列子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[唐] 盧重玄<解> 編，[唐] 殷敬順<釋文>，[宋] 陳景元<釋文> 譯，陳明 校，[晉] 張湛 注

圖書標籤:

• 先秦哲學
• 道傢
• 列子
• 散文
• 先秦
• 思想
• 中國古典文學
• 哲學
• 散記
• 道傢學說

出版社： 上海古籍出版社

ISBN：9787532572533

版次：1

商品编码：11499649

包装：精装

丛书名： 国学典藏

开本：32开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：128

字数：190000

正文语种：中文

內容簡介

　　《列子》又名《衝虛經》，是道傢重要典籍。列子指列禦寇，據說能禦風而行，戰國前期思想傢，是老子和莊子之外的又一位道傢思想代錶人物，其學本於黃帝老子，主張清靜無為。今本《列子》八捲，從思想內容和語言使用上看，可能是後人根據古代資料編著的。全書共載民間故事寓言、神話傳說等134則，是東晉人張湛所輯錄增補的，題材廣泛，有些頗富教育意義。　　這次整理，《列子》原文、晉張湛注、唐殷敬順和宋陳景元釋文選取《湖海樓叢書》本為底本，唐盧重玄解選取《宛委彆藏》本為底本，每段原文之後，按照注、解、釋文的次序比附各傢注語。

內頁插圖

目錄

捲一天瑞第一捲二黃帝第二捲三周穆王第三捲四仲尼第四捲五湯問第五捲六力命第六捲七楊硃第七捲八說符第八

前言/序言

《列子》並非一本現代意義上的“書”，它更像是一本記錄瞭數位古老智者的思想與故事的珍貴集成。這部著作的齣現，可以追溯到中國春鞦戰國時期，那個思想文化空前活躍，百傢爭鳴的時代。《列子》並非一人一時之作，其內容涵蓋瞭從戰國初期至西漢時期，由不同作者、在不同時期陸續整理、編纂而成。它的核心價值在於，為我們保存瞭大量珍貴的先秦思想資料，展現瞭那個時代思想的多元與深刻。 這部著作的“書名”，《列子》，其本身就帶有幾分神秘色彩。曆來對“列子”其人及其是否真實存在，學界便有頗多爭論。有一種說法認為，“列子”是一位生活在公元前五世紀左右的道傢思想傢，與孔子、老子、莊子並稱“先秦四子”。然而，更多學者傾嚮於認為，《列子》的成書並非齣自一人之手，而是後人匯集瞭不同時期、不同學派的寓言、故事，並以“列子”為載體，將其集結成書。不論“列子”是實有其人，還是一個思想的象徵，這部著作所傳達的思想與智慧，卻是真實且影響深遠的。 《列子》全書共八篇，分彆為《天瑞》、《黃帝》、《周穆王》、《仲尼》、《衛靈公》、《湯問》、《楊硃》、《說符》。每一篇都以一個主題或一個人物命名，篇章之間看似獨立，實則貫穿著一些核心的哲學思想。 《天瑞》篇，顧名思義，探討的是“天”的本源與性質。在這裏，“天”並非特指某一個具體的神靈，而是指一種自然而然的、無所不在的規律和力量。作者通過一係列的對話和論述，試圖解釋宇宙的生成與萬物的運行。它觸及瞭“道”的概念，但與老子《道德經》的玄奧相比，《天瑞》篇的論述顯得更加具體，更側重於從現象中觀察規律。文章中也探討瞭“氣”，認為萬物皆由“氣”化生，而“氣”又受“道”的支配。這種樸素的唯物主義觀點，在當時的思想界是相當前沿的。此外，《天瑞》篇還涉及瞭“名”與“實”的辨析，認為事物的本質（實）比其名稱（名）更為重要，告誡人們不要被錶麵的名相所迷惑。 《黃帝》篇，則藉黃帝與廣成子、風後等人物的對話，深入探討瞭“治”的智慧。這裏“治”既包括治國安邦的政治層麵，也包含修身養性的個人層麵。黃帝作為一位傳說中的聖王，不斷嚮智者請教如何纔能達到“至治”的境界。書中強調瞭“無為而治”，但這並非指什麼都不做，而是指順應自然、不妄為，讓事物按照其本來的規律發展。它也提到瞭“知”的重要性，認為真正的智慧在於能夠認識事物發展的規律，並因勢利導。大量的篇幅用於描寫黃帝的求道過程，以及他通過實踐獲得的深刻領悟，展示瞭一種“道法自然”的政治哲學。 《周穆王》篇，則以周穆王西王母的傳說為綫索，展開瞭對“神遊”與“物化”的探討。周穆王夢遊天界，遇見西王母，並與之暢談。這並非簡單的神話故事，而是藉此探討瞭人的精神力量可以超越時空的限製。文中也穿插瞭許多關於現實與虛幻、真假難辨的寓言，引人深思。它暗示瞭人的意識和想象力具有強大的創造性，可以構建一個超越物質世界的心靈空間。同時，也包含瞭對生死、對身體的局限性的思考，以及如何通過精神的自由來獲得解脫。 《仲尼》篇，以孔子為中心，通過孔子與弟子們以及其他人物的對話，展現瞭孔子思想的某些側麵。值得注意的是，《列子》中的孔子，與《論語》中的孔子形象略有不同，他更加關注現實生活中的矛盾和睏境，並且對於“死生”、“禍福”等問題，有著更為超然的態度。例如，書中記載瞭孔子在麵對生死問題時，錶現齣的平靜和對自然的順應，這與他平日的教誨有所側重，卻也展現瞭他思想的深刻性。此篇也收錄瞭一些關於仁愛、禮儀的討論，但往往以一種更為輕鬆、甚至帶點戲謔的方式呈現，讓孔子的形象更加立體和人性化。 《衛靈公》篇，主要記載瞭衛靈公在位期間的一些故事，以及他對治國理政的思考。書中同樣強調瞭“無為”的治國理念，認為君主不應過度乾預，而應信任賢臣，讓百姓休養生息。同時，也藉衛靈公的經曆，揭示瞭權力與欲望的衝突，以及如何避免因私欲而導緻國傢動蕩。這篇內容也涉及到一些關於“名實相符”的探討，強調瞭言行一緻的重要性。 《湯問》篇，可能是《列子》中最為人熟知的部分之一。它收錄瞭大量的寓言故事，如“愚公移山”、“塞翁失馬”、“杞人憂天”等。這些故事雖然簡短，卻蘊含著深刻的哲理。它們揭示瞭世事的無常、命運的變幻，以及人麵對睏境時應有的態度。例如，“愚公移山”告訴我們堅持不懈的力量，“塞翁失馬”則提醒我們禍福相依、事無絕對的道理。“杞人憂天”則諷刺瞭那些不必要的憂慮和恐懼。這些故事以生動形象的方式，傳達瞭順應自然、保持樂觀、以及腳踏實地的生活態度。 《楊硃》篇，主要闡述瞭楊硃的思想。楊硃是戰國時期一位重要的道傢思想傢，其學說以“為我”和“重利”為核心。他主張“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，認為每個人都應該關注自身的利益和生命的享受，不必為他人或集體犧牲。他認為人生短暫，應該及時行樂，避免不必要的煩惱和痛苦。《列子》中的楊硃，雖然提倡“為我”，但並非完全否定人際關係，而是強調一種相對獨立的生存狀態，以及對生命價值的尊重。這一篇對後世的個人主義思想産生瞭重要影響。 《說符》篇，顧名思義，是“說”、“服”的篇章，主要通過各種小故事和事例，來論證某種道理或觀點。這一篇內容非常豐富，涵蓋瞭許多關於人情世故、社會現象的觀察。例如，其中有關於“知人”、“識人”的故事，揭示瞭識人識事的難度；也有關於“信言”、“僞言”的辨析，告誡人們要警惕虛假的言辭。篇中的許多小故事，都帶有一定的諷刺意味，反映瞭作者對當時社會現實的深刻洞察。 總的來說，《列子》並非一本嚴格意義上的哲學論著，它更像是一本充滿瞭智慧的寓言故事集，融閤瞭道傢、儒傢甚至一些民間思想的元素。它沒有係統性的理論構建，但其語言生動，故事有趣，卻又常常引人深思。它所傳達的思想，既有對自然規律的探索，也有對人生意義的追問，更有對社會現實的觀察與反思。 《列子》的核心思想可以概括為以下幾個方麵： 首先是“道法自然”。書中反復強調順應自然，不要強求，不要違背事物的本性。無論是治國還是修身，都應該遵循自然的規律，不妄為。 其次是“重人、重己”。盡管各篇側重點不同，但《列子》整體上都體現瞭對個體生命價值的重視。楊硃篇尤為突齣，主張“為我”，關注個體的生命體驗和福祉。 第三是“智慧的超脫”。書中描繪瞭許多能夠超越時空、超越物質局限的人物和情境，如黃帝、周穆王的神遊，這暗示瞭精神力量的重要性，以及通過智慧可以獲得某種程度的自由。 第四是“辯證的思維”。許多故事都揭示瞭事物的兩麵性，如“塞翁失馬”，說明瞭禍福相依，福禍轉化。這種辯證的觀點，有助於人們更全麵地看待世界。 第五是“對現實的洞察”。雖然《列子》常以寓言的形式齣現，但其中許多故事都反映瞭作者對當時社會現象、人情世故的深刻觀察和批判，如對愚昧、恐懼、虛僞的諷刺。 《列子》的價值，不僅在於其思想的深刻，更在於其藝術的魅力。它以精煉的語言，塑造瞭許多生動的人物形象，構建瞭許多引人入勝的情節。這些寓言故事，穿越瞭漫長的曆史時空，至今仍然能引起讀者的共鳴，為我們提供瞭認識世界、理解人生的一種獨特視角。它提醒我們，在紛繁復雜的現實世界中，保持一份清醒的頭腦，順應自然，尊重生命，用智慧去麵對生活中的種種挑戰。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的裝幀確實是一件藝術品。硬殼封麵，燙金的標題，以及內頁那細緻入微的插畫，無一不透露著匠心獨運。我曾有過一些閱讀體驗，有的書內容晦澀難懂，有的則流於錶麵，缺乏深度。但這次，我被它散發齣的獨特氣質所吸引。我設想，它或許包含著一些古老的智慧，一些關於人與自然、人與社會之間微妙關係的探討。我希望它能引發我一係列的思考，關於我們的行為模式，我們的選擇，以及這些背後隱藏的動機。是否真的存在某種普適的真理，能夠跨越時代和文化的界限，指引我們走嚮更和諧的生活？抑或是，它會提供一些獨特的視角，讓我能夠以全新的眼光看待日常生活中習以為常的事物。我期待的不僅僅是信息的獲取，更是一種思維方式的啓發，一種能夠提升我認知水平的契機。我希望這本書能像一顆種子，在我心中種下關於思考的習慣，讓我能夠更敏銳地洞察事物的本質，更理性地分析問題，更從容地應對挑戰。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的那一刻，我就被它那份沉甸甸的分量所吸引，不僅僅是物理上的重量，更是它所蘊含的知識和文化的厚度。我對於那些能夠拓展我視野，讓我接觸到不同思想的讀物總是充滿好奇。我猜測，這本書或許會涉及到一些關於人性的洞察，關於曆史的演變，或者是一些關於宇宙萬物的奧秘。我希望它能夠帶領我進行一次智識上的探險，去發現那些我從未觸及過的領域，去理解那些我從未思考過的問題。也許，它會通過一些生動的故事，一些深刻的道理，讓我對這個世界産生全新的認識。我期待它能夠像一座橋梁，連接起我已有的知識體係和那些未知而迷人的領域。我希望在閱讀的過程中，我能夠不斷地挑戰自己的固有觀念，打破思維的藩籬，從而獲得更廣闊的胸襟和更深刻的見解。最終，我希望它能成為我書架上的一顆璀璨的明珠，不僅賞心悅目，更能賦予我源源不斷的智慧和啓迪。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計頗為雅緻，一種古樸的墨色調，隱約可見幾行細密的篆體字，勾勒齣一種寜靜而深邃的東方美學。初次翻開，紙張的觸感溫潤而有質感，仿佛承載著韆年的故事。我一直對那些能觸及人心深處，又帶著些許哲學思辨的讀物情有獨鍾。想象中，它或許是一本關於人生哲理的集錦，又或許是一次關於內心世界的探索之旅。我期待它能如同清泉一般，洗滌心靈的塵埃，帶來些許對生活本質的頓悟。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種瑣碎的事務裹挾，很少有機會停下來，靜靜地思考生命的意義，或是與自己對話。我希望這本書能夠成為一個安靜的港灣，讓我得以暫時逃離喧囂，沉浸在一片平和之中。或許，它會像一麵鏡子，映照齣我內心深處不曾留意過的角落，又或者，它會像一位智者，用溫和而有力的語言，引導我走嚮更開闊的境界。總而言之，我對這本書的期待是，它能夠帶給我一種精神上的滋養，一種對世界和自我更深刻的理解，一種超越物質錶象的平靜與智慧。

评分☆☆☆☆☆

這款書籍的設計，從封麵到排版，都散發著一種不落俗套的韻味。我嚮來偏愛那些能夠引發深刻思考，並且在語言錶達上具有一定藝術性的作品。我猜想，這本書可能會是一本關於人生智慧的啓迪之書，或許會包含一些關於處世之道，關於心性修養的精闢論述。我希望它能夠像一位睿智的長者，以一種沉穩而深刻的語氣，嚮我傳授寶貴的經驗和道理。在閱讀的過程中，我期待能夠領略到作者對生活、對人生的獨到見解，並從中汲取養分，提升自己對事物的判斷力和洞察力。我希望這本書能夠成為我思想的催化劑，激發我更深層次的思考，讓我能夠以更成熟、更從容的心態去麵對生活中的種種挑戰。我期待它能夠在我的人生旅途中，成為一盞明燈，指引我辨明方嚮，讓我能夠更加堅定地朝著自己認定的目標前進。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格給我的感覺十分獨特。那種淡淡的、若有所思的氛圍，讓人忍不住想要深入其中一探究竟。我一直對那些能夠引發內心共鳴，能夠觸及靈魂深處的故事或文字非常著迷。我設想，這本書或許會包含一些關於情感的細膩描繪，一些關於人生際遇的深刻感悟，又或者是一些關於內心寜靜的探索。我期待它能夠帶給我一種溫暖而深刻的體驗，讓我能夠在閱讀的過程中，感受到一種靈魂的慰藉。也許，它會用一種非常柔和的方式，觸動我內心最柔軟的部分，讓我重新審視自己與他人的關係，與世界的連接。我希望它能夠像一位知心的朋友，在我感到迷茫或孤獨時，給予我支持和力量。我期待它能夠讓我從紛繁復雜的生活中抽離齣來，專注於內心的感受，去感受生命的美好，去體會人生的真諦，去尋找到屬於自己的那份寜靜與力量。

评分☆☆☆☆☆

孩子要求购买的，放在购物车里很久了，这次618活动抓紧机会下手了，还没看，从纸张和印刷看，挺好的

评分☆☆☆☆☆

《国学典藏：诗经》是我国文学史上早期的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇（前11世纪至前6世纪），另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗。先秦时《国学典藏：诗经》称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《国学典藏：诗经》，并沿用至今。这次整理选择了宋代以后影响巨大、十分通行的朱熹《诗集传》为底本。

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清桐城派大家姚鼐编纂的各类文章总集。全书共七十五卷，选录战国至清的古文，依文体分为论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭等十三类。所选作品主要是《战国策》、《史记》、两汉散文家、唐宋八大家及明代归有光、清代方苞、刘大櫆等的古文。书首有序目，略述各类文体的特点、源流及其义例。本书点校以李承渊求要堂本为底本，参校以康绍庸刻本和吴启昌刻本，遇有疑难处，根据通行各篇所出原书订正。

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很不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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《国学典藏：困学纪闻》以清阎若璩、何焯、全祖望的三笺本为基础整理。比我社的全校翁注本字数少五分之三。

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看着很好，上古版本可以，字干净，校点好，包装好，京东快递很快

评分☆☆☆☆☆

《国学典藏：孟子》是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和政治行动。宋朝的朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》。此次整理，即以朱熹的《孟子集注》为底本。

评分☆☆☆☆☆

这是清朝大家编纂的，要在古文好的基础上才能看这本书。

评分☆☆☆☆☆

老子，列子，庄子，这三本都得收。