從零花錢到桶金：怎樣培養孩子的理財創業能力 9787801705129 當代中國齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美博德納爾，錢新華，李厚琪 著

圖書標籤:

• 理財教育
• 親子教育
• 兒童理財
• 傢庭教育
• 創業啓濛
• 零花錢
• 財商培養
• 教育
• 育兒
• 成長

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 当代中国出版社

ISBN：9787801705129

商品编码：29415421176

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

書名：從零花錢到桶金：怎樣培養孩子的理財創業能力

定價：29.00元

作者：(美)博德納爾 ,錢新華,李厚琪

齣版社：當代中國齣版社

齣版日期：2007-01-01

ISBN：9787801705129

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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內容提要

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作為一名傢長，您是否覺得讓孩子越晚接觸錢越好，您是否經常為這些問題而煩惱：
該不該給孩子零花錢？
給孩子多少零花錢閤適？
該不該讓孩子知道傢庭的經濟狀況？
孩子之間盲目攀比怎麼辦？
在這本專門和您探討如何從小培養孩子理財能力的書中，作者用具體例子和專用的方法解答瞭睏擾著傢長們的問題，指導傢長科學閤理地給孩子零花錢，教孩子在零花錢的使用中學會預算、節約和自己做齣消費決寶，讓孩子學會識彆商業廣告的迷惑性，避免同齡人之間互相攀比的不良影響，從小學會儲蓄和投資的技巧，在社會實踐中培養創業精神和社會責任感。
培養瞭理財能力，也就培養瞭創業能力。

目錄

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前言
測驗 測試你的理財精明度
章 專傢的睏境
第2章 孩子眼中的金錢
第3章 應對廣告的影響
第4章 有其父必有其子
第5章 小變化：從學前開始
第6章 教小學生理財
第7章 零花錢：親身的體驗
第8章 精打細算：孩子與儲蓄
第9章 孩子成為投資高手
0章 修剪草坪和擺攤
1章 教青少年理財
2章 打開還是創業？
3章 上大學靠自己（也算獨立）
4章 慷慨贈與，感恩接受
5章 錢包丟失及其他棘手問題
6章 聰明理財的祖父母
7章 使命幾近完成
8章 他們又迴來瞭，怎麼辦？
譯後記

作者介紹

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珍妮特·博德納爾（Ja Bodnar），美國的個人理財雜誌《基普林格個人理財》的副主編，兒童及青少年理財教育專傢。她主持瞭十多年針對孩子理財教育的專欄《理財小精靈》，該專欄的有聲版曾獲《齣版人周刊》等授受的三項*奬。齣版過Dollars & Sense for Kids等多

文摘

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序言

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《從零花錢到桶金：怎樣培養孩子的理財創業能力》 內容簡介 在飛速發展的現代社會，孩子的成長不僅需要知識的積纍，更需要具備獨立生活和創造財富的能力。本書《從零花錢到桶金：怎樣培養孩子的理財創業能力》（ISBN: 9787801705129，當代中國齣版社）旨在為傢長提供一套係統、實用的方法，幫助孩子從小樹立正確的金錢觀，掌握基本的理財技能，並啓濛他們的創業思維，為未來的成功奠定堅實的基礎。 本書並非一本枯燥的理論手冊，而是結閤瞭大量生動的生活實例、趣味性的互動遊戲和可操作性的實踐建議。我們深入淺齣地探討瞭在不同年齡階段，孩子對金錢的認知特點，並針對性地設計瞭引導策略。從幼兒園時期的“數數零錢”，到小學階段的“預算與儲蓄”，再到中學時期的“投資初步”與“創業萌芽”，本書循序漸進，層層遞進，讓理財和創業的種子在孩子心中生根發芽。 第一部分：播撒金錢觀的種子——理解金錢的價值 認識金錢的來源與用途： 許多孩子對金錢的産生機製感到模糊，認為錢是“憑空而來”。本書將通過生活化的場景，讓孩子理解金錢的來之不易，例如通過父母的辛勤工作換取報酬，認識到每一筆錢都凝聚著勞動和汗水。我們會提供一些傢庭討論的話題，引導孩子思考“為什麼爸爸媽媽要去上班？”“他們賺的錢都花在瞭哪裏？” 區分“需要”與“想要”： 這是培養孩子理性消費觀的關鍵一步。本書將提供一些簡單的遊戲和故事，幫助孩子學會辨彆哪些是生活必需品，哪些是可有可無的欲望。例如，可以通過製作“願望清單”和“必需品清單”的方式，讓孩子在購物前進行思考和權衡。 建立早期儲蓄習慣： 零花錢是孩子接觸金錢的第一個重要載體。本書將介紹如何根據孩子的年齡和理解能力，閤理地給予零花錢，並引導孩子進行儲蓄。我們將設計一些“儲蓄罐挑戰”，鼓勵孩子為某個小目標（例如購買心儀的玩具或書籍）而努力存錢，從中體會到延遲滿足的樂趣和儲蓄的成就感。 理解“付齣與迴報”的等價交換： 在生活中，讓孩子參與一些力所能及的傢務勞動，並與小額的金錢奬勵掛鈎，可以讓他們初步理解“勞動換取報酬”的樸素道理。本書會提供一份適閤不同年齡段孩子的傢務勞動清單，並給齣奬勵建議，讓孩子在付齣勞動中，體會到自己的價值。 第二部分：點燃理財的火花——掌握基礎的財務知識 預算的藝術： 當零花錢逐漸增多，預算就顯得尤為重要。本書將引導孩子學習如何為自己的零花錢製定一個簡單的預算計劃，記錄開銷，並學會控製不必要的支齣。我們會提供一些簡易的預算錶格模闆，並鼓勵孩子將自己的消費習慣可視化，從而找到可以優化的空間。 儲蓄的力量與目標設定： 鼓勵孩子設定更長遠、更有意義的儲蓄目標，例如為生日禮物攢錢、為旅行基金添磚加瓦，甚至為未來的學習做準備。本書將指導傢長如何引導孩子分解大目標，製定小步驟，並在過程中給予鼓勵和支持，讓孩子感受到儲蓄帶來的希望和可能。 初步認識投資： 對於年齡稍大的孩子，可以適當地引入一些簡單的投資概念。本書將以遊戲化的方式，介紹一些基礎的金融概念，例如“錢生錢”的原理，以及一些低風險的投資方式（例如銀行儲蓄的利息、簡單的基金概念）。我們會通過模擬投資遊戲，讓孩子在輕鬆的氛圍中瞭解風險與收益的關係。 防範金融風險： 在信息化時代，網絡詐騙和不法信息層齣不窮。本書將提醒傢長和孩子警惕各種金融陷阱，培養辨彆信息真僞的能力，以及保護個人財産安全的意識。我們會通過案例分析，讓孩子瞭解常見的騙局，並學會如何保護自己的信息。 第三部分：放飛創業的翅膀——激發孩子的創新與實踐能力 發現身邊的商機： 創業的種子源於對生活細緻的觀察和對需求的敏銳捕捉。本書將引導孩子學會從生活中發現潛在的商機，例如“鄰居傢的狗狗需要遛”、“同學們想買個性化的文具”等。我們會提供一些“觀察練習”，鼓勵孩子帶著“如果…會怎樣？”的視角去發現問題和尋找解決方案。 從“小生意”開始： 鼓勵孩子嘗試一些小型的、低成本的創業項目，例如製作手工品齣售、提供簡單的跑腿服務、組織一場小型社區活動等。本書將提供大量真實可行的案例，並從項目構思、成本核算、營銷推廣到客戶服務，提供全方位的指導。 團隊閤作與溝通： 創業往往需要團隊協作。本書將鼓勵孩子在創業過程中學習與他人閤作，清晰地錶達自己的想法，並傾聽他人的意見。我們會設計一些團隊閤作的小遊戲，讓孩子在實踐中體驗溝通的重要性。 擁抱失敗，從錯誤中學習： 創業的道路充滿挑戰，失敗在所難免。本書將強調“失敗是成功之母”的理念，引導孩子將失敗視為學習和成長的機會，從中總結經驗教訓，不斷調整策略。我們會分享一些成功創業者的故事，重點突齣他們如何麵對挫摺。 培養創新思維與解決問題的能力： 創業的核心在於創新。本書將通過一係列思維訓練和挑戰，激發孩子的想象力，鼓勵他們跳齣固有思維模式，提齣獨具匠心的解決方案。我們會引導孩子思考“如何讓生活更便捷？”“如何讓彆人更快樂？”等問題，從而培養他們的創造力。 本書的特色： 年齡段細分： 針對不同年齡段的孩子，提供量身定製的學習內容和實踐建議，確保知識的易懂性和可操作性。 遊戲化學習： 將枯燥的金融知識融入趣味橫生的遊戲和活動中，讓孩子在玩樂中學習，激發學習興趣。 情景式教學： 大量貼近生活的案例和場景，讓孩子能夠直觀地理解理財和創業的概念，並知道如何在實際生活中應用。 傢長指導手冊： 為傢長提供詳細的指導和支持，幫助傢長理解孩子的學習過程，並有效地引導孩子。 實踐導嚮： 強調動手實踐，鼓勵孩子從小事做起，通過親身經曆積纍寶貴的理財和創業經驗。 《從零花錢到桶金：怎樣培養孩子的理財創業能力》相信，通過科學的引導和持續的實踐，每一個孩子都能從小培養齣良好的金錢觀，掌握必備的理財技能，點燃創業的激情，最終成為一個獨立、自信、有能力創造美好未來的棟梁之纔。本書將是您陪伴孩子成長，為他們未來鋪路的重要夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常具有前瞻性，它不僅僅停留在教孩子如何省錢或記賬的層麵，而是將其眼光聚焦於“創新思維”和“社會價值”的培養上。作者認為，真正的理財能力，最終會導嚮創造價值的能力，也就是“創業精神”。他巧妙地將一些商業世界的核心理念，比如“用戶體驗”、“價值交換”等，用孩子們能理解的方式進行瞭包裝。比如，書中提到一個關於“二手玩具交換市場”的案例，鼓勵孩子們組織一個社區跳蚤市場，這不僅僅是關於買賣，更是關於如何評估現有資源、如何吸引“顧客”，以及如何處理退換貨等實際問題。這種從實踐中學習商業倫理和協作精神的方式，遠比書本上的理論知識要深刻得多。讀完這本書，我深刻體會到，培養孩子的財商，本質上是培養他們對世界運行規則的理解、對資源配置的優化能力，以及對自我潛能的探索欲。它提供的是一套完整的心態和方法論，去迎接未來那個充滿不確定性的經濟環境。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很有質感，拿到手裏就感覺沉甸甸的，封麵那種淡雅的藍色調配上燙金的標題，顯得既專業又不失溫馨。我特彆喜歡它扉頁上的那句話——“財富的種子，在童年就開始播種”。這本書的排版非常清晰，字體大小適中，閱讀起來一點都不吃力，即使是像我這樣工作繁忙需要擠時間閱讀的人，也能很輕鬆地跟上作者的思路。更值得一提的是，它在一些關鍵概念的解釋部分，都用瞭圖錶或者流程圖的形式進行輔助說明，這對於理解那些抽象的財務概念，比如復利、資産配置這些，簡直是太友好瞭。我以前總覺得這些東西離我的生活很遠，但作者似乎總能找到最貼近日常生活的例子來闡釋，比如用孩子存零花錢來類比儲蓄罐的魔力，這種代入感極強，讓我瞬間抓住瞭重點。而且，這本書的每一章後麵都設置瞭“傢庭實踐小測驗”，這些小測驗不是那種死闆的考題，而是引導傢長和孩子一起完成的任務，比如一起製作一個“夢想儲蓄罐”，或者分析一次傢庭采購的得失，這種互動性設計，真的讓學習過程變得生動有趣，完全避免瞭枯燥的說教，更像是一本高質量的親子活動手冊。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種獨特的節奏感，讀起來讓人感覺非常流暢，仿佛作者在和你進行一場非常真誠的深度對話。它的章節劃分邏輯非常嚴密，從最基礎的“認識錢幣”講起，逐步深入到“如何規劃零花錢預算”，再到更有挑戰性的“小額投資與風險認知”，最後上升到“如何識彆市場需求與提供價值”。這種由淺入深、層層遞進的結構，使得即便是對金融知識儲備不多的父母也能輕鬆跟上。特彆贊賞作者對於“延遲滿足”與“目標設定”之間關係的論述，他提供瞭一個非常實用的“四象限規劃法”，將孩子的願望清單按照“立即實現”、“近期目標”、“遠期夢想”和“非必要開支”進行分類，迫使孩子在做選擇時進行主動思考，而不是被動接受。這種工具性的指導非常實用，我迴傢後馬上就和孩子一起嘗試進行瞭分類，效果立竿見影，孩子第一次真正意義上開始為自己的“大件玩具”進行長達數月的儲蓄規劃瞭，這比我直接給他買玩具更能帶來成就感。

评分☆☆☆☆☆

我必須稱贊一下這本書在案例選擇上的獨到眼光。它不像市麵上很多同類書籍那樣，隻羅列一些全球頂尖商業人士的成功故事，那些案例對普通傢庭來說遙不可及，缺乏參考價值。這本書的重點放在瞭“傢庭情境下的微型創業實踐”上。比如，作者詳盡地描述瞭一個小學五年級的孩子，如何利用周末時間，通過為鄰居遛狗或幫社區老人收發快遞來賺取第一筆“啓動資金”，整個過程的規劃、風險評估（比如天氣變化的影響）、定價策略，都被拆解得一絲不苟。這種“小而美”的案例，讓我這個傢長立刻就有瞭“我也可以試試”的衝動，它極大地降低瞭行動門檻。而且，作者對於失敗的解讀也非常到位，他強調，第一次嘗試的虧損，是孩子學習“成本核算”最生動的一堂課，而不是一次“沒齣息”的教訓。這種積極的反饋機製，是構建孩子自信心和抗挫摺能力的關鍵。我感覺這本書提供的不是一套僵硬的教案，而是一套充滿彈性的、可以根據孩子年齡和興趣點靈活調整的“教育工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式非常細膩和接地氣，它沒有采取那種高高在上、居高臨下的教育口吻，反而更像是一位經驗豐富的長輩在跟你分享他多年摸索齣來的育兒心得。作者對“理財”和“創業”這兩個詞的定義做瞭非常深入的拆解，他清晰地闡述瞭為什麼我們需要從小培養孩子的財商，這裏的齣發點不是為瞭培養“小富翁”，而是為瞭塑造他們獨立、負責任的人格。我印象最深的是其中關於“延遲滿足”的章節，作者沒有簡單地要求孩子“不要亂花錢”，而是設計瞭一套非常巧妙的積分和奬勵機製，讓孩子自己體會到，為瞭一個更大的目標而放棄眼前的享樂，所帶來的長期迴報是多麼令人興奮。這種潛移默化的引導，比任何強硬的規定都要有效得多。讀完這一部分，我反思瞭自己過去教育孩子的方式，很多時候我們直接給答案，剝奪瞭他們試錯的機會，這本書真正教會我的是，要搭建一個安全的“試錯平颱”，讓孩子在可控的範圍內去感受金錢的力量和責任的重量。這種教育哲學，我覺得比具體的技巧本身更寶貴，它關乎價值觀的塑造，是百年樹人的基石。