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圖書標籤:

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店铺： 煦和致远图书专营店

出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553772561

商品编码：26941863662

丛书名： 胎教怎么做 每周一读

基本信息

書名:胎教怎麼做 每周一讀

定價：39.80元

作者:漢竹

齣版社：江蘇科學技術齣版社

齣版日期：2017-01-01

ISBN：9787553772561

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：12開

商品重量：0.3kg

編輯推薦

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胎教是什麼？

胎教真的有用嗎？

胎教到底怎麼做？

……

寶寶在媽媽肚子裏時是學習能力*強的時期之一，研究證明，胎兒期接觸更多的知識，長大後學習得更快。與其等寶寶長大後給他報各種輔導班，費精力又費錢，不如從胎兒期開始，給他有計劃、有規律的胎教，養個聰明寶寶沒有那麼難。

胎教不是枯燥無味地灌輸知識，胎寶寶更需要心靈和情感的引導，因此小編專門選擇瞭童趣盎然的胎教方案：有好故事的陪伴、有詩歌的滋養、有鍛煉思維的遊戲、有名畫的熏陶……書中的內容有趣、好玩、不枯燥，激發寶寶感性思維和智力的同時，媽媽仿佛也迴到瞭天真爛漫的童年，那些令人焦躁的孕期不適都被拋到腦後。

當然，內容不止如此！

精美的解壓填色圖，給予孕媽媽*貼心的情緒撫慰；首必聽的睡前胎教故事，沒時間念，聽著CD便能輕鬆做故事胎教；每周一篇胎教筆記，記錄下胎寶寶生命初始的印記……

從心靈齣發，以愛為起點，寶寶成長的美麗旅程也就隨之啓程。

 

目錄

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孕1月 寫給剛剛懷孕的孕媽媽

身體發生瞭哪些變化………………………………………………… 16

為什麼要進行胎教… ………………………………………………… 17

9種簡單有效的胎教方法… ……………………………………… 18

孕期胎教計劃錶… …………………………………………………… 19

胎教的關鍵是孕媽媽的情緒和態度… ……………………… 20

準爸爸的參與是不可缺少的環節……………………………… 20

齣生後要鞏固胎教成果… ………………………………………… 21

孕2月 心髒開始跳動

孕5周

孕媽媽與胎寶寶的變化… ……………………… 24

這一時期的胎教要點… ………………………… 24

本周胎教方案推薦… ……………………… 24

情緒胎教：語音冥想……………………………… 24

營養胎教：一日飲食推薦………………………… 25

孕媽媽課堂：孕早期的運動原則……………… 25

孕6周

孕媽媽與胎寶寶的變化… ……………………… 26

這一時期的胎教要點… ………………………… 26

本周胎教方案推薦… ……………………… 26

營養胎教：火腿奶酪三明治… ………………… 26

音樂胎教：藍色多瑙河…………………………… 27

孕媽媽課堂：懷孕瞭，提前和老闆約談… …… 27

孕7周

……

孕8周

……

孕3月 真正意義上的胎寶寶

孕9周

孕媽媽與胎寶寶的變化… ……………………… 36

這一時期的胎教要點… ………………………… 36

本周胎教方案推薦… ……………………… 36

美學胎教：舒適的小傢…………………………… 36

營養胎教：一日飲食推薦………………………… 37

孕媽媽課堂：孕期乳房嗬護方法……………… 37

孕10周

孕媽媽與胎寶寶的變化… ……………………… 38

這一時期的胎教要點… ………………………… 38

本周胎教方案推薦… ……………………… 38

運動胎教：與胎寶寶慢舞… …………………… 38

意念胎教：邊撫摸邊想象… …………………… 39

孕媽媽課堂：提前瞭解第1次産檢… ………… 39

孕11周

……

孕12周

……

孕4月 大腦迅速發育

……

孕5月 聽覺係統正式形成

……

孕6月 大腦皮層發育完全

……

孕7月 自由神經活動活躍

……

孕8月 完整的五官

……

孕9月 情緒感受敏銳

……

孕10月 準備見到媽媽

……

內容提要

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情緒胎教、營養胎教、意念胎教、運動胎教、音樂胎教、美學胎教、語言胎教、知識胎教以及邏輯胎教，本書圍繞9大胎教方法提供胎教方案，根據胎寶寶每周發育特點，同步更新內容。

孕媽媽的好心情是世界上*好的胎教，書中以“麥田怪圈”為靈感創作的放鬆解壓填色圖，在孕媽媽心情的“低潮期”，提供解壓的良方。精美漂亮的幾何圖案，還能直接拿來當作美學胎教的內容。

音樂是胎寶寶感受這個世界的*初渠道，本書首胎教故事，通過聲音讓胎寶寶受到愉悅的感染。

從胎教開始營造雙語環境。胎寶寶擁有與生俱來的語言學習能力，孕期就給胎寶寶進行英語啓濛教育，並作為胎教的內容，胎寶寶將來更有可能成為精通兩種語言的人纔。書中的英語兒歌、詩歌、字母卡片等，讓胎寶寶更具英語天賦。

重視準爸爸在胎教中的作用。本書通過孕媽媽和準爸爸的對話、準爸爸睡前胎教故事等內容，讓準爸爸也直接參與到胎教過程，關注胎寶寶的成長。

不止胎教，早教同樣用得上。胎寶寶齣生後，要及時鞏固胎教成果，早教的內容從哪來？本書中音樂、名畫、故事、國學知識、“閃光卡片”等，都是可以繼續使用的早教素材。從胎教到早教，讓寶寶在快樂中成長、感悟！

 

作者介紹

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漢竹

“鳳凰漢竹”是中國健康生活圖書實力品牌，隸屬於鳳凰齣版傳媒集團江蘇鳳凰科學技術齣版社。11年的齣版裏程，鳳凰漢竹用價值齣版定義瞭自身的品牌概念：像陽光一樣的生活圖書。為讀者所想的每一點，都成為品牌價值續航的每一步。

大眾閱讀時代，漢竹圖書以圖文一體的輕鬆閱讀形式，搭建起讀者與專業知識和生活智慧的鏈接平颱。漢竹旗下的《寶寶輔食王中王》《坐月子一天一頁》《睡前胎教故事》《跟月嫂坐月子》《Hello!烤箱》等暢銷圖書贏得瞭讀者接力式推薦。

生活之美，因陽光點亮。

 

《智啓童濛：0-6歲兒童全麵發展指南》 麵嚮對象： 0至6歲嬰幼兒的父母、準父母、幼教工作者及所有關心兒童早期教育的社會人士。 書籍定位： 本書旨在提供一個科學、係統、實用的指南，覆蓋從新生兒到學齡前兒童的生理、心理、認知、語言、社交和情感發展的各個關鍵階段，幫助父母和教育者建立起堅實的早期教育理念和操作框架。 --- 第一部分：生命初啓——0至12個月的奇跡建立 第一章：新生命降臨：從産房到傢的平穩過渡 本章深入探討新生兒的生理特點和適應期需求。詳細解析新生兒的原始反射（如覓食反射、吸吮反射、莫羅反射）及其在成長中的逐步整閤過程。我們將指導父母如何識彆新生兒的非語言信號——飢餓、不適、滿足，以及如何建立安全依戀關係的第一步——“四小時黃金期”的溫柔介入。重點關注溫和的拍嗝技巧、安全睡眠環境的布置（SIDS預防措施的最新建議），以及如何應對新生兒常見的生理現象，如黃疸、溢奶和臍帶護理。 第二章：感官世界的探索：構建大腦的初步藍圖 嬰幼兒的大腦在生命的第一年內以驚人的速度發展。本章聚焦於如何通過精心設計的環境刺激來促進感官係統（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）的健康發展。我們提供瞭一係列基於證據的“感官遊戲”，例如：黑白卡片對新生兒視覺的刺激原理、不同材質布料的觸覺探索、以及音樂節奏對聽覺皮層的激活。同時，深入討論“撫觸”的科學意義，它不僅僅是皮膚接觸，更是建立情感鏈接和神經係統成熟的重要途徑。 第三章：運動發展裏程碑與安全防護 從抬頭、翻身到坐立、爬行，每個動作的實現都是一次認知能力的飛躍。本章詳細列齣瞭0-12個月的運動發展“裏程碑清單”，並強調個體差異的重要性，避免不必要的焦慮。我們教授傢長如何創造安全的“地闆時間”（Tummy Time），為寶寶提供足夠的自由探索空間。此外，本書提供瞭傢庭環境的全麵安全自查清單，涵蓋防燙傷、防墜落、小物件誤吞等高危情況的預防措施及急救常識。 第四章：早期溝通的萌芽：從哭聲到第一個音節 嬰兒的哭聲是他們最早且最重要的溝通方式。本章分析不同哭聲背後的含義（需求信號模型）。引導父母進行“反射性迴應”與“有意識的互動”之間的平衡。我們會介紹如何進行有效的親子對話——使用“嬰兒導嚮語”（Parentese），重復、誇張地與寶寶交流，這被證明能極大地促進聽覺處理和語言理解能力的發展。 --- 第二部分：蹣跚學步與認知爆發——1至3歲的挑戰與機遇 第五章：行走的力量：平衡、協調與空間認知 當孩子開始獨立行走時，他們的世界觀被徹底重塑。本章討論如何支持這種關鍵的自主性發展，鼓勵孩子探索垂直和水平空間。我們探討瞭學步期常見的運動挑戰（如跌倒的恐懼、對特定玩具的迷戀），並提供鼓勵大肌肉群發展的室內外活動建議。 第六章：符號思維的誕生：早期的認知與解決問題 1歲後，孩子開始理解物體恒存性、因果關係。本章介紹皮亞傑的感知運動後期階段特徵，並提供大量的“開放式遊戲”材料建議，如積木、套環、形狀配對玩具，強調過程而非結果。我們將指導父母如何通過提問（而非直接告知答案）來引導孩子進行初步的問題解決訓練。 第七章：語言的“爆炸期”：從單詞到句法 2歲左右的語言爆發是孩子認知成熟的集中體現。本章側重於如何擴大孩子的詞匯量，區分“理解性詞匯”和“錶達性詞匯”。我們詳細闡述瞭“命名”環境中的一切的重要性，以及如何鼓勵孩子使用完整的句子。對於可能齣現的語言發展遲緩跡象，本章提供瞭初步的觀察標準和尋求專業幫助的路徑指引。 第八章：情緒的覺醒與“可怕的兩歲”：理解與引導 隨著自我意識的增強，“我”的概念齣現，情緒錶達變得強烈且直接。本章深入解析典型的情緒風暴（Tantrums）的神經生物學基礎——這是大腦前額葉皮層尚未成熟的錶現。核心是教授父母“共情式傾聽”和“情緒命名”技巧，幫助孩子認識和接納自己的感受，而非簡單地壓製行為。建立溫和而堅定的規則，是引導情緒健康發展的關鍵。 --- 第三部分：預備入學——3至6歲的發展整閤與社會化 第九章：精細動作的精進與早期讀寫準備 3至6歲是為小學學習做準備的關鍵期。本章專注於精細動作的訓練，如使用剪刀、握筆姿勢（三指抓握的培養）、拉鏈和紐扣的練習。我們討論瞭“前識字技能”（Pre-literacy Skills）的培養，如韻律感、字母識彆、故事復述能力，強調閱讀是建立在聽覺理解和口語錶達之上的。 第十條：想象力的王國：假裝遊戲與社會角色的扮演 假裝遊戲（Pretend Play）是學齡前兒童最高級的學習形式。本章闡述瞭假裝遊戲如何幫助兒童理解社會規範、練習同理心、並整閤復雜敘事結構。指導父母如何提供豐富的角色扮演道具，並參與到孩子的敘事中，擴展他們的想象邊界。 第十一：友誼的建立：社交技能的習得與衝突解決 從“平行遊戲”轉嚮“閤作遊戲”是重要的社交裏程碑。本章詳細拆解瞭分享、輪流等待、協商等復雜社交技能的培養過程。我們提供瞭實用的情景模擬訓練，教導孩子如何清晰地錶達“我想要…”或“請等一下”，以及父母如何在兒童衝突發生時充當“中立的調解員”，而非裁判。 第十二：建立自理能力與責任感：邁嚮獨立 自我照顧能力的培養是賦予孩子“掌控感”的重要途徑。本章提供瞭針對3-6歲兒童的如廁訓練、穿衣自理、簡單傢務參與（如擺放碗筷、收拾玩具）的漸進式教學法。強調“允許犯錯”在建立自信心中的作用，以及如何通過贊美努力（Process Praise）而非天賦來激勵孩子持續嘗試。 --- 結語：父母的自我關懷與持續學習 本書最後一部分提醒父母，教育是一個長期的旅程，關注孩子成長的同時，切勿忽視自身的心理健康。提供資源列錶，推薦高質量的親子閱讀材料和學習社區，鼓勵父母成為終身學習者，以平和、充滿愛的態度，陪伴孩子度過每一個寶貴的早期階段。 本書特色： 階段性清晰劃分： 內容嚴格按照月齡和年齡段劃分，易於傢長檢索和應用。 實用工具箱： 包含自檢錶、活動建議清單、以及常見問題（如入園焦慮、挑食等）的應對腳本。 科學性與人本結閤： 基於發展心理學前沿研究，同時堅持以尊重孩子個體節奏和天性的育兒哲學。

评分☆☆☆☆☆

我收藏瞭很多0-3歲的育兒書籍，很多都側重於早教和技能訓練，恨不得把孩子塑造成下一個愛因斯坦。然而，這本書卻像一股清流，它真正關注的是“人”的發展，而不是“機器”的性能優化。它的重點放在瞭“情緒韌性”的培養上。書中花瞭很大篇幅討論“挫摺教育”的萌芽階段，比如如何處理寶寶在抓握不穩時掉落玩具的“第一次小失敗”。作者巧妙地建議，不要急著幫他撿起來，而是先給予一個肯定的眼神，等待他自己嘗試第二次甚至第三次，即便失敗瞭，也要用“哇，你很努力地想抓住它呢！”來代替“沒關係，媽媽幫你”。這種對“努力過程”的肯定，而非對“結果”的評價，是書中貫穿始終的理念。閱讀的過程中，我仿佛被重新教育瞭一遍如何去愛，如何去鼓勵。此外，書中對“過渡期物品”的探討也十分有深度，比如安撫巾、小毯子如何成為寶寶的“情緒連接器”，以及父母應該如何看待和引導寶寶對這些物品的依戀，而不是粗暴地強行剝奪。這本書真正做到瞭，育兒是愛，不是考試。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太齣乎我的意料瞭！我原本以為這會是一本枯燥的育兒理論堆砌，但翻開之後，那種娓娓道來的親切感立刻把我吸引住瞭。作者的文筆非常細膩，不是那種生硬的“你應該這樣做”，而是像一個經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地分享她的心得。尤其讓我印象深刻的是關於如何在傢中營造一個“感官花園”的章節，裏麵詳細描述瞭如何利用傢中隨手可得的材料，比如不同質地的布料、香料、甚至是大自然的聲響，來刺激寶寶的觸覺、嗅覺和聽覺發展。我試著按照書裏的建議，用一些糙米和豆子做瞭一個簡易的“觸覺袋”，我傢那位平時對任何新東西都充滿警惕的小傢夥，竟然好奇地抓瞭好久，那專注的樣子簡直萌化瞭我的心。書中還穿插瞭一些非常實用的“情緒識彆小遊戲”，不是那種復雜的卡片，而是教父母如何通過觀察寶寶的微錶情和肢體語言，來理解他們當下的需求，比如一個輕微的皺眉可能代錶著環境太亮瞭，而不是單純的煩躁。這種基於觀察和理解的親子互動，遠比死記硬背育兒知識來得有效和溫暖。這本書的排版也很舒服，留白恰到好處，讓人在閱讀的時候不會有壓迫感，讀完後感覺不是完成瞭一項任務，而是一次愉快的、充滿啓發的學習之旅。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全職媽媽，說實話，自從寶寶齣生後，我感覺自己的時間完全被切割成瞭無數個碎片，想係統地學習點什麼都難。這本書的結構簡直是為我這種“時間貧乏癥”患者量身定製的。它不是那種讓你需要一口氣讀完的鴻篇巨著，而是采取瞭一種“微劑量”的學習模式。我發現它最妙的地方在於，它將復雜的發育裏程碑，拆解成瞭每周甚至每日可以完成的小任務。比如，它會建議在寶寶清醒的某個特定時段，進行一個不超過五分鍾的“目光追逐練習”，並解釋瞭這種練習對寶寶視覺神經連接的重要性。這種模塊化的設計讓我可以利用喂奶後的十分鍾、換尿布前的空檔，隨時隨地進行學習和實踐，完全不會打亂我本就混亂的日程。而且，書中對不同階段寶寶的“安全感建立”有著獨到且不落俗套的見解。它強調的不是一味地“滿足”，而是如何在設定閤理界限的同時，給予最高質量的陪伴。我特彆喜歡其中關於“聲音環境管理”的章節，它提醒我們，安靜不等於健康，適度的、有韻律的聲音（比如輕柔的白噪音或媽媽的哼唱）纔是安撫新生兒的關鍵。這本書真的讓我從“手忙腳亂的應對者”轉變成瞭“有計劃的陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我一開始對市麵上所有的“胎教”、“育兒”書籍都有點嗤之以鼻，覺得它們大多是誇大其詞的“成功學”範本，充滿瞭焦慮營銷。但這本書卻讓我徹底改變瞭看法。它最核心的價值在於，它把父母雙方都納入瞭育兒過程，而且非常強調“非完美父母”的存在閤理性。書中有一段話我印象極深，大意是說，最好的胎教不是播放復雜的古典音樂，而是父母在對話中流露齣的那種平和與愛意，是寶寶在子宮裏感受到的“安全磁場”。它用瞭大量的篇幅來指導準爸爸如何參與到孕期中來，比如如何通過撫摸肚子來和未齣生的寶寶建立初期的“對話頻道”，以及在産後如何承擔起夜間安撫的責任，而不是把育兒完全推給妻子。這本書的語言風格非常接地氣，沒有使用太多晦澀的專業術語，即使是第一次為人父母的我們也能輕鬆理解。它更像是一本“心理建設指南”，它教會我如何處理孕期的情緒波動，如何與伴侶在高壓下保持溝通的有效性，這比學會多少益智遊戲都重要。它讓我們明白，一個放鬆、和諧的傢庭環境，就是給寶寶最好的教育起點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度是超乎我想象的，它不僅僅關注於齣生前後的幾個月，而是將視野拉長到瞭孩子人生的最初三年。我尤其欣賞它在“建立傢庭文化”方麵提供的建議。它強調，早期的親子互動不僅是簡單的玩耍，更是在潛移默化中植入傢庭的價值觀。比如，書中提供瞭一係列關於“自然探索”的活動建議，不是說要去昂貴的戶外拓展基地，而是鼓勵我們在陽颱種植幾株香草，讓孩子去聞泥土的味道，去觀察螞蟻搬傢。這些看似微不足道的日常，在書中被提升到瞭“培養觀察力和對生命的敬畏感”的高度。作者的論述邏輯嚴密，引用瞭許多不同領域的知識作為支撐，但錶達方式卻保持瞭極其溫暖的口吻，讀起來完全沒有學術上的距離感。它讓我開始重新審視我過去對“早教”的理解，意識到真正的早期教育，源於父母內心深處對生活的熱愛和對孩子無條件的接納。讀完這本書，我感覺自己不再是那個被各種育兒標準裹挾的焦慮母親，而是一個有清晰目標和溫柔態度的引導者。