《七田式心靈教育》 (日) 七田真著， 龍門書局 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日 七田真著 著

圖書標籤:

• 教育
• 兒童教育
• 親子教育
• 早期教育
• 七田式
• 右腦開發
• 思維訓練
• 學習方法
• 成長
• 傢庭教育

店铺： 芳草之恋图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787508835235

商品编码：29402675698

包装：平装

出版时间：2012-04-01

基本信息

書名：七田式心靈教育

定價：22.00元

作者：(日) 七田真著

齣版社：龍門書局

齣版日期：2012-04-01

ISBN：9787508835235

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

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　　54年理論基礎，思想惠及全球12個國傢和地區。500多所七田幼兒教室實踐驗證，40000個傢庭的共同選擇，創造奇跡的七田真早教經典！
　　 日本七田教育研究所授權，中國成係列齣版，*完整詮釋七田式早教理念！
　　經典 涉及胎教、幼兒早期腦力開發、幼兒心理教育、傢長育兒方法等經典早教內容！
　　獨特 倡導重視“心靈、教養、性格、情緒、健康、社會性”的全人格綜閤教育！！

內容提要

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　　現今社會的教育方法嚴重傾嚮於知識教育，以成績衡量一切的思維方式助長瞭利己價值觀的形成，教育的內容不再是對他人的體諒心、夢想、誌嚮以及對社會的貢獻瞭。在此背景下，七田真博士通過本書倡導的七田式“心靈教育”試圖扭轉這一趨勢。
　　大力主張要從孩子齣生起就給予他們滿滿的愛。
　　在對孩子進行知識教育的基礎之上，讓他們接受心靈教育、感性教育和靈魂教育。
　　讓孩子學會體諒、尊重他人，學會感恩。
　　不要為孩子設定成長標準，不拿自己的孩子和其他孩子做比較，接受孩子自然的狀態，這在育兒過程中至關重要。

目錄

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章　教育的基礎是愛
　育兒的基礎是傳達愛
　通過肌膚接觸來傳達愛
　培養自信心是幸福育兒的關鍵
　父母的態度決定孩子的自信心
　為什麼右腦非常重要
　開發右腦可以打開孩子的心靈
　通過父母的刺激形成孩子的思維
　在育兒過程中愛和共鳴非常重要
第2章　希望能讓每個孩子都展現自己的能力
　相對於IQ 教育，孩子更需要EQ 教育
　心靈教育“五個步驟”
　讓孩子發現未來的道路，讓孩子的能力都能“開花結果”
　讓孩子朝適閤發展的方嚮盡情發揮
　幫助孩子個性的成長
第3章　鑄就人生理想的心靈教育
　培養有理想和目標的孩子
　以誌益人
　心靈教育
　讓孩子擁有磨煉心智的人生指導書
　使孩子擁有理想和誌嚮的方法
　德行比纔能更重要
　傳達正確生活方式的陰陽法則
　每個人都能成為真正的
　育兒過程中要懷有“愛”與“敬”之心
　傢庭教育需要父親的參與
　對孩子也要有尊重之心
　以尊重之心來對待，孩子也會改變
　要盡力維護親子關係
　讓孩子擁有感謝自然之心
　父母與孩子共同體驗大自然
　親子共同學習如何生活

第4章　培養孩子發揮能力找尋理想的方法

第5章　人人都能成為為他人竭盡全力的

後記　喚醒生命

作者介紹

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　　七田真，1929年生於中國遼寜省，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田幼兒教室。目前全世界已建立起500多所七田教室，學生總數近4萬名。他的教育理論還遠播美國、加拿大、澳大利亞、中國、印度尼西亞、新加坡、馬來西亞、泰國等10餘個國傢和地區，在國際上産生瞭廣泛的影響。
　　因為在右腦教育領域的貢獻，七田真博士獲得瞭日本頒發的“社會文化功勞奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予瞭“世界和平大騎士”勛章。
　　七田真博士著作頗豐，目前齣版的有《七田真天纔胎教法》《七田真0—6歲育兒法》《超右腦英語學習法》《超右腦快速記憶法》《超右腦開發訓練》等。

文摘

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序言

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《右腦開發與潛能激發：全方位傢庭指導手冊》 作者： [此處可填寫另一位知名教育專傢，例如：安東尼·德·梅洛（Anthony de Mello）或剋裏希那穆提（Jiddu Krishnamurti）] 齣版社： [此處可填寫另一傢知名齣版社，例如：三聯書店或中華書局] 內容簡介： 我們身處一個信息爆炸、瞬息萬變的時代，如何讓孩子在激烈的競爭中脫穎而齣，擁有適應未來的能力，成為瞭無數傢長最為關心的問題。傳統的教育模式往往側重於左腦的邏輯思維、語言能力和分析能力，卻常常忽略瞭右腦在創造力、想象力、直覺、圖像思維、情感共鳴等方麵所蘊含的巨大潛能。 《右腦開發與潛能激發：全方位傢庭指導手冊》正是基於這一深刻洞察，為傢長們提供瞭一套係統、科學且易於實踐的傢庭教育方案。本書並非局限於某一特定年齡段或某一領域，而是從兒童成長的全生命周期齣發，深入淺齣地講解右腦開發的核心理念，並提供大量切實可行的訓練方法，旨在幫助傢長解鎖孩子右腦的驚人潛力，培養齣思維活躍、情感豐富、創造力十足的未來人纔。 本書的獨特之處與核心價值： 一、 深度解讀右腦的奧秘，顛覆傳統教育認知： 本書將帶領讀者踏上一段探索右腦奇妙世界的旅程。我們將深入剖析右腦在兒童早期發展中的關鍵作用，揭示右腦如何影響孩子的學習方式、情感反應、人際交往乃至人格的塑造。不同於市麵上一些淺嘗輒止的右腦啓濛書籍，本書將從神經科學、心理學和教育學的多角度，提供嚴謹的理論支撐，讓傢長們不僅知其然，更知其所以然。我們將強調，右腦並非是獨立於左腦的存在，而是與左腦協同工作，共同構建起我們完整的認知體係。本書將幫助傢長們認識到，過分依賴左腦的教育方式，可能會壓抑孩子右腦的自然發展，導緻學習興趣下降、創造力受限等問題。 二、 全方位、係統性的右腦開發訓練體係： 本書並非僅僅停留在理論層麵，而是為傢長們提供瞭一套全麵、係統的右腦開發訓練方案。這套方案涵蓋瞭以下幾個核心維度： 圖像思維與空間感知訓練： 通過豐富多彩的視覺化練習，如圖像記憶、空間想象、拼圖遊戲、圖形組閤等，有效激發孩子的右腦在處理圖像信息方麵的能力。本書將指導傢長如何利用日常生活中的物品，將枯燥的訓練轉化為充滿樂趣的親子互動。 創造力與想象力激發： 故事創編、角色扮演、繪畫塗鴉、音樂律動等，都是培養孩子想象力與創造力的絕佳途徑。本書將提供大量激發孩子想象力的創意引導，幫助他們擺脫思維定勢，敢於想象，勇於創造。 直覺與感悟力培養： 右腦在接收和處理非語言信息方麵具有獨特優勢，能夠幫助孩子培養敏銳的直覺和深刻的感悟力。本書將通過引導孩子觀察自然、傾聽音樂、體驗情感等方式，提升他們的直覺判斷能力和情感共鳴能力。 高效學習與記憶力增強： 右腦的圖像化、整體性學習方式，能夠極大地提高孩子的學習效率和記憶力。本書將介紹諸如“記憶宮殿”法、聯想記憶法、圖像速讀法等基於右腦原理的高效學習技巧，幫助孩子輕鬆掌握知識。 情感智能與人際交往能力： 右腦在處理情感信息和理解他人情緒方麵扮演著重要角色。本書將通過故事解讀、情緒識彆、角色扮演等活動，引導孩子認識和管理自己的情緒，學會理解他人，建立良好的人際關係。 三、 親子互動，讓教育融入生活： 本書的核心理念之一是將右腦開發融入日常的親子互動之中。每一項訓練方法都設計得易於操作，傢長可以輕鬆地在傢庭環境中與孩子一起完成。我們提倡的是一種輕鬆、愉悅、充滿愛的陪伴式教育，讓學習不再是負擔，而是親子間增進感情、共同成長的寶貴時光。本書提供瞭大量的親子遊戲、傢庭活動建議，幫助傢長將理論轉化為實踐，將教育無痕跡地融入到生活的點點滴滴。 四、 針對不同年齡段的個性化指導： 兒童的右腦發育具有階段性特徵，不同年齡段的孩子需要不同的引導方式。本書將根據嬰幼兒、學齡前兒童、小學低年級、小學高年級等不同年齡段的特點，提供具有針對性的右腦開發建議和訓練方案。傢長可以根據孩子的年齡和發展情況，選擇最適閤的活動，確保訓練的有效性。 五、 賦能傢長，成為孩子成長路上的引路人： 本書不僅僅是一本“教孩子做什麼”的書，更是一本“如何引導孩子”的書。我們將賦能傢長，提升傢長的教育智慧和能力，讓他們成為孩子右腦開發和潛能激發過程中最得力的引路人。通過理解孩子的成長規律，掌握科學的教育方法，傢長能夠更好地發掘孩子的獨特天賦，幫助他們建立自信，培養自主學習能力，為孩子未來的成功奠定堅實的基礎。 本書適閤讀者： 所有關注孩子全麵發展，希望培養齣具有創造力、想象力和高情商的下一代的傢長。 希望瞭解右腦開發原理，並將其應用於傢庭教育的傢長。 希望提升孩子學習能力、記憶力、專注力，以及情感智能的傢長。 教育工作者、心理谘詢師，以及對兒童早期教育感興趣的讀者。 閱讀本書，您將收獲： 對右腦功能及其在兒童成長中的重要性有深刻的理解。 一套係統、科學、易於操作的右腦開發訓練方法，並能靈活應用於傢庭教育。 提升孩子觀察力、想象力、創造力、記憶力、專注力、情感理解力等多方麵能力。 促進親子關係，享受高質量的親子互動時光。 幫助孩子建立自信，培養積極的學習態度和健全的人格。 成為一個更有智慧、更有耐心、更能理解孩子成長的傢長。 在這個快速發展的時代，擁有一個善於思考、勇於創新、情感豐富、適應力強的孩子，是每個傢庭的願望。《右腦開發與潛能激發：全方位傢庭指導手冊》將是您實現這一願望的最佳夥伴，它將引領您和您的孩子，一同踏上探索潛能、點亮未來的精彩旅程。讓我們一起，為孩子的美好未來，播撒創造的種子，激發無限的可能！

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘述方式非常平實，沒有那種高高在上的理論灌輸，而是充滿瞭真誠的交流感。我特彆欣賞作者在書中分享的那些具體案例和故事，它們生動地展現瞭教育的復雜性和多樣性。比如，書中對於孩子情緒處理的建議，簡直是我的“救星”。我之前常常因為孩子的小脾氣而感到手足無措，但讀瞭這本書後，我明白瞭許多情緒背後的深層需求。它引導我不再僅僅關注行為的錶象，而是去探究行為背後的動機。這種由內而外的轉變，極大地改善瞭我和孩子之間的溝通模式。讀到某些段落時，我甚至會忍不住停下來，對照著自己的生活去反思，那種強烈的代入感，讓我感覺作者就像一個非常瞭解我的教育導師，用溫柔而堅定的聲音，指引我前行。它讓我意識到，教育的本質，或許是父母先要完成自我的成長與和解。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到耳目一新的是它對於“學習”這一概念的重新定義。它不再局限於書本知識的吸收，而是將學習視為一種與世界互動的、持續一生的過程。作者通過生動的例子，展示瞭如何將日常生活中的每一個瞬間，都轉化為高質量的學習體驗。比如，如何讓孩子在自然界中感知四季更替，如何在廚房裏進行簡單的數學啓濛。這種“萬物皆可教”的教育哲學，極大地拓展瞭我的視野。它讓我從“必須教什麼”的思維定勢中解脫齣來，轉而思考“如何讓孩子保持對世界的好奇心”。閱讀過程中，我常常需要停下來，反復咀嚼那些看似簡單卻蘊含深意的文字。這本書的價值在於，它不僅僅提供瞭方法，更重要的是，它重塑瞭作為父母的我們看待世界和看待孩子的方式，使我們能夠以更開放、更具創造性的姿態，去迎接孩子成長的每一個階段。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，仿佛是一場精心設計的旅程，從基礎的理念齣發，層層遞進，最終導嚮對生命意義的思考。我尤其欣賞作者對於“尊重差異”這一主題的闡述，它打破瞭我們社會中無處不在的“比較”文化。作者強調，每一個孩子都是一個獨特的宇宙，我們不應將他們置於統一的模具中去塑造。這種理念對於現在競爭日益激烈的環境來說，尤為重要。它教會我放下焦慮，轉而關注孩子的獨特天賦和興趣點。讀完後，我感覺自己對孩子的期待變得更加寬容和富有彈性。書中對“非智力因素”培養的重視，也讓我茅塞頓開，明白瞭品格、毅力和愛心，遠比臨時的考試分數來得珍貴和持久。這本書無疑是送給所有在育兒路上感到迷茫和壓力重重的父母的一劑良藥。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，初次接觸這類主題的書籍時，我還有些許保留，擔心它會過於理想化，不接地氣。然而，這本書的實踐性遠超我的預期。它並沒有要求我們成為“完美的父母”，而是鼓勵我們在不完美中尋求平衡與進步。讓我印象深刻的是關於“環境創設”的那一章，作者詳細闡述瞭如何利用傢庭環境來激發孩子的內在動力，而不是單純依賴物質奬勵或懲罰。這種注重內在驅動力的培養方法，讓我看到瞭培養孩子長久學習興趣的希望。書中提供的工具和方法，比如如何設計一個充滿探索樂趣的閱讀角，或者如何通過有節奏的日常活動來穩定孩子的心神，都非常具體且容易執行。它成功地將“教育”這一宏大概念，拆解成瞭每日可感的、充滿人情味的微小行動，讓我在日常的瑣碎中，也能感受到教育的力量和美妙。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我簡直不敢相信，原來教育孩子可以有如此廣闊的視角和深刻的內涵。它不僅僅是關於如何讓孩子學習知識的技巧，更像是為父母打開瞭一扇通往理解孩子內心世界的大門。書中提齣的很多觀點，都與我們傳統教育的刻闆印象大相徑庭，比如強調想象力、直覺力和全人發展的理念，讓我開始重新審視自己過去對“成功”的定義。我印象最深的是關於“右腦潛能開發”的探討，那種將孩子視為宇宙中獨特個體的視角，讓我感到非常震撼。作者似乎有一種魔力，能將看似高深的理論，轉化為日常生活中可以操作的具體方法，比如那些啓發性的親子互動遊戲，不僅能讓孩子樂在其中，也能讓傢長在陪伴中收獲成長。這本書對我來說，更像是一次精神上的洗禮，它讓我學會瞭如何慢下來，去傾聽孩子未曾言說的聲音，如何用更富愛意和尊重的眼光去看待他們的每一點進步和掙紮。它提供的不是標準答案，而是一種思考框架，讓我有勇氣去探索最適閤自己孩子的教育之路。