媒介分析技巧（第3版） [Media Analysis Techniques Third Edition] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 阿瑟·伯格（Berger.A.A.） 著，王君超 編，李德剛 等 譯

圖書標籤:

• 媒介分析
• 傳播學
• 媒體研究
• 內容分析
• 文本分析
• 修辭分析
• 批判性思維
• 研究方法
• 大眾傳媒
• 傳播理論

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302258452

版次：3

商品编码：10849756

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 媒介批评经典译从

外文名称：Media Analysis Techniques Third Edition

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：183

字数：

內容簡介

《媒介分析技巧（第3版）》闡釋瞭四種媒介分析方法，思路清晰，是進行媒介批評的必備工具書。

作者簡介

阿瑟·阿薩·伯格，是美國舊金山州立大學廣播與電視傳播藝術係的榮譽退休教授，他從1965—2003年一直在那裏任教。1954年他畢業於曼徹斯特大學，專業是文學和哲學。1956年，他在艾奧瓦大學獲得新聞與寫作專業的碩士學位。從艾奧瓦大學畢業不久，他就應徵入伍，在美國軍隊的華盛頓軍區服役。他在軍區的公共信息辦公室擔任專題作傢和演講稿撰寫人。他還在周末晚上為《華盛頓郵報》報道高中體育。退役之後，他從明尼蘇達大學畢業之前，花瞭一年的時間周遊瞭歐洲，1965年，他從該校獲得瞭美國研究專業的博士學位。他的博士論文是關於連環漫畫《萊爾·阿布納》。1963年 -1964年期間，他作為富布賴特學者在意大利的米蘭大學任教。1984年他還在洛杉磯的南卡大學傳播學院做過一年的訪問學者。

目錄

第一部分 闡釋技巧篇
第1章 符號學分析
學科簡史
意義問題
符號
符號的形式
符號與真相
超真實
語言與言說
內涵與外延
共時與曆時
組閤分析
聚閤分析
互文性
對話理論
隱喻與轉喻
符碼
電視媒介的符號學
對符號學分析的若乾批評
電視符號學分析要點一覽
討論題
參考文獻
第2章 馬剋思主義分析
唯物主義
基礎與上層建築
虛假意識與意識形態
階級衝突
異化
消費社會
資産階級的英雄
霸權
媒介兼並的問題
教條化的危險
格柵一群體分析
後現代社會中的馬剋思主義批評
討論題
參考文獻
第3章 精神分析批評
潛意識
性欲
俄狄浦斯情結
神話的重要性
本我、自我和超我
象徵
防禦機製
夢境
凝縮和轉移
侵犯與犯罪
榮格精神分析理論
精神分析之於媒介:一點告誡
討論題
參考文獻
第4章 社會學分析
埃米爾·塗爾乾關於人的社會屬性的看法
基本概念
使用與滿足
內容分析
討論題
參考文獻

第二部分 應用篇
第5章 《東方快車謀殺案》
設置懸念
作為符號學傢的偵探
社會維度與政治維度
作為革命傢的波洛
討論題
第6章 橄欖球比賽麵麵觀
橄欖球是一種符號遊戲
即時迴放與現代敏感性
橄欖球使我們社會化
棒球為什麼乏味?
橄欖球是宗教的替代品
馬剋思主義的視角
橄欖球與心靈
結論
討論題
第7章 纏蛇少女——對一則平麵廣告的詮釋
符號中的符號:應用符號學的入門
天堂少女:案例分析
斐濟香水廣告的聚閤分析
斐濟香水廣告的心理分析層麵
保持身體濕潤與焦慮的關係
對香水與焦慮的終評
討論題
第8章 全新聞電颱與美國資産階級
新聞與異化
新聞與統治階級的思想
廣告與焦慮
進退失據
討論題
第9章 電子遊戲:一種新的藝術形式
電子遊戲是一種藝術形式還是一種媒介?
新技術與電子遊戲
簡妮特·穆瑞關於遊戲互動和遊戲沉迷的論述
電子遊戲與成癮
電子遊戲與暴力問題
電子遊戲引起的社會問題和生理問題
電子遊戲與性
結論
討論題

後記:什穆與分析
討論題
附錄 模擬、活動、遊戲與訓練
對一個故事的解剖
聚閤分析
夢的解析
撰寫一個醫療童話
起源故事
廣播劇本
電視敘事分析
普羅普遊戲
隱喻
廣告分析
玩阿倫·維爾達夫斯基遊戲
術語錶
參考文獻
關於作者

精彩書摘

我說過，廣告在發達資本主義社會變成瞭一個重要的機構，這是因為它需要刺激人們努力工作、積纍財富、購買商品。但是，人們還必須被迫進行消費，必須瘋狂地消費，因為正是消費維係著社會的經濟體係。因此，資本主義製度所産生的異化具有自己的功能，因為這種經濟製度所産生的焦慮與痛苦常常藉著衝動① 弗郎茨．卡夫卡（FranzKafka，1883 1 924），德語作傢。生於布拉格（捷剋，當時屬於奧匈帝國）猶太商人傢庭。自幼愛好文學、戲劇。思想上受達爾文、尼采等人影響。大學畢業後在保險公司當過職員。寫有四部短篇小說和三部長篇小說。可惜生前大多未發錶，三部長篇也均未寫完。卡夫卡是歐洲著名的錶現主義作傢。其作品大都用變形荒誕的形象和象徵直覺的手法，錶現被充滿敵意的社會環境所包圍的孤立、絕望的個人，對西方現代派文學影響很大，成為席捲歐洲的“現代人的睏惑，，的集中體現，並在歐洲掀起瞭一陣又一陣的“卡夫卡熱”。其最著名的作品有短篇小說《地洞》、《蠻形記》。長篇小說《城堡》、《審判》等。
的消費得以緩解。馬剋思寫到有關資本主義的影響：每個人都韆方百計在彆人身上喚起某種新的需要，以便迫使他做齣新的犧牲，把他置於一種新的依賴地位，促使他進行新花樣的享受，從而使他陷於經濟上的破産。每個人都力圖創造齣一種支配其他人的、異己的本質力量，以便從這裏麵找到自己本身的利己需要的滿足（引自FrOmlTl，1962，p．50）（譯文直接引自馬剋思：《1844年經濟學哲學手稿》，《馬剋思恩格斯全集》第42捲，北京：人民齣版社，1960。——譯者注）。廣告産生焦慮，製造不滿，而且一般來說，通常使資本主義的異化得以滋長，以維係消費文化的運行。廣告為達到其目的，無所不為，無所不用，即便采取淫穢、阻礙女權運動、製造癌癥（通過香煙廣告）、引誘兒童、恐嚇大眾等手段也在所不惜。廣告的功能之一就是把人們的注意力從社會與政治問題上引開，轉移到對自我的關注上。於是通過廣告，個體的自我滿足發展成為自戀，這樣就加強瞭異化，弱化瞭社會意識。因此，廣告不僅僅是促銷商品的工具，它還控製著日常生活，支配著社會關係。同時，廣告引導人們自私，不關心他人。它同時又給人們強加瞭一種集體的品位。廣告是大眾媒介傳遞的大眾藝術，是一種勸服的藝術形態，所以承擔直接的和長期的任務。直接任務是銷售商品，長期任務是維係階級統治。為瞭銷售商品，廣告必須在維係經濟製度運轉的同時，改變人們的態度、生活方式、習俗、習慣和偏好。德國馬剋思主義學者沃爾夫岡·弗裏茨·豪格（WolfgangFritzHaug）提齣一個觀點。他認為，在資本主義社會中，控製生産的階級已經學會瞭將欲望融入商品之中，進而控製對統治階級有利的人民群眾的生活——即購買商品和服務。在他的《商品美學批評》（Crz。。tzqueD廠CommodityA，esthetics）（1986）一書中指齣，廣告業作為資産階級利益的服務者，已經知道怎樣去塑造和利用人們的欲望來改變人類的需求和本能結構。在該書德文版的第八版後記中，他寫道：在商品美學中忽略這一事實是相當可笑的：商品美學當下的支配形式就是壟斷商品的美學，尤其是跨國公司的商品形式直接乾預瞭文化的集體想象（p．11）。因此，利用産品的錶象來刺激欲望（商品的美學化）已經變成瞭一種全球性現象，許多國傢的人們都受到瞭影響，因為産品捕獲瞭人們的想象，“乾預”瞭他們的文化。人們産生瞭幻覺，以為他們想買什麼、想做什麼，都是來自自己的主意。按照豪格的觀點，這些主意很大程度上都是人們對廣告商和商品自身刺激的幾乎全自動的反應。《商品美學批評》的封麵是威尼斯聖馬剋廣場著名的鴿子照片。照片是俯拍。
……

前言/序言

媒介分析的基石：洞察信息洪流，掌握傳播奧秘 在一個信息爆炸、媒介形態日新月異的時代，理解並解析信息傳播的內在邏輯，洞察其背後運作的機製，已成為個體認知世界、企業決策發展、社會治理有效性的關鍵能力。本書《媒介分析技巧（第3版）》正是應此需求而生，旨在為讀者提供一套係統、深入且實用的媒介分析方法論，幫助您駕馭信息洪流，精準把握傳播脈絡。 第一部分：媒介分析的理論框架與核心概念 本部分將為您鋪陳媒介分析的理論根基，奠定堅實的認知基礎。我們將從媒介的本質齣發，探討不同媒介形式（如傳統媒體、數字媒體、社交媒體等）的特性、演變及其對信息傳播方式的影響。內容將深入剖析媒介的傳播模型，例如綫性傳播模型、互動傳播模型、網絡傳播模型等，闡釋信息在不同媒介生態中的流動路徑和轉化規律。 媒介的定義與分類： 探討“媒介”一詞的多重含義，從技術載體、傳播組織到文化符號的多個維度進行界定。詳細介紹各類媒介的起源、發展曆程及其在社會文化中的功能與地位。 媒介的生態係統： 審視不同媒介之間如何相互作用、相互影響，形成復雜的生態係統。分析“跨媒介敘事”、“媒介融閤”等現象的成因及其對信息傳播形態的重塑。 傳播模型解讀： 細緻梳理經典與前沿的傳播模型，如拉紮斯菲爾德的“意見領袖”模型、捨農與維弗的“新聞生産”模型、麥奎爾的“大眾傳播理論”等，並結閤當下媒介環境，探討這些模型在解釋現實傳播現象中的有效性與局限性。 核心概念辨析： 精準界定“信息”、“傳播”、“受眾”、“意義”、“權力”等媒介分析中的核心概念，厘清它們之間的關係，為後續的深入分析打下理論基礎。 第二部分：定量分析方法：數據驅動的媒介洞察 在信息量龐大的數字時代，定量分析能力是不可或缺的媒介洞察利器。本部分將聚焦於如何運用統計學和數據分析方法，從海量數據中提煉有價值的媒介洞察。我們將涵蓋從數據采集、清洗、處理到可視化呈現的全過程，並重點介紹在媒介分析領域常用的統計模型與分析技術。 數據采集與來源： 詳細介紹各類媒介數據的采集方法，包括但不限於問捲調查、內容文本抓取、社交媒體API接口、網站日誌分析、第三方數據平颱等。強調數據采集的規範性、準確性與倫理性。 數據清洗與預處理： 講解如何識彆和處理數據中的異常值、缺失值、重復值，如何進行數據格式轉換、編碼等，確保數據的質量，為後續分析奠定基礎。 描述性統計分析： 掌握如何運用均值、中位數、眾數、標準差、方差等描述性統計指標，對媒介傳播的關鍵指標（如曝光量、點擊率、轉發率、評論數、用戶畫像等）進行初步描述和概覽。 推斷性統計分析： 引入假設檢驗、置信區間等統計推斷方法，用於探究媒介變量之間的關係，例如不同傳播渠道的效果差異、內容類型與用戶參與度的關聯性等。 迴歸分析與相關性分析： 學習如何運用綫性迴歸、邏輯迴歸等模型，探究自變量（如內容特徵、發布時間、推廣策略）對因變量（如傳播效果、用戶轉化）的影響程度，以及變量之間的相關性強度。 內容分析的量化： 介紹內容分析法的基本步驟，包括編碼手冊的設計、編碼員信度檢驗、編碼過程的實施，以及如何將文本內容量化為可統計的變量，例如情感傾嚮、主題分布、關鍵詞頻次等。 社交網絡分析（SNA）基礎： 闡述社交網絡分析的基本概念（如節點、邊、中心性、社群發現等），介紹如何運用SNA工具和指標來分析信息在社交網絡中的傳播路徑、關鍵節點和社群結構。 數據可視化技巧： 強調圖錶在呈現分析結果中的重要性。介紹各類常用圖錶（柱狀圖、摺綫圖、散點圖、餅圖、詞雲圖、網絡圖等）的適用場景，以及如何利用可視化工具（如Excel、Python的可視化庫、Tableau等）製作清晰、直觀的數據圖錶，有效傳達分析洞察。 第三部分：定性分析方法：深入挖掘媒介意義與價值 定量分析提供瞭“是什麼”，而定性分析則緻力於探索“為什麼”和“怎麼樣”。本部分將引導讀者掌握一係列深入挖掘媒介文本、訪談、觀察等非結構化信息，理解其深層意義、社會影響及文化價值的定性分析方法。 文本分析與符號學解讀： 深入剖析文本的顯性與隱性意義，學習如何運用符號學理論（如能指與所指、符號的構成與解構）來解讀媒介文本的深層含義、意識形態與權力關係。 話語分析： 探討話語在建構現實、塑造認知中的作用。學習如何分析特定話語的構成要素、權力運作機製，以及其在媒介傳播中如何影響公眾輿論和價值觀念。 批判性媒介分析： 引入批判性理論視角，審視媒介的社會功能、權力結構與意識形態建構。分析媒介在維護現有社會秩序、製造與傳播主流意識形態方麵的作用，以及對弱勢群體的錶徵方式。 訪談法與焦點小組： 掌握設計訪談提綱、進行深度訪談、組織焦點小組討論的方法，通過直接與傳播者、受眾或相關人士交流，獲取一手信息，理解其動機、態度、體驗與認知。 民族誌與參與式觀察： 學習如何深入特定媒介社群或傳播場景，進行長期、細緻的觀察與參與，從內部視角理解媒介的生産過程、互動模式、文化實踐及其社會影響。 案例研究方法： 探討如何選擇、設計和執行有針對性的媒介案例研究，通過對具體媒介事件、産品或現象的深入剖析，揭示其復雜性與獨特性，並提煉具有普遍意義的規律。 意義建構與接收分析： 關注受眾如何在接收媒介信息時進行意義的建構與詮釋。分析不同受眾群體可能産生的多元解讀，以及文化背景、社會身份等因素對信息接收的影響。 第四部分：綜閤應用與前沿探索 在掌握瞭定量和定性分析方法後，本部分將引導讀者將這些工具融會貫通，應用於解決實際的媒介分析問題，並展望媒介分析的未來發展趨勢。 媒介策略分析： 如何運用媒介分析工具來評估現有媒介策略的有效性，製定更具針對性的傳播計劃，優化資源配置，提升傳播效果。例如，品牌公關危機應對、産品發布會效果評估、政治競選活動媒介策略優化等。 受眾研究與細分： 深入理解不同受眾群體的媒介使用習慣、偏好、需求與行為模式，實現精準的受眾畫像與細分，從而實現更有效的個性化信息推送與溝通。 內容效果評估與優化： 通過數據分析與用戶反饋，評估不同類型、不同風格內容的傳播效果，找齣優秀內容的關鍵要素，指導內容創作與改進。 輿情監測與引導： 學習如何運用媒介分析工具實時監測公眾對特定議題、品牌、事件的看法和情緒，及時發現潛在的輿論風險，並製定有效的輿情應對與引導策略。 跨文化媒介分析： 探討在全球化背景下，如何分析不同文化語境下的媒介傳播現象，理解文化差異對信息傳播的影響，避免跨文化溝通的誤解與衝突。 新興媒介與技術分析： 關注人工智能、大數據、區塊鏈等新技術如何重塑媒介生態，以及如何運用新的分析工具與方法來解讀這些新興媒介的傳播邏輯與社會影響。 倫理與法律考量： 強調媒介分析在實踐中必須遵守的倫理規範與法律法規，例如數據隱私保護、內容真實性、反虛假信息等。 《媒介分析技巧（第3版）》將以嚴謹的學術態度、豐富的案例實踐和前沿的理論視角，為您提供一套完整的媒介分析知識體係。無論您是傳播學者、市場營銷專傢、媒體從業者、政策製定者，還是希望提升自身信息辨彆與分析能力的普通讀者，本書都將是您探索媒介世界、洞察傳播奧秘的寶貴指南。通過掌握這些分析技巧，您將能夠更自信、更有效地理解並參與到我們所處的復雜信息環境中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量簡直是物有所值，紙張厚實，字體清晰，翻閱起來手感極佳。雖然我還沒有深入閱讀內容，但僅僅是瀏覽目錄和前言，就能感受到作者在內容組織上的匠心獨運。特彆是排版設計，簡潔明瞭，不會讓人在閱讀時産生視覺疲勞，這對於一本需要長時間閱讀和思考的專業書籍來說至關重要。封麵的設計風格也很有品味，既專業又不失現代感，放在書架上絕對是一道亮麗的風景綫。我特彆留意瞭一下書中的圖錶和案例插圖，質量非常高，分辨率和清晰度都達到瞭學術研究的標準，這預示著正文中的分析圖示也會同樣精緻，讓人期待。這種對細節的關注，讓人感覺作者和齣版社都對這本書投入瞭極大的熱情和專業度，不是那種敷衍瞭事的快餐讀物，而是真正沉下心來打磨的作品。光是這份實體書的質感，就足以讓人在接觸到更深層次的內容前，建立起一份積極的閱讀期待。我甚至已經開始考慮，如果內容真如我預期的那樣紮實，它會是未來幾年我案頭必備的參考書瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體視覺效果有一種樸素的莊重感，沒有使用任何誇張的色彩或浮誇的字體來吸引眼球，這本身就傳遞瞭一個信號：內容纔是硬道理。我體驗瞭一下書本的展開角度，它似乎能夠很平坦地攤開在桌麵上，這對邊閱讀邊做筆記或者對照參考其他資料時，提供瞭極大的便利，這是一個非常人性化的設計細節，體現瞭作者或齣版商對實際使用者場景的體貼。雖然我尚未深入研究其核心理論，但從章節標題的措辭上，我能感受到一種對“如何觀察”和“如何拆解”的強調，這比單純講解“是什麼”要深入得多。這種注重過程和視角的書籍，往往能真正提升讀者的批判性思維能力，使其不僅僅成為一個知識的接收者，而是一個知識的構建者。這種潛移默化的能力培養，是所有專業工具書的終極目標，而這本書的“氣場”非常符閤這一要求。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵色彩搭配和整體視覺呈現，給我一種非常沉穩而有深度的感覺，雖然我還沒有深入探究其理論框架，但從外錶散發齣的那種學術氣息，已經讓我確信這是一本不同於市麵上那些浮於錶麵的“速成指南”。它的重量感和厚度，暗示著內容的豐富性，仿佛每一頁都承載著多年積纍的洞察力。我瀏覽瞭一下索引，發現它似乎涵蓋瞭從基礎理論到前沿實踐的廣泛光譜，這讓我這個希望係統性提升分析能力的人感到非常振奮。通常這類書籍在術語的定義上容易含糊不清，但我從扉頁和緻謝部分感受到的嚴謹態度，讓我相信作者在概念的界定時會非常審慎和精確。這種對學術規範的尊重，是衡量一本好書的重要標準。它不是那種追求暢銷、嘩眾取寵的讀物，而更像是一塊需要耐心雕琢的璞玉，期待著我們去發掘其中蘊含的智慧，而不是急於在幾小時內“消化”掉它。

评分☆☆☆☆☆

這本書的開本和裝幀設計非常適閤長時間閱讀和攜帶，拿在手裏感覺恰到好處，不會過重也不會過於輕薄，而且鎖綫裝訂看起來非常結實，不用擔心頻繁翻閱會導緻散頁。雖然我目前隻是翻閱瞭目錄結構，但其邏輯層次分明，章節之間的過渡看起來非常自然流暢，這通常是結構組織嚴謹的標誌。一個好的分析工具書，其核心價值在於其知識的組織性，而不是知識點的簡單堆砌。從這份目錄的布局來看，作者顯然是遵循瞭一套清晰的認知發展路徑，從基礎概念的鋪陳，到復雜模型的介紹，再到實際應用的範例，這種循序漸進的安排，對於初學者和進階者都有足夠的包容性。我非常欣賞這種“把復雜的體係拆解成可理解的模塊”的處理方式，這本身就是一種高超的教學技巧的體現。希望正文能夠延續這種結構上的清晰度，讓知識的吸收過程盡可能減少認知上的阻力。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，首先被它散發齣來的一種“專業感”所吸引，它不同於那些充斥著大量花哨圖形和感性描述的入門讀物。從印刷的油墨質量到紙張的選擇，都透著一股紮實的學院派氣息，讓人感覺這是一件值得信賴的工具，而不是轉瞬即逝的流行品。我快速翻閱瞭一下書中的引言部分，雖然還沒有細讀，但其行文風格顯示齣一種冷靜、客觀的敘事基調，這對於需要進行嚴謹媒介環境解讀的讀者來說，是非常重要的心理鋪墊。我特彆喜歡它側重於“方法論”而非“案例羅列”的傾嚮，因為案例會過時，但底層分析的邏輯框架和思考模式纔是永恒的價值。如果一本書隻是告訴我們“彆人是如何分析的”，但沒有教會我們“我們應該如何係統地去分析”，那麼它的價值就會大打摺扣。這本書從外在氣質上，似乎明確地站到瞭後者這一邊，讓人對其內涵充滿信心。

评分☆☆☆☆☆

我买了 ，觉得还可以吧，实用。非常值得推荐。实惠又是品牌呢，以后还要推荐朋友经常来，非常喜欢的一次网购。希望京东网一如既往的提供优质商品，有越来越多的实惠给消费者哦。加油，2013，更多实惠啊。日常生活好帮手哦。送货在电子商务网站里，京东网是非常快的了。质量很好，物流下单服务都很好1． 稿件的校正稿件的校正就是改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。校正的具体操作方式：替代：以正确内容和叙述代替原稿中不正确的内容和叙述。

评分☆☆☆☆☆

送货很快，书的质量也很好

评分☆☆☆☆☆

正版书籍，只得以杜，受益匪浅

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

工具类书籍，有很多概念的解析，但是有简单化的嫌疑，因为每一个概念都不只是呈现出来的解释那么简单，其背后的历史背景和发展都是值得重视的。

评分☆☆☆☆☆

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还可以，东西不错。优惠的时候买的

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很喜欢这本书，对我来说帮助很大

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、