明末意大利耶穌會士高一誌(Alfonso Vagnone)所著的《童幼教育》(1632年)是首本介紹文藝復興教育思想的著作,反映瞭中西教育思想的最初碰撞。本書分為兩部分。在第一部分的六篇研究論文中,四位學者分彆闡述瞭高一誌的生平和教育背景,《童幼教育》的結構和西方思想來源,《童幼教育》對中國教育思想的迴應和補充,以及《童幼教育》的版本情況。第二部分是《童幼教育》的校注本,通過大量注釋考證書中的人名、地名和古典故事,解釋此書的西方文獻和思想來源,並比較其與中國教育思想之間的異同之處。
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评分##这本校勘和注释的著作拨云见日,此工作虽然繁杂艰巨,但对了解中西文化交流的脉络和异同,确是必须的。
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