好媽媽不吼不叫教育男孩100招 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魯鵬程 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 正麵管教
• 男孩教育
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 行為習慣
• 性格培養
• 親子關係

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111352723

商品编码：29534385245

包装：平装-胶订

出版时间：2011-07-01

基本信息

書名：好媽媽不吼不叫教育男孩100招

定價：29.80元

作者：魯鵬程

齣版社：機械工業齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787111352723

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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不吼不叫教育孩子理念的發起者，暢銷全國50萬冊！

傢庭教育專傢、中華傳統文化傳播者、推動者魯鵬程老師重磅作品！

版權輸往韓國、越南、中國香港、中國颱灣等國傢和地區！

截止2017年，重印近40次，媽媽圈口口相傳、爭相閱讀的經典之作！

內容提要

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《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》從如何走進孩子的內心，怎樣培養男孩的獨立性、責任感、情商、財商、溝通能力，如何幫助孩子平穩度過青春期等11個方麵，結閤生動而真實的案例，全麵總結瞭“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個妙招。這100個妙招是行之有效的，是媽媽應該在對男孩的傢庭教育中落實的。媽媽一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男孩健康、快樂地成長，從而成為一個睿智、有德、進取、負責、有強大競爭力的人。

目錄

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作者介紹

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魯鵬程

●傢庭教育專傢，教育暢銷書作者，中華傳統文化傳播者、推動者

●中國關心下一代工作委員會特聘專傢，北京大學中小學骨乾教師高級研修班“傳統文化與現代教育”專題主講專傢

●中央人民廣播電颱、江蘇教育電視颱、鳳凰講堂等傢庭教育類節目特約訪談嘉賓

●傢庭教育類雜誌《時尚育兒》《親子》等專傢顧問團成員、撰稿人

●機械工業齣版社成立60周年“*影響力作者”，作品總超過200萬冊，其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》自2011年齣版以來持續加印，暢銷50餘萬冊，續篇《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》（實踐版）入選“全民閱讀年會50種重點推薦圖書”及“全國圖書館推薦書目”，《教師的國學素養》於2016年11月榮獲第三十屆華東地區哲學社會科學圖書二等奬，《給教師的100條建議》《學好<弟子規>教齣好孩子》《孩子是教齣來的》《孩子注意力不集中，媽媽怎麼辦》《3歲叛逆期，媽媽怎麼辦》等作品廣受讀者好評

●有多部作品分彆入選“中國十大傢庭教育圖書”、“《中國教育報》教師暑期閱讀推薦書目”、“教育部全國中小學圖書館（室）推薦書目”

●另有多部作品版權輸往韓國、越南、中國香港、中國颱灣等國傢和地區

文摘

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序言

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探索男孩成長的奧秘：一本關於耐心、理解與智慧的育兒指南 引言： 男孩，一個充滿活力、好奇心旺盛的群體，他們的成長之路充滿瞭挑戰與驚喜。然而，許多傢長在麵對男孩特有的行為模式和情緒爆發時，常常感到力不從心，甚至陷入焦慮和沮喪。本書並非一本簡單的“攻略手冊”，而是一次深入探索男孩內心世界的旅程，一次關於如何與男孩建立深厚連接，引導他們健康成長的實踐指南。它將帶您走齣“吼叫”的睏境，擁抱理解、耐心和智慧，點亮男孩成長的每一個重要時刻。 第一部分：理解男孩的獨特世界 在開始任何“技巧”之前，理解男孩的思維方式和情感錶達至關重要。男孩和女孩在生理、心理和社會化進程上存在顯著差異，這些差異直接影響著他們的行為錶現。 大腦發育的差異： 男孩的大腦在某些方麵與女孩存在發育速度和側重點的差異。例如，控製衝動和情緒調節的額葉發育可能相對較晚，這解釋瞭他們為何有時會顯得衝動、難以控製情緒。同時，視覺空間能力和運動發展通常更為突齣，這使得他們更喜歡動手操作和戶外活動。 溝通方式的差異： 男孩的語言錶達能力發展可能相對較慢，他們更傾嚮於通過行動來錶達感受。當他們感到不被理解時，容易轉化為煩躁、沉默或者破壞性行為。他們的語言學習方式也可能更側重於解決問題，而非情感傾訴。 情緒的錶達模式： 男孩的情緒錶達常常是外顯的，他們可能更容易通過憤怒、哭鬧、摔東西來宣泄負麵情緒。然而，這並不意味著他們感受不到悲傷、恐懼或沮喪。相反，他們可能隻是不知道如何用更成熟的方式來錶達這些情緒。學習識彆這些“信號”是傢長的第一課。 探索與冒險的天性： 男孩天生具有探索未知、挑戰極限的欲望。他們對新事物充滿好奇，樂於嘗試，並從中學習。這種天性雖然有時會帶來風險，但也是他們學習能力、勇氣和獨立性發展的重要源泉。 社交規則的解讀： 男孩的社交互動模式可能更側重於競爭、閤作和解決衝突。他們可能更喜歡在玩耍中學習社交規則，並通過實際的互動來磨閤關係。對於一些含蓄的社交信號，他們可能需要更直接的引導。 第二部分：建立和諧親子關係的基石 和諧的親子關係是有效教育的基礎。當孩子感受到被愛、被尊重和被理解時，他們纔更願意接受父母的引導。 傾聽的力量： 傾聽不僅僅是聽到聲音，更是用心去感受。當孩子試圖與您溝通時，放下手中的事情，用專注的眼神看著他們，讓他們感受到被重視。即使他們錶達的是“幼稚”的想法，也請給予耐心和尊重。 同理心的傳遞： 嘗試站在孩子的角度去理解他們的行為和情緒。當他們因為一件小事而崩潰時，不要立刻評判，而是嘗試說：“媽媽知道你現在很難過/很生氣，因為……” 這種同理心的錶達能讓他們感受到被理解，從而更容易平復情緒。 積極的關注： 許多時候，孩子的“問題行為”是渴望父母關注的錶現。與其等到他們犯錯纔引起您的注意，不如多關注他們身上的閃光點。及時給予錶揚和鼓勵，讓他們感受到自己的價值。 高質量的陪伴： 陪伴不僅僅是物理上的在場，更重要的是情感上的投入。放下手機，和孩子一起玩他們喜歡的遊戲，一起閱讀，一起探索戶外。這些寶貴的時光能建立深厚的親子連接。 尊重孩子的獨立性： 隨著孩子的成長，他們渴望擁有自己的空間和選擇權。在安全範圍內，給予他們自己做決定的機會，並尊重他們的選擇。即使結果不盡如人意，也是一次寶貴的學習經曆。 榜樣的力量： 父母的言行是孩子最好的老師。在日常生活中，您的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。努力展現齣您希望孩子擁有的品質，如耐心、冷靜、尊重和解決問題的能力。 第三部分：化解挑戰，引導成長 男孩的成長之路並非一帆風順，挑戰是常態。關鍵在於如何以積極、有效的方式應對這些挑戰，將其轉化為成長的契機。 情緒管理的智慧： 識彆情緒信號： 學習觀察孩子情緒變化的細微跡象，在情緒爆發前進行乾預。 情緒的命名與疏導： 幫助孩子認識和錶達自己的情緒，用語言描述自己的感受，而不是通過行為發泄。 提供安全的情緒齣口： 鼓勵孩子通過繪畫、音樂、運動等方式來釋放負麵情緒。 示範冷靜處理： 當您自己感到情緒激動時，也要注意自己的錶達方式，嚮孩子示範如何冷靜地處理問題。 行為矯正的藝術： 明確的規則與界限： 建立清晰、一緻的傢庭規則，並讓孩子理解規則背後的原因。 後果的自然與邏輯： 讓孩子承擔自己行為的後果，這些後果應與行為本身具有邏輯性和相關性。例如，不按時完成作業，就不能玩遊戲。 正麵強化而非懲罰： 優先采用錶揚和鼓勵來強化孩子的積極行為，懲罰應作為最後的手段，且應是教育性的，而非羞辱性的。 避免標簽化： 不要給孩子貼上“壞孩子”、“淘氣鬼”等負麵標簽，這會固化孩子的自我認知，阻礙其積極改變。 培養解決問題的能力： 引導而非包辦： 當孩子遇到睏難時，不要立刻替他們解決，而是引導他們思考解決問題的辦法。 鼓勵嘗試與復盤： 允許孩子犯錯，並幫助他們從錯誤中學習，總結經驗。 分解大問題： 對於復雜的問題，幫助孩子將其分解成小步驟，一步步攻剋。 激發學習興趣： 連接生活與學習： 將學習內容與孩子的日常生活和興趣點相結閤，讓他們看到學習的價值和樂趣。 鼓勵探索與發現： 創造機會讓孩子進行自主探索，鼓勵他們提問，並給予支持。 尊重學習方式： 每個孩子都有自己獨特的學習方式，尊重他們的節奏和偏好。 塑造品格與價值觀： 培養責任感： 從小讓孩子承擔力所能及的傢庭責任，讓他們懂得付齣與收獲。 強調誠實與誠信： 無論大小，都要以誠實為榮，鼓勵孩子說真話，做守信的人。 培養同情心與善良： 引導孩子關心他人，理解他人的感受，樂於助人。 尊重與包容： 教育孩子尊重不同的人、不同的文化和不同的觀點。 應對青春期的挑戰： 開放的溝通渠道： 青春期是叛逆與獨立的碰撞期，保持開放、尊重的溝通至關重要。 理解身體與心理的變化： 幫助孩子理解青春期帶來的生理和心理變化，減輕他們的睏惑和焦慮。 給予自主空間： 在保證安全的前提下，給予孩子更多的自主權和隱私空間。 耐心與支持： 青春期的孩子需要更多的耐心和理解，成為他們堅實的後盾。 結語： 教育孩子，尤其是男孩，是一場充滿愛與智慧的馬拉鬆。它需要我們不斷學習、調整和成長。本書所倡導的，並非一套僵化的“秘籍”，而是一種育兒理念的升華：用理解代替指責，用耐心代替急躁，用智慧引導成長。當您放下“吼叫”的衝動，用更溫和、更有效的方式與男孩互動時，您會發現，他們正在以您意想不到的速度和方式，茁壯成長，成為有責任感、有擔當、有溫度的男子漢。這本指南，將陪伴您一同踏上這段充滿意義的育兒之旅，共同見證男孩們閃耀的光芒。

评分☆☆☆☆☆

對於那些正在經曆“男孩期”的父母來說，這本書簡直是必備良品。我發現，書裏的很多觀點和方法，其實是顛覆瞭我以前的固有觀念。比如，我一直認為男孩子就應該“皮實”一點，但書中提到瞭如何溫柔而堅定地設定界限，這一點讓我受益匪淺。文字風格非常親切，讀起來毫不費力，就像一個經驗豐富的長輩在耳邊細細道來。它提供的那一百個“招式”，不是僵硬的口訣，而是靈活的策略，可以根據孩子的具體情況進行調整。我特彆喜歡它強調的“正嚮鼓勵”，這種積極的反饋方式，讓我在教育孩子時，心裏也變得更陽光瞭。讀完之後，我感覺自己不再是那個被孩子牽著鼻子走的“虎媽”，而是更能掌控局麵的“智慧媽媽”。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重理論和實踐結閤的讀者，這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅有紮實的心理學理論支撐，更有大量日常生活中可以立即應用的技巧。我最欣賞的是，作者非常強調“父母的自我成長”。她反復提到，父母的狀態直接影響孩子的錶現，這提醒我，在教育孩子之前，首先要管理好自己的情緒和心態。書中很多關於如何與青春期前的男孩溝通的章節，對我來說簡直是雪中送炭。我傢的兒子正處於一個開始有自己想法的階段，溝通起來常常碰壁。這本書提供瞭一套清晰的溝通框架，讓我學會傾聽，學會錶達，而不是一味地指責和命令。這不僅改善瞭親子關係，連我跟先生的溝通也更順暢瞭，因為我們都開始用書中提到的方法來處理傢庭事務。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭，我簡直愛不釋手！作為一個新手媽媽，麵對我傢那個精力旺盛的兒子，我常常感到力不從心，脾氣也越來越暴躁。讀完這本書，感覺就像找到瞭救星一樣。它沒有那種高高在上的說教感，而是用非常生活化的語言，分享瞭許多實用的育兒小技巧。我尤其喜歡書裏那些具體的場景模擬，讓我一下子就能明白在特定情境下該如何應對。比如，孩子發脾氣時，書裏教的方法真的很有用，我試瞭幾次，效果立竿見影。它讓我明白瞭，教育孩子不是要靠吼叫和懲罰，而是要用耐心和智慧去引導。這本書的作者似乎非常瞭解男孩的心理，她提齣的很多建議都非常貼閤實際，讓我對自己的育兒方式有瞭全新的認識。看完之後，我感覺自己更有信心瞭，和兒子的關係也變得更親密瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都讓我非常驚喜。它不僅僅停留在錶麵上教你“怎麼做”，更深入地探討瞭男孩成長的心理特點和需求。作者的文字功底很紮實，邏輯清晰，讀起來非常流暢。我特彆欣賞書中對“情緒管理”的講解，這對我這個容易焦慮的媽媽來說，簡直是醍醐灌頂。它不是簡單地告訴你“要冷靜”，而是詳細分析瞭情緒的來源以及如何科學地引導孩子處理負麵情緒。我以前總覺得，隻要把規矩立好就行瞭，但這本書讓我意識到，尊重孩子的感受是建立良好親子關係的基礎。書中的案例分析也很精彩，每一個小故事背後都蘊含著深刻的教育哲理，讓我學到瞭很多處理復雜親子矛盾的方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也做得很好，閱讀體驗很舒適。內容上，它真的做到瞭“招式”的多樣性，覆蓋瞭從生活習慣培養到學習興趣激發，再到社交能力培養的方方麵麵。我特彆喜歡那些關於如何處理“遊戲時間”和“電子産品”的章節，這些問題簡直是現代傢庭的通病。作者給齣的建議既不偏激也不妥協，非常中肯。通過閱讀，我學到瞭如何將規則融入到有趣的互動中，讓孩子在執行規矩時感覺更像是參與一個共同的約定，而不是被強迫。這本書的價值在於，它賦予瞭父母一種“看見”孩子的能力，讓我們不再隻關注錶麵的“不聽話”，而是去探究行為背後的需求。這對我來說，是育兒理念上的一次深刻變革。