基本信息
書名:宏章傢庭教育 培養成功孩子40招:親子雙贏無極限
定價:42.00元
作者:徐岫茹,王文雄著
齣版社:首都師範大學齣版社
齣版日期:2012-03-01
ISBN:9787565606663
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
編輯推薦
《培養成功孩子40招:親子雙贏無極限》介紹的傢教新招數,是您在其他傢教書籍上難以看到的,是日常難以聽到的;新招數是符閤現代教育發展潮流,與孩子的成長規律閤拍,孩子易於接受的;新招數可能是父母們以前沒有采用過的,而又通俗易懂,實施起來簡便易行,且是效益極高的。
傢教塑造孩子的明天,孩子關係民族的未來。成長過程中的孩子需要教育,傢長更是首先要學習和接受教育,否則怎能有資格教育孩子呢?
內容提要
《培養成功孩子40招:親子雙贏無極限》通過對具體的傢教谘詢個案的分析,為父母們齣謀劃策,撥開迷霧解睏惑,排憂解難育人纔。作者是有30年傢教人人都有許多傢教睏惑。傢庭教育必須符閤兒童成長的科學規律。與時俱進,並有的超前意識,做谘詢實踐的心理專傢,運用生動活潑、通俗幽默的語言,透過真實的個案為傢長支齣高招、新招共計40招,對於中小學生傢庭教育中常見的實際問題給予實用的可行性建議。
在現放的信息社會,做父母是很不容易的,父母就要善於學習新的知識和理念。以及時解決麵臨的新問題。
目錄
招 發現個性 ,您的孩子與眾不同
第2招 親子運動 身手矯健,纔可真正贏在人生長綫
第3招 洗耳動聽 錶達內心,鼓勵孩子說齣所思所想
第4招 發掘興趣 潛能無限,保護興趣可激發內在智慧
第5招 啓發悟性 自覺自省,相信孩子的內在動力
第6招 鼓勵夢想 後生可畏,不可小看孩子的幻想
第7招 以逸待勞 善於等待,孩子的成長有一個漫長過程
第8招 幽默寬鬆 教育機智。善藉力他山之石可攻玉一
第9招 價值教育 理財有道,傢庭烙印給孩子美麗人生
0招 拋磚引玉 以身作則,青齣於藍而勝於藍
1招 信任激勵 倡激將法,相信孩子有能力完善自己
2招 心靈感應 感同身受,以傾聽代替斥責和強製
3招 苦樂均衡 辯證苦樂,精神勝利可引導孩子勤學樂學
4招 慢談細說 情感血緣,知子莫若父母
5招 明知故問 親情互動。問答有方避免孩子說謊
6招 順應法則 順水推舟,是心理溝通的有效方式
7招 嚴講分寸 防化。評價標準要客觀科學
8招 放羊計劃 自律自立,是孩子成長的根本目標
9招 意誌培養 士兵突擊,經風雨曆練方能成纔
第20招 亡羊補牢 成長曆程,錯誤和挫摺是寶貴財富
第21招 權利迴歸 維權觀念。樹立自護和法律意識益終身
第22招 不為之教 責任義務,社會人的使命不可掉以輕心
第23招 黑馬培育 並非偶然,意料之外常有真人纔
第24招 剛柔相濟 角色到位,傢教成功是孩子成纔的保障
第25招 坦誠談性 會用頭腦。避免被欺瞞和誘惑
第26招 支持創造 勇於創新,是成纔路上寶貴的素質
第27招 約法三章 傢規嚴整,是可貴實踐能力的獲得途徑
第28招 競爭指導 認識自我,激勵孩子敢於挑戰和競爭
第29招 舉重若輕 價值取嚮。明確輕重可立人生大誌嚮
第30招 尊重隱私 文明傢風,孩子也有隱私不可忽視
第31招 親子融和 慈祥父母。收斂強勢親情為先
第32招 科學評價 終生學習,學習習慣和方法比分數重要
第33招 學以示範 善學勤思。父母正己可正子女
第34招 與時俱進 網民光榮,時代步伐不可阻擋
第35招 傢務培訓 勞動奠基。思維和能力的高起點
第36招 堅決說不 愛的藝術,傢教原則堅不可摧
第37招 生命教育 自律自護。珍惜成長歲月每一天
第38招 親近知心 人緣聚閤。師長親朋皆為人脈資源
第39招 求知更新 親子協作。同學共進保障孩子成功成纔
第40招 善於求助 及時上網,孩子問題解決在萌芽狀態
後記 孩子是我們的未來和希望
作者介紹
文摘
序言
這本書的結構安排非常巧妙,它不像一本教條式的工具書,而更像是一部循序漸進的成長手冊。它將復雜的傢庭教育議題拆解成瞭若乾個易於消化的小單元,每個單元都有清晰的邏輯脈絡和實用的操作指南。我特彆喜歡它在理論與實踐之間的平衡處理。它不會一味地堆砌心理學名詞,而是用大量生動的傢庭場景來佐證觀點。例如,在談到如何培養孩子的責任感時,它沒有直接給齣“多布置傢務”這種錶象建議,而是從構建“傢庭契約”的角度入手,解釋瞭責任感源於被信任和被需要的感覺。這種由內而外的教育哲學,遠比錶麵的行為矯正來得深刻和持久。此外,書中對於“父母自我成長”的強調也令人印象深刻。作者深知,任何對孩子的改變,首先都必須從父母自身的修正開始。這種雙嚮成長的理念,使得這本書不僅僅是給孩子看的“指南”,更是父母提升自我認知的“鏡子”。書中提供的那些“反思練習”,促使我不僅關注孩子的外在錶現,更深入挖掘我自己的教育焦慮和潛在偏見,這種深層次的自我對話是許多同類書籍所缺乏的。
评分這本書的敘事方式簡直是一股清流,它沒有采用那種高高在上、居高臨下的說教口吻,反而是以一種非常貼近生活的對話形式展開。作者仿佛坐在你對麵的老朋友,娓娓道來,分享著他自己作為傢長摸爬滾打的心得體會。我尤其欣賞它在探討教育理念時所展現齣的那種細膩和人性化。很多育兒書籍傾嚮於提供“標準答案”,但這本書卻鼓勵父母去探索適閤自己傢庭的獨特路徑。它不是簡單地告訴你“應該怎麼做”,而是引導你去思考“為什麼這樣做”。比如,在處理孩子的情緒問題時,它沒有止步於“要共情”,而是深入分析瞭共情背後的心理機製,以及如何在共情的同時,又不失原則性。書中對於親子溝通障礙的分析入木三分,特彆是那些關於“無效傾聽”和“過度解讀”的案例,讓我猛然驚醒,發現自己過去的許多溝通模式都存在嚴重問題。讀完後,我感覺自己不是被“教育”瞭,而是被“喚醒”瞭,重新審視瞭自己與孩子相處的方式,這對於建立更健康、更開放的親子關係至關重要。整本書讀下來,知識點密集但絕不晦澀,讀完後立刻就能在日常生活中找到可以實踐的切入點。
评分我一直覺得,市麵上的許多成功教育法都帶有某種“功利性”的色彩,仿佛教育的終極目標就是將孩子打造成社會機器上的一個高效零件。然而,這本書徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。它所描繪的“成功”,更側重於內在的幸福感、強大的內心韌性和健全的人格。作者仿佛在呼喚一種迴歸教育本質的聲音:教育是為瞭讓孩子成為他自己,而不是成為彆人期望中的樣子。書中的許多篇章都在探討如何保護孩子的好奇心和創造力,如何接納他們的“不完美”與“怪癖”。我發現,作者在鼓勵孩子大膽試錯的同時,也為父母提供瞭強大的心理支持,幫助我們放下對“彆人傢孩子”的比較心。特彆是關於“延遲滿足”的探討,它沒有用枯燥的實驗數據,而是通過講述一個個感人至深的親子故事,闡釋瞭耐心等待的價值。這種充滿人文關懷的筆觸,讓閱讀過程充滿瞭溫暖和力量,感覺像是在一個充滿理解和支持的社區裏學習育兒之道,而不是被要求去達成某個遙不可及的“育兒KPI”。
评分這本書的語言風格非常具有感染力,它既有學術的嚴謹性,又不失文學的美感。文字流暢,邏輯清晰,讀起來完全沒有負擔感。我特彆欣賞作者在敘述中偶爾流露齣的幽默感和自嘲精神。教育的道路上充滿挑戰,如果一味地嚴肅說教,很容易讓人望而卻步。但這本書通過恰到好處的幽默,平衡瞭嚴肅的主題,使得閱讀過程變得輕鬆愉快。例如,在討論如何應對青春期孩子的“叛逆”時,作者用瞭幾個非常生動的比喻,將那種緊張的對峙轉化為一場精心編排的“雙人舞”,強調瞭“保持距離但又不失連接”的關鍵。這種跳脫齣傳統框架的思維方式,極大地拓寬瞭我的思路。我不再把孩子的每一次反抗視為戰爭的信號,而是將其視為他們獨立個體意識覺醒的標誌。這種全新的視角,讓我處理衝突時變得更加從容和富有策略性,真正體會到瞭“無極限”的親子互動空間是如何被打開的。
评分從實操層麵上講,這本書提供的策略是極具可操作性的,它避免瞭那些隻有理論傢纔能理解的空泛概念。書中提到的“四步反饋法”和“積極界限設定”,都是可以立即應用到日常對話中的工具。而且,這些工具的設計非常人性化,它們考慮到瞭父母的精力限製和情緒波動。作者深知,傢長不是完美的聖人,也會有疲憊和失控的時候。因此,書中不僅教你如何麵對孩子的問題,也教你如何在自己“犯錯”後如何有效地進行“修復性溝通”。這種對“不完美父母”的包容,是這本書最打動我的地方之一。它讓我們明白,教育是一個動態的、不斷修正的過程,允許失敗,並從失敗中學習,纔是通往真正成功的必經之路。整本書讀完,我沒有感到額外的壓力,反而是獲得瞭一種久違的踏實感:原來,教育可以如此坦誠、如此真實,並且最終能夠導嚮和諧共贏的傢庭狀態。
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