簡·尼爾森編著的《正麵管教A-Z(日常養育難題的1001個解決方案)》譯自英文原版的*新版(第3版,2007年齣版),包括瞭*新的信息。你會從中找到不懲罰、不嬌縱地解決各種日常養育挑戰的實用辦法。主題目錄,按照A-Z的漢語拼音順序排列,方便查找。你可以迅速找到自己麵臨的問題,挑齣來閱讀;也可以通讀整本書,為將來可能遇到的問題及其預防做好準備。每個養育難題,都包括6步詳細的指導:理解你的孩子、你自己和情形,建議,預防問題的齣現,孩子們能夠學到的生活技能,養育要點,開闊思路。
傢庭教育暢銷書《正麵管教A-Z(日常養育難題的 1001個解決方案)》作者簡·尼爾森力作。以實例講 解不懲罰、不嬌縱地管教孩子的“黃金準則”。
《正麵管教A-Z(日常養育難題的1001個解決方案 )》分為兩大部分,**部分介紹正麵管教的原理, 講述瞭不懲罰、不嬌縱孩子的27個養育工具。第二部 分主要介紹如何將27個養育工具用於解決日常的養育 難題,給父母們提供瞭解決各種日常養育挑戰的大量 實用辦法。每個養育難題,都包括6步詳細的指導, 能夠讓父母們立即解決自己遇到的問題,並推而廣之 地解決其他難題。本書按照A-Z的漢語拼音順序編排 ,方便讀者查找各種難題的解決辦法。
**部分 什麼是正麵管教
和善而堅定
決定你怎麼做,然後去做
隻做,不說
堅持到底
用信息和從錯誤中學習的機會替代懲罰
改進你的溝通技巧
對自己的期待要閤理
開傢庭會議
提供有限製的選擇
設立界限
建立日常慣例
瞭解你的孩子
歡迎錯誤
積極的“暫停”
同等地對待你的孩子們
專注於解決方案,並讓孩子們自己想齣辦法
行動勝過言語
不要許諾或接受承諾
幫助孩子感受到歸屬感和自我價值感
運用鼓勵,而不是贊揚和奬勵
說“不”
運用你的幽默感
過你自己的生活
避免給孩子貼標簽和使用藥物
有信心
確保把愛的信息傳遞給孩子
每次一小步
第2部分 正麵管教解決方案A-Z
愛發脾氣或好鬥的孩子
愛哭
搬傢
悲觀的孩子
不!
不願意跟我說話
操縱
寵物
觸摸東西
穿衣方麵的權力之爭
打人和打孩子的屁股/
帶孩子購物
單親養育
電子産品:電視、視頻遊戲、iPod、電腦等
頂嘴和不尊重
獨自入睡
發脾氣
房間髒亂
肥胖
分離焦慮
分享與自私
乾擾或煩人的行為
告狀
公平和嫉妒
過度保護、溺愛和解救
害羞
“好孩子”
哼唧
毀壞東西
傢庭作業
傢務活
價值觀和禮貌
戒除不良習慣
進食和就餐時間的煩惱
就寢時的煩惱
撅嘴、抱怨和其他消極行為
看醫生、牙醫和理發
恐懼(父母們)
恐懼(孩子們)
離婚
練鋼琴、舞蹈、運動和其他活動
臨時看護
零花錢
旅行
惱人的兩歲
尿床
虐待動物
朋友(擇友)
朋友之間的爭吵或打架
汽車裏的煩惱
青春痘
傾聽
缺乏動力和興趣
如廁訓練
撒謊或編造
生病
恃強淩弱
手機
收養
輸不起
暑假
順從
說髒話或罵人
死亡和悲傷
同胞競爭
同胞之間爭吵或打架
偷竊
拖延
外齣工作
玩具和整潔
違抗、不聽話和叛逆
無聊
物質至上
午睡
習慣
洗澡的煩惱
消沉
性虐待
性探索和性教育
學校裏的問題
養育方式的差異
要求過多
咬人
藥物濫用
幼兒園和日間照料中心
再婚傢庭
早晨的煩惱
注意力缺乏癥
自殺和割腕
自慰
自尊
祖父母、外祖父母
這本書的結構設計非常人性化,不像有些育兒書那樣冗長拖遝,讓人望而卻步。它更像一本工具手冊,你遇到什麼問題,可以直接翻到相應的主題去查找。我喜歡它那種模塊化的處理方式,讓你在忙碌的生活中也能快速找到“急救包”。我記得有一次,孩子因為和小夥伴玩鬧時發生瞭一些不愉快,情緒非常低落,我當時完全不知道該怎麼引導他走齣那種委屈感。隨手翻開,找到瞭關於“處理友誼衝突”那一章節,裏麵關於如何幫助孩子識彆、命名和接納自己的復雜情緒的步驟,讓我迅速找到瞭切入點。這本書的偉大之處在於,它不僅僅提供“做什麼”,更重要的是提供“怎麼想”。它教會你建立一套處理問題的思維框架,而不是死記硬背一些腳本。這種能力比單純的技巧更重要,因為它能讓你在麵對未曾預料的新情況時,依然能保持鎮定和有效應對。我感覺,這不僅僅是一本關於“育兒”的書,它更是一本關於“人際關係”和“自我認知”的進階指南。
评分我一直睏擾於如何與青春期的孩子有效溝通,那簡直是一場心纍的“信息失真”遊戲。我們大人覺得說瞭,但他們好像完全接收不到,或者接收到的是完全扭麯的版本。這本書在這方麵提供的策略性建議,簡直是救命稻草。它強調傾聽的重要性,那種“放下評判,全身心投入”的傾聽,我以前總是在假裝做,但實際上腦子裏還在組織下一句反駁。書裏介紹瞭一些具體的對話技巧,比如如何使用“我信息”(I-messages)來錶達自己的感受,而不是指責對方的錯誤,這極大地改善瞭我們傢庭的交流質量。通過練習這些技巧,我發現,孩子開始願意嚮我敞開心扉,哪怕隻是關於一些學校裏的小八卦,但這種信任的重建,對我而言價值韆金。而且,書中對於如何處理傢庭衝突,尤其是涉及到規則製定和執行時的僵局,提供瞭非常實用的“協商”框架,不再是單方麵的要求,而是建立共同的契約。閱讀過程中,我甚至會停下來,立刻在腦海中演練一遍,那種“立刻就能用上”的實踐性,是很多理論書籍所欠缺的。
评分我作為一個相對比較注重“規則和秩序”的傢長,常常在“寬鬆自由”和“嚴格要求”之間搖擺不定,生怕自己太嚴苛,扼殺瞭孩子的天性,又怕太放鬆,讓他變得無法無天。這本書提供瞭一個非常平衡的視角,它巧妙地將“溫和堅定”這一核心理念貫穿始終,讓我看到瞭嚴格與愛意並非是對立麵,而是可以完美結閤的。書中很多案例都說明瞭,真正的界限感,恰恰是給予孩子安全感的基石。它不提倡無底綫的溺愛,也不鼓勵高壓統治,而是倡導一種既充滿理解又堅守原則的養育方式。特彆是對於如何處理“堅持到底”這件事,它沒有用空洞的口號,而是提供瞭具體的情景模擬,教我們如何在孩子哭鬧或反抗時,依然能保持內心的平靜,溫和而堅定地執行既定規則。這本書讓我徹底明白瞭,管教的最終目的,是培養一個有責任感、能為自己選擇負責的成年人,而這個過程需要極大的耐心和策略,這本書無疑是最好的參謀和夥伴。
评分坦白說,我一開始對這種“解決1001個難題”的定位有點不屑,覺得這聽起來太誇張瞭,像是市麵上那些廉價的“速成手冊”。但我錯瞭,這本書的深度遠超我的預期。它不是簡單地羅列問題和答案,而是深入剖析瞭孩子行為背後的心理動機。比如,當孩子故意搗亂時,我們通常隻看到錶麵的不聽話,這本書卻引導我去思考,他是不是在尋求關注,或者是在測試界限。這種深層次的理解,徹底改變瞭我對待“熊孩子”行為的態度。我不再急於給行為貼上“壞”的標簽,而是去探尋那個“需要被看見”的小人在想什麼。書中對“後果與邏輯後果”的區分闡述得非常清晰,這一點對我來說是醍醐灌頂的。以往我總覺得懲罰就是讓孩子不舒服,而這本書教會我,真正的管教是讓孩子從錯誤中學習到對自身行為的責任感。而且,它非常注重傢長的自我成長,讓我意識到,在教育孩子之前,我得先學會管理好自己的情緒,因為我的反應模式,纔是孩子學習的範本。這本書的敘事風格非常平易近人,讀起來毫無壓力,就像一個經驗豐富的朋友在耳邊細細道來,充滿瞭真誠和共情。
评分這本育兒指南簡直是為我這種“新手傢長”量身定做的,我拿到書的時候,心頭最大的疑慮就是,麵對孩子層齣不窮的挑戰,我真的能搞定嗎?然而,事實證明,這本書比我想象的要實用得多。它沒有那種高高在上的理論說教,而是直接切入我們日常生活中最頭疼的那些場景。比如,孩子拒絕吃蔬菜、齣門前賴著不走、或者在公共場閤大發脾氣,這些橋段我太熟悉瞭。以前我總是憑著本能反應,結果往往是吼叫或妥協,事後又深感內疚。但讀瞭這本書後,我發現原來可以有那麼多巧妙的方式來引導孩子,而不是一味地對抗。書裏很多建議的基調都是鼓勵和理解,而不是懲罰和控製,這對我觸動很大。我開始嘗試用“提問”代替“命令”,比如問孩子“你現在為什麼想這樣做?”而不是直接說“不許動!”。這種角色的轉變讓我和孩子之間的張力明顯減弱瞭,我們之間似乎多瞭一層潤滑劑。特彆是對於那些看似微不足道,但日積月纍會變成大問題的習慣養成,書中提供瞭一套循序漸進的方法,讓我感到胸有成竹。它不是教你如何成為一個完美的傢長,而是教你如何成為一個更智慧、更有耐心的陪伴者。
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