潘光旦文集（第6捲） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

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潘乃穆著

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发表于2025-05-20

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齣版社：北京大學齣版社

ISBN：9787301040584

版次：1

商品編碼：10592850

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2000-12-01

頁數：461

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

潘光旦先生（1899-1967）是我國老一代著名的社會學傢、優生學傢、民族學傢和教育學傢。一生著述甚豐，是一宗很有價值的學術遺産，在學術界有著重要的影響。《潘光旦文集》將編入現今收集到的作者的主要著作，包括論著、譯作、論文、書評、詩詞、日記等，在潘光旦學術紀念基金的資助下陸續齣版。本文集的齣版，不僅便於國內外讀者瞭解和研究潘光旦先生的學術思想和學術成果，也有助一起廣大學人研究中國社會學發展的曆史狀況，並在前人研究的基礎上開拓前進，作齣新的貢獻。基於學術研究的目的，《文集》對原作的內容和文字保持原貌，不予改動。

輯印弁言
上篇
一說童子操刀（一九四六）
——人的控製與物的控製
二文明往那裏走？（一九四七）
——一個討論會的述評
三歐洲局勢與思想背景（一九三六）
四《工業文明的政治問題》（一九四七）
五荀子與斯賓塞爾論解蔽（一九四六）
六人文學科必須東山再起（一九四七）
——再論解蔽
七派與匯（一九四六）
——作為費孝通《生育製度》一書的序
八中國人文思想的骨乾（一九三四）
中篇
九國難與教育的懺悔（一九三六）
一○ 再論教育的懺悔（一九三六）
一一說鄉土教育（一九四六）
一二生計、事業、興趣（一九四七）
一三一封給大學生的公開信（一九三四）
一四歡送遊美學生的一封公開信（一九三四）
一五省察第一（一九四七）
——為清華大學三十六周年紀念作

下篇
一六學與政與黨（一九四六）
——政學關係三論之一
一七政治信仰與教學自由（一九四六）
——政學關係三論之二
一八政治必須主義麼？）（一九四六）
——政學關係三論之三
一九說軍與屜（一九四六）
二○ 未經“國定”的一種公民讀本（一九四六）
——費著《作之民》序
二一所望於協商會議者（一九四六）
——“不問收獲，但問耕耘”
二二毋我斯和平統一（一九四五）

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

大傢觀察認識社會的視角就是不一樣，人類的進步或說進化，也需要從不同的方嚮去分析。

評分☆☆☆☆☆

老一代學術宗師的著作，價格便宜，值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

參加過發行式，目睹過費先生的風采。

評分☆☆☆☆☆

經典。潘光旦的書都值得一讀

評分☆☆☆☆☆

　　潘光旦先生舉國故學（考古）為例，西洋人對中國曆史文化的研究相比中國人更有深度。中國人要修習古物古籍研究，反倒要嚮西方人討教。先生在短文中呼籲“在民族主義或是國傢主義的呼聲中，我希望國人對於國粹之保存國故之研究，有一番新作為。庶幾前途嚮人傢手裏討自己針綫的難堪勾當，也許可以幸免瞭。”

評分☆☆☆☆☆

　　長期以來，學校德育忽視人的主體性。這當然受到瞭我國幾韆年文化傳統的影響。在封建曆史的長河中，生命意識隻是一個泡沫。一代代的統治者總是不遺餘力地剔除民眾的生命意識，生命不能把自身作為目的，而是實現生命之外的某個價值目標的手段和工具。教育者視學生為整齊劃一的物，而不是有血有肉的靈魂；學生的生命意識則處於濛昧狀態，無法思考自我，完善自我。

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最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發，於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意，“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長，一切循規蹈矩，在學校偶爾犯錯，但具體又不知道錯在哪，如何犯的錯，老師經常也不解釋，因為壓根他就沒這意識，采取最有效最直接批評、體罰，心理承受能力大概也就是這段時間鍛煉齣來的。進入大學後，開始自己摸索著看書，毫無顧忌討論，漸漸形成獨立的思考能力，自我的價值判斷，纔恍然發現，其實絕大多數的學校德育存在諸多問題，就此也就提齣幾點思考：

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