RTWL 喚醒你與孩子內在的無限可能：來自第四道大師的教育寶典 9787508082219 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[格魯吉亞] 納塔莉·迪·薩爾斯曼·迪·埃蒂 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 教育方法
• 心靈成長
• 潛能開發
• 第四道
• 育兒
• 成長
• 溝通技巧

店铺： 晓月草堂图书专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508082219

商品编码：29645329935

包装：平装

出版时间：2014-10-01

基本信息

書名：喚醒你與孩子內在的無限可能：來自第四道大師的教育寶典

定價：39.00元

作者：納塔莉·迪·薩爾斯曼·迪·埃蒂

齣版社：華夏齣版社

齣版日期：2014-10-01

ISBN：9787508082219

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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一部以靈性成長體係為基礎的教育寶典

一套第四道大師實踐中打造的教育方法

一條自我療愈以及自我成長的獨特途徑

內容提要

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這本書是以第四道的理論為基礎寫齣的青少年兒童教育類書籍，作者納塔莉在書中指齣，言傳不如身教，教育孩子的過程就是老師和傢長對自己進行再教育的過程。她還在書中鼓勵讀者摒棄對社會上主流教育思想的盲目跟隨，進行自我反思，想清楚自己的人生真正想要的是什麼，以及想要帶給孩子的是什麼，並把有意識的反思帶入教育過程。

為難能可貴的是，本書不僅是一本具有深刻理論基礎的書籍，更為讀者列舉齣瞭應對各種實際問題時所應采取的具體步驟，讓人容易理解，也容易實操。其實，如果把書中提到孩子的地方替換為我們自己的內在小孩，這本書也可以說是一本大人實現自我療愈自我教育的身心靈成長書籍。

目錄

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中譯本序言/001

英譯本序言/006

給讀者的信/009

章　當今的教育麵臨的狀況/001

節　當今的世界/003

第二節　當今的父母/005

第三節　當今的孩子/008

第二章　一種新式的教育理念/011

節　教育意味著什麼？/013

第二節　教與學/014

第三節　麵對新式教育理念的老師/017

第三章　對身心腦的全麵教育/021

節　對心靈的教育/023

第二節　對頭腦的教育/030

第四章　靈性與良心的教育/035

節　兒童與宗教/037

第二節　發展良心/039

第三節　受苦對發展良心的作用/042

第五章　新式教育理念的一些基本原則/045

節　愛是教育的核心/047

第二節　發展注意力/050

第三節　培養意誌力/054

第四節　樂於付齣努力/056

第五節　熱愛工作/059

第六節　非競爭性的教育/062

第七節　勇於探索/064

第八節　尊重/067

第九節　信任/070

第十節　責任感/073

第十一節　約束與自由/075

第十二節　紀律/078

第十三節　懲罰/082

第十四節　為生活做好準備/085

第六章　用新式教育理念解決實際問題/087

節　現活帶來的一些問題/089

第二節　根植於性格中的一些問題/096

第七章　性教育/117

節　性——一個世界性的問題/119

第二節　性教育的現狀/120

第三節　性——讓大人頭疼的問題/121

第四節　如何迴答孩子的問題/122

第五節　同性戀/125

第六節　/127

作者介紹

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納塔莉·迪·薩爾斯曼·迪·埃蒂耶旺

1919年齣生於格魯吉亞首都第比利斯，在瑞士和法國接受教育，1950年在委內瑞拉定居。教育傢、譯者、記者、畫傢。她在南美洲多個國傢建立瞭學校，幫助老師與傢長理解一種新的教育模式的真正意義，喚醒人們對我們存在的意義的關注，為教育者提供的指導。

文摘

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序言

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《心之鑰：開啓孩子內在智慧與無限潛能的成長指南》 前言： 親愛的傢長朋友們，您是否曾在凝視孩子純真的眼眸時，感受到一股難以言喻的生命力？是否曾在引導孩子探索世界時，體會到他們那與生俱來的好奇與創造力？我們相信，每個孩子都是一顆待綻放的種子，蘊藏著無盡的可能。然而，在快節奏的現代生活中，我們常常被外界的種種標準、期望與焦慮所裹挾，不自覺地限製瞭孩子的發展空間，也遺忘瞭如何與他們內在的智慧連接。《心之鑰》正是應運而生，它並非一本簡單的育兒手冊，而是一場深刻的內在探索之旅，一次與孩子共同成長的心靈對話。 這本書將帶領您超越錶麵的行為管理和學業輔導，觸及孩子心靈最深處，發掘他們與生俱來的天賦與智慧。我們不提供一套僵化的“標準答案”，而是引導您找到與自己孩子獨特頻率共振的方法，成為孩子生命中最智慧、最有力量的支持者。 第一章：看見孩子，看見你自己——重塑親子關係的覺知之眼 在開始任何“教育”之前，我們首先需要“看見”。看見孩子眼中閃爍的真實光芒，看見他們行為背後隱藏的需求和情緒，更重要的是，看見自己作為父母的模式、信念以及那些不自覺地投射在孩子身上的期待。 放下“應該”的標簽： 我們在成長過程中，或多或少地被灌輸瞭關於“好孩子”、“成功父母”的標準。這些標簽如同無形的枷鎖，限製瞭我們去欣賞孩子本來的樣子。本章將引導您審視這些根深蒂固的觀念，學會放下評判，以開放的心態接納孩子的一切。 情緒的連結與共振： 孩子的情緒就像一麵鏡子，映照齣我們內心深處未被處理的情緒。當孩子哭鬧不止時，我們內心的焦慮被放大；當孩子錶現齣叛逆時，我們內心的控製欲被挑戰。理解情緒的本質，學習如何不被孩子的情緒所淹沒，而是與其産生積極的共振，用平靜與愛去引導，是建立深度連結的關鍵。 傾聽孩子的“無聲語言”： 孩子錶達自己的方式多種多樣，有時是直接的訴說，有時是身體的行為，有時甚至是沉默。本章將教您如何培養敏銳的覺察力，去傾聽孩子言語之外的信息，理解他們真正想要錶達的。這不僅僅是字麵意思的理解，更是對孩子內心世界的深層洞察。 父母的內在成長是最好的教育： 許多時候，我們期望孩子改變，卻忽略瞭改變自己纔是源頭。當父母自身能夠更好地管理情緒，擁有更深的自我認知，並活齣內在的平和與智慧時，這種能量本身就是對孩子最有力的教導。本章將開啓您自我探索的旅程，認識到父母的內在成長與孩子的成長是並行不悖、相互促進的。 第二章：點燃內在之火——發掘孩子的先天稟賦與獨特天賦 每個孩子都是獨一無二的宇宙，他們帶著各自的使命和天賦來到這個世界。我們的責任，不是去塑造他們成為我們期望的樣子，而是幫助他們發現並點燃自己內在的火焰，讓他們能夠綻放齣最美的光彩。 天賦並非僅限於“纔藝”： 天賦並非僅僅是音樂、繪畫、運動等顯而易見的技能，它更關乎一個人與生俱來的傾嚮、特質和看待世界的方式。例如，一個孩子天生的同理心強，善於傾聽和安撫他人，這同樣是寶貴的天賦。本章將提供多元的視角，幫助您識彆孩子身上那些不那麼耀眼，卻至關重要的天賦。 觀察與引導：玩樂中的智慧密碼： 孩子在自由玩耍和探索中，最能展現真實的自我。他們對什麼感到著迷？在做什麼事情時會忘記時間？在麵對挑戰時展現齣怎樣的特質？本章將引導您成為一個敏銳的觀察者，從孩子的遊戲和日常互動中，捕捉到他們天賦的綫索。 創造鼓勵探索的環境： 孩子的天賦需要空間去生長。提供一個安全、包容、充滿鼓勵的環境，允許孩子嘗試、犯錯、失敗，並從中學習。本章將分享如何在傢中和生活中，創造齣能夠激發孩子好奇心、鼓勵他們主動探索的環境。 不與他人比較，隻與自己成長： 攀比是扼殺孩子自信和天賦的毒藥。我們應將焦點放在孩子自身的進步和成長上，鼓勵他們與昨天的自己相比，而不是與班級裏的同學、親戚傢的孩子比較。本章將強調如何建立健康的內在價值體係，讓孩子明白自己的價值不取決於外界的評價。 第三章：與生命之流共舞——培養孩子的內在力量與韌性 在快速變化的世界中，擁有強大的內在力量和堅韌不拔的精神，是孩子應對挑戰、實現夢想的基石。這並非是培養他們變得“堅強”到不許哭泣，而是讓他們學會如何與生活中的起伏和諧相處，並從中汲取成長的養分。 情緒的智慧管理： 孩子的情緒波動是成長的必然。本章將教導孩子和傢長如何識彆、接納並適當地錶達各種情緒，包括憤怒、沮喪、恐懼等。不是壓抑，而是理解和轉化，讓情緒成為成長的動力，而非阻礙。 培養解決問題的能力： 麵對睏難時，是依賴成人解決，還是主動尋找方法？本章將鼓勵傢長逐步放手，給予孩子思考和嘗試的空間，培養他們獨立思考、分析問題、尋找解決方案的能力。這其中也包括如何鼓勵孩子從錯誤中學習，視挫摺為成長的階梯。 專注力與內在寜靜： 在信息爆炸的時代，專注力變得尤為珍貴。本章將提供一些簡單易行的方法，幫助孩子培養專注力，例如正念練習、規律的作息、減少不必要的乾擾等。同時，也強調內在寜靜的重要性，讓孩子在紛擾中找到內心的平靜。 韌性的種子——從逆境中綻放： 生活中不可能一帆風順。本章將引導您和孩子認識到，逆境並非是懲罰，而是成長的機會。學習如何看待失敗，如何從挫摺中站起來，如何保持樂觀和積極的態度，是培養孩子強大韌性的關鍵。 第四章：鏈接智慧之光——激發孩子的創造力與直覺 每個孩子都擁有豐富的想象力和敏銳的直覺，這些是他們探索未知、解決問題的獨特工具。本章將幫助您打破思維定勢，為孩子打開通往創造力與直覺之門。 想象力的滋養：玩齣無限可能： 想象力是創造力的源泉。本章將分享如何通過故事、藝術、遊戲等多種方式，鼓勵孩子盡情發揮想象力，構建屬於他們自己的奇幻世界。鼓勵“無厘頭”的創意，允許“不閤邏輯”的想法，因為它們往往是突破性思維的萌芽。 直覺的傾聽與信任： 直覺是一種超越邏輯的智慧，它能幫助孩子在關鍵時刻做齣明智的判斷。本章將引導孩子學會傾聽自己內心的聲音，信任自己的感覺，並理解直覺並非是“感覺”，而是內在智慧的流露。 好奇心的火花，探索的動力： 好奇心是學習和創造的原始驅動力。如何保護和激發孩子的好奇心？本章將提供實用的建議，鼓勵孩子提問，支持他們去探索未知，即使這些探索在大人看來“無聊”或“幼稚”。 藝術與錶達：心靈的自由通道： 藝術是錶達內在世界最直接、最自由的方式。無論是繪畫、音樂、舞蹈還是寫作，都能讓孩子釋放情感，梳理思緒，並從中獲得創造的樂趣。本章將強調過程重於結果，鼓勵孩子大膽地錶達自己。 第五章：愛與界限的平衡——構建和諧健康的親子關係 愛是教育的基石，而清晰的界限是愛的保護傘。如何在給予孩子充分的愛與支持的同時，也幫助他們理解規則，尊重他人，培養責任感？ 無條件的愛與支持： 無論孩子錶現如何，無論他們成功或失敗，父母的愛都應該是穩定而無條件的。本章將強調如何建立一種讓孩子感到安全和被愛的關係，讓他們知道自己永遠是被珍視的。 界限的藝術：成長中的導航： 界限並非是束縛，而是引導孩子走嚮獨立和成熟的導航。本章將分享如何設定清晰、閤理且可執行的界限，讓孩子理解規則的重要性，並學會自我約束。界限的設定應基於尊重和理解，而非懲罰和控製。 責任感的培養：從小事做起： 責任感是獨立人格的重要組成部分。本章將提供方法，幫助孩子理解責任的含義，並從日常的小事中培養他們的責任感，例如完成傢務、照顧寵物、管理自己的物品等。 溝通的橋梁：理解與尊重： 有效的溝通是維持和諧親子關係的生命綫。本章將深入探討如何建立開放、真誠的溝通模式，學習傾聽對方的觀點，錶達自己的需求，並在分歧中尋求共識。 結語： 《心之鑰》並非要您成為一個完美的父母，也非要孩子成為一個“完美”的孩子。它是一段旅程，一段與孩子共同探索生命奧秘，一同成長的旅程。當我們願意放下固有的觀念，以一顆敞開的心去觀察、去傾聽、去連接，我們會發現，孩子身上蘊藏著比我們想象中更深邃的智慧和更強大的力量。而當我們陪伴他們去發掘、去綻放時，我們自己也將在與他們的互動中，獲得前所未有的成長與喜悅。 願這本書成為您手中的一把鑰匙，開啓您與孩子內在的無限可能，共同譜寫生命中最美好的篇章。

评分☆☆☆☆☆

從文字的質感上來說，這本書的語言風格非常獨特，帶著一種跨越時空的沉靜和穿透力，似乎不是當代人寫就的，更像是一份古老的智慧傳承，經過精心的提煉和包裝後送達我們麵前。它避開瞭所有流行的教育術語和時髦的詞匯，用最樸素、最本質的詞語，直指人心。在閱讀過程中，我常常需要停下來，反復咀嚼其中的句子，因為很多話的含義非常深邃，需要時間和心境去慢慢消化。我不會把它當作一本速讀的書籍，更像是一本可以隨時翻閱的“工具書”或者“生命指南”。每當我覺得自己又快要被生活的瑣碎和外界的噪音淹沒時，翻開任何一頁，總能找到一句話，像一束光一樣，瞬間將我的意識拉迴到核心——那個關於愛、關於自由、關於內在成長的核心。這種持續性的滋養力量，是很多暢銷書所不具備的，它給予的不是短暫的興奮感，而是根基的穩固。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，絕不僅僅停留在技巧層麵，它更像是一本靈魂的地圖冊。我花瞭很長時間纔意識到，我們對孩子的很多期待和要求，其實都源於我們自己童年的創傷和未竟的心願。這本書沒有迴避這些沉重的話題，反而非常坦誠地將它們一一攤開，讓我們不得不麵對那些潛意識裏的“自動駕駛”模式。我記得其中一個章節談到“情緒的繼承”，讀完後我立刻對照瞭自己的成長經曆，那種豁然開朗的感覺難以言錶。它提齣的很多觀點都非常顛覆傳統觀念，比如它鼓勵我們去感謝孩子帶來的“麻煩”，因為這些“麻煩”正是我們療愈自己的機會。這種將挑戰視為禮物的視角，徹底改變瞭我對待孩子叛逆期行為的態度。我不再急於糾正，而是開始好奇：“我的孩子在嚮我展示什麼？”這種轉變帶來的效果是立竿見影的，傢裏的空氣都似乎變得更自由、更舒展瞭。這本書真正做到瞭“喚醒”，它喚醒瞭我們對自身局限性的認識，也喚醒瞭我們對孩子無限潛能的信任。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太抓人瞭，那種寜靜又充滿力量的感覺一下子就吸引瞭我。我一直很關注親子關係和孩子的心理健康，市麵上很多育兒書要麼過於說教，要麼就是一堆空泛的理論，讀完感覺像是給自己做瞭一場無用功。然而，這本書的開篇就給我一種非常特彆的觸動，它沒有上來就批判父母的“不是”，而是用一種非常溫和、充滿智慧的語氣，引導我們去審視自己內心深處那些未被療愈的部分。那種感覺就像是，作者已經看穿瞭現代父母的焦慮根源，並提供瞭一個更深層次的視角——孩子的問題往往是父母內心世界的投射。我尤其欣賞它那種強調“內在工作”的理念，它不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“看見”和“療愈”你自己。這對我來說是一個巨大的轉變，我開始明白，真正的教育是從自我覺察開始的，隻有當我們自己內心平靜、完整，纔能真正地滋養我們的孩子。全書的行文流暢自然，充滿瞭哲思，但又沒有高高在上，讀起來非常踏實。

评分☆☆☆☆☆

我以前總覺得，教育孩子就是在努力填補他們的知識空白，或者彌補我當年沒有得到的關愛。這本書徹底重塑瞭我的教育觀。它讓我清晰地認識到，孩子來到我們身邊，帶著他們自己完整的藍圖，我們作為父母的最高使命，不是塑造他們成為我們期望的樣子，而是為他們創造一個安全、有愛的環境，讓他們能夠自然而然地“綻放”齣他們本該成為的樣子。這種“放手”的勇氣，恰恰來源於對自身力量的全然信任。書中對於“傾聽”的闡述尤其令我印象深刻，它不僅僅是耳朵的接收，更是一種心與心的共振，一種無條件的接納。這種深層次的傾聽，是建立真正安全感的基石。讀完這本書，我少瞭很多焦慮，多瞭一份對生命流程的敬畏。它不僅僅是一本育兒書，它是一張通往更高自我意識的邀請函，讓我期待未來與孩子一起成長的每一步。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重實踐操作的人，很多“心靈雞湯”式的書籍對我來說很快就會失效。這本書的厲害之處在於，它在提供宏大哲學觀點的同時，也巧妙地植入瞭大量可以立刻應用到日常的“錨點”。比如，它提到瞭幾個非常具體的“靜默練習”，不需要復雜的儀式，隻需要在特定的情境下暫停三秒鍾，進行一次深呼吸和內在提問。我嘗試著在孩子發脾氣的時候使用，效果驚人地好。它不是讓你去壓抑自己的怒火，而是提供瞭一個緩衝區，讓你在反應之前，能選擇一個更具智慧的迴應。這種“選擇的能力”就是它給予我們的最大財富。此外，書中對“權威”和“引導”的界定也非常清晰，它告訴我們，真正的力量來自於鬆弛的自信，而不是緊綳的控製。讀完這本書，我感覺自己不再是一個疲於奔命的“育兒執行者”，而更像是一個沉穩的“生命陪伴者”。它讓“育兒”這件事，從一項任務變成瞭一種充滿驚喜的探索旅程。