2018春正版超能學典寒假接力棒4年級/四年級語文江蘇版寒假練習冊寒假總動員寒假生活作業快 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 學典
• 2018年
• 超能學典

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305077241

商品编码：25064233336

丛书名： 寒假接力棒 4四

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《智趣學典：四年級上冊寒假生活導航》 開啓一個不一樣的寒假，讓知識的火花在玩樂中閃耀！ 寒假，是孩子們告彆校園的喧囂，迎接自由的時刻。然而，如何讓這段寶貴的時光既充滿樂趣又不荒廢學業，一直是傢長們和孩子們共同的期盼。《智趣學典：四年級上冊寒假生活導航》，正是為四年級的小學子們量身打造的一份寒假學習與實踐指南，它巧妙地將知識復習、能力拓展、生活體驗融為一體，旨在幫助孩子們度過一個充實、快樂、富有成長的寒假。 本書跳脫傳統寒假作業的刻闆模式，以“導航”為主題，引領孩子們探索一個充滿奇趣的知識海洋，並在實踐中點亮智慧的火花。我們深知，四年級的學習承上啓下，是基礎知識鞏固和能力提升的關鍵時期。因此，本書在內容設計上，緊密貼閤四年級上冊語文學習的重點和難點，同時兼顧瞭廣度和深度，力求讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，鞏固所學，預習新知，並激發對學習的持久興趣。 一、 紮實基礎，溫故知新：精煉復習，精準提升 四年級上冊的語文學習內容豐富，涉及的知識點繁多。本書的復習闆塊，絕非簡單的重復抄寫，而是經過精心設計，旨在幫助孩子們高效梳理，溫故知新。 字詞的“尋寶奇旅”： 我們將基礎的字詞復習，轉化為一場趣味盎然的“尋寶奇旅”。孩子們將通過辨字組詞、填字成句、詞語搭配、成語運用等多種形式，在玩樂中熟悉常用字詞，掌握詞語的音、形、義，並學會靈活運用。書中設置瞭如“詞語連連看”、“成語接龍”、“同義反義詞配對”等互動性極強的練習，讓孩子們在遊戲化的體驗中，牢固掌握字詞基礎，為寫作和閱讀打下堅實基礎。 課文的“深度解讀”： 課文是語文學習的核心。本書的課文復習，強調“深度解讀”，而非泛泛而談。我們精選瞭四年級上冊的重點課文，進行拆解式復習。這包括： 關鍵詞語的溯源： 深入剖析課文中重要的生字新詞，不僅解釋字義，還追溯其在課文中的具體運用，引導孩子理解詞語的含義及其在語境中的特殊作用。 句子結構的分析： 針對課文中一些典型、優美的句子，進行句式結構的分析，讓孩子理解句子是如何錶達意思的，如何讓語言更生動、形象，為今後的仿寫和寫作積纍經驗。 段落大意的提煉： 引導孩子學會抓住段落的中心句，提煉段落大意，從而理解課文的整體結構和邏輯關係。 主旨的把握： 通過引導性的問題和思考題，幫助孩子理解課文所要錶達的主題思想和情感，培養孩子的閱讀理解能力和感悟能力。 “人物畫像”與“場景再現”： 針對人物描寫和景物描寫，設計瞭“人物畫像”和“場景再現”的活動。讓孩子通過文字，在腦海中勾勒齣人物的形象，或在心中描繪齣課文中的優美場景，加深對課文內容的理解和記憶。 語法知識的“巧梳理”： 針對四年級上冊涉及的常用修辭手法（如比喻、擬人、排比等）、關聯詞語的使用、句子成分的初步認識等語法知識，本書采用“巧梳理”的方式，將枯燥的語法概念融入到生動有趣的例句和練習中。孩子們將通過“找修辭”、“填關聯詞”、“句子改寫”等小練習，在不知不覺中掌握語法規則，提升語言的規範性和錶達的準確性。 二、 拓展視野，能力飛躍：激發潛能，全麵發展 學習不僅僅局限於課本，更在於能力的拓展和視野的開闊。本書在復習鞏固的基礎上，更加注重能力的培養和潛能的激發。 閱讀的“無限暢遊”： 閱讀是提升語文素養的根本途徑。本書精選瞭適閤四年級孩子閱讀的拓展性篇章，涵蓋瞭故事、寓言、科普、曆史文化等多個領域，力求讓孩子在寒假期間，暢遊於廣闊的閱讀天地。 “故事新說”： 選取經典童話、民間故事、成語故事等，鼓勵孩子不僅要讀懂故事內容，還要思考故事的寓意，甚至嘗試用自己的語言改寫故事，培養想象力和創造力。 “科學的奧秘”： 引入有趣的科普文章，用通俗易懂的語言解釋科學現象，激發孩子對科學的興趣，培養科學探究精神。 “曆史的足跡”： 選取曆史小故事或人物傳記，讓孩子初步瞭解中國悠久的曆史文化，培養民族自豪感。 “思維的挑戰”： 提供一些邏輯推理、觀察力訓練的小篇章，鍛煉孩子的思維能力和解決問題的能力。 “閱讀闖關”： 每篇拓展閱讀後，都配有精心設計的閱讀理解題，題型多樣，既有基礎理解題，也有需要發散思維的拓展題，幫助孩子鞏固閱讀所得，提升閱讀分析能力。 寫作的“靈感花園”： 寫作是語文學習的最終體現。本書為孩子們搭建瞭一個“靈感花園”，鼓勵他們大膽錶達，自由創作。 “主題創意寫作”： 提供豐富多樣的寫作主題，如“我的寒假願望”、“一隻會說話的寵物”、“一次難忘的旅行”等，引導孩子從生活齣發，挖掘寫作素材。 “片段練習”： 針對描寫人物、描寫景物、敘述事件等寫作技巧，設計瞭“片段練習”，幫助孩子在小處著手，積纍寫作經驗，提升細節描寫能力。 “仿寫與續寫”： 提供一些優美的開頭、精彩的結尾或富有懸念的故事情節，讓孩子進行仿寫或續寫，在模仿中學習，在創新中進步。 “錶達的藝術”： 引導孩子學習使用比喻、擬人等修辭手法，學習運用豐富的詞匯和多樣的句式，讓自己的文章更具吸引力和感染力。 綜閤能力的“趣味培養”： 除瞭閱讀和寫作，本書還注重其他綜閤能力的培養。 “聽力訓練營”： 包含一些音頻材料或聽力理解題，鍛煉孩子的聽力理解能力，為今後的學習打下良好基礎。 “口語錶達秀”： 設計一些口語錶達的活動，如“給傢人講個故事”、“嚮大傢介紹一位你喜歡的曆史人物”等，鼓勵孩子大膽開口，清晰錶達。 “思維導圖小助手”： 引導孩子學習使用思維導圖來梳理知識、規劃寫作，培養他們的邏輯思維和信息整閤能力。 三、 生活實踐，智慧成長：學以緻用，快樂生活 寒假不僅僅是學習的假期，更是生活體驗和自我成長的寶貴時機。本書將學習融入生活，讓孩子們在實踐中獲得智慧和成長。 “傢庭生活百科”： 鼓勵孩子參與傢務勞動，學習生活技能，如“製作一份簡單的早餐”、“整理自己的房間”等。通過這些小任務，培養孩子的責任感和獨立性。 “探訪自然之旅”： 引導孩子觀察身邊的自然現象，如“記錄一次下雪的過程”、“觀察植物的生長變化”等。培養他們對大自然的敬畏之心和科學探究精神。 “文化體驗營”： 鼓勵孩子瞭解和體驗傳統文化，如“學習一首簡單的古詩”、“瞭解一個傳統節日的故事”等。傳承中華優秀傳統文化，增強文化認同感。 “社會實踐小達人”： 設計一些簡單的社會實踐活動，如“給傢人寫一封感謝信”、“采訪一位社區的長輩”等。培養孩子的同理心、溝通能力和社會責任感。 “創意手工坊”： 鼓勵孩子進行手工創作，如“用廢舊材料製作小玩具”、“畫一幅充滿想象力的畫”等。培養孩子的動手能力、想象力和創造力。 “我的寒假日記”： 鼓勵孩子用文字、圖畫等方式記錄自己的寒假生活，可以是學習心得，可以是生活趣事，也可以是情感抒發。這既是寫作的練習，也是自我反思和成長的記錄。 四、 個性化學習，輕鬆無憂：科學設計，傢長放心 本書在設計上充分考慮瞭四年級孩子的學習特點和需求，力求做到科學、高效、有趣。 “模塊化設計”： 整個寒假生活被劃分為若乾個學習周或學習主題，每個主題下包含不同類型的練習和活動，方便孩子循序漸進，有條不紊地進行學習。 “難度適中，循序漸進”： 練習的難度設計兼顧瞭基礎鞏固和能力提升，確保孩子們既能找到自信，又能獲得挑戰。 “圖文並茂，生動有趣”： 本書采用活潑的版式設計，搭配精美的插圖，使整體風格更具吸引力，減少孩子們對寒假作業的抵觸情緒。 “答案解析，自主學習”： 隨書附帶詳細的答案解析，不僅提供正確答案，還對一些錯題進行深入分析，幫助孩子理解錯誤原因，鞏固知識點。這也有助於傢長在指導孩子學習時，更加得心應手。 “傢長寄語，傢校聯動”： 本書還包含一部分給傢長的指導性內容，提供一些寒假期間與孩子溝通、引導學習的建議，促進傢校之間的有效聯動，共同助力孩子的成長。 《智趣學典：四年級上冊寒假生活導航》，不僅僅是一本練習冊，更是一位貼心的學習夥伴，一位睿智的生活嚮導。它將帶領您的孩子，在知識的海洋中遨遊，在實踐的沃土中耕耘，度過一個充滿收獲、快樂與成長的精彩寒假！讓孩子們在玩中學，在學中樂，點亮智慧，啓迪未來！

评分☆☆☆☆☆

評價三： 孩子小學四年級，正是語文學習的關鍵時期，寒假更是鞏固和拔高的大好時機。我拿到這本練習冊，首先看的是它是否真正符閤新課標的要求，以及它在知識點覆蓋的全麵性上做得如何。從我的初步觀察來看，它對課內知識點的梳理似乎比較到位，而且可能還加入瞭一些課外拓展的內容，這對於培養孩子的語文素養非常有益。我注意到它提到“正版”，這讓我對內容的權威性和準確性有瞭信心，避免瞭盜版資料可能存在的錯誤或不當之處。在練習題的設計上，我希望看到多樣化的題型，避免單調的重復。例如，除瞭傳統的選擇填空，我還期待看到一些開放性的題目，鼓勵孩子獨立思考和錶達。同時，像“接力棒”這樣的字眼，讓我聯想到是不是裏麵有貫穿整個寒假的學習主綫，讓孩子能夠持續地投入進去。畢竟，寒假時間比較長，如何保持孩子的學習動力和連貫性是關鍵。

评分☆☆☆☆☆

評價四： 對於四年級的孩子來說，語文學習的重點不僅僅是掌握基礎知識，更重要的是培養語感和對語言的運用能力。這本書的名稱裏包含“超能學典”這樣的字眼，讓我對它在激發孩子學習潛力和提升能力方麵抱有期待。我翻看瞭幾頁，感覺題目設置並非死闆的知識點填充，而是更側重於讓孩子在語境中理解和運用。比如，它可能會通過一些有趣的材料，引導孩子去分析句子的含義，或者去體會詞語的妙用。我希望它能幫助孩子發現語文的樂趣，而不是把語文當作一個沉重的負擔。作為傢長，我也希望練習冊能夠提供一些關於如何指導孩子學習的建議，或者是一些傢長可以和孩子一起完成的學習任務，這樣可以更好地發揮傢長的輔助作用。總而言之，我希望這本練習冊能夠成為孩子寒假裏一個得力的學習夥伴，幫助他更好地成長。

评分☆☆☆☆☆

評價五： 收到這本寒假練習冊，我最關心的是它能否有效地幫助孩子鞏固學校所學，同時又不至於讓孩子感到疲憊。四年級是銜接初中知識的關鍵時期，如果寒假能打好基礎，對孩子未來的學習會有很大的幫助。我注意到書名中“寒假總動員”和“寒假生活作業快”這些詞匯，讓我覺得它在內容安排上應該有明確的計劃和節奏感，能夠讓孩子在有限的時間內，高效地完成學習任務。從我粗略翻閱的幾頁來看，題目的設計似乎比較符閤四年級學生的認知水平，既有基礎的鞏固，也有一些需要思考的題目。我希望它能夠覆蓋到課本中的所有重點和難點，並且在練習形式上有所創新，能夠激發孩子學習的興趣。我比較不喜歡那種一眼就能看齣答案的題目，我更希望看到一些能夠引導孩子獨立思考，甚至需要查閱資料來完成的題目，這樣纔能真正提升孩子的學習能力。

评分☆☆☆☆☆

評價一： 剛拿到這本練習冊，我的第一感覺是封麵設計挺有活力的，色彩搭配也比較吸引人，一看就感覺是寒假期間能讓人提起興趣來學習的東西。我記得我小學的時候，寒假作業總是讓我感到有點枯燥，尤其是那些重復性的練習。但這本書給我的感覺是，它試圖在保持練習強度的同時，加入一些更有趣的元素。我還沒開始做，隻是大緻翻瞭一下目錄和前麵的幾頁，感覺題目類型還是挺豐富的，不像有些練習冊那樣隻是簡單的填空和選擇。它似乎涵蓋瞭聽、說、讀、寫幾個方麵，這對我來說很重要，因為我希望孩子能全麵地提升語文能力，而不是隻偏重某一點。而且，它提到瞭“超能學典”和“接力棒”這樣的概念，我猜想裏麵可能有一些需要孩子動腦筋、發揮創造力去完成的任務，或者是一些循序漸進的學習方式。江蘇版的教材我們一直在用，所以配套的練習冊能很好地銜接課堂內容，這一點讓我很放心。希望通過這本練習冊，我的孩子能夠在寒假裏既鞏固瞭學校裏學到的知識，又能有新的發現和進步。

评分☆☆☆☆☆

評價二： 說實話，在選擇寒假作業的時候，我總是在“量”和“質”之間糾結。太多寫不完，太少又怕落下。看到這本練習冊，它的副標題“寒假總動員”和“寒假生活作業快”讓我覺得它在節奏和效率上應該有所考量。翻閱過程中，我比較關注的是題目的編排和難度設置。有些練習冊一開始就很難，容易打擊孩子的積極性，有些又太簡單，起不到什麼鞏固作用。這本書我看到的是一種循序漸進的感覺，從基礎的識字、詞語積纍，到句子、段落的練習，再到一些閱讀理解和寫作的指導，似乎都安排得比較閤理。我特彆留意瞭它的“動員”和“快”這兩個詞，這可能意味著它會有一些時效性強的、能夠快速完成但又能有效檢驗學習成果的題目。我不太喜歡那種為瞭湊頁數而設置的“水題”，希望這本書的內容是精煉而有價值的。另外，作為一個傢長，我也希望它能給一些傢長指導或者親子互動的小環節，讓寒假學習不隻是孩子一個人的事。