何评价商鞅之法300
第 40 讲 / 杨朱:个体生命高于一切308
第 41 讲 / 庄子的五个意象314
第 42 讲 / 稷下学宫:中国大学的模因?325
第 43 讲 / 孟子引发的蝴蝶效应——兼评燕昭王334
第 44 讲 / 孟子思想的两面性341
第 45 讲 / 苏秦式读书人对价值底线的破坏349
第 46 讲 / 荀子的历史性破坏356
第 47 讲 / 屈原的献祭和端午节的由来365
第 48 讲 / 司马迁对孔子的褒与贬376
第 49 讲 / 秦始皇的思想模型388
第 50 讲 / 刘邦留下的两种精神遗产405
· · · · · · (收起)

具体描述

一部《史記》,韆載人物,藏著我們的精神基因與思想密碼。

從商湯、周公到以老子、孔子為代錶的諸子百傢,這些早期中華文明的奠基者,跨越兩韆年仍然深深地影響瞭中國人的精神世界。今天的我們在麵對這些古老的先王、聖人、思想傢時,內心不免會浮現一個問題:我們是承繼瞭先人的偉大,還是重復著他們的局限?

這是本書試圖要迴答的問題。如何理解他們的世界觀,關係到我們如何理解曆史,如何理解當下。學者楊鵬潛心研究多年先秦思想流變,以《史記》人物為脈絡,從信仰、政治製度、戰爭觀、社會價值觀等多個角度解讀人物思想與價值觀念,讓我們看清從商周之變到周秦之變兩次社會轉型的思想嬗變,以及它是如何影響我們至今的。讀懂先秦時代社會思想的變遷,纔能讀懂先人的偉大與局限,獲取當下的經驗與智慧。

★從周朝分封建國到秦製大一統的思想變遷,一本拎清!從敬天法祖到天行有常,從建立禮製到禮崩樂壞,從貴族分權到中央集權,從春鞦軍禮到軍功爵製,周秦之變不僅是一場社會製度的變革,更是上天信仰、治國理政思想、戰爭觀、社會價值觀的一場嬗變。

★學者楊鵬以現代文明之眼,全麵盤點先秦時代君主、政治傢和思想傢的思想價值觀念,仰望中華文明的高光時刻,而又不乏冷思考:我們到底是承繼瞭先人的偉大,還是重復著他們的局限?

★走進《史記》人物,以全新的角度解讀人物思想與價值觀。大禹三過傢門而不入,背後隱藏著怎樣的心理機製?商湯“萬夫有罪,在餘一人”的領袖精神有何局限?什麼是周公之道?什麼是戰國精神的本質?跟隨學者楊鵬重讀《史記》人物,洞悉古人精神上的超越與晦暗。

★顛覆認知的有趣常識,從細節處還原曆史真相。商朝婦女的地位很高嗎?曹劌論戰其實贏在玩弄戰爭規則?春鞦軍禮的規則是什麼?國人與野人分彆指哪些人?荀子眼中的世界其實很殘酷?既有宏觀視角,又有細節洞察,幫你還原一個更立體的曆史世界。

用户评价

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##史记人物个性鲜明,作者通过自己的理解,诠释了彼时各路古人的是非观、善恶观,值得当下处于烦躁、内卷的内耗之人慢慢消化、和解。

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##是一本通过50堂课,将《史记》中人物的性格,特点以及内心精神世界讲解通透的书籍。读后我才明白,为什么一个战事的发生,或一个历史事件的发生,离不开某个重要人物的推动,而这个人物在整个事件中不仅起着推波助澜的作用,更有甚者起着决定性作用。所以当读透了这本书才能更好的读懂《史记》,读懂那个被鲁迅先生“史家之绝唱,无韵之离骚”的经典历史著作。

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或与中西贯通的学术背景有关,杨鹏注重人物的精神气度,不浮于事迹,而是挖掘事迹所隐藏的人物品格,由此,构成了从“大禹的光明与黑暗”到“刘邦留下的两种精神遗产”的一条主线,贯串五十讲,讲人讲事讲世情。在社会变迁的大图景里,每一个人的思想行为,如何坚守着道德的底线,或者推波助澜,导致世风日下的。他的主旨在于传达一种以“善”为本的历史观和价值观。

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##以史记人物为线,虽是论人,也是在串讲古代思想与文化。作者学识广博,既能在本国思想里辨析延展,也能在必要时对照西方思想来阐述,整体读来比较流畅自然。

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##非常值得一读的一本书,把历史拆开,重新呈现历史人物。看懂人物背后的故事,和我们不知道的历史背景

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##了解国学,必读司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》。记载了从黄帝到汉武帝约3000年历史,从武王伐纣到周秦之变,诸子百家连番登场,中华文明的高光与晦暗时刻逐一闪现,走进中国人的精神深处。作者司马迁曾跌倒在残酷历史的现实中,最终用《史记》之光征服命运的黑暗,成为塑造中国历史的伟大的历史学家和中国史学的奠基人。本书的作者认为,《史记》其人物传记,只是司马迁建构天下价值秩序的工具,其功用只是“当一王之法”,传达精神之王的价值法典。唯有在司马迁这样的天道可能不善的世界观背景下,才能洞察人物描写细节中的价值观体现,从传统道德礼制的制约中超越出来,以自己的个性、意志与才智,活出成功。

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##流畅易读,很适合当《史记》的参考读物,有很多比较新颖的观点,作者的喜好也比较明显,一定是个充满人道主义又有趣的人。

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