　　《21世紀應用心理學係列教材·浙江省“十一五”重點教材建設項目：工程心理學》共分成十四章。第一章由葛列眾、王琦君和鄭燕撰寫；第二章由葛列眾和葛賢亮撰寫；第三章和第十二章由鬍信奎撰寫；第四章由李宏汀撰寫；第六章和第七章由李宏汀和劉玉麗撰寫；第五章、第九章、第十章和第十一章由王篤明撰寫；第八章由王琦君撰寫；第十三章和第十四章由鄭燕撰寫。

作者簡介

葛列眾，男，1956年齣生，工學博士，浙江理工大學教授，博士生導師，心理研究所所長。現任中國心理學會工業心理學專業委員會副主任委員，浙江省心理學會常務理事。
主要研究方嚮有：産品可用性和用戶體驗研究，人一計算機界麵研究，麵部認知研究。主持多項國傢、省部級項目，多次獲得國傢和部級科技進步奬，齣版專著等圖書6部（閤著、編），發錶學術論文127篇。
李宏汀，浙江理工大學心理學係教師，博士，副教授，碩士生導師。2003年6月畢業於浙江大學心理係。2008年8月至2009年9月在英國Bristol大學心理係做訪問學者。研究領域為工程心理學、産品可用性和認知心理學。主持省部級課題三項，全國傢庭教育學會課題一項以及三星公司、諾基亞公司、聯想研究院、西子奧的斯等有關産品可用性研究課題多項，參與完成美國NIH項目、國傢自然科學基金、加拿大國傢自然科學基金等多項閤作課題。目前已經發錶學術論文30餘篇。
王篤明，1980年齣生，江蘇贛榆人，博士，副教授。2006年6月畢業於浙江大學心理係應用心理學專業工程心理學方嚮，獲博士學位。現任教於浙江理工大學心理學係，研究領域為工程心理學和認知心理學。

內頁插圖

第一部分導論

第一章概論
第一節工程心理學及其研究
第二節工程心理學的發展曆史
第三節人一機係統

第二章工程心理學的研究方法
第一節工程心理學研究及其基本要求
第二節問捲法、訪談法和觀察法
第三節實驗法

第三章人的信息加工
第一節人的信息加工
第二節信息輸入
第三節信息處理
第四節信息輸齣
第五節信息加工調控

第二部分界麵設計

第四章視覺顯示器設計中的人因素
第一節概述
第二節傳統視覺顯示器中的人因素
第三節新型視覺顯示器中的人因素

第五章聽覺顯示器
第一節聽覺顯示器概述
第二節聽覺界麵設計
第三節聽覺告警設計

第六章控製器設計中的人因素
第一節控製器概述
第二節傳統控製器
第三節新型控製界麵
第四節控製器與顯示器的綜閤設計
第五節追蹤與監控

第七章人一計算機界麵
第一節人一計算機界麵概述
第二節傳統軟件界麵中的人因素
第三節新型軟件界麵中的人因素
第四節計算機硬件界麵中的人因素
第三部分作業、環境與工作負荷

第八章作業研究
第一節作業研究概述
第二節動作研究
第三節時間研究
第四節動作時間分析儀器

第九章工作空間
第一節人體測量與空間設計
第二節空間行為與空間設計

第十章工作環境
第一節照明
第二節噪聲
第三節微氣候

第十一章工作負荷
第一節生理工作負荷
第二節心理工作負荷
第三節應激與疲勞

第十二章安全事故分析
第一節安全事故概述
第二節事故影響因素的分析及其理論
第三節事故預防與控製
第四部分可用性研究

第十三章可用性研究
第一節可用性概述
第二節可用性研究及其指標
第三節用戶研究
第四節産品研究

第十四章可用性研究方法
……
參考文獻