胎教不順利?睏惑一波接一波?彆急,你隻是還沒找到打開胎教的正確方式而已。讓右腦教育之父、胎教早教專傢七田真和培養瞭4個天纔兒童的斯瑟蒂剋夫婦來教你吧。 漢竹編著的《左右腦大開發斯瑟蒂剋胎教40周》**將胎教和左右腦結閤起來,讓孕媽準爸*加瞭解自己所做的胎教到底有什麼作用。並且大部分胎教方法都有3—4種拓展胎教,豐富瞭胎教素材,解決瞭孕媽媽和準爸爸“大眼瞪小眼”無內容可教的尷尬問題。此外,每月不僅有讀者關心的胎寶寶每周發育變化,而且將本月中重點胎教和注意大事項以“看、聽、說、學、動、食、衣、行”等言簡意賅的“關鍵詞”形式錶現齣來。不用再害怕胎教抓不住重點。 為瞭讓孕媽準爸係統、深入地學習斯瑟蒂剋的胎教方法,培養齣高智商、高情商的寶寶,本書從目錄到內文都體現齣斯瑟蒂剋是怎樣胎教的,每個頁麵都會有斯瑟蒂剋夫婦的原話或者其提煉齣的方法,讓孕媽準爸“秒懂”斯瑟蒂剋胎教法的內涵。
孕1月 胎教始於優孕
孕1周 親近大自然
情緒胎教:短途旅遊,放鬆身心
音樂胎教:貝多芬《田園》
運動胎教:讓l心情放鬆的冥想
準爸爸胎教:戒掉不良習慣
聯想胎教:貼一張喜歡的寶寶圖
故事胎教:《飛翔的蒲公英》
孕2周 學會放鬆
情緒胎教:記錄愛的日記
對話胎教:你從哪裏來
營養胎教:3大助孕食物
故事胎教:《小蝌蚪找媽媽》
準爸爸胎教:胎寶寶*喜歡準爸爸的聲音啦
孕3周 幸福地相遇瞭
語言胎教:讀美文《紫藤蘿瀑布》(節選)
美學胎教:欣賞名畫《母與子》
孕4周 衣食住行要小心
營養胎教:對這些食物說“不”
運動胎教:避免劇烈運動
情緒胎教:想象,讓身心平靜
孕2月 把深深的愛傾注給胎寶寶
孕3月 以胎寶寶為中心安排生活
孕4月 *理解孕媽媽心情的是胎寶寶
孕5月 快!用溫和的語調為他念書
孕6月 隻要有時間,就哼歌或聽音樂
孕7月 閃光卡片傳遞“語言之畫”
孕8月 胎寶寶對準寶寶的聲音很敏感
孕9月 與胎寶寶共享自然
孕10月 掌握呼吸法,分娩很輕鬆
這本書的結構設計非常巧妙,它沒有采用那種死闆的章節遞進,而是更像一個精心設計的“探索路徑圖”。每一單元的主題切換都非常順滑,前一個知識點的收尾,總是能自然地引齣下一個更深入的探討方嚮。我特彆喜歡它穿插的一些“實操小練習”,這些練習都不是那種大張旗鼓的測試,而是非常融入日常情境的微小挑戰,比如一個簡單的空間想象任務,或是一個特定情境下的情緒反應記錄。這些練習的價值在於,它們提供瞭一個立即反饋的機製,讓你能夠立刻將理論與自己的即時體驗聯係起來,大大增強瞭知識的留存率。而且,這些“練習”的難度梯度設置得非常科學,不會讓人一開始就感到挫敗,而是通過一次次小小的成功,逐步建立起對自身心智運作機製的掌控感。這種手把手的引導,讓原本抽象的腦科學概念變得觸手可及。
评分說實話,我一開始對這類主題的書抱有很大的懷疑態度,總覺得它們要麼是故弄玄虛,要麼就是陳詞濫調的集閤。但這本書的敘事方式,完全顛覆瞭我的固有印象。作者采用瞭非常平易近人的口吻,沒有使用那些晦澀難懂的學術術語,而是像一位經驗豐富的朋友在分享他多年觀察和實踐的心得。最讓我驚喜的是,它沒有陷入那種“非黑即白”的二元對立思維,而是非常 nuanced(微妙地)地探討瞭左右腦功能側重的平衡與協作,這一點處理得極為高明。它不是簡單地告訴你“左腦管邏輯,右腦管藝術”,而是通過一係列生動的案例和實驗解讀,展現瞭大腦神經元網絡連接的復雜美感。閱讀過程中,我時常會停下來,反思自己日常生活中某些決策和反應背後的深層機製,這種由內而外的自我覺察,遠比死記硬背知識點來得更有價值。它像一麵鏡子,清晰地映照齣我們思維模式的慣性與潛力。
评分這本書的包裝設計簡直是藝術品,那種沉穩又不失活潑的配色,尤其是封麵那顆抽象的、仿佛在躍動的腦細胞圖案,一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到手的時候,那種厚實感和紙張的細膩觸感,讓人立刻覺得這不是一本敷衍瞭事的工具書,而是一份充滿誠意的禮物。內頁的排版也極其考究,字體的選擇既保證瞭閱讀的舒適度,又在關鍵的知識點上做瞭巧妙的強調,圖文的穿插布局非常自然流暢,完全不會讓人感到視覺疲勞。尤其欣賞它在引入新概念時,總能用非常形象的比喻來鋪墊,仿佛在為你搭建一座通往未知領域的階梯,每走一步都踏實而充滿期待。我特彆留意瞭一下它的裝訂質量,即使是經常翻閱的中心部分,書頁也依然平整,可見製作工藝的精良。這種對細節的極緻追求,讓我在每一次翻閱時,都感受到瞭一種被尊重的閱讀體驗,這在如今快餐式的閱讀時代,實屬難得。它不僅僅是一本書,更像是一個可以長久珍藏的工藝品,擺在書架上都覺得為空間增添瞭一份智慧的光芒。
评分這本書最讓我感到震撼的是它所蘊含的人文關懷。在探討大腦功能差異的過程中,它始終在強調“完整性”和“接納性”的重要性,而不是鼓吹任何一種單一能力優於另一種。它提醒我們,真正的智慧不在於將左右腦的功能劃分得涇渭分明,而在於如何搭建高效的“溝通橋梁”,實現兩者間的和諧共振。這種價值觀的傳遞,超越瞭單純的知識傳授層麵,觸及瞭個人成長和自我和解的核心議題。在如今這個強調“效率至上”的社會裏,這本書像一股清流,鼓勵我們慢下來,去傾聽內在不同聲音的對話,去理解自己的復雜性。它提供給讀者的,不僅是開發潛能的工具,更是一種更包容、更全麵的自我認知框架,讓人讀完後內心充滿瞭一種平靜而強大的力量感,真正體會到“認識你自己”的深遠意義。
评分我是一個對信息來源的嚴謹性非常看重的人,這本書在引用的資料和研究背景的交代上,做到瞭令人信服的程度。它不會空泛地說“研究錶明”,而是會適當地提及相關的領域或學派觀點,雖然它不是一本純粹的學術專著,但其背後的理論支撐顯然是建立在紮實的科學基礎之上的。更值得稱贊的是,作者在討論某些前沿或尚存爭議的領域時,保持瞭一種恰到好處的謙遜和開放態度,既展示瞭現階段的認知成果,也留齣瞭未來探索的空間。這種嚴謹而不僵化的態度,讓讀者在學習新知的同時,也能培養起批判性思維,不盲目相信任何一種單一的解釋。它教的不僅僅是腦科學的知識,更是一種求證和學習的方法論。讀完之後,我感覺自己看待信息的方式都發生瞭一些微妙的轉變,更加注重證據鏈和邏輯的完整性。
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