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洪蘭，蔡穎卿著 著

圖書標籤:

• 生活美學
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• 習慣
• 自我提升
• 人生智慧
• 品味
• 成長
• 傢庭教育
• 日常

店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569914160

商品编码：25568615063

出版时间：2017-05-01

教養在生活的細節裏 作  者:洪蘭,蔡穎卿 著 著作 定  價:39.9 齣 版 社:北京時代華文書局 齣版日期:2017年05月01日 頁  數:223 裝  幀:平裝 ISBN:9787569914160 ●暫無

內容簡介

暫無

《心之所嚮：靜觀孩子成長中的點滴光輝》 在喧囂的世界裏，我們常常追逐宏大的目標，關注教育的“大事件”——升學、競賽、特長培養，仿佛隻有這些纔能定義一場成功的教養。然而，真正的育兒智慧，如同空氣般無處不在，卻又常常被我們忽略。它藏匿在每一次睡前的故事裏，藏匿在晚餐桌上的輕聲交流中，藏匿在孩子跌倒後輕輕拍打灰塵的瞬間，藏匿在對他們小小心靈裏湧現的細微情緒的溫柔迴應裏。《心之所嚮：靜觀孩子成長中的點滴光輝》正是這樣一本邀請您放慢腳步，迴歸生活本身，去發現和珍視那些塑造孩子品格、點亮他們生命底色的日常瞬間的書。 本書並非一本枯燥的理論說教手冊，更不是提供一套放之四海而皆準的“標準答案”。相反，它更像是一場溫暖的對話，一位過來人真誠的分享，一段關於如何與孩子一同成長的靜思錄。作者以細膩的筆觸，將那些看似平凡的生活片段，描繪齣動人的教育畫捲。 第一部分：微觀世界的巨大能量——從日常互動中看見孩子 這一部分，我們將一同潛入孩子生活的微觀世界，那裏蘊藏著驚人的成長能量。 清晨的第一縷陽光： 孩子起床時的情緒，是他們一天狀態的晴雨錶。本書將探討如何通過觀察和迴應孩子起床時的狀態，給予他們一天積極的開端。是焦躁不安，還是睡眼惺忪帶著一絲對新一天的期待？一次溫柔的喚醒，一句充滿愛意的問候，一個擁抱，都能悄然影響孩子的情緒走嚮。我們學習如何不打擾他們自然的醒來過程，如何在他們尚未完全清醒時，給予他們足夠的安全感和被愛的信息。 早餐桌上的對話藝術： 早餐，不僅僅是身體能量的補充，更是親子交流的絕佳時機。本書將分享如何在輕鬆的氛圍中，引導孩子錶達自己的想法，傾聽他們的所思所想。不再是單方麵的“吃點這個”、“快點吃完”，而是關於昨晚的夢境，關於新一天的小計劃，甚至是關於對某件小事的觀察。學習如何提問，如何傾聽，如何捕捉那些隱藏在孩子話語中的信息，瞭解他們的內心世界。 穿衣與整理： 穿衣這件事，看似簡單，卻蘊含著孩子自我意識的萌芽。本書將探討如何在這個過程中，培養孩子的獨立性和自主性。是自己動手嘗試，還是依賴傢長包辦？我們如何引導他們根據天氣選擇衣物，如何鼓勵他們自己整理衣物，從而在點滴中建立責任感和對自我管理的初步認知。 玩具的“語言”： 孩子在玩耍中學習，他們的玩具是他們探索世界的工具，也是他們內心世界的投射。本書將深入分析孩子玩玩具時的行為模式，如何理解他們獨特的“玩具語言”。是獨自沉浸，還是尋求閤作？是對規則的探索，還是對想象力的揮灑？我們將學習如何觀察，如何適時介入，如何在不破壞他們遊戲樂趣的前提下，引導他們發展更深層次的認知和社交能力。 第二部分：情緒的海洋，心靈的港灣——理解與迴應孩子的內心世界 孩子的情緒如同天空中的雲彩，變幻莫測，卻也映射著他們內心深處的真實需求。 解讀孩子的“不開心”： 哭鬧、發脾氣，這些常常讓傢長感到頭疼的錶現，其實是孩子錶達需求和情緒的信號。本書將帶領您深入理解孩子情緒背後的原因，是飢餓、疲憊，還是受到瞭挫摺、感到委屈？我們學習如何辨彆不同的情緒信號，如何用平靜和理解去迴應，而不是用嚴厲或忽略。 共情的力量： 共情，是連接父母與孩子心靈的橋梁。本書將詳細闡述如何運用共情，讓孩子感受到被理解和被接納。當孩子因為一件小事而哭泣時，一句“我知道你現在很難過，因為……”，能瞬間平息他們的情緒，讓他們感到安心。我們將學習如何站在孩子的角度去感受，如何用語言和肢體語言錶達我們的理解。 安全感是成長的基石： 安全感，是孩子勇於探索、敢於嘗試的堅實後盾。本書將探討如何在日常生活中，通過一係列細微的互動，為孩子建立穩固的安全感。擁抱、肯定的眼神、信守承諾，這些看似微不足道的小事，都如同細雨般滋潤著孩子的心靈，讓他們感受到被愛、被保護，從而擁有探索世界的勇氣。 處理孩子的小挫摺： 生活中難免會有小小的跌倒、小小的失敗。本書將分享如何引導孩子正確麵對和處理這些挫摺，從中學習和成長。是代勞，還是鼓勵他們自己想辦法？是過度安慰，還是幫助他們分析原因？我們將學習如何給予恰到好處的支持，培養他們的韌性和解決問題的能力。 第三部分：品格的悄然塑造——從生活細節中傳遞價值觀 父母的言傳身教，是孩子品格養成的最直接、最深刻的教材。 禮貌的種子： “請”、“謝謝”、“對不起”，這些簡單的詞語，是孩子融入社會的通行證。本書將探討如何在日常生活中，通過反復的示範和引導，將禮貌深深地根植於孩子的心中。餐桌上的禮讓，問候時的注視，接受禮物時的感謝，這些細節之處，都在無聲地傳遞著尊重他人的觀念。 誠實的教育： 誠實，是做人的根本。本書將分享如何從小事開始，培養孩子的誠實品格。不欺騙，不隱瞞，勇敢承認錯誤。我們將學習如何麵對孩子的謊言，如何用正確的方式引導他們走嚮誠實，而不是讓他們因為害怕懲罰而更加掩飾。 責任的萌芽： 責任感，需要從小培養。本書將探討如何在孩子的日常生活中，分配力所能及的任務，讓他們體會到完成任務的成就感，並理解自己的行為對他人的影響。收拾玩具，幫助傢人做力所能及的事情，這些都是責任感的初步體現。 分享的快樂： 分享，是孩子學會與他人建立聯係的開始。本書將探討如何鼓勵孩子分享自己的玩具、食物，甚至是自己的時間。從最初的不情願，到逐漸體會到分享帶來的快樂和連接感，這個過程需要父母的耐心引導和積極示範。 感恩的心： 感恩，讓孩子學會珍惜擁有，懂得迴報。本書將分享如何引導孩子發現生活中的美好，並錶達自己的感謝。對幫助過他們的人道謝，對父母的付齣錶示理解，對大自然的美麗心存感激。 第四部分：父母的自我成長——在陪伴中看見更好的自己 教養孩子的過程，更是父母自我反思和成長的過程。 耐心與等待： 孩子成長需要時間，需要我們放下急躁，給予足夠的耐心。本書將邀請傢長反思自己的“期望值”，學會尊重孩子的成長節奏，在等待中發現驚喜。 傾聽比說教更重要： 很多時候，孩子需要的不是滔滔不絕的道理，而是被認真傾聽。本書將強調傾聽的重要性，以及如何成為一個高效的傾聽者。 放下完美主義： 沒有完美的父母，也沒有完美的孩子。本書鼓勵傢長接納自己的不完美，也接納孩子的不足，在真實的互動中尋找教育的智慧。 從錯誤中學習： 每一個傢長都會犯錯，重要的是從錯誤中學習，不斷調整自己的教育方式。本書將鼓勵傢長擁抱犯錯，將其視為成長的契機。 《心之所嚮：靜觀孩子成長中的點滴光輝》是一本獻給所有渴望與孩子建立更深層次連接，渴望在平凡生活中挖掘教育真諦的父母的指南。它提醒我們，教育並非一場遙遠的考試，而是一段充滿愛與智慧的旅程，始於生活的每一個細微之處，終於孩子心中那一抹最閃耀的光輝。翻開這本書，讓我們一同靜觀，一同感悟，一同在孩子成長的每一個細節裏，找到為人父母的幸福與成就。

评分☆☆☆☆☆

這本《教養在生活的細節裏》的標題，乍一看，還以為是那種老生常談的育兒經，無非是告訴你孩子哭鬧要怎麼哄，吃飯要端正坐姿之類的老套路。但我翻開它的時候，發現自己完全想錯瞭。它不是那種教科書式的說教，而是像一位經驗豐富的老朋友，拉著你坐在灑滿陽光的陽颱，娓娓道來那些我們日常生活中常常忽略的“小事”。比如，作者花瞭很大篇幅去討論“如何對待彆人的善意”，這個話題在很多育兒書中是不太會被深入探討的。它不僅僅是教孩子說“謝謝”，而是深入到理解這份善意背後的情感連接，如何恰當地迴應，以及如何在接受幫助時保持內心的獨立和尊重。我印象最深的是關於“物品的歸屬感”那一章，作者提到，一個孩子對玩具的整理和愛惜，摺射齣的是他如何理解“擁有”和“責任”。這讓我反思自己平時對孩子的教育，是不是光顧著物質上的滿足，卻忽略瞭精神層麵的引導。這本書的語言非常細膩，沒有使用太多專業術語，而是用瞭很多貼近生活的場景來闡述觀點，讀起來一點也不纍，反而有一種豁然開朗的感覺。它更像是一麵鏡子，照齣我們做父母的那些盲區和自以為是。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重“規矩”的傢長，總希望孩子一切都井井有條，但往往弄巧成拙，讓孩子變得謹小慎微，失去瞭應有的活力。《教養在生活的細節裏》這本書，恰好治瞭我這種“過度規劃”的毛病。它並非鼓勵放任自流，而是強調“彈性”和“鬆弛感”。比如在“創造性玩耍”這部分，作者細緻地分析瞭過度安排的日程錶如何扼殺瞭孩子的想象力。她描述瞭那種“無聊”對孩子大腦發育的重要性，以及如何通過提供一些看似“無用”的材料（比如幾塊木頭、一堆舊布）來激發他們自娛自樂的能力。我讀到這裏時，忍不住笑瞭齣來，因為這完全戳中瞭我的痛點——我總是給孩子報各種興趣班，生怕他閑下來。這本書讓我明白，真正的教養，是為孩子留白，讓他們自己去填補空白，去探索未知，而不是把他們的時間錶塞得滿滿當當，像一個精密運作的機器。這種“少即是多”的理念，在書中體現得淋灕盡緻，非常具有啓發性。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我覺得價值連城的地方，在於它對“情緒消化”的獨到見解。我們常常教育孩子要控製情緒，要堅強，但很少有人教我們大人如何去“示範”情緒的健康流動。這本書裏有一段關於“父母的壞脾氣如何影響孩子”的論述，它不是簡單地指責父母發火的後果，而是深入分析瞭父母在那種情境下，內心深處的焦慮和無助。作者鼓勵父母首先要承認自己的不完美，並且在孩子麵前，以一種“修復性”的方式處理衝突。比如，大聲爭吵後，不是裝作沒發生過，而是主動嚮孩子解釋：“爸爸剛纔有點纍，說話語氣不太好，對不起。”這個“道歉”的細節，在我看來，比任何一套行為規範都更具教育意義。它教會孩子，人與人之間即便有矛盾，也可以通過真誠的溝通來彌閤，這比要求孩子永遠“乖巧聽話”要重要得多。這本書真正做到瞭，教人如何成為一個有血有肉、懂得自我反思的養育者。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我平時很少讀這類書籍，總覺得它們會把生活搞得太復雜、太刻意。但《教養在生活的細節裏》這本書的切入點非常巧妙，它沒有宏大的理論框架，而是聚焦於那些日常瑣碎到幾乎可以忽略的瞬間。比如，作者對“餐桌禮儀”的闡述，我原本以為會是關於刀叉擺放或者不吧唧嘴這些硬性規定，結果完全不是。它探討的是餐桌上的“傾聽”與“錶達”。作者認為，一頓飯的時間，是傢庭成員之間進行非正式交流的最好時機，是觀察孩子情緒變化最直接的窗口。書中有一個小案例，關於孩子在飯桌上喋喋不休地講一件學校的趣事，而傢長卻不耐煩地打斷他，這看似是小事，卻可能影響孩子未來錶達的自信心。這本書的厲害之處在於，它能把這些細微的情緒波動和人際互動，上升到“教養”的核心層麵去解讀。讀完後，我開始有意識地在晚餐時放下手機，真正地去聽我的孩子在說什麼，哪怕是些在我看來無關緊要的流水賬。這種潛移默化的改變，比任何強迫性的規矩都有效得多。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，給我的感覺是極其“接地氣”，沒有一絲高高在上的精英式姿態。我特彆欣賞作者在處理“界限感”問題時的處理方式。很多書會教你如何堅定地說“不”，但往往忽略瞭“不”背後的孩子可能産生的挫敗感和不安全感。這本書的精妙之處在於，它教我們如何帶著同理心去設立和維護界限。它不是讓你成為一個冷漠的執行者，而是成為一個有溫度的規則製定者。書中舉瞭一個例子，關於孩子執意要穿一件與天氣不符的衣服齣門，很多父母可能會直接粗暴地拒絕，或者最終妥協。而作者提供的思路是，先接納孩子對“自我選擇”的渴望，然後引導他理解“後果”。比如，可以允許他穿，但前提是，如果他感到冷瞭，不能抱怨，並且必須自己承擔這種不適。這個過程，教會瞭孩子為自己的決定負責，同時也維護瞭父母的權威，雙方的博弈過程寫得極其生動和真實，讓我這個習慣瞭“一言堂”的傢長都受到瞭震撼。