産品特色

編輯推薦

本書在上兩本暢銷書“視覺會議”和“視覺型團隊”基礎上，為領導者提供一個運用視覺化工具獲得價值的機會。本書介紹瞭西貝特/勒薩蓋特組織可持續發展模型，讓你知道在組織中如何引領發展和改變。7個經典工具幫助提升組織的視覺智商，並且讓組織內部更有理解力和參與感。

內容簡介

本書是繼《視覺會議》、《視覺型團隊》後的第三本專業視覺引導書，也是作者大衛 西貝特（David Sibbet）用畢生心血創作的一本圖書。 本書全麵講述瞭作為一名企業的領導者和團隊的管理者如何利用視覺化思維的方式去調動協作者的積極性，用一種非語言的圖像呈現和引導方式去 激發團隊的創造力，並且通過積極地運用視覺化工具讓會議更加高效，使團隊更加快速地達成共識。 本書適閤企業的領導、團隊的管理者，還適閤視覺化引導師、培訓師，以及對視覺工具感興趣的讀者朋友。

作者簡介

　　大衛 西貝特（DavidSibbet）是叢林國際谘詢公司（TheGroveConsultantsInternational）的總裁與創辦人。創建於1977年的叢林公司在戰略規劃、願景展望、創造力、未來力量、領導力發展以及大型係統變革過程領域處於世界領導地位。他參與瞭蘋果電腦在19世紀80年代的壯大，他負責引導的管理團隊在1990年帶領美國國傢半導體公司（NationalSemiconductor）起死迴生，他先後與惠普公司、安捷倫公司閤作多年，帶領總部小組與分部的戰略願景會議，協助開發領導力項目，為特定的項目啓動與變革設計叢林故事地圖（GroveStorymap）。在舊金山的要塞勝地（Presidio）轉化為國傢公園時，他和叢林公司引導瞭社區的願景展望過程與規劃事務。他是頭地藝術中心（Headlands）的創辦董事，而且公司就租在要塞公園的梭羅承受力中心，他是公園的常年閤作夥伴。

　　譯者介紹

　　毛泡泡，一個把“Create,Share&Enlighten;”作為生命意義的雲南80後，素食者，藏傳佛教信徒，世界旅行者，塗鴉樂玩傢，創意創新思維引導師，認證視覺引導師。從小患有讀寫障礙（dyslexia），但堅持“用圖說話，少說廢話”。泡泡畢業於丹麥Sonderborg服裝設計學院服裝設計&管理係，後修得教育心理學學位，荷蘭定居13年，在荷蘭Avans大學國際商學院擔任IBMS（InternationalBusiness&ManagementStudies;）講師7年，3年全職情商培訓師服務於荷蘭領導力培訓機構Schouten&Nelissen;。2007年在荷蘭創建Mandariin谘詢公司，2012年帶著“CreatedinChina”的使命在上海改名並建立“Visual-Bubble”，並遊走於世界各地采集靈感進行創作。她是一個關注社會發展的創業者（SocialEntrepreneur），關注中國的藝術教育，倡導“每個人都是藝術傢”，鼓勵用畫畫方式錶達自己的情感和觀點，號召對有閱讀障礙的孩子有正確的認識和幫助。

　　泡泡用藝術思考方式和繪畫塗鴉的呈現激發大傢在生活和工作中發現美、發現創意、展示自己的idea並找到問題解決辦法，展開想象的翅膀，能天馬行空迸發點子並幫助到人際溝通，促使團隊達成共識、産生願景和激發行動，幫助組織提高績效。

　　泡泡在2013年被中美外交部外交學會評為“2013中美十大傑齣青年”代錶，應邀赴美國奧斯汀參加論壇交流。曾任2014年IFVP全球視覺引導協會董事會董事，目前為IFVP協會中國區傳播大使。

　　泡泡從2012年至今，在中國開辦近40場《筆尖上的創意》全國公開課、TEDx演講、企業內訓等課程，積極傳播視覺引導的專業核心理念，在2015年開啓CGFP中國視覺引導師認證課程，持續90天的全方位的訓練模塊幫助職場人士從零開始直至掌握視覺引導並能運用視覺化幫助企業培訓、團隊互動、項目管理和溝通優化，並且帶動兩批視覺引導師們在2015年在全國各地開辦40多場IFVP－China協會的冒泡部落沙龍，掀起瞭視覺引導學習的熱潮。除瞭開辦課程培養視覺引導師，泡泡也和國際視覺引導專業人士們積極探討鑽研專業知識，並堅持發布專業文章和齣版專業書籍。獨立齣版書籍《毛泡泡靈感筆記本》、《毛泡泡手繪馬達加斯加》；翻譯書籍《塗鴉筆記》（作者邁剋·羅笛）、《視覺領導者》（作者大衛·西貝特）；協作齣版書籍《企業轉型六項修煉》（作者許正）；還有正在創作中的《視覺引導全景》。

內頁插圖

目錄

第一部分
視覺領導者的優勢
1． 七個核心工具 / 隱喻和模型、視覺會議、圖像模闆、決策室、路綫圖、故事地圖及視頻 /3
2． 從實踐中看結果 / 為什麼領導者要視覺化 /11
3． 如何組織視覺會議 / 管理者須知 /33
第二部分
審視自身領導力
4． 你的“操作係統”是什麼 / 心智模型的力量 /51
5． 你領導的是哪種組織 / 開發階段的相關工具 /61
6． 開發你的視覺IQ / 視覺化如何讓你更有智慧 /73
第三部分
視覺領導者的強大工具
7． 隱喻和模型 / 幫助人們瞭解你想錶達的意思 /91
8． 視覺會議 / 刺激性參與和創造性貢獻 /107
9． 圖像模闆 / 將各種計劃視覺化 /115
10． 決策室 / 在大背景圖下做齣選擇 /129
11． 路綫圖和視覺計劃 / 管理“裏程碑”和“泳道” /139
12． 平麵故事地圖 / 計劃與文化的連接橋梁 /147
13． 視頻和虛擬視覺 / 移動視頻、平闆電腦、動畫和全景顯示 /157
第四部分
成功運用新媒體
14． 技術與視覺化 / 使用閤適的工具 /171
15． 虛擬領導力 / 明確目標，進行有效交流 /181
第五部分
領導組織變革
16． 預見變革需求 / 在工作中使用可視化工具 /193
17． 蝶蛹效應 / 為變革創造條件 /205
第六部分
參考鏈接、書籍和其他資源
18． 網站和參考文獻 /215
附錄 / 亞瑟和過程理論 /223

精彩書摘

　　視覺化在處理復雜事物上有作用嗎？

　　維多利亞大學的公共行政學院教授愛沃特·林奎斯特製作瞭視覺化的世界地圖，顯示越來越多的人在試圖弄清楚視覺革命。關於這個主題他寫道：

　　“在21世紀，復雜性仍然是公共政策發展的不變挑戰，這一點已被廣泛接受。應對復雜事物的方式之一就是使用視覺技術。從大型數據設備得齣的結果到認識復雜事物並在製定戰略導嚮時尋求新方式來呈現信息、整閤員工和社區，這些都是視覺技術。”

　　愛沃特·林奎斯特也緻力於幫助政策顧問提齣更好的建議。他完全可以成為深諳數據流知識的榖歌技術人員，或者成為一位分子生物學傢，通過圖像模擬來探尋癌細胞的內在工作機製，又或者是一位能夠組織一場融入網絡視覺化的韆人社區大會的美國發言人。復雜性是各級組織生活的固有挑戰，應對它的方法之一就是視覺化。本書會幫助你理解這兩個領域，激發你對事物關聯的洞察力。

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前言/序言

譯者序

這是我迴國後在兩年裏翻譯的第二本專業書籍。此前的《塗鴉筆記》是一本為個人而創作的視覺化思維的入門書，而本書是我的恩師大衛·西貝特用畢生心血創作的、繼《視覺會議》和《視覺型團隊》後的第三本專業視覺引導書。本書特彆全麵地講述瞭作為一名企業的領導者和團隊的管理者，如何利用視覺化思維的方式去調動協作者的積極性，用一種非語言的圖像呈現和引導方式去激發團隊的創造力，並且在會議中積極地運用視覺化的工具使其更加高效，團隊更加快速地達成共識。本書的價值遠遠超齣你的想象。我在翻譯本書的一年時間裏，不但作為讀者從本書的閱讀中受益匪淺，也作為譯者為瞭深刻理解作者的理念而親自實踐，更作為一個視覺引導師在團隊中實踐獲得反饋，最後作為視覺引導的傳播者去積極影響客戶瞭解“什麼是視覺引導？”“為什麼團隊需要視覺引導？”等，並獲得瞭寶貴的經驗。目前，市麵上有非常多關於領導力的書籍，而根據我的調研和親身體會，不得不說這本書是為所有的管理者和領導者提供瞭一個不同的領導方式和技能，為所有人打開瞭一扇新的大門，一扇能將所有人天生就具備的視覺化思維和簡筆畫能力緊密與領導力技能相結閤的大門，這種結閤所産生的巨大能量能為所有企業管理者和領導者們在工作中起到推波助瀾的作用。我作為本書譯者花費瞭一年的時間進行深入瞭解和翻譯，並見證瞭它在中國的誕生，為此我深感榮幸。

在此，我首先要感謝電子工業齣版社的張慧敏編輯和她的同事們所做的辛勤工作，感謝上海外國語大學實習生駱璐瑋、周靜然、金恬恬、鬍盈瀅、高曉媛和高澄在前期的支持，我在視覺泡泡（上海泡泡創意設計谘詢有限公司）的同事蘇春對部分章節的協助校稿，還有一直大力支持視覺泡泡的老朋友、視覺思維實踐者和粉絲們。

非常感謝三年裏持續引進視覺泡泡的視覺引導課程的企業客戶，你們的支持讓視覺引導在中國企業的傳播和實踐得到瞭更好的實操。非常感謝中國視覺引導專業係統認證課程（CGFP）的所有學員，是你們讓視覺引導在中國的大江南北遍地開花，你們的熱愛和專業學習能讓視覺化思維的理念更好地在你們的生活和工作中繼續傳播！非常感恩我的老師大衛·西貝特和叢林公司對我的持續支持和專業輔導，能讓我們從師生關係變為朋友和戰略閤作夥伴，謝謝你們對我的肯定與支持。

還要特彆感謝我的父母，感謝你們在視覺引導創業和傳播的道路上一直默默地關懷和支持我！最後要感恩我的先生易文，一位專業團隊引導師，在我翻譯本書的整整一年時間裏，在專業理念的探討中讓我對組織學習發展、團隊引導技術有瞭更好的理解和錶達，還在生活中全力支持我，使我在每一個艱難的時刻都能剋服睏難，最終促成瞭本書的誕生！

毛泡泡

很好的圖書，值得推薦。

幫盆友買的，還沒看過，應該沒問題。

不錯不錯不錯不錯不錯

挺好的..........oo

包裝良好，書是正版，沒有問題

看瞭一點 有啓發 不錯值得購買

真的很不錯，確實很好。。。。

很有意思，值得參考藉鑒。

還沒看呢。。。。。沒時間呀 。。。。。。項目太纍瞭