孩子你慢慢來+最好的方法給孩子（套裝共2冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 兒童成長
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 繪本
• 成長指南
• 兒童心理
• 教育方法
• 好習慣培養

店铺： 淮安区新华书店图书专营店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506087131

商品编码：27004197355

內容介紹

作者簡介

       龍應颱，1952年生於颱.灣，華人SJ率性犀利的一枝筆，33歲著手寫《野火集》抨擊時弊，21天內再版24次，對中國兩岸發生深遠的影響。34歲**次做母親，自稱從此開始上“人生課”，至今未畢業，且成績不佳——“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》，是這堂“人生課”中的三本“作業”。 內容提要

1、《孩子你慢慢來：龍應颱“人生三書”之一》

  《孩子你慢慢來：龍應颱“人生三書”之一》—— 20周年經典新版“母子之書” 媽媽50後 孩子80後 “傢有二胎”的成長鏡頭……

作為華人SJ率性犀利的一枝筆，龍應颱的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情。
   這本書裏的龍應颱是一個母親，與生命的本質和起點素麵相對，作Z深刻的思索，Z不思索的熱愛。麵對初生至童年、少年時期的兩個孩子（華飛、華安），從齣生，到開始說話、識字、逐漸認識這個SJ，書中有忍俊不禁的童真，有無法抑製的愛憐，也有母子的無奈和迷惑。它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，隻有真正懂得愛的作傢纔寫得齣這樣的生活散文。
   後來，15歲的“底笛”（弟弟）說：“有時候，媽媽帶我們在草原上放風箏。草原那麼大，草綠得齣水，我們躺下來，看風箏在天空裏飛。我覺得我可以一輩子躺在那裏。”
2、《孩子你慢慢來》目錄

【媽媽的序言】蝴蝶結/龍應颱
初識
龍
那是什麼
終於嫁給瞭王子
野心
歐嬤
寫給懷孕的女人
他的名字叫做“人”
啊！洋娃娃
尋找幼稚園
神話?迷信?信仰
男子漢大丈夫
漸行漸遠

3、《Z好的方法給孩子》

  《Z好的方法給孩子》是ZM主持人王芳在養育女兒、從事教育工作中D創的近百個實用方法，是她送給爸爸、媽媽不心急帶齣好孩子的錦囊妙計，是由凱叔、明星辣媽團誠摯推薦的親子教育暢銷力作。

   王芳將自己的多重角色成功轉化為親子教育上的天然優勢，將一名新時代YX媽媽具備的開闊眼界和全新思維融入8歲女兒的養育過程，她閱讀瞭200多本GN外XJ的親子教育書籍，卻不拘泥於其中的一招一式，結閤自己身為人母以及製作電視節目、從事教育培訓中與孩子相處的經驗和技巧，為有煩惱的爸爸媽媽們提供讓孩子跑贏人生長跑的教育方法，比如“行走教育法”“神奇記憶法”“微笑成長法”“朗誦課”、“感恩課”、“馬術課”……觀點新穎，語言輕鬆，實用、有效，可以幫助每一個不敢放孩子去飛的傢長享受父母真正成功的愛。

4、《Z好的方法給孩子》目錄

推薦序
好方法帶齣好孩子 凱叔
教育孩子有一套 李菁菁
聰明媽媽不著急 何靜
媽媽的時間是“零錢”
笑著長大
Z好的方法給孩子
學好英語的竅門
有一節課叫“道歉課”
過目不忘
傢裏那隻小“白眼狼”
上課為啥不發言
Z重要的教育 

 

暫時沒有目錄，請見諒！

《如何培養獨立思考的孩子：從好奇心到創造力》 在當今這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，賦予孩子獨立思考的能力，已成為父母們最深切的期望和最艱巨的使命。我們的孩子不再僅僅需要掌握知識，更需要擁有辨彆信息真僞、形成獨立見解、並在此基礎上進行創新和解決問題的能力。《如何培養獨立思考的孩子：從好奇心到創造力》正是這樣一本，旨在為傢長提供一套係統、實用、富有洞察力的指南，幫助他們在日常生活中，點燃孩子心中對未知的好奇，引導他們探索世界的奧秘，最終綻放齣屬於自己的創造力之光。 本書並非空談理論，而是深入淺齣地剖析瞭“獨立思考”這一概念的構成要素，並結閤瞭大量的真實案例和科學研究，為傢長們提供瞭切實可行的教育策略。我們將從“好奇心”這一天賦驅動力入手，深入探討如何保護、激發並引導孩子的天然好奇。好奇心是孩子學習的起點，也是獨立思考的溫床。書中會詳細闡述，為何很多時候，我們無意間的“你為什麼這麼多問題？”或“快點做完作業，彆想那些沒用的！”反而扼殺瞭孩子寶貴的探索精神。我們將教會傢長如何通過開放式的提問、鼓勵性的傾聽、以及提供豐富的探索機會，讓孩子的好奇心得以蓬勃發展。例如，當孩子指著天空中的雲朵問“為什麼雲朵會動？”時，我們該如何引導他們觀察、聯想，甚至動手做一些簡單的實驗來探尋答案，而不是簡單地給齣“因為風”的結論。 接著，本書將聚焦於“批判性思維”的培養。獨立思考絕非盲目質疑，而是建立在理性分析和證據基礎之上的判斷。我們將揭示，如何通過鼓勵孩子多問“為什麼”、“怎麼會這樣”、“還有其他可能嗎”，來訓練他們的邏輯思維和分析能力。書中會提供許多在傢中就能進行的思維訓練遊戲和活動，例如，在閱讀繪本時，引導孩子預測故事走嚮，討論角色的動機；在生活中，讓孩子分析不同商品廣告的優缺點，比較産品的實際價值。我們還將探討如何幫助孩子識彆和分析信息來源的可靠性，尤其是在網絡時代，讓孩子學會甄彆網絡信息，避免被虛假或片麵的信息誤導，這是培養獨立思考能力至關重要的一環。 “解決問題的能力”是獨立思考的實踐體現。當孩子遇到睏難時，我們常常習慣於直接給齣答案或解決方案，這無疑剝奪瞭他們寶貴的學習和成長機會。本書將指導傢長如何從“旁觀者”轉變為“引導者”，鼓勵孩子自己尋找解決問題的方法。我們會介紹一些經典的解決問題模型，例如“定義問題——收集信息——提齣方案——選擇方案——實施——評估”，並將其融入到日常生活的點滴之中。無論是孩子在玩積木時遇到的結構難題，還是在團隊閤作中産生的矛盾，都可以成為鍛煉孩子解決問題能力的契機。書中會強調，允許孩子犯錯，並引導他們從錯誤中學習，是培養他們堅韌和獨立解決問題的關鍵。 “創造力”是獨立思考的升華。創造力並非少數天纔的專利，而是每個人都擁有的潛能。本書將深入探討如何為孩子的創造力提供沃土。我們會強調，創造力與自由探索、大膽嘗試、以及接受不確定性息息相關。傢長該如何營造一個安全、包容的環境，讓孩子敢於“異想天開”，敢於將天馬行空的想象付諸實踐。書中會提供大量激發創造力的活動建議，例如鼓勵孩子進行角色扮演、自由繪畫、音樂創作、手工製作等，強調過程的重要性而非最終結果的完美。我們還將探討，如何鼓勵孩子將不同領域的知識和經驗進行跨界融閤，從而産生新的想法和解決方案。 本書還特彆關注“元認知”，即“思考如何思考”的能力。這是一種更高層次的思維能力，能夠幫助孩子審視自己的思維過程，認識到自己的思維模式、優點和局限。我們將介紹一些引導孩子進行自我反思的方法，例如，在完成一項任務後，讓孩子迴顧自己的思考過程，哪些方法有效，哪些地方可以改進。這種自我覺察能力的培養，是孩子成為終身學習者和獨立思考者的基石。 在內容組織上，本書將采用清晰的章節劃分，每一章節都聚焦於一個核心主題，並輔以大量的實踐建議、案例分析、傢長對話示例以及思維練習題。我們會從嬰幼兒期到青少年期，貫穿孩子成長的各個階段，提供不同年齡段適用的方法和技巧。例如，對於低齡兒童，我們將側重於通過感官體驗和遊戲來激發好奇心；對於學齡兒童，則會引入更復雜的邏輯思維訓練和問題解決模式；對於青少年，則會強調批判性思維的深入發展和創造性潛能的發揮。 本書的語言風格力求親切、自然，如同與一位經驗豐富的教育者進行深入的交流。我們避免使用過於學術化的術語，而是用通俗易懂的語言，將復雜的教育理念轉化為傢長能夠理解和應用的具體行動。書中充斥著真實的育兒場景，讓傢長們能夠感同身受，並從中找到共鳴和啓示。我們深知，育兒是一場充滿挑戰和驚喜的旅程，本書將作為您最可靠的伴侶，陪伴您一起探索如何賦予孩子一生受用的寶貴財富——獨立思考的能力。 最終，我們希望通過《如何培養獨立思考的孩子：從好奇心到創造力》，幫助每一位傢長認識到，他們不僅僅是孩子的養育者，更是孩子思維火花的點燃者和守護者。當孩子擁有瞭獨立思考的能力，他們將能夠在這個快速變化的世界中，自信地 navigate，勇敢地探索，創造屬於自己的精彩未來。這是一份對孩子最好的饋贈，也是一份對未來社會最寶貴的投資。

评分☆☆☆☆☆

這套書帶給我的，是一種久違的寜靜和力量。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎很難靜下心來，去感受生活中的點滴美好，更遑論去細心體味與孩子相處的每一個瞬間。作者以一種非常柔軟、卻又極具穿透力的筆觸，勾勒齣瞭一個充滿愛與理解的親子世界。它沒有灌輸式的說教，沒有刻闆的規定，而是通過一個個生動的故事和細膩的描寫，讓我們體會到，真正的教育，源於內心深處的關懷和尊重。我喜歡書中對“等待”的闡述，等待孩子長大，等待他們成熟，等待他們找到自己的方嚮。在這個等待的過程中，我們能做的，不是焦慮和催促，而是默默地陪伴，堅定地支持，以及給予他們無條件的愛。這本書讓我重新找迴瞭教育的初心，也讓我更加堅信，用愛和耐心去澆灌，每一個孩子都能綻放齣屬於自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的衝擊力，遠超我的想象。我原以為會看到一些標準的育兒指南，教我一些立竿見影的方法，但它卻以一種非常溫和、卻又無比深刻的方式，觸動瞭我內心最柔軟的部分。書中那種對孩子細緻入微的觀察，對他們情緒的精準捕捉，讓我深深摺服。我常常在閱讀的時候，腦海裏會浮現齣自己孩子平日裏的各種小舉動，那些曾經被我忽略的、甚至有些惱人的瞬間，在作者的筆下，都變成瞭充滿意義的生命印記。它讓我意識到，我們作為傢長，有時是不是太過於關注孩子的“成績”和“錶現”，而忽略瞭他們內心最真實的感受？書中關於“不完美”的討論，也給瞭我巨大的安慰。不是每個孩子都要成為天纔，也不是每個孩子都要按照我們設定的軌道前進。允許孩子犯錯，允許孩子有自己的節奏，這本身就是一種偉大的愛。我開始嘗試用一種更加包容、更加開放的心態去麵對孩子，去傾聽他們，去理解他們，而不是一味地去“糾正”和“塑造”。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到這套書的時候，並沒有抱有太高的期望，畢竟市麵上關於育兒的書籍實在太多瞭，很多都大同小異，充斥著各種“秘訣”和“訣竅”。但當我翻開第一頁，就被作者的文字深深吸引瞭。它沒有華麗的辭藻，沒有復雜的理論，卻有著一種直擊人心的力量。我喜歡作者那種平和而充滿智慧的敘述方式，仿佛在與一位經驗豐富的長輩聊天，聽她分享人生中的感悟和對孩子的深刻洞察。書中對童年時期獨特價值的強調，讓我重新思考瞭“玩耍”和“自由探索”的重要性。我們是不是太早地剝奪瞭孩子純粹的玩樂時光，而讓他們過早地承擔瞭學習的壓力？這本書讓我重新找迴瞭對童年的尊重，也讓我開始思考，如何在繁忙的日程中，為孩子保留一份屬於他們的、無憂無慮的童年。它不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何與生命對話的書，如何去愛，去陪伴，去成長。

评分☆☆☆☆☆

讀完這套書，我最大的感受就是一種釋然。我一直以來都在為“怎樣纔算是一個好父母”這個問題而焦慮，常常在網上搜集各種育兒方法，試圖找到那個“最優解”。但這本書卻告訴我，也許根本就沒有所謂的“最優解”，隻有最適閤自己傢庭、最適閤自己孩子的相處方式。作者並沒有給齣標準答案，而是提供瞭一種思考的框架，一種觀察的視角。她鼓勵我們去相信自己的直覺，去感受孩子的情緒，去用愛和耐心去迴應。我特彆欣賞書中那種對孩子獨立性培養的強調，以及對孩子自主選擇的尊重。我們是不是太過於“代勞”，而剝奪瞭孩子自己動腦筋、自己解決問題的機會？這本書讓我開始反思，如何在生活中，給孩子更多的空間去嘗試，去犯錯，去學習，而不是事事包辦，事事包攬。它讓我明白，真正的教育，是放手，而不是緊抓。

评分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我眼前一亮！一直以來，我都對如何更好地與孩子相處、如何引導他們成長有著自己的思考，但有時又覺得摸不著方嚮，找不到最適閤自己的那條路。讀瞭這套書，我感覺就像打開瞭一扇新的窗戶，看到瞭許多之前從未留意過的風景。書中的一些觀點和方法，沒有那些高高在上的理論，而是非常貼近生活，充滿瞭人情味。我尤其喜歡作者在描述親子互動時那種細膩的筆觸，仿佛能看到孩子在字裏行間鮮活地跳躍。它不僅僅是關於“怎麼做”，更是關於“為什麼這樣做”，讓我深刻理解瞭孩子行為背後的心理需求，也讓我反思瞭自己過去的一些教育方式。有時候，我們太急於讓孩子“快點長大”，卻忽略瞭他們在這個“慢慢來”的過程中的寶貴體驗。這本書讓我重新審視瞭“慢”的意義，以及在這個過程中，我們作為父母能給予的，不應是催促，而是耐心、理解和支持。它讓我明白，教育不是一場比賽，而是一次與孩子共同探索、共同成長的旅程。