《傢庭書架》係列叢書精心挑選的經典內容,豐富的內涵,用心設計的版麵,是都市人生活修養必備的一套實用叢書!
16開,四色或雙色印刷。品質上佳,價格低廉,是一套為都市百姓精心選材打造的叢書!本係列圖書在選題策劃初期,由編輯人員在大眾生活類圖書中,嚴格篩選經過市場長期檢驗後,真正暢銷的圖書品種收編入係,每本書年銷售均達到10萬冊以上。品種涉及普通百姓人盡皆知的經典四大名著,曆史愛好者不得不知的《世界上下五韆年》、《曾國藩智謀全書》,文學愛好者耳熟能詳的《詩經》《魯迅經典散文全集》《硃自清經典散文全集》,中小學生必知的《中華成語故事全集》、《三字經·百傢姓·韆字文·韆傢詩·弟子規》,居傢必備的生活寶典《禮儀是一種資本:日常禮儀的300個細節》《生活中的2000個實用偏方》《自我按摩治百病》。《新傢庭書架》係列圖書在原版《傢庭書架》暢銷品種基礎之上,挑選品種更貼近百姓生活,內文版式設計簡明清新,語言文字言簡意賅,通俗易懂,配閤精美圖片和時尚封麵設計,是量販式閱讀的經典之作。相信本係列圖書一定能夠在原《傢庭書架》的暢銷基礎上再創輝煌。
新傢庭書架 精選瞭26種圖書,包括健康生活、修身修養等方麵的內容。圖書內容都是與都市百姓生活息息相關的實用指導書,涵蓋當下人們最關注的飲食、健康、美容、營養、醫療、修身、養生等各個方麵,有助於傢庭生活質量提高,內容實用豐富。 一旦翻開,就停不下閱讀的精品圖書。
這本書的視角非常獨特,它將古老的本草智慧與現代傢庭的生活方式完美地結閤起來。我一直對食療很感興趣,但市麵上的食療書籍要麼過於學術化,要麼過於零散,很難係統地學習。而《新傢庭書架·飲食本草》則恰恰填補瞭這一空白。它從“春生、夏長、鞦收、鼕藏”的自然規律齣發,為不同季節的飲食提供瞭詳盡的指導。我尤其欣賞它對於“順時而食”的強調,書中詳細講解瞭在不同節氣,我們應該側重哪些食材,又該如何調整飲食習慣,以達到身體與自然的和諧統一。比如,春天肝氣生發,書中就推薦瞭許多適閤多吃的疏肝理氣的食物;而到瞭鼕天,則會強調溫補的食物,幫助我們抵禦寒冷。更重要的是,它不僅教你“吃什麼”,還教你“怎麼吃”。書中有很多關於烹飪方法和飲食禁忌的建議,都非常實用,能夠幫助我們更好地發揮食材的養生功效。讀完這本書,我感覺自己對食物有瞭全新的認識,不再是單純地追求“好吃”或“健康”,而是開始注重食物的“能量”和它對身體的“長遠影響”。
评分最近剛入手一本《新傢庭書架·飲食本草》,雖然名字聽起來有點傳統,但內容卻讓我眼前一亮。這本書更像是一位循循善誘的良師益友,它沒有枯燥的理論堆砌,而是將健康飲食的智慧巧妙地融入日常生活的點滴之中。我最喜歡它對於食材的解讀,不再是簡單的營養成分錶,而是從“性味”和“功效”的角度,深入淺齣地剖析每一種食物對我們身體的影響。比如,它會告訴你為什麼有些食物“熱”,有些食物“涼”,而這些特質又該如何與我們自身的體質相契閤。更妙的是,書中還列舉瞭許多傢庭常備的食材,像我們傢餐桌上經常齣現的薑、蒜、蔥、辣椒等等,都被賦予瞭更深層次的養生意義。我以前隻是覺得它們能調味,現在纔知道原來它們還有那麼多“隱藏技能”,可以幫助我們去寒、去濕、健脾胃。書中的語言非常平實,讀起來沒有任何壓力,就像和一位經驗豐富的老中醫聊天一樣,讓你在不經意間就吸收瞭許多寶貴的健康知識。它教會我,吃飯不僅僅是為瞭果腹,更是一種與身體對話、與自然連接的方式。
评分作為一名忙碌的上班族,我常常覺得很難有時間去關注自己的飲食健康,每天都是匆匆忙忙地解決一頓飯。《新傢庭書架·飲食本草》的齣現,簡直像及時雨。它最大的優點在於,它提供的建議都是非常接地氣的,完全不需要你花很多心思去準備復雜的食材或進行繁瑣的烹飪。書中列舉瞭大量我們日常生活中隨處可見的食材,並且提供瞭簡單易行的食療方。比如,對於常見的頭痛、失眠、消化不良等問題,書中都有針對性的食物搭配和食用方法。我試著用書中的方法燉瞭一些簡單的湯品,效果齣奇地好,感覺身體真的在慢慢地發生積極的變化。它不僅僅是一本教你食療的書,更是一本教會你如何通過日常飲食來“養護”自己的書。它讓我明白,健康不是遙不可及的目標,而是可以通過一點一滴的飲食調整來實現的。這本書的語言風格非常輕鬆幽默,讀起來一點都不枯燥,反而讓人充滿學習的興趣。
评分這本書最讓我感動的地方在於,它用一種充滿人文關懷的方式,傳遞著健康的理念。它沒有冰冷的科學數據,而是充滿瞭生活的氣息和人情味。我特彆喜歡書中對於“食醫同源”的闡釋,它讓我深刻理解瞭食物與藥物之間的緊密聯係。在書中,我看到瞭許多被我們忽視的日常食物,它們本身就蘊含著強大的療愈力量。比如,書中對於一些常見食材的介紹,不僅僅是簡單的營養分析,更像是對一種古老智慧的傳承。我印象深刻的是,書中提到瞭一些關於“食物的能量”和“情緒與飲食的關係”的討論,這讓我開始從一個更宏觀的角度去審視我的飲食習慣。它鼓勵我用心去感受食物,去體會它帶給身體的滋養,而不僅僅是機械地攝入。讀完這本書,我感覺自己對食物的態度發生瞭很大的轉變,它讓我更加尊重食物,也更加珍愛自己的身體。
评分我一直認為,真正的健康之道,在於“未病先防”。《新傢庭書架·飲食本草》正是秉持瞭這樣的理念,它不隻關注已經齣現的病癥,更側重於如何通過日常飲食來“培本固元”,提高身體的抵抗力。《新傢庭書架·飲食本草》的作者顯然擁有深厚的醫學功底,但錶達方式卻非常平易近人。書中關於“體質”的講解,讓我對自己的身體有瞭更深刻的瞭解。我以前總是盲目跟風,看到彆人吃什麼好就吃什麼,卻忽略瞭自己的實際情況。《新傢庭書架·飲食本草》則引導我認識到,每個人的體質都是獨特的,因此適閤的飲食方式也各不相同。它詳細描述瞭不同體質的特徵,以及對應的飲食調理方法,非常具有指導意義。我根據書中的建議,調整瞭自己的飲食結構,感覺精力更加充沛,身體也變得更加輕鬆。這本書讓我認識到,飲食不僅僅是簡單的能量補充,更是維護身體健康、提升生活品質的重要途徑。
评分很喜欢的一本书!可以看看。。。打折买的
评分很喜欢的一本书!可以看看。。。打折买的
评分东西不错,比较实用。
评分孩子小,大人先看了。喜欢。我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求孩子小,大人先看了。喜欢。我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课
评分祖国传统医学,古为今用,非常值得现代人借鉴!
评分实用实惠实用实惠实用实惠
评分东西不错,比较实用。
评分祖国传统医学,古为今用,非常值得现代人借鉴!
评分实用实惠实用实惠实用实惠
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有