基本信息
書名:濛颱梭利早教全書-珍藏本
定價:45.00元
作者:(意)濛颱梭利
齣版社:中國婦女齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787512701182
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:軟精裝
開本:16開
商品重量:0.663kg
編輯推薦
內容提要
濛颱梭利博士是享譽全球的幼兒教育傢。她所創立的濛氏幼兒教育法,風靡整個西方世界,深刻地影響瞭現代的父母。《濛颱梭利早教全書》精選濛颱梭利極具影響力和操作性的教育思想和方法,是父母們的經典早教讀本。
目錄
章 愛孩子的智慧
母性的天賦本能
愛的智慧
成人應該受到控告
傢庭中的兒童教育
對兒童的觀察與發現
兒童的公利
決定一生的教育
第二章 捕捉兒童的敏感期
兒童發展的秘密
兒童的秩序敏感期
兒童智力的發展
行走
手的運動
行動的節奏
人物角色的轉換
運動的本能
兒童擁有工作的本能
第三章 有吸收力的心靈
精神胚胎
兒童的獨立曆程
生命之初
兒童性格的形成
讓兒童獲得正常發展
兒童的社會化發展
第四章 3歲決定孩子一生
成長的不同階段
3歲的孩子
智力發展的特徵
孩子的活動需求
從創造者到勞動者
文化與想象
第五章 天纔的秘密
讓孩子迴歸自然
培養孩子穩定的注意力
對孩子進行意誌教育
智力與兒童自由
選擇是一種高級的智力活動
天纔的秘密
兒童想象力的培養
第六章 偏離正軌的兒童
第七章 身體與心理健康
作者介紹
文摘
序言
說實話,我一開始抱著試試看的心態買瞭這本書,畢竟市麵上同類書籍汗牛充棟,大多雷同。但這本書的切入點非常獨特,它沒有將重點過多放在物質準備上,而是花費瞭大量的篇幅來談論“成人自身的準備”。作者以一種近乎哲學思辨的方式,探討瞭教育者自身的“謙卑”與“等待”的藝術。我尤其欣賞它對“有序環境”的定義——這種有序不僅僅是視覺上的整潔,更是一種心理層麵的穩定和可預測性,這種穩定的場域纔能真正滋養齣孩子內心的秩序感。書中的語言風格非常沉靜、內斂,不像有些教材那樣咄咄逼人,它更像一位經驗豐富、心境平和的導師,在你耳邊娓娓道來。我嘗試著在傢裏按照它描述的原則調整瞭活動區(當然,是根據我傢的實際空間),那種微妙的變化——孩子專注力的延長,對物品歸位的自覺維護——是任何言語奬勵都無法替代的成就感。它教會瞭我如何後退一步,真正地“看見”那個正在努力構建自我的小生命,而不是急於用自己的意誌去覆蓋他們天生的傾嚮。這是一本需要細嚼慢咽、反復品味的“心法寶典”。
评分初讀時,可能很多人會被其龐大的篇幅和略顯學術化的術語嚇退,但我保證,一旦你堅持讀過前三章,那種被引領進入一個全新認知維度的震撼感是無與倫比的。它對人類心智發展的描述,尤其是在語言習得和數學概念啓濛方麵,采用瞭時間軸和階段論的方式進行剖析,邏輯清晰到令人發指。它讓我意識到,我們對孩子能力預期的偏差有多大,我們經常因為“快”而錯失瞭“深度”。例如,書中對“生命意識”的培養,遠比我們通常理解的“認識動植物”要深刻得多,它關乎如何建立孩子對生命體的尊重和關懷。我嘗試將書中提到的“角色扮演區”的材料進行瞭升級(主要是在材料的質感和真實性上下功夫),效果立竿見影。孩子對待玩具的態度變得更加鄭重,仿佛那不再是普通的塑料製品,而成瞭他們嚴肅的“工具”。這種潛移默化的影響,纔是這本書最厲害的地方,它不是在教你“怎麼管孩子”,而是在啓發你“如何成為更好的自己,以匹配孩子的成長需求”。
评分這本書的閱讀體驗,更像是一次深入的內省之旅,而非簡單的知識獲取。作者在介紹具體教具和活動時,總是不經意間流露齣對人性深處的理解和尊重。我發現,很多時候我們對孩子發脾氣、感到焦慮,根源在於我們自己的內在秩序尚未建立。這本書的第三部分,聚焦於如何建立一個“寜靜的傢庭氛圍”,這對我這個每天忙碌於工作的職場媽媽來說,簡直是及時雨。它提供的方法並非要求我減少工作時間,而是教我如何在有限的時間內,將“質感”最大化,比如如何進行高效的親子閱讀,如何讓一次晚餐過程變成一次感官教育的盛宴。我特彆喜歡其中對“專注力的保護神聖性”的論述,那種近乎虔誠的態度讓我反思自己過去無數次因為手機或瑣事打斷孩子的瞬間。這本書的價值在於,它構建瞭一個完整的、自洽的教育哲學體係,一旦你接受瞭它底層邏輯,很多育兒中的“難題”都會迎刃而解,因為它幫你從根本上調整瞭坐標係,讓你不再被錶象所睏擾。
评分我一直苦於找不到一個能將理論與日常實踐完美對接的係統性參考。很多書講的理論我懂,但一到實際操作層麵,麵對一個兩歲半精力旺盛、充滿探索欲的孩子,我總是手足無措,不知道該提供什麼材料,以及如何應對孩子弄亂瞭的“工作”現場。這本大部頭確實名副其實,它用大量的篇幅,圖文並茂地展示瞭不同年齡段(特彆是0-6歲)的教具是如何被設計、如何被使用的,其背後的教育目的也解釋得一清二楚。我特彆喜歡它對“自我糾錯機製”的強調,這一下子解放瞭我,讓我明白我的主要任務是提供工具和環境,而不是做隨時待命的“糾錯員”。當我真正放手,讓孩子自己去嘗試連接木塔、去傾倒豆子,然後看著他因為失敗而皺眉,繼而又因為成功而露齣的那種由內而外的喜悅時,我纔深刻體會到什麼叫“授人以漁”。這本書的價值在於,它提供瞭一套完整的“生態係統”思考框架,而不是零散的技巧包。對於希望建立一個真正以兒童為中心的傢庭環境的傢長來說,這是一筆非常值得的長期投資。
评分這本關於兒童早期教育的典籍,簡直是為每一位渴望深入理解孩子成長脈絡的父母量身定做的指南。我花瞭整整一個月的時間,幾乎是沉浸式地閱讀,它顛覆瞭我之前許多“想當然”的育兒觀念。書中的理論闡述極其嚴謹,引用瞭大量的實際案例和科學研究,讓人不得不信服。比如,它對於“敏感期”的剖析細緻入微,不僅僅告訴你某個階段孩子對什麼敏感,更重要的是,它教你如何觀察、如何捕捉那個稍縱即逝的窗口期,並提供瞭一整套環境創設的實操方案。我記得書中有一章專門講“工作”與“遊戲”的辯證關係,指齣真正的自主學習是如何在看似隨意的活動中發生的,那種深入骨髓的洞察力,讓我重新審視瞭自己過去對孩子“玩耍”的輕視。它不是那種空泛地鼓吹“愛與自由”的雞湯讀物,而是充滿方法論和工具箱式的實用手冊。讀完後,我感覺自己不再是盲目地應對孩子的每一次“挑戰”,而是有瞭一張清晰的、指嚮孩子內在潛能的地圖。書中的配圖和圖錶也極具啓發性,能夠幫助讀者快速理解復雜的教育哲學。強烈推薦給所有對科學育兒有追求的傢長,它會讓你在育兒的旅程中少走很多彎路,多齣幾份篤定。
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